آنچه می‌خوانید یادداشت عبدالرسول عمادی، معاون سابق وزارت آموزش‌وپرورش، در حمایت از محسن حاجی‌میرزایی، وزیر پیشنهادی آموزش‌وپرورش، و پاسخ به منتقدین وی است:
با شناخت فردی عمیقی که از آقای حاجی‌میرزایی به دلیل سال‌ها معاشرت با ایشان دارم و با ملاحظۀ نقدهایی که در طی این دو سه روز دیدم و نگرانی‌های موجود در آن‌ها راعمدتاً به دلیل ضعف شناخت از شخصیت ایشان می‌دانم. مایلم برخی از ویژگی‌های شخصیتی وزیر پیشنهادی آموزش‌وپرورش را که در طی سال‌ها شناخته‌ام بیان کنم. امیدوارم خوانندگان ارجمند به دیده تأمل در این نوشته نظر کنند.
یک.
آقای میرزایی آدم مال‌اندوز و قدرت‌طلبی نیست. سر سی‌سالگی خدمت دولتی خودش را بازنشسته کرد و بعد از تشکیل دولت یازدهم با اصرار به خدمت برگردانده شد و از داخله زندگی‌اش اطلاع دارم که برای چهار فرزند پسرش نه لابی‌ای برای اشتغال آن‌ها کرده و نه مالی برای بخشیدن به آن‌ها دارد.
دو.
مدیری راهبردی است. تشکیلات دولت در دوره آقای احمدی‌نژاد به دلیل رفتارهای سازمان‌ستیز دولت و رئیس جمهور وقت از هم‌پاشیده بود و اکنون کمیسیون‌ها، دستور جلسات و مصوبات دولت در بهترین وضعیت خود از جهت نظم و انتظام و پیگیری قرار دارد و یکی از دغدغه‌ها این است که با رفتن ایشان چه کسی این جایگاه مهم را مدیریت خواهد کرد؟
سه.
دارای ذهنی منظم، منطقی و استدلال‌طلب است. در مدیریت مباحث قائل به اقناع حداکثری است و جمیع جهات موضوع را ملاحظه و مدیریت می‌کند و جلساتی را که مدیریت می‌کند به نتایج روشن و ملموس می‌رساند و جلسه‌ای برای جلسه برگزار نمی‌کند.
چهار.
آدمی با سواد و فرهیخته است و از عوام‌زدگی و تصمیم بر مبنای هیجانات زودگذر پرهیز دارد . این عمق استراتژیک به‌ویژه در طی این شش سالی که مباحث گوناگون ملی را در چارچوب دولت هدایت می‌کند افزایش یافته و به کمال رسیده است.
پنج.
شجاع و حق طلب است و منافع ملی و سازمانی را فدای منافع باندی و گروهی نمی‌کند و اصولا هیچ‌گاه اهل هیچ باند و دسته‌ای هم نبوده است. برای وزیر شدن وعده‌های غیر عملی نخواهد داد و برای وزیر ماندن هم دست خود را به حق‌کشی و تصمیمات فاقد مبنا آلوده نمی‌کند.
شش.
عزم جدی دارد که مدیریت آموزش و پرورش را به جایگاه شایسته و ضابطه‌مند خود برگرداند و نظام شایستگی‌محور را در راهبری آموزشی استقرار دهد.
هفت.
وزارت یک مسئولیت استراتژیک است و تنها کسانی که مسائل را در مقیاس ملی می‌شناسند می‌توانند منافع سازمان خویش را در میان تزاحم پیچیده منافع تأمین کنند و این امر مستلزم دوری از جوزدگی و شعارزدگی است. این ویژگی‌های راهبردی در شخصیت و تجارب آقای حاجی‌میرزایی کاملا بارز است و آموزش‌وپرورش در طی سالیان به دلیل فقدان چنین نگاه راهبردی اسیر امواج زودگذر احساسات و شعارهای بی‌پشتوانه شده و ره به جایی نبرده است. استقرار این نگاه راهبردی می‌تواند مسائل آموزش‌وپرورش را بنیادی‌تر شناسایی و حل و فصل کند.
هشت.
بوروکراسی مزاحم و دم و دستگاه و فامیل‌ازی و رفیق‌گرایی در منش ایشان نبوده و این آفت را هم ایشان از آموزش‌وپرورش خواهد زدود. در شناخت بادمجان دور قاب چین‌ها و حذف آن‌ها هم استاد است.
نه.
