Keyingi yangi guruhlarimizga qabul boshlangan
Murojat uchun tel: 979209494
996209494
Murojat uchun tel: 979209494
996209494
📖Dars Reflexive pronouns (o'zlik olmoshlari) II qism
✳️ by + oʻzlik olmoshi - yolg' iz, hech kimning yordamisiz ma'nosida qoʻllaniladigan birikma hisoblanadi. Bu birikma ish-harakat gap egasining yolg'iz oʻzi tomonidan bajarilishini bildiradi.
🔸He was sitting by himself. (U yolg'iz oʻzi oʻtirardi)
🔸Did you go to the cinema by yourself? (Kinoga yolg'iz oʻzing bordingmi?)
🔸She lives by herself. (U yolg'iz oʻzi yashaydi...alone)
🔸Jimmy tied his shoelaces all by himself. (Jimmi tuflisining bog'ichini oʻzi bog'ladi...without help)
✳️ Oʻzlik olmoshlarini birgalik olmoshlaridan (reciprocal pronouns) - each other, one another lardan farq qila olish lozim. Masalan:
🔸Tom and Ann stood in front of the mirror and looked at themselves. (Tom va Anna oyna oldida turishdi va oʻzlariga qarashdi)
🔸Tom and Ann looked at each other. (Tom va Anna bir-birlariga qarashdi)
✳️ each other - bir-birini/bir-biriga... ( ikkita shaxs yoki predmet uchun), one another - bir-birini/bir-biriga... ( ikkidan ortiq shaxs yoki predmet uchun)
🔸Tom and Ann love each other.
🔸These three boys help one another.
✳️ Oʻzlik olmoshlari gapda ta'kidlash, ma'no kuchaytirish uchun ham qoʻllanishi mumkin. Bunday holatlarda oʻzlik olmoshlari ot yoki olmoshdan keyin yoki gap oxirida keladi.
🔸You yourself saw what happened. (Siz oʻzingiz nima boʻlganini koʻrdingiz)
🔸You saw what happened yourself. (Siz nima boʻlganini oʻzingiz koʻrdingiz)
🔸The film itself wasn't very good but the music was great. (Kinoning oʻzi yaxshi emas edi, ammo musiqasi zoʻr edi)
✳️Oʻzlik olmoshlari ko’makchilardan (predlogdan) keyin ham qoʻllanilishi mumkin.
🔸Look after yourself.
🔸Take care of yourself. (Ehtiyot boʻling)
🔸I am angry with myself.
⚠️Oʻzlik olmoshlari har doim oʻzi ishora qilayotgan otga /olmoshga mos boʻlishi lozim. Oldingi darsdagi diligence, kindness, goodness... so'zlari bilan ishlatilishi holatlari bundan istisno
🔸We enjoyed ourselves very much at the party. (we - ourselves)
🔸Sarah lives by herself. (she - herself)
⚠️Quyidagi gapga e'tibor bering, bunday hollarda oʻzlik olmoshi qoʻllanilmaydi.
🔸Have you got any money on you? (Sizda biroz pul bormi?)
✳️ by + oʻzlik olmoshi - yolg' iz, hech kimning yordamisiz ma'nosida qoʻllaniladigan birikma hisoblanadi. Bu birikma ish-harakat gap egasining yolg'iz oʻzi tomonidan bajarilishini bildiradi.
🔸He was sitting by himself. (U yolg'iz oʻzi oʻtirardi)
🔸Did you go to the cinema by yourself? (Kinoga yolg'iz oʻzing bordingmi?)
🔸She lives by herself. (U yolg'iz oʻzi yashaydi...alone)
🔸Jimmy tied his shoelaces all by himself. (Jimmi tuflisining bog'ichini oʻzi bog'ladi...without help)
✳️ Oʻzlik olmoshlarini birgalik olmoshlaridan (reciprocal pronouns) - each other, one another lardan farq qila olish lozim. Masalan:
🔸Tom and Ann stood in front of the mirror and looked at themselves. (Tom va Anna oyna oldida turishdi va oʻzlariga qarashdi)
🔸Tom and Ann looked at each other. (Tom va Anna bir-birlariga qarashdi)
✳️ each other - bir-birini/bir-biriga... ( ikkita shaxs yoki predmet uchun), one another - bir-birini/bir-biriga... ( ikkidan ortiq shaxs yoki predmet uchun)
🔸Tom and Ann love each other.
🔸These three boys help one another.
✳️ Oʻzlik olmoshlari gapda ta'kidlash, ma'no kuchaytirish uchun ham qoʻllanishi mumkin. Bunday holatlarda oʻzlik olmoshlari ot yoki olmoshdan keyin yoki gap oxirida keladi.
