🚀 Descarga la guía y descubre cómo usar la IA de manera segura y ética - https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/d81a0d54-5348-11ed-92ed-01aa75ed71a1/language-en
#IA #AI #InteligenciaArtificial #DEAP #EUDigitalEducation #AI #DigitalEducation
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Publications Office of the EU
Ethical guidelines on the use of artificial intelligence (AI) and data in teaching and learning for educators - Publications Office…
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📚✏️ ¿Sabías que puedes apoyarte en la IA para diseñar mapas mentales a partir de un documento, hoja de cálculo o presentación? Descubre cómo hacerlo 😎👍
https://www.instagram.com/reel/DANo_dPNUe5/?igsh=d3lub2xnZGk2a253
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Reflexiones de Mitchel Resnik, padre del Scratch, sobre el uso de la Inteligencia Artificial Generativa en educación - https://x.com/cpoyatos/status/1850964115793068263?s=46
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Nuevo post: La IA no tiene nada de magia: https://www.linkedin.com/posts/cesar-poyatos_ia-iag-ai-activity-7256981385465237505-8KBb?utm_source=share&utm_medium=member_desktop
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#ia #iag #ai #inteligenciaartificial | César Poyatos Dorado | 22 comments
🤖La inteligencia artificial no tiene nada de magia 🪄; detrás hay mucho conocimiento y entrenamiento humano.
✨ Las empresas de IA suelen usar la metáfora de la magia para sus tecnologías y funcionalidades, pero detrás de cada modelo hay mucho trabajo y conocimiento…
✨ Las empresas de IA suelen usar la metáfora de la magia para sus tecnologías y funcionalidades, pero detrás de cada modelo hay mucho trabajo y conocimiento…
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Gracias a todas/os por acompañarme ayer 😊😊😊🥰🥰🥰 - https://www.linkedin.com/posts/cesar-poyatos_simoedu24-ia-ai-activity-7264922392139849728-DyrT?utm_source=share&utm_medium=member_ios
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#simoedu24 #ia #ai #inteligenciaartificial | César Poyatos Dorado
Gracias a todo el profesorado que me acompañó en #SIMOEDU24🫶🫶🫶. Agradezco a SIMO EDUCACIÓN, IFEMA MADRID y EDUCACIÓN 3.0 la oportunidad de divulgar el uso responsable y ético de la IA para la práctica docente 🙌 🌟 💡.
#IA #AI #InteligenciaArtificial
#IA #AI #InteligenciaArtificial
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Se acaba de publicar el episodio Inteligencia artificial Vs Inteligencia adolescente en el Podcast: “Un poco de luz”, de Javi Nieves. Estuvimos conversando sobre las posibilidades y retos de la IA en el ámbito familiar y escolar - https://x.com/cadena100/status/1861757120313426296?s=46
Espero que os guste 😎👍.
Espero que os guste 😎👍.
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Hoy, último día lectivo de 2024, rescato esta foto que me hizo mi peque en Disneyland París 🏰 para dar las gracias por las oportunidades de conectar con tantas personas increíbles. 🙌💬 Este año ha sido un viaje inolvidable, lleno de aprendizajes, risas y momentos épicos. No podría estar más feliz de haberlo compartido con todas vosotras y vosotros🫰.
GRACIAS 💛🚀, porque con vuestro apoyo y energía me hacéis volar alto.
El balance de 2024 ha sido TOP 🌟✨.
2025, no te pido que lo mejores, iguálamelo🙏💫.
Hasta el infinito y más allá 🌌🚀.
Os deseo felices fiestas 🎄 💫.
#Gracias_2024 #A_por_2025
GRACIAS 💛🚀, porque con vuestro apoyo y energía me hacéis volar alto.
El balance de 2024 ha sido TOP 🌟✨.
2025, no te pido que lo mejores, iguálamelo🙏💫.
Hasta el infinito y más allá 🌌🚀.
Os deseo felices fiestas 🎄 💫.
