اقرأ
604 subscribers
323 photos
1 video
115 files
313 links
المركز الثقافي لـتجمع الرحمة الرسالي

الموقع الإلكتروني:
http://860321.site123.me/

لمتابعة حسابتنا:
https://instagram.com/Readlibrary
https://fb.me/readlibraru
Download Telegram
#الامسيات_الرمضانية
دورة "التعايش مع القرآن"
التي يقيمها مركز #متدبرون على قاعة مكتبة #إقرأ
في #جامع_اهل_البيت
في الأسبوع الرمضاني الأخير
يقدم الدورة سماحة السيد المهندس عقيل الخرسان
عن امير المؤمنين علي عليه السلام:
"اجتناب‌ السيئات أولى من اكتساب الحسنات"
🔹أقرأ
@Readlibrary
الإخلاص.pdf
920.7 KB
سلسلة مقالات
المقال السابع : الإخلاص..
اعداد : مكتبة اقرأ عام 1440هـ\2019م
..
اقرأ
المكتبة العامة في مسجد اهل البيت عليهم السلام
https://t.me/Readlibrary/114
أَنْتَ لَا تَحْتَاجُ إلَى القفازات لِتَحْقِيق مَجْدُك . يَكْفِي أَنْ تَصْعَد دَرَجَات السَّلَم وَاحِدَةً بَعْدَ أُخْرَى ، وَإِن تَحَوَّل الصُّفْر إلَى وَاحِدٍ وَالْوَاحِد إلَى اثْنَان وَالِاثْنَان إلَى ثَلَاثِ ، لَا ضَرُورَةَ لِتَحْوِيل الصفر_مرة واحدة_الى مِائَة . .
..
مكتبة اقرأ
https://t.me/Readlibrary
👍1
"ﺃﻏﺎﺭ ﻳﺎ ﺍﻟﻠﻪ ﻣﻦ ﺟُﻤﻮﻉ ﺍﻟﺼﺎﻟﺤﻴﻦ ﻋﻠﻰ
ﺑﺎﺑﻚ .. ﻭﺗﻘﺼﻴﺮﻱ ﻭﺍﺿﺢ ، ﻓﺘﻘﺒﻠﻨﻲ ﻣﻌﻬﻢ".💔..
اقرأ
@Readlibrary
قم لصلاتك في أول وقتها لتحظى بفرصة أن تصلي بنفس الوقت الذي يصلي فيه صاحب الزمان .
الفجر 🕌
..
اقرأ
@Readlibrary
«مَن طَلَبَ الرِّزقَ فِي الدُّنیَا استِعْفَافًا عَنِ النَّاسِ وتَوسِیعًا علىٰ أهلِهِ وتعَطُّفًا علىٰ جارِهِ لَقيَ اللهَ عَزَّ وجلَّ یَومَ القِیامَةِ ووَجهُهُ مِثلُ القَمَرِ لَیلةَ البَدرِ».

- الإمَام مُحمّد البَاقِر (علَيهِ السَّلام)
ـــــــــــــــــــــــــــــــ
_الكافي للشيخ الكليني، ج٥، ص٧٨ .
..
اقرأ
@Readlibrary
قال الإمام علي عليه السلام٪
"‏المؤمن بِشره في وجهه، وحزنه في قلبه، أوسع شيء صدراً، وأذلّ شيء نفساً، يكره الرِفعة، ويشنأُ السُمعة، طويل غمّه، بعيد همّه، كثيرٌ صمته، مشغولٌ وقته، شكورٌ صبور، مغمورٌ بفكرته، ضنينٌ بخلّته، سهلُ الخليقة، ليّنُ العريكة، نفسهُ أصلبُ من الصَلد، وهو أذلّ من العبد".
..
اقرأ
@Readlibrary
عن الإمام علي عليه السلام:
فإن الغاية أمامكم، وإن وراءكم الساعة تحدوكم، تخفّفوا تلحقوا، فإنما يُنتظر بأولكم آخركم.
📚 نهج البلاغة، الخطبة ٢١
📌 كلمة جامعة للعظة والحكمة

🌐 #مكتبة_اقرأ
🆔 t.me/Readlibrary
عن الإمام علي عليه السلام:

إذا أقبلت الدنيا على أحد، أعارته محاسن غيره؛ وإذا أدبرت عنه، سلبته محاسن نفسه.
📚 نهج البلاغة، الحكمة ٩

🌐 #مكتبة_اقرأ

🆔 t.me/@Readlibrary
🔹 الأزمة المالية العالمية أزمة حضارة.

تأليف: آية الله السيد محمد تقي المدرسي.

