РПО
2.9K subscribers
107 photos
5 videos
7 files
55 links
Официальный канал Российского психологического общества.

РПО входит в состав Международного союза психологической науки при ЮНЕСКО.

Официальный сайт: http://psyrus.ru/
Download Telegram
🗓В первых числах июня прошел IV Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

В нем приняли участие более 5000 экспертов со всего мира, включая психологов, педагогов, социологов, медиков и журналистов. Организаторами Форума выступили Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований, факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова и Российское психологическое общество.

Форум получил поддержку от ведущих организаций, включая Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Комитет по науке, образованию и культуре Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и Комиссию Российской Федерации по делам ЮНЕСКО.

С приветствиями в адрес Форума обратились:
Юрий Петрович Зинченко, декан факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, директор Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, президент Российского психологического общества, академик РАО, доктор психологических наук.
Лилия Салаватовна Гумерова, председатель Комитета по науке, образованию и культуре Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.
Татьяна Евгеньевна Довгаленко, ответственный секретарь Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО.
Ольга Викторовна Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации.
Хорхе Энрике Торральбас Осле, президент Кубинского психологического общества.
Криштиану Перес Коэльо, ректор Федерального университета Жатаи (Бразилия), и др.

На Форуме прозвучали доклады от ведущих экспертов, среди которых:
Хельми Норман (Университет Кебангсаан, Малайзия) представил новый подход к образованию с использованием метавселенной и смешанных реальностей.
Хуанхо Мена (Университет Саламанки, Испания) рассказал о разработке интерактивной игры в дополненной реальности "Active Triangles Kids", которая открывает новые возможности для обучения.
Жоаким Кинтино Айреш (Институт Выготского, Португалия) подчеркнул, что логика развития человека предполагает сохранение игры и общения, которое невозможно компенсировать посредством цифровых устройств.
Линда Пагани (Университет Монреаля, Канада) привела данные лонгитюдных исследований, демонстрирующих резкое увеличение неконтролируемого экранного времени у детей и негативные последствия этого для психического здоровья в будущем.
Нандита Чаудхари (Университет Дели, Индия) привела яркие примеры этнографических наблюдений необходимости учитывания роли семейного контекста и культурных паттернов, которые существенно различаются в западных и восточных обществах.
Андик Матулесси (Индонезийская психологическая ассоциация) говорил о потенциале традиционных игр для детского развития.

Форум стал платформой для обмена опытом, обсуждения актуальных вопросов и поиска новых решений в сфере образования и развития детей в условиях цифровой эпохи.
Подробнее ознакомиться с мероприятием, а также посмотреть видео с докладами можно на сайте https://digitalchildhood.org/ru/
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
14👏5🔥2
Опубликованы данные цитирования Scopus. Журнал МГУ по психологии в Q2.

Компания Elsevier завершила подсчет показателей цитирования 2023 года для периодических научных изданий. По результатам рейтингования журнал Psychology in Russia: State of the Art вошел во второй квартиль в категории «Психология» и стал единственным российским журналом по психологии, который был удостоен такой высокой оценки.

«Тот факт, что популярность журнала растет, говорит об устойчивом интересе зарубежных коллег к отечественной психологической школе, а также высоких стандартах подготовки издания. Совсем недавно мы стали первым российским психологическим изданием, индексированным в PubMed, теперь наши показатели в базе Scopus также выросли», - отметил главный редактор журнала, декан факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, директор Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований, президент Российского психологического общества, академик РАО, профессор Юрий Петрович Зинченко.

Ежеквартальный журнал Psychology in Russia: State of the Art издается факультетом психологии МГУ имени М.В. Ломоносова совместно с Российским психологическим обществом с 2008 года. В фокусе журнала находятся исследования в рамках отечественной теории деятельности и культурно-исторической психологии, а также оригинальные исследования других психологических направлений. Журнал индексируется в престижных МБНД, в том числе, PubMed, Scopus, Web of Science и многих других. Авторами журнала уже выступили известные ученые из более, чем 30 стран.
18👍11👏10
Научные журналы Российского психологического общества

Делимся подборкой журналов РПО с указанием баз, где они индексируются. Наши журналы работают по принципу Open Access — полнотекстовые версии статей доступны каждому. Поэтому пользуясь такой подборкой, вы сможете не только узнавать о результатах исследований и опираться на них в психологической практике, но и предлагать к публикации собственные работы, которые после после успешного прохождения рецензирования станут доступны широкому кругу специалистов.

Национальный психологический журнал (National Psychological Journal)
https://npsyj.ru/

Российский психологический журнал
(Russian Psychological Journal)
https://rpj.ru.com

Современное дошкольное образование
(Preschool Education Today)
https://sdo-journal.ru/

Теоретическая и экспериментальная психология
(Theoretical and Experimental Journal)
https://tepsyj.ru/

Psychology In Russia: State of the Art
https://psychologyinrussia.com

New Ideas in Child and Educational Psychology
https://nicepj.ru
👍3512👏6🙏2
К 270-летию Московского университета Издательский Дом МГУ готовит юбилейную коллекцию книг по различным наукам. В нее входят как современные учебники, так и переиздания уже классических трудов.