#Gracias_2024 #A_por_2025
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Feliz año a todas/os. El próximo 29 de enero compartiremos de nuevo en #CharlasEducativas https://x.com/imgende/status/1877463517810323817?s=46
X (formerly Twitter)
Ingrid Mosquera (@imgende) on X
😎 Y cerraremos el mes de enero de vuestras #CharlasEducativas con él, el gran @cpoyatos. A coger papel y boli. Ya sabéis lo que nos espera. 🤯
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Nuevo post de LinkedIn a raíz de la reciente entrevista de Sal Khan en Edutopia - https://www.linkedin.com/posts/cesar-poyatos_how-ai-will-impact-the-future-of-teachinga-activity-7285561318370086912-P4i7?utm_source=share&utm_medium=member_ios
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¿Cómo puede la inteligencia artificial transformar la educación? | César Poyatos Dorado
¿Cómo puede la inteligencia artificial transformar la educación? En una entrevista reciente, Sal Khan, fundador de Khan Academy, compartió reflexiones en Edutopia - George Lucas Educational Foundation sobre el impacto de la IA en los procesos enseñanza y…
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Muchos me habíais pedido nuevos contenidos de IA. Acabo de publicar un Reel para crear juegos de pistas con apoyo de la IA. Espero que os guste: https://www.instagram.com/reel/DFGb0mYOHNu/?igsh=NW0zeGZhaTNvYWFj
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Profes TV | César Poyatos
Muchos me habíais pedido nuevos contenidos de IA. Acabo de publicar un Reel para crear juegos de pistas con apoyo de la IA. Espero que os guste: https://www.instagram.com/reel/DFGb0mYOHNu/?igsh=NW0zeGZhaTNvYWFj
PROMPT1: Quiero como una diseñadora de juegos didácticos, pedagoga, maestra de primaria, doctora en educación. Experta en la didáctica de [Tu asignatura].
PROMPT 2: Diseña un juego en el que mi alumnado de [Edad] tendrá que adivinar [animales, personajes, países...] a partir de 5 pistas. Añade mecánicas, dinámicas y elementos del juego. Cada partida debe durar [Tiempo de la partida] Con este juego quiero que mi alumnado reflexione, deduzca, asocie y adquiera vocabulario específico. Al finalizar crea una tabla con dos columnas, una con las pistas, la otra con [animales, personajes, países...].
PROMPT 2: Diseña un juego en el que mi alumnado de [Edad] tendrá que adivinar [animales, personajes, países...] a partir de 5 pistas. Añade mecánicas, dinámicas y elementos del juego. Cada partida debe durar [Tiempo de la partida] Con este juego quiero que mi alumnado reflexione, deduzca, asocie y adquiera vocabulario específico. Al finalizar crea una tabla con dos columnas, una con las pistas, la otra con [animales, personajes, países...].
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PROMPT 1:
Quiero que actúes como una tutora de [Curso y etapa], pedagoga, profesora/maestra de [Etapa], doctora en educación, orientadora. Experta en educación en valores.
PROMPT 2:
Diseña 5 actividades para trabajar con mi alumnado de [Edad] en el Día de la Paz. Quiero que las actividades fomenten la sensibilización y generen reflexión y compromiso. Muestra los resultados en formato tabla. Incluye nombre de la actividad, objetivo y descripción.
Nuevo Reel sobre cómo generar actividades creativas para el día de la Paz - https://www.instagram.com/reel/DFI46eZOZqK/?igsh=MXRnajB3NDRyaDB4Mg==
Quiero que actúes como una tutora de [Curso y etapa], pedagoga, profesora/maestra de [Etapa], doctora en educación, orientadora. Experta en educación en valores.
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Diseña 5 actividades para trabajar con mi alumnado de [Edad] en el Día de la Paz. Quiero que las actividades fomenten la sensibilización y generen reflexión y compromiso. Muestra los resultados en formato tabla. Incluye nombre de la actividad, objetivo y descripción.
Nuevo Reel sobre cómo generar actividades creativas para el día de la Paz - https://www.instagram.com/reel/DFI46eZOZqK/?igsh=MXRnajB3NDRyaDB4Mg==
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Cómo crear enigmas matemáticos con inteligencia artificial 🧠🔢 https://www.instagram.com/reel/DFN-9ZJuYAC/?igsh=MWgwbjMwMGc3N3phZw==
PROMPT1: Quiero que actúes como una pedagoga, profesora/maestra de [Etapa], doctora en educación, experta en la didáctica de las Matemáticas y en metodologías lúdicas...
PROMPT2:
Diseña [Nº] enigmas Matemáticos para que mi alumnado de [Edad] aprenda a [Objetivo de la actividad]. Quiero que los enigmas tengan 3 niveles de dificultad. Contextualiza los enigmas en torno a la temática [Tu narrativa (Piratas, Civilización Romana, Harry Potter...)]. Incluye “Título del enigma”, “Enigma” y “Nivel de dificultad”.
PROMPT1: Quiero que actúes como una pedagoga, profesora/maestra de [Etapa], doctora en educación, experta en la didáctica de las Matemáticas y en metodologías lúdicas...
PROMPT2:
Diseña [Nº] enigmas Matemáticos para que mi alumnado de [Edad] aprenda a [Objetivo de la actividad]. Quiero que los enigmas tengan 3 niveles de dificultad. Contextualiza los enigmas en torno a la temática [Tu narrativa (Piratas, Civilización Romana, Harry Potter...)]. Incluye “Título del enigma”, “Enigma” y “Nivel de dificultad”.
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