Forwarded from ∞ O Baricentro da Mente
Benjamin Peirce, professor de Harvard, propôs novos símbolos para o número "e" e para o "pi". Mas não obteve sucesso. Além das dificuldades tipográficas para imprimir estes símbolos, era necessário certa habilidade para diferenciá-los. E segundo relatos, até mesmo seus alunos preferiam os símbolos π e e.
Artigo no blog: http://bit.ly/simbolos-pi-e-benjamin-peirce
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Obaricentrodamente
Os estranhos símbolos para o número e e para pi propostos por Benjamin Peirce
Benjamin Peirce propôs em 1859 novos símbolos para pi e para e.
🚨 Ajude o seu filho em vez de amedrontá-lo.🚨
Algumas vezes é uma brincadeira. Mas, na maioria das vezes é o início do pré-conceito com a Matemática a partir desse ponto. 🤔
Se uma criança cresce sendo influenciada pelos pais e familiares de que a Matemática é um bicho de 7 cabeças e vai piorando a cada ano que passa, a tendência é que ela se torne mais uma da turma do odeio Matemática. É aceitável culpar o sistema de ensino atual, mas não a Matemática em si. 😌
Leia mais no blog: ⬇️
🔗 http://bit.ly/quero-ver-quando-estudar-equacoes
Algumas vezes é uma brincadeira. Mas, na maioria das vezes é o início do pré-conceito com a Matemática a partir desse ponto. 🤔
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Forwarded from ∞ O Baricentro da Mente
Uma história interessante do jovem Carl Friederich Gauss quando este tinha apenas 10 anos é que em uma das aulas de aritmética, o professor pediu aos alunos que calculassem o valor da soma nos números naturais de 1 a 100. Não levou muito tempo e Gauss escreveu a resposta em sua pequena lousa: 5050. Seu professor não acreditou no que vira, enquanto isso seus colegas somavam termo a termo.
Leiam o artigo no blog com o procedimento de Gauss:
http://bit.ly/SomaGauss
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Obaricentrodamente
A soma de Gauss
Com apenas 10 anos o jovem Gauss encontrou uma forma para calcular a soma dos 100 primeiros naturais, um prenúncio das maravilhas que mais tarde produziria.
Hoje dei 2 aulas sobre esse assunto: Antiperíodo com período menos o antiperíodo, dividido pelo número composto de "noves" e "zeros". QUE?! 😱
Entendeu? Não?! Acesse o post e entenda o porquê. 👇
🔗 http://bit.ly/Dizima-Periodica-Sem-Regras
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Prof-Edigleyalexandre
Antiperíodo com período menos o antiperíodo, dividido pelo número composto de "noves" e "zeros". QUE?! 😱
Esse "QUE?!" foi a reação da turma ao ouvir minha citação dessa frase, caso fosse a primeira explicação sobre como calcular uma fração geratriz de uma dízima periódica. Nas aulas sobre dízimas periódicas costumo sempre fugir de regras e frases decoradas para…
Um #livro pop e bem humorado para fãs dos Simpsons e de matemática. 😉
🔗 http://bit.ly/Segredos-Matematicos-Simpsons
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Livraria do Prof. Edigley Alexandre
Livraria do Prof. Edigley Alexandre: Os segredos matemáticos dos Simpsons
Um livro pop e bem humorado para fãs dos Simpsons e de matemática.
Você pode ter assistido a centenas de episódios de Os Simpsons (e de seu primo, Futurama) sem nunca ter se dado conta das referências sutis à matemática brilhantemente incorporadas em muitas…
Você pode ter assistido a centenas de episódios de Os Simpsons (e de seu primo, Futurama) sem nunca ter se dado conta das referências sutis à matemática brilhantemente incorporadas em muitas…
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O método de eliminação de Gauss consiste em transformar o sistema linear original num sistema linear equivalente com a matriz dos coeficientes triangular superior, pois estes são de resolução imediata.
Para modificar convenientemente um sistema linear num equivalente, podemos fazer uso do teorema:
Seja Ax=b um sistema linear n×n. Aplicamos sobre as equações desse sistema uma sequência de operações elementares escolhidas entre:
-Trocar duas equações ou duas colunas;
-Multiplicar uma equação por uma constante não-nula;
-Adicionar um múltiplo de uma equação a outra equação.
Artigo no blog com exemplos resolvidos:
http://bit.ly/MetodoGauss
Para modificar convenientemente um sistema linear num equivalente, podemos fazer uso do teorema:
Seja Ax=b um sistema linear n×n. Aplicamos sobre as equações desse sistema uma sequência de operações elementares escolhidas entre:
-Trocar duas equações ou duas colunas;
-Multiplicar uma equação por uma constante não-nula;
-Adicionar um múltiplo de uma equação a outra equação.
Artigo no blog com exemplos resolvidos:
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Obaricentrodamente
Escalonamento ou o Método da Eliminação de Gauss
O método de eliminação de Gauss consiste em transformar o sistema linear original num sistema linear equivalente com a matriz dos coeficientes triangular superior, pois estes são de resolução imediata.