Рассказываем, какие книги уже вышли по психологии:

«Консультативная психология»
Учебник доктора психологических наук, профессор кафедры методологии психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова М.А. Гулиной и доктора психологических наук, академика РАО, профессора, декана факультета психологии Ю.П. Зинченко. Содержит сведения по ключевым вопросам методологии, теории и современной практики психологического консультирования.

«Психология: предмет и метод»
Книга выдающегося советского психолога, доктора психологических наук П.Я. Гальперина — это наиболее полное собрание публикаций и выступлений автора, затрагивающих широкий круг фундаментальных и прикладных проблем психологии. Вы познакомитесь с учением об ориентировочной деятельности как функции психики, представлениями о ее развитии в фило-, антропо- и онтогенезе, теорией поэтапного формирования умственных действий и понятий, концепцией разных типов ориентировочной деятельности.

«Педагогическая психология»
Учебник по психологической психологии от коллектива авторов — признанных специалистов в этом направлении. Рекомендовано для студентов вузов, получающих образование по направлениям подготовки «Психологические науки», «Образование и педагогические науки».

«Избранные психологические труды. Том 2. Психология труда»
Книга содержит труды выдающегося отечественного психолога, действительного члена РАО, профессора Е. А. Климова, посвященные психологическим проблемам профессиоведения и человека как субъекта труда. В работах отражены результаты анализа менталитета представителей разнотипных профессий (социономических, технономических, сигнономических, биономических, артономических); намечены программы психологического изучения явлений профессионального сознания и самосознания субъекта труда; излагаются базовые понятия психологии труда как отрасли науки и профессии.
👍328👏3
Открыта регистрация зрителей на Научные бои «Science Slam Psychology 2024»!

Science Slam — это научно-популярный формат публичных выступлений, во время которых молодые ученые рассказывают широкой публике о своих научных исследованиях так, чтобы всем стало не только интересно, но и понятно, чем же они занимаются и почему это важно.

Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова приглашает зрителей на Научные бои «Science Slam Psychology 2024», которые пройдут 12 октября в рамках Всероссийского фестиваля НАУКА 0+. Участники в реальном времени выяснят, кто из них наиболее захватывающе и интересно сможет рассказать о научных фактах о психологии человека и новейших открытиях.

Само мероприятие пройдет в Фундаментальной библиотеке МГУ, однако также будет доступна онлайн-трансляция. Бесплатная регистрация: https://scienceslampsychology.timepad.ru/event/3054416/.

Больше информации о мероприятии — в телеграм-канале https://t.me/scienceslampsy.
👍274
Национальный психологический журнал вошел в базу данных Scopus!

С большой радостью сообщаем, что Национальный психологический журнал вошел в международную наукометрическую базу данных рецензируемой научной литературы Scopus!

Мы хотели бы высказать слова благодарности и признательности редакционной коллегии, рецензентам, редакторам, авторам, всем тем, кто на протяжении долгих лет поддерживал высокий уровень публикаций в журнале, способствовал развитию журнала, его востребованности среди профессионального психологического сообщества.

С уважением,
Редакция «Национального психологического журнала»
🔥49👍18🎉116👏3
Дорогие коллеги! С радостью сообщаем о выходе четвертого номера журнала «Вестник Московского университета. Серия 14. Психология»

Номер приурочен к 90-летию со дня смерти крупнейшего психолога XX века Льва Семеновича Выготского (1896–1934 гг.). Для факультета психологии МГУ, его преподавателей и студентов, особенно важна нравственно-этическая и мировоззренческая позиция Выготского; его личностное отношение к науке, поскольку в создании факультета огромную роль сыграли его ближайшие ученики и коллеги – А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, Б.Д. Эльконин, А.В. Запорожец, П.Я. Гальперин, Б.В. Зейгарник и др. Большинство статей этого номера подготовлено именно их учениками или учениками уже их учеников. Так что, согласно известному выражению, многие авторы номера находятся на дистанции одного-двух личных «рукопожатий» от Льва Семеновича Выготского.

Раздел «Теоретические исследования» открывает статья Т.Ю. Базарова, Е.П. Белинской и О.А. Тихомандрицкой о перекличке идей культурно-исторической теории и социальной психологии. Статья Н.Е. Вераксы посвящена диалектическому анализу как методу исследования в работах Л.С. Выготского. Тема переживания и «идеальной формы» в структуре социальной ситуации развития рассматривается в работе О.А. Карабановой. Раздел продолжает статья Е.В. Субботского о натуральных психических функциях как источнике живого сознания. Исследования зарубежных коллег представлены статьей «“Мосты или стены”: к вопросу о переводе на иностранные языки понятий культурно-исторической теории» бразильских психологов Э. Тунес и З.Р. Престес. Проблема обучения и развития субъектности обсуждается в статье Г.А. Цукерман и О.Л. Обуховой.