تأمل در تجارب ایشان نشان‌می‌دهد که چه در آموزش‌وپرورش در پیشبرد برنامه‌های سوادآموزی در دو دهه اول انقلاب و چه در مدیریت‌های ستادی در دولت‌های مختلف نقش‌های ماندگار از فعالیت و مدیریت ایشان به جا مانده است. آرام و متین و عمیق و مؤثر کار کرده است. دغدغه بسیاری از منتقدان که برخی از نوشته‌های ایشان را خواندم ناشی از اطلاعات اندک و ناکافی از شخصیت و دانش و تجربه آقای حاجی‌میرزایی است. امیدوارم فرصت یک هفته‌ای تا جلسه مجلس محترم برای بررسی صلاحیت زمینه آشنایی با ویژگی‌های ایشان را فراهم‌کند.
ده.
انتخاب وزیر برای جایگاه مهمی مانند آموزش‌وپرورش با حساسیت‌ها و محدویت‌های بزرگی مواجه است و این حساسیت‌ها و محدودیت‌ها در گذر زمان بیشتر نیز شده است. اطلاع دقیق دارم که در دولت انواع گزینه‌ها به تفکیک بررسی شده و با لحاظ همه تنگناهایی که برای انتخاب وزیر مطلوب وجود داشته رئیس جمهور یکی از مؤثرترین و کلیدی‌ترین عناصر خود را که یک شخصیت فرهنگی و اجتماعی کار کشته است برای این‌مأموریت انتخاب کرده و طبعاً تمام همت و حمایت رئیس جمهور و مجموعه دستگاه اجرایی هم‌پشتوانه موفقیت این مدیر باتجربه، دلسوز و کار آزموده خواهد بود.
این یادداشت در کانال تلگرامی عبدالرسول عمادی منتشر شده است.
#وزیر
@Rabnews
با شناخت فردی عمیقی که از آقای حاجی‌میرزایی به دلیل سال‌ها معاشرت با ایشان دارم و با ملاحظۀ نقدهایی که در طی این دو سه روز دیدم و نگرانی‌های موجود در آن‌ها راعمدتاً به دلیل ضعف شناخت از شخصیت ایشان می‌دانم. مایلم برخی از ویژگی‌های شخصیتی وزیر پیشنهادی آموزش‌وپرورش را که در طی سال‌ها شناخته‌ام بیان کنم. امیدوارم خوانندگان ارجمند به دیده تأمل در این نوشته نظر کنند.
یک.
آقای میرزایی آدم مال‌اندوز و قدرت‌طلبی نیست. سر سی‌سالگی خدمت دولتی خودش را بازنشسته کرد و بعد از تشکیل دولت یازدهم با اصرار به خدمت برگردانده شد و از داخله زندگی‌اش اطلاع دارم که برای چهار فرزند پسرش نه لابی‌ای برای اشتغال آن‌ها کرده و نه مالی برای بخشیدن به آن‌ها دارد.
دو.
مدیری راهبردی است. تشکیلات دولت در دوره آقای احمدی‌نژاد به دلیل رفتارهای سازمان‌ستیز دولت و رئیس جمهور وقت از هم‌پاشیده بود و اکنون کمیسیون‌ها، دستور جلسات و مصوبات دولت در بهترین وضعیت خود از جهت نظم و انتظام و پیگیری قرار دارد و یکی از دغدغه‌ها این است که با رفتن ایشان چه کسی این جایگاه مهم را مدیریت خواهد کرد؟
سه.
دارای ذهنی منظم، منطقی و استدلال‌طلب است. در مدیریت مباحث قائل به اقناع حداکثری است و جمیع جهات موضوع را ملاحظه و مدیریت می‌کند و جلساتی را که مدیریت می‌کند به نتایج روشن و ملموس می‌رساند و جلسه‌ای برای جلسه برگزار نمی‌کند.
چهار.
آدمی با سواد و فرهیخته است و از عوام‌زدگی و تصمیم بر مبنای هیجانات زودگذر پرهیز دارد . این عمق استراتژیک به‌ویژه در طی این شش سالی که مباحث گوناگون ملی را در چارچوب دولت هدایت می‌کند افزایش یافته و به کمال رسیده است.
پنج.
شجاع و حق طلب است و منافع ملی و سازمانی را فدای منافع باندی و گروهی نمی‌کند و اصولا هیچ‌گاه اهل هیچ باند و دسته‌ای هم نبوده است. برای وزیر شدن وعده‌های غیر عملی نخواهد داد و برای وزیر ماندن هم دست خود را به حق‌کشی و تصمیمات فاقد مبنا آلوده نمی‌کند.
شش.
عزم جدی دارد که مدیریت آموزش و پرورش را به جایگاه شایسته و ضابطه‌مند خود برگرداند و نظام شایستگی‌محور را در راهبری آموزشی استقرار دهد.