الصفحات: ٢٠ص.

#لمحة_قصيرة:
إذا طغى المال، كيف يمكن معالجته؟
هل العالم مبتلى بطغيان المادة؟
هل الأخلاق والقيم تكبح جماح طغيان المادة؟

ومن هنا فإن هذا الكتاب يناقش مسألة طغيان الجانب المادي في البشرية، وكيف يمكن معالجة طغيانه؟
ويدعو -أيضًا- الى ضرورة التفكر بما يسعد البشرية وهو حمل المشروع الحضاري الإسلامي إلى العالم الذي أصبح بحاجة ماسة إليه، ومن أجل إيصال ذلك المشروع يجب أن توحد صفوفنا عبر الإحترام المتبادل.
..
#مكتبة_اقرأ
لمتابعة حسابتنا:
https://instagram.com/Readlibrary
https://fb.me/readlibraru
https://t.me/Readlibrary
يقول هشام بن سالم: “كنا عند أبي عبدالله، عليه السلام جماعة من أصحابه فورد رجل من أهل الشام فستأذن فأذن له فلما دخل سلم فأمره ابو عبدالله بالجلوس ثم قال له :حاجتك أيها الرجل! قال: بلغني انك عالم بكل ماتسأل فصرت إليك لأناظرك.
فقال أبو عبدالله عليه السلام :في ماذا؟ قال؛ في القرآن وقطعه واسكانه وخفضه ونصبه ورفعه، فقال أبو عبدالله: يا حمران أبن أعين دونك الرجل فقال الرجل: إنما أريدك انت لا حمران. فقال أبو عبد الله: أن غلبت حمران غلبتني
فأقبل الشامي يسأل، وحمران يجيبيه، فقال أبو عبد الله: كيف رأيت يا شامي؟ فقال: رأيته حاذقاً ما سألته عن شيء إلا اجابني فيه!
فقال أبو عبد الله: ياحمران سل الشامي، فما تركه يكشر
فقال الشامي: اريد يا أبا عبدالله أن أناظرك في العربية فالتفت ابو عبدالله فقال : يا ابان بن تغلب ناظره. فناظره فما ترك الشامي يكشر.
فقال اريد ان أناظرك في الفقه، فقال أبو عبد الله: يازرارة ناظره فناظره فما ترك الشامي يكشر.
قال : اريد ان أناظرك في الكلام. فقال : يا مؤمن الطاق ناظره، فناظره فسجل الكلام بينهما ثم تكلم مؤمن الطاق بكلامه فغلبه به.
فقال اريد ان أناظرك في الاستطاعة فقال للطيار: كلمه فيها فكلمه فما تركه يكشر
ثم قال اريد ان اكلمك في التوحيد. فقال لهشام بن سالم كلمه. فسجل الكلام بينهما ثم خصمه هشام.
فقال اريد ان اتكلم في الإمامة فقال لهشام بن الحكم: كلمه يا أبا الحكم فما تركه يريم ولا يجلي ولا يمري
فبقي ابو عبدالله عليه السلام يضحك حتى بانت نواجذه
فقال الشامي؛ كأنك أردت أن تخبرني أن في شيعتك مثل هؤلاء الرجال؟!
فقال عليه السلام؛ هو ذاك.
ومن هذه القصة نستكشف ثلاث ملاحظات مهمة وهي؛
الأولى: أن الإمام الصادق، عليه السلام كان يعمل على تربية علماء كل على حسب اختصاص معين والذي يستطيع أن يتقنه ويكون بارعا فيه.
الثانية: أن الإمام عليه السلام كان واثقاً من الخبرات والكفاءات العلمية لدى أصحابه وتلاميذه، حتى أنه قال للشامي: أن غلبته غلبتني.
الثالثة: أن الإمام عليه السلام بفعله هذا بأن أوكل مهمة المناظرة لتلاميذه، هذا اسلوب مهم في بناء الكوادر وتربية العلماء وذلك باعطائهم الثقة بأنفسهم من خلال ايكال المسؤوليات لهم وتشجيعهم من أجل إنجاحها.
..
من مقال الشيخ حسين الأميري
في مجلة الهدى الإلكترونية..
لقراءة المقال:
https://al-hodaonline.com/article/13272/
الإنسان وثنائيات الصفات .pdf
1.4 MB
سلسلة إصدارات مسجد فاطمة الزهراء عليها السلام:
الاصدار الاول
"الإنسان وثنائيات الصفات" ..
لـ "احمد حسين الخيكاني"
..
اقرأ 2020م/1441هـ
المكتبة العامة في مسجد اهل البيت عليهم السلام
https://t.me/Readlibrary/128