Letter No-1843 Dated-11-09-2026.pdf
207.9 KB
🌠शिक्षा विभाग
राज्य स्तर से पदाधिकारीयों को जिला आवंटित।👆
राज्य स्तर से पदाधिकारीयों को जिला आवंटित।👆
🌠13 सितंबर या इसके आसपास म्यूचुअल/सरप्लस ट्रांसफर की सूची जारी होने और उससे जुड़ी प्रक्रियाओं के मुख्य बिंदु निम्न हैं:
औपबंधिक (Provisional) सूची और आपत्ति की तिथियां: वर्तमान में शिक्षा विभाग द्वारा जिलों की औपबंधिक सूचियां ई-शिक्षाकोष पोर्टल पर अपडेट की जा रही हैं।
औपबंधिक (Provisional) सूची और आपत्ति की तिथियां: वर्तमान में शिक्षा विभाग द्वारा जिलों की औपबंधिक सूचियां ई-शिक्षाकोष पोर्टल पर अपडेट की जा रही हैं।
एक मुहीम जो रंग पकड़ रही है । 💪❤️
#BiharTeachersNeed7thPay
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https://x.com/RecentlyUpdates/status/2098454249088880788
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आज (तारीख-12.09.2026)
रोजगार और शिक्षा जगत की खबरें,बिहार
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🛡️ सुरक्षित शनिवार कार्यक्रम
विषय: साँप-बिच्छू एवं विषैले जीव-जंतुओं के दंश से बचाव
कक्षा: 1 से 8
अवधि: लगभग 40–45 मिनट
🎯 आज हम क्या सीखेंगे?
बच्चे जानेंगे:
1. साँप-बिच्छू एवं अन्य विषैले जीव-जंतुओं से कैसे सुरक्षित रहें।
2. इनके काटने पर घबराने के बजाय क्या करना चाहिए।
3. किन घरेलू उपायों से बचना चाहिए।
4. घायल व्यक्ति को तुरंत चिकित्सा सहायता क्यों दिलानी चाहिए।
🗣️ चर्चा की शुरुआत
बच्चों से पूछें:
क्या आपने कभी साँप या बिच्छू देखा है?
साँप या बिच्छू कहाँ-कहाँ छिप सकते हैं?
यदि किसी व्यक्ति को साँप काट ले तो सबसे पहले क्या करना चाहिए?
क्या काटे हुए स्थान पर चीरा लगाना या जहर चूसना सही है?
🐍 गतिविधि: “सुरक्षित या असुरक्षित?”
शिक्षक एक-एक स्थिति बताएँ और बच्चे सुरक्षित/असुरक्षित बोलें।
अंधेरे में बिना जूते पहने चलना → ❌ असुरक्षित
झाड़ियों में हाथ डालना → ❌ असुरक्षित
रात में टॉर्च लेकर चलना → ✅ सुरक्षित
साँप को पकड़ने या मारने की कोशिश करना → ❌ असुरक्षित
दंश होने पर तुरंत अस्पताल ले जाना → ✅ सुरक्षित
🚑 दंश होने पर क्या करें?
करें ✅
व्यक्ति को शांत रखें।
उसे कम से कम चलने दें।
प्रभावित अंग को स्थिर रखें।
तुरंत नजदीकी स्वास्थ्य केंद्र/अस्पताल ले जाएँ।
संभव हो तो साँप की पहचान केवल सुरक्षित दूरी से करें, उसे पकड़ने की कोशिश न करें।
न करें ❌
जहर चूसने की कोशिश न करें।
काटे हुए स्थान पर चीरा न लगाएँ।
कसकर रस्सी/पट्टी न बाँधें।
झाड़-फूँक या बिना चिकित्सकीय सलाह के घरेलू उपचार में समय न गँवाएँ।
🎭 रोल-प्ले
स्थिति: “रवि को खेलते समय बिच्छू ने डंक मार दिया।”
दो बच्चों को भूमिका दें:
बच्चा 1: घायल व्यक्ति
बच्चा 2: मदद करने वाला मित्र
बच्चे अभिनय करके दिखाएँ कि कैसे घबराए बिना शिक्षक/अभिभावक को सूचना देकर चिकित्सा सहायता ली जाएगी।
❓ त्वरित प्रश्नोत्तरी
1. साँप या बिच्छू को देखकर क्या उसे पकड़ना चाहिए?
2. अंधेरे स्थान पर जाते समय क्या रखना चाहिए?
3. दंश होने पर व्यक्ति को अस्पताल क्यों ले जाना चाहिए?
4. क्या दंश वाली जगह पर चीरा लगाना चाहिए?
5. क्या घबराने के बजाय व्यक्ति को शांत रखना जरूरी है?
