Рискнём опубликовать видео про СДВГ-монтаж без СДВГ-монтажа!

🎬🎬🎬🎬🎬

Фрагмент урока для Школы RT ведущей проекта «Веды» и журналистки Анастасии Букреевой.

#полезныйконтент

💚💚💚💚

💬 Длинные форматы живы! Главное — уметь их хорошо делать и преподносить.

Фрагмент дискуссии на форуме «ШУМ» о том, что сегодня смотрит молодёжная аудитория.

💚💚💚💚

Тем временем в Москве вручили сертификаты участникам Мастерской RT на журфаке МГУ.

#работасошколамиивузами

💚💚💚💚

#Полезныесоветы от спикеров Школы RT

Где нейросети действительно экономят время, а в каких задачах им лучше не доверять? Объясняет диджитал-продюсер АНО «Национальные приоритеты» Евгений Артамонов.

💚💚💚💚

Не каждое интересное событие становится новостью. Перед тем как приступать к работе, журналисту важно оценить его с разных сторон.

✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️

Шесть критериев новостной истории из мастер-класса Марии Зелеранской, руководителя службы выпуска RT International, на форуме «ШУМ».

🟩 Актуальность

Почему об этом нужно рассказывать именно сейчас? Чем свежее событие, тем выше его новостная ценность.

🟩 Значимость

Какие последствия эта история имеет для аудитории? Если тема затрагивает большое количество людей, интерес к ней обычно выше.

🟩 Дистанция между зрителем и новостью

Насколько эта история близка вашей аудитории? Людей чаще волнует то, что происходит рядом с ними или напрямую влияет на их жизнь.

🟩 Конфликт

Есть ли в истории преодоление, неожиданность или сильные эмоции? Именно такие элементы удерживают внимание зрителя.

🟩 Концепция

Есть ли в этой новости элементы, соответствующие редакционной политике вашего издания? Например, для RT — возможность рассказать историю, не повторяя нарратив мейнстрима.

🟩 Свой вклад

Что нового вы можете добавить к теме? Эксклюзивный комментарий, собственное наблюдение, новый ракурс или дополнительная информация делают материал сильнее.

💚💚💚💚

💬 Прямое включение из Калининградской области, с форума «ШУМ».

На связи Алёна Ренгач, редактор Школы RT.