#توصیه_های_درصدهای_برتر_زبان

2️⃣1️⃣ قسمت دوازدهم: خانم همتیان درصد 65.33

🔼 ادامه اسلاید بالا

#توصیه_های_درصدهای_برتر_زبان

3️⃣1️⃣قسمت سیزدهم: خانم ارتیشه‌ دار درصد 66

🔼 ادامه اسلاید بالا

#توصیه_های_درصدهای_برتر_زبان

4️⃣1️⃣ قسمت چهاردهم: خانم نقیبی درصد 89.33

#توصیه_های_درصدهای_برتر_زبان

4️⃣1️⃣ قسمت پانزدهم: خانم یگانه حسینی درصد 66

🔼 ادامه اسلاید بالا

#مشاورانه_زبان

⁉️ راز گرامر چیست؟

اول بذارید یکم از خودم واستون تعریف کنم :) من هرشب قبل از خواب یک ویدئوی یوتیوب درباره شواهدِ علمی مربوط به زبان آموزی می‌بینم: انواع مصاحبه‌ها و سخنرانی‌های دانشمندان مختلف درباره اینکه زبان چگونه فراگرفته میشه. بنابراین چیزهایی که بهتون میگم بر اساس شواهد علمی دقیق هست.

اما بیایم سراغ سوال اصلی: راز گرامر چیه؟ چرا اکثر زبان‌آموزان با گرامر مشکل دارن؟ مغز چطور گرامر را کسب می‌کنه؟

🧠 مغز شما "قواعد و اصول" را یاد نمی‌گیره، مغز شما "الگوها" را یاد می‌گیره و بعد طبق اون الگو دفعه بعد که بخاد جمله‌ای بسازه کلمات را جایگزین می‌کنه. یعنی چی؟ شما دارید کتابی می‌خونید یا فیلمی می‌بینید و این جمله را می‌شنوید 👈🏻

I am able to fly baby!
"من می‌تونم پرواز کنم عزیزم!"

این ساختار گرامری مشهور be able to هست که برای "توانستن" و "قادر بودن" استفاده میشه. مغز شما این جمله را یاد می‌گیره نه گرامر پشتش و دفعه بعد که خواست جمله‌ای بسازه این الگو را می‌گیره و فعل مورد نظر خودش را جایگزین می‌کنه. مثلا میگه:
I am able to write.

یا تصور کنید شما در حال دیدن یک فیلم هستید و صحنه‌ای می‌بینید که یه دختر شاکیه که برادرش کیکش را خورده! 👈🏻

My cake is eaten by Jack!

این یک ساختار مجهول هست. شما این الگو در ذهنتون می‌مونه و دفعه بعد که خواستید جمله‌ای بسازید ازش استفاده می‌کنید 👈🏻

This article is wrote by Freud.

اوه! دقت کردید؟ جمله اشتباه بود! فعل باید باشه written نه wrote، چون در ساختار مجهول ما از شکل سوم فعل استفاده می‌کنیم نه شکل دوم یا همون گذشته. پس 👈🏻

This article is written by Freud.

چیزی که می‌خواستم بگم این هست که خطا جزو لاینفک یادگیری گرامر هست. این شما را یاد کودکان نمی‌اندازه؟ بچه‌ها هم به همین روش گرامر را یاد می‌گیرن. الگوها را از دیگران برداشت می‌کنند و استفاده می‌کنند و در ابتدا به خاطر اینکه یک الگوبرداری خام هست پر از غلط هست که توسط والدین و مربیان اصلاح میشه.

✅ بنابراین گرامر طی فرآیند دیدن الگوهای مختلف اتفاق می‌افته اما گاهی به اصلاح‌های مستقیم و توضیح مستقیم قواعد گرامری هم نیاز داره تا خطاها برطرف بشه. بنابراین گرامر 90 درصد خواندن و شنیدن هست و 10 درصد مطالعه مستقیم قواعد گرامری. خواندن کتاب‌های گرامر باید همزمان با دریافت input برای مغز کافی باشه. مغز باید مثل یک هوش مصنوعی به اندازه کافی داده دریافت کنه تا تمرین داده بشه و الگوها را استخراج کنه.

بنابراین هم کسانی که می‌گن گرامر تدریس مستقیم نیاز داره درست می‌گن و هم کسانی که می‌گن ناهشیار فراگرفته میشه. ترکیبی از هردو هست. اما اشتباه رایج زبان‌آموزان این هست که وسواس‌گونه به گرامر گیر می‌دن و نتیجه چیه؟ هیچی به هیچی! چند روز بعد فراموش می‌کنند.

@PsyEngAcademy

📱 #معرفی_اپلیکیشن

قسمت شانزدهم 👈🏻 بهترین هوش مصنوعی ساخت تصویر برای تولید محتوا  🎨

◀️ سایت معرفی شده 👈🏻

1️⃣   https://www.midjourney.com

@PsyEngAcademy

#توصیه_های_درصدهای_برتر_زبان

5️⃣1️⃣ قسمت پانزدهم: خانم مینا محمدی اقدم درصد 68

🔼 ادامه اسلاید بالا

#توصیه_های_درصدهای_برتر_زبان

6️⃣1️⃣ قسمت شانزدهم: خانم سارا کیامهر درصد 85

بچه‌ها می‌خوام یک مصاحبه در کانال شِیر کنم که خیلی طولانیه 😂 خدا بهتون صبر بده :) ولی نکات خیلی مهمی گفتن 👈🏻

#توصیه_های_درصدهای_برتر_زبان

7️⃣1️⃣ قسمت هفدهم: خانم مبینا ولی‌زاده درصد 65

🔼 ادامه اسلاید بالا

🔼 ادامه اسلاید بالا

🔼 ادامه اسلاید بالا

🔼 ادامه اسلاید بالا

دوباره یه مصاحبه خیلی مفصل داریم :)) بچه‌ها به طومار نوشتن علاقه ویژه‌ای دارن

#توصیه_های_درصدهای_برتر_زبان

8️⃣1️⃣ قسمت هجدهم: خانم سایدا زهرا خیرخواه درصد 74.67