Não é um post sobre #Matemática, mas pode salvar seu notebook/pc usado e dar uma nova vida para ele. Não tenho um notebook potente. Ele é antigão, mas com um HD SSD prolonguei sua vida até comprar outro. 😉
#Publicidade HD SSD Sata 3, 120 GB da Kingston. #FreteGrátis e entregue pela AmazonBR 👇 #NoBoleto também
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Os elementos de Euclides: uma história da geometria e do poder das ideias 😉
🔗 http://bit.ly/Elementos-Euclides-Lancamento2018
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Livraria do Prof. Edigley Alexandre
Livraria do Prof. Edigley Alexandre: Os elementos de Euclides: uma história da geometria e do poder das ideias
Com seu estilo acessível e vibrante, Berlinski destaca como Euclides e sua obra se tornaram a base de grande parte da matemática moderna e da forma como entendemos o mundo.
Forwarded from ∞ O Baricentro da Mente
A resolução desta integral é utilizando a integração por partes duas vezes seguidas. Veja o procedimento e exemplos resolvidos no blog:
http://bit.ly/int-ex-senx
http://bit.ly/int-ex-senx
Obaricentrodamente
Resolução da integral $\displaystyle \int e^x \text{sen} (x) dx$
Para resolver esta integral, utilizamos o método de integração por partes duas vezes consecutivas.
Forwarded from ∞ O Baricentro da Mente
Coincidências da Matemática
π^4 + π^5 ≈ e^6
Leia também: A identidade de Euler
http://bit.ly/Ident-Euler-eipi10
π^4 + π^5 ≈ e^6
Leia também: A identidade de Euler
http://bit.ly/Ident-Euler-eipi10
Obaricentrodamente
Demonstração da Identidade de Euler
A Identidade de Euler reúne, talvez, os cinco números mais importantes da Matemática 0, 1, i, e, pi em uma simples igualdade: e^{i pi}+1=0$
A #Matemática aplicada à #criptografia
⚠️ Nesse post, você lerá:
✔️ O que significa criptografar
✔️ A Matemática da Cifra de César
✔️ Exemplos de criptografia básica e útil
✔️ Tipos de Criptografias
✔️ Chaves de criptografia
✔️ Alguns algoritmos criptográficos que fazem uso da chave assimétrica
✔️ Para que serve a Criptografia na atualidade e números primos
✔️ Criptografia e Biometria
✔️ Sugestões de artigos sobre criptografia gerada pela computação quântica
✔️ Série disponível no Netflix recheada de referências à Criptografia
✔️ 7 sugestões de livros sobre Criptografia e Matemática
Leia tudo no blog, pelo seu celular ou desktop. 👇
🔗 http://bit.ly/Matematica-Aplicada-Criptografia
⚠️ Nesse post, você lerá:
✔️ O que significa criptografar
✔️ A Matemática da Cifra de César
✔️ Exemplos de criptografia básica e útil
✔️ Tipos de Criptografias
✔️ Chaves de criptografia
✔️ Alguns algoritmos criptográficos que fazem uso da chave assimétrica
✔️ Para que serve a Criptografia na atualidade e números primos
✔️ Criptografia e Biometria
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Prof-Edigleyalexandre
A Matemática aplicada à criptografia
Esse artigo não mostrará equações e/ou fórmulas matemáticas complexas que explicam tais situações. Nele está contido informações palpáveis que qualquer um poderá entender e exercitar um pensamento matemático quanto a aplicação da Matemática à Criptografia.
A #Matemática por trás dos tamanhos das TVs 🖥
No artigo deixei uma planilha para download gratuito. Ela calcula automaticamente, a altura e o comprimento da TV, basta apenas que informe quantas polegadas ela tem. 😉👌
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🔗 http://bit.ly/Matematica-Por-Tras-Tamanhos-TV
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Prof-Edigleyalexandre
A Matemática por trás dos tamanhos das TVs
Entenda como calcular a altura e comprimento de uma TV. No artigo disponho uma planilha que faz esse serviço automaticamente.
Para que servem os números irracionais? Além das fórmulas de perímetro, áreas e volumes. 😉
Várias pesquisas têm apontado para a dificuldade de se ensinar e aprender esse assunto na escola básica e nos cursos de formação de professores de Matemática. Neste cenário, um erro frequente detectado entre os alunos é o de eles considerarem, por exemplo, que π (Pi) é igual a 3,14 (...) 😱
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🔗 http://bit.ly/Para-Que-Servem-Irracionais
Várias pesquisas têm apontado para a dificuldade de se ensinar e aprender esse assunto na escola básica e nos cursos de formação de professores de Matemática. Neste cenário, um erro frequente detectado entre os alunos é o de eles considerarem, por exemplo, que π (Pi) é igual a 3,14 (...) 😱
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Prof-Edigleyalexandre
Para que servem os números irracionais? Além das fórmulas de perímetro, áreas e volumes.
No Ensino Básico, a justificativa apresentada para o estudo dos números irracionais apoia-se principalmente no fato de que tais números aparecem em fórmulas para o cálculo de perímetros, áreas e volumes e com soluções de equações.