В разделе «Эмпирические исследования» освещается проблематика взаимосвязи объема словарного запаса и понимания эмоций у детей 5-7 (авторы Д.А. Бухаленкова, А.Н. Веракса, У.Д. Гусева, Е.С. Ощепкова); тема переживания «семейной боли» в контексте культурно-исторического подхода (авторы А.М. Луценко и А.С. Спиваковская), а также соотношение своеобразия личностных характеристик и профессиональной деятельности актеров (авторы В.С. Собкин, Т.А. Лыкова).

Третий раздел «История психологии» представлен несколькими работами, осмысляющими работы Л.С. Выготского в современном научном контексте. Так, статья Н.Н. Вересова посвящена истории развития культурно-исторической теории и ее современному восприятию; Т.Д. Марцинковская анализирует время в творчестве Л.С. Выготского; В.С. Собкин рассматривает метаморфозы оценки отечественными психологами работы Л.С. Выготского «Психология искусства». Особый интерес в данном разделе представляет статья Н.Л. Савченко и М.В. Сиян, в которой рассматриваются тексты трех неизвестных ранее писем Л.С. Выготского к Э.И. Хейфец.

Завершает номер статья Г.Г. Кравцова и О.Г. Кравцова «О классичности «неклассической» психологии», в которой подчеркивается роль Выготского как создателя научной психологии будущего.

Представляя этот номер журнала, надеемся, что опубликованные в нем материалы вызовут живой отклик читателей.
👍3310🔥5
Психологическая неделя.pdf
1.2 MB
Дорогие коллеги!

В преддверии нашего профессионального праздника с радостью рассказываем о событиях, которые пройдут в региональных отделениях Российского психологического общества в рамках Психологической недели - 2024.

Присоединяйтесь и станьте частью нашего большого психологического праздника!
32👍10🔥3🤔2
В ТАСС прошла пресс-конференция, приуроченная ко Дню психолога

Декан факультета психологии, президент РПО, главный внештатный специалист по медицинской психологии Минздрава России Ю.П. Зинченко рассказал об общей ситуации с психологической наукой и образованием в России и подвел итоги года в нашей науке. Он отметил, что в следующем году исполнится 140 лет со дня создания Психологического общества: «Таким образом, психология в России — это и образование, и наука, и практика с очень большой историей и традициями». Также он рассказал, что на предстоящем Форуме молодых ученых планируется конференция с участием психологических обществ стран БРИКС с целью расширения сотрудничества на базе этой международной организации.

Председатель комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Л.С. Гумерова рассказала о мерах государственной поддержки и законотворческой деятельности, направленных на поддержку и развитие психологической помощи. «В нашей стране назрел и перезрел вопрос, чтобы появился закон о психологической помощи. Без нормативного регулирования появляются люди, которые умело пользуются этим, урожая финансовому благополучию, здоровью и даже жизни наших сограждан», — отметила она.

Замминистра науки и высшего образования РФ О.В. Петрова: «Система психологического сопровождения настолько устойчиво вошла в систему высшего образования, что большая часть вузов — 522 университета — и более 90% обучающихся охвачены службами психологической поддержки». По ее словам во многих вузах такие службы выросли с одного до восьми-десяти человек и перешли на круглосуточную работу.

Замдиректора по научной деятельности НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге Л.А. Цветкова поделилась наблюдением о том, что студенты стали активнее обращаться за психологической помощью. «Мы видим снижение тех барьеров, которые раньше возникали», — отметила она, особо подчеркнув роль сми в популяризации психологической помощи.

Главный внештатный специалист психиатр Депздрава Москвы, главный врач Психиатрической клинической больницы №1 им. Алексеева Депздрава Москвы Г.П. Костюк рассказал о взаимодействии психологии и психиатрии. Также он отметил, что с 2023 года город оказывает психологическую поддержку участникам СВО при участии специалистов по психиатрии, медиков и психологов.

«Психологическая помощь участникам боевых действий и челнам их семей — одна из основополагающих задач, поставленных Президентом РФ при создании Фонда», — сказал зампредседателя фонда «Защитники Отечества» С.В. Вылегжанин. По его словам, сейчас в 89 филиалах Фонда работают более 400 специально отобранных психологов, которые за время работы провели более 50 тысяч индивидуальных консультаций.

О специфике подготовки психологов в Донецком государственном университете рассказала его ректор С.В. Беспалова: «Наши преподаватели помимо классических специальностей уделяют повышенное внимание подготовке специалистов по психологическому консультированию в экстремальных ситуациях». Помимо этого открыт Ресурсный центр практической психологии, который занимается поддержкой молодых семей и мобилизованных студентов ДНР. В своей речи она особо отметила помощь факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова в методической поддержке преподавателей.

Завкафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии А.Н.Веракса рассказал о масштабном проекте исследования детства «Растем вместе» и его текущих результатах. Ежегодно десятки тысяч детей и их родителей встречаются с профессиональными психологами в рамках проекта и получают рекомендации.

Запись трансляции доступна по ссылке.
👍223🔥3👏3