✋ आज का सुरक्षा संकल्प
“मैं साँप, बिच्छू एवं अन्य विषैले जीव-जंतुओं से सुरक्षित रहने के उपायों का पालन करूँगा/करूँगी। मैं किसी विषैले जीव को पकड़ने या उसके पास जाने का प्रयास नहीं करूँगा/करूँगी। दंश की स्थिति में घबराने के बजाय तुरंत बड़े व्यक्ति को सूचना दूँगा/दूँगी और चिकित्सा सहायता लेने में मदद करूँगा/करूँगी।”
गृहकार्य:
अपने घर के आसपास ऐसे स्थानों की पहचान करें जहाँ साँप या अन्य विषैले जीव छिप सकते हैं और परिवार के सदस्यों के साथ उनके बचाव के उपायों पर चर्चा करें।
विषय: साँप-बिच्छू एवं विषैले जीव-जंतुओं के दंश से बचाव
कक्षा: 1 से 8
अवधि: लगभग 40–45 मिनट
🎯 आज हम क्या सीखेंगे?
बच्चे जानेंगे:
1. साँप-बिच्छू एवं अन्य विषैले जीव-जंतुओं से कैसे सुरक्षित रहें।
2. इनके काटने पर घबराने के बजाय क्या करना चाहिए।
3. किन घरेलू उपायों से बचना चाहिए।
4. घायल व्यक्ति को तुरंत चिकित्सा सहायता क्यों दिलानी चाहिए।
🗣️ चर्चा की शुरुआत
बच्चों से पूछें:
क्या आपने कभी साँप या बिच्छू देखा है?
साँप या बिच्छू कहाँ-कहाँ छिप सकते हैं?
यदि किसी व्यक्ति को साँप काट ले तो सबसे पहले क्या करना चाहिए?
क्या काटे हुए स्थान पर चीरा लगाना या जहर चूसना सही है?
🐍 गतिविधि: “सुरक्षित या असुरक्षित?”
शिक्षक एक-एक स्थिति बताएँ और बच्चे सुरक्षित/असुरक्षित बोलें।
अंधेरे में बिना जूते पहने चलना → ❌ असुरक्षित
झाड़ियों में हाथ डालना → ❌ असुरक्षित
रात में टॉर्च लेकर चलना → ✅ सुरक्षित
साँप को पकड़ने या मारने की कोशिश करना → ❌ असुरक्षित
दंश होने पर तुरंत अस्पताल ले जाना → ✅ सुरक्षित
🚑 दंश होने पर क्या करें?
करें ✅
व्यक्ति को शांत रखें।
उसे कम से कम चलने दें।
प्रभावित अंग को स्थिर रखें।
तुरंत नजदीकी स्वास्थ्य केंद्र/अस्पताल ले जाएँ।
संभव हो तो साँप की पहचान केवल सुरक्षित दूरी से करें, उसे पकड़ने की कोशिश न करें।
न करें ❌
जहर चूसने की कोशिश न करें।
काटे हुए स्थान पर चीरा न लगाएँ।
कसकर रस्सी/पट्टी न बाँधें।
झाड़-फूँक या बिना चिकित्सकीय सलाह के घरेलू उपचार में समय न गँवाएँ।
🎭 रोल-प्ले
स्थिति: “रवि को खेलते समय बिच्छू ने डंक मार दिया।”
दो बच्चों को भूमिका दें:
बच्चा 1: घायल व्यक्ति
बच्चा 2: मदद करने वाला मित्र
बच्चे अभिनय करके दिखाएँ कि कैसे घबराए बिना शिक्षक/अभिभावक को सूचना देकर चिकित्सा सहायता ली जाएगी।
❓ त्वरित प्रश्नोत्तरी
1. साँप या बिच्छू को देखकर क्या उसे पकड़ना चाहिए?
2. अंधेरे स्थान पर जाते समय क्या रखना चाहिए?
3. दंश होने पर व्यक्ति को अस्पताल क्यों ले जाना चाहिए?
4. क्या दंश वाली जगह पर चीरा लगाना चाहिए?
5. क्या घबराने के बजाय व्यक्ति को शांत रखना जरूरी है?
✋ आज का सुरक्षा संकल्प
“मैं साँप, बिच्छू एवं अन्य विषैले जीव-जंतुओं से सुरक्षित रहने के उपायों का पालन करूँगा/करूँगी। मैं किसी विषैले जीव को पकड़ने या उसके पास जाने का प्रयास नहीं करूँगा/करूँगी। दंश की स्थिति में घबराने के बजाय तुरंत बड़े व्यक्ति को सूचना दूँगा/दूँगी और चिकित्सा सहायता लेने में मदद करूँगा/करूँगी।”
गृहकार्य:
अपने घर के आसपास ऐसे स्थानों की पहचान करें जहाँ साँप या अन्य विषैले जीव छिप सकते हैं और परिवार के सदस्यों के साथ उनके बचाव के उपायों पर चर्चा करें।
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