🔸You yourself saw what happened. (Siz oʻzingiz nima boʻlganini koʻrdingiz)
🔸You saw what happened yourself. (Siz nima boʻlganini oʻzingiz koʻrdingiz)
🔸The film itself wasn't very good but the music was great. (Kinoning oʻzi yaxshi emas edi, ammo musiqasi zoʻr edi)
✳️Oʻzlik olmoshlari ko’makchilardan (predlogdan) keyin ham qoʻllanilishi mumkin.
🔸Look after yourself.
🔸Take care of yourself. (Ehtiyot boʻling)
🔸I am angry with myself.
⚠️Oʻzlik olmoshlari har doim oʻzi ishora qilayotgan otga /olmoshga mos boʻlishi lozim. Oldingi darsdagi diligence, kindness, goodness... so'zlari bilan ishlatilishi holatlari bundan istisno
🔸We enjoyed ourselves very much at the party. (we - ourselves)
🔸Sarah lives by herself. (she - herself)
⚠️Quyidagi gapga e'tibor bering, bunday hollarda oʻzlik olmoshi qoʻllanilmaydi.
🔸Have you got any money on you? (Sizda biroz pul bormi?)
🔰 Useful and Motivational Reading time 👌
✳️ Today's reading passage is about Nelson Mandela (18 July 1918 – 5 December 2013) who was a South African anti-apartheid revolutionary, political leader, and philanthropist who served as President of South Africa from 1994 to 1999.
After twenty-seven years in prison, Nelson Mandela was elected president of his country. His primary goal was to convince blacks and whites of the power and wisdom of forgiveness.
When Nelson Mandela was young, racism was not only perfectly legal in South Africa, it was the law!
Black people were not allowed to vote, go to the same schools, shop in the same stores, or live in the same areas as white people. The system was called apartheid, and people were jailed if they spoke out against it.
Mandela was one of many people who fought against apartheid. At first, as a young lawyer, he tried to combat it through the legal system. But he got so angry with the beatings, murders, and other mistreatment of black people that he started urging them to fight back - to meet violence with violence.
As a result of his actions, he was arrested and sentenced to prison for life. Even in prison, because he was black, he got worse treatment than the white prisoners - poor food, hard labor such as breaking rocks in the hot sun, and only one letter or visitor every six months.
Nelson Mandela spent twenty-seven years in those terrible conditions. In the meantime, the world outside South Africa became more aware of, and more opposed to, apartheid.
Around the globe, people and governments demanded justice, including freedom for Mandela.
Finally, the South African government gave in - they agreed to end apartheid, have an election where everyone could vote, and let Nelson Mandela go free.
Over the years, Nelson Mandela had become a symbol of the fight against oppression.
Most people expected him to come out of prison angrier than ever; they thought he would call on black people to seek revenge.
But Mandela had spent all those years thinking about everything he had seen, and he had changed his mind about fighting and hating. He wanted to find a way to work together with whites, to build a “rainbow nation” where every person would be equal, like the colors in a rainbow.
In the first free election in South Africa, Mandela was elected president. He worked to get black and white people to forgive each other for bad things they had done in the past.
“If you want to make peace with your enemy, you have to work with your enemy,” he said. “Then he becomes your partner.”
Nelson Mandela was awarded the Nobel Peace Prize in 1993. The man who had lost so much had taught his nation, and the world, the importance and power of forgiveness.
✳️10 Words to learn
✅ forgiveness - kechirimlilik
✅ racism - irqchilik
✅ apartheid – apartheid (Janubiy Afrika Respublikasida mavjud bo'lgan irqchilikning bir turi)
✅ beating - kaltaklash
✅ mistreatment – yomon munosabatda bo’lmoq
✅ violence – shafqatsizlik, zulm
✅ treatment - munosabat
✅ in the meantime – bir vaqtda
✅ to be aware of – boxabar bo’lmoq
✅ to seek revenge – qasos olmoq
✳️ Today's reading passage is about Nelson Mandela (18 July 1918 – 5 December 2013) who was a South African anti-apartheid revolutionary, political leader, and philanthropist who served as President of South Africa from 1994 to 1999.
After twenty-seven years in prison, Nelson Mandela was elected president of his country. His primary goal was to convince blacks and whites of the power and wisdom of forgiveness.
When Nelson Mandela was young, racism was not only perfectly legal in South Africa, it was the law!
Black people were not allowed to vote, go to the same schools, shop in the same stores, or live in the same areas as white people. The system was called apartheid, and people were jailed if they spoke out against it.