هفت.
وزارت یک مسئولیت استراتژیک است و تنها کسانی که مسائل را در مقیاس ملی می‌شناسند می‌توانند منافع سازمان خویش را در میان تزاحم پیچیده منافع تأمین کنند و این امر مستلزم دوری از جوزدگی و شعارزدگی است. این ویژگی‌های راهبردی در شخصیت و تجارب آقای حاجی‌میرزایی کاملا بارز است و آموزش‌وپرورش در طی سالیان به دلیل فقدان چنین نگاه راهبردی اسیر امواج زودگذر احساسات و شعارهای بی‌پشتوانه شده و ره به جایی نبرده است. استقرار این نگاه راهبردی می‌تواند مسائل آموزش‌وپرورش را بنیادی‌تر شناسایی و حل و فصل کند.
هشت.
بوروکراسی مزاحم و دم و دستگاه و فامیل‌ازی و رفیق‌گرایی در منش ایشان نبوده و این آفت را هم ایشان از آموزش‌وپرورش خواهد زدود. در شناخت بادمجان دور قاب چین‌ها و حذف آن‌ها هم استاد است.
نه.
تأمل در تجارب ایشان نشان‌می‌دهد که چه در آموزش‌وپرورش در پیشبرد برنامه‌های سوادآموزی در دو دهه اول انقلاب و چه در مدیریت‌های ستادی در دولت‌های مختلف نقش‌های ماندگار از فعالیت و مدیریت ایشان به جا مانده است. آرام و متین و عمیق و مؤثر کار کرده است. دغدغه بسیاری از منتقدان که برخی از نوشته‌های ایشان را خواندم ناشی از اطلاعات اندک و ناکافی از شخصیت و دانش و تجربه آقای حاجی‌میرزایی است. امیدوارم فرصت یک هفته‌ای تا جلسه مجلس محترم برای بررسی صلاحیت زمینه آشنایی با ویژگی‌های ایشان را فراهم‌کند.
ده.
انتخاب وزیر برای جایگاه مهمی مانند آموزش‌وپرورش با حساسیت‌ها و محدویت‌های بزرگی مواجه است و این حساسیت‌ها و محدودیت‌ها در گذر زمان بیشتر نیز شده است. اطلاع دقیق دارم که در دولت انواع گزینه‌ها به تفکیک بررسی شده و با لحاظ همه تنگناهایی که برای انتخاب وزیر مطلوب وجود داشته رئیس جمهور یکی از مؤثرترین و کلیدی‌ترین عناصر خود را که یک شخصیت فرهنگی و اجتماعی کار کشته است برای این‌مأموریت انتخاب کرده و طبعاً تمام همت و حمایت رئیس جمهور و مجموعه دستگاه اجرایی هم‌پشتوانه موفقیت این مدیر باتجربه، دلسوز و کار آزموده خواهد بود.
این یادداشت در کانال تلگرامی عبدالرسول عمادی منتشر شده است.
#وزیر
@Rabnews
Rabnews.ir
رئیس جمهور، محسن حاجی‌میرزایی را برای وزارت آموزش‌وپرورش معرفی کرد تا او به‌عنوان چهارمین وزیر آموزش‌وپرورش دولت یازدهم و دوازدهم، 12شهریور1398، برای گرفتن رأی اعتماد از مجلس شورای اسلامی پا به بهارستان بگذارد. حاجی‌میرزایی دارای کارشناسی‌ارشد مدیریت دولتی…
#وزیر
میثم خوش‌سیما، کارشناس‌ارشد مدیریت آموزشی:
توقع می‌رود برای وزارت پهن‌پیکر آموزش‌وپرورش، وزیری با برنامه، شناخته‌شده و کاردان پیشنهاد می‌شد.
دکتر حسینی، سرپرست این وزارتخانه بهترین گزینه برای تصدی وزارت بود. ایشان را کامل می‌شناسیم، وی فردی مطالبه‌گر، با دیدی باز و وسیع، پشتیبان رسانه و از جنس معلم بود.
@Rabnews
میثم خوش‌سیما، کارشناس‌ارشد مدیریت آموزشی:
توقع می‌رود برای وزارت پهن‌پیکر آموزش‌وپرورش، وزیری با برنامه، شناخته‌شده و کاردان پیشنهاد می‌شد.
دکتر حسینی، سرپرست این وزارتخانه بهترین گزینه برای تصدی وزارت بود. ایشان را کامل می‌شناسیم، وی فردی مطالبه‌گر، با دیدی باز و وسیع، پشتیبان رسانه و از جنس معلم بود.
@Rabnews