Mandela was one of many people who fought against apartheid. At first, as a young lawyer, he tried to combat it through the legal system. But he got so angry with the beatings, murders, and other mistreatment of black people that he started urging them to fight back - to meet violence with violence.
As a result of his actions, he was arrested and sentenced to prison for life. Even in prison, because he was black, he got worse treatment than the white prisoners - poor food, hard labor such as breaking rocks in the hot sun, and only one letter or visitor every six months.
Nelson Mandela spent twenty-seven years in those terrible conditions. In the meantime, the world outside South Africa became more aware of, and more opposed to, apartheid.
Around the globe, people and governments demanded justice, including freedom for Mandela.
Finally, the South African government gave in - they agreed to end apartheid, have an election where everyone could vote, and let Nelson Mandela go free.
Over the years, Nelson Mandela had become a symbol of the fight against oppression.
Most people expected him to come out of prison angrier than ever; they thought he would call on black people to seek revenge.
But Mandela had spent all those years thinking about everything he had seen, and he had changed his mind about fighting and hating. He wanted to find a way to work together with whites, to build a “rainbow nation” where every person would be equal, like the colors in a rainbow.
In the first free election in South Africa, Mandela was elected president. He worked to get black and white people to forgive each other for bad things they had done in the past.
“If you want to make peace with your enemy, you have to work with your enemy,” he said. “Then he becomes your partner.”
Nelson Mandela was awarded the Nobel Peace Prize in 1993. The man who had lost so much had taught his nation, and the world, the importance and power of forgiveness.
✳️10 Words to learn
✅ forgiveness - kechirimlilik
✅ racism - irqchilik
✅ apartheid – apartheid (Janubiy Afrika Respublikasida mavjud bo'lgan irqchilikning bir turi)
✅ beating - kaltaklash
✅ mistreatment – yomon munosabatda bo’lmoq
✅ violence – shafqatsizlik, zulm
✅ treatment - munosabat
✅ in the meantime – bir vaqtda
✅ to be aware of – boxabar bo’lmoq
✅ to seek revenge – qasos olmoq
✳️ Idiom of the day👌
✳️ Ingliz tilida hayratni, ajablanishni bildiradigan iboralar juda ko'p. Bugungi postda shularni eng mashhurini o'rganamiz - bu to blow sb's mind iborasidir.
✳️ Mazkur ibora biror narsadan juda zavqlanib hayratga tushganimizda ishlatiladi. Masalan, juda zo'r film yoki spektakl tomosha qildingiz va ushbu vaziyatda 'It blew my mind' deb aytishingiz mumkin.
🔸There was one scene in the film that really blew my mind. (Filmda bir sahna bor ediku, u haqiqatdan meni hayratga soldi)
🔸Oxford really blew his mind. He loved the feeling of the place, he loved the people. (Oksford uni haqiqatdan hayratga soldi. Unga joyning hissi, u yerning odamlari juda yoqdi)
✳️Shuningdek, mazkur iborasini mind-blowing - hayratlanarli, ajablanarli degan ma'nolarda sifat o'rnida ishlatish mumkin.
🔸The special effects in this film are pretty mind-blowing. (Bu filmdagi maxsus effektlar haqiqatdan hayratlanarli)
✳️ Cambridge lug'atida mazkur iboraga 'If something blows your mind, you find it very exciting and unusual' deb izoh berilgan.
✳️ Ingliz tilida hayratni, ajablanishni bildiradigan iboralar juda ko'p. Bugungi postda shularni eng mashhurini o'rganamiz - bu to blow sb's mind iborasidir.
✳️ Mazkur ibora biror narsadan juda zavqlanib hayratga tushganimizda ishlatiladi. Masalan, juda zo'r film yoki spektakl tomosha qildingiz va ushbu vaziyatda 'It blew my mind' deb aytishingiz mumkin.
🔸There was one scene in the film that really blew my mind. (Filmda bir sahna bor ediku, u haqiqatdan meni hayratga soldi)
🔸Oxford really blew his mind. He loved the feeling of the place, he loved the people. (Oksford uni haqiqatdan hayratga soldi. Unga joyning hissi, u yerning odamlari juda yoqdi)
✳️Shuningdek, mazkur iborasini mind-blowing - hayratlanarli, ajablanarli degan ma'nolarda sifat o'rnida ishlatish mumkin.
🔸The special effects in this film are pretty mind-blowing. (Bu filmdagi maxsus effektlar haqiqatdan hayratlanarli)
✳️ Cambridge lug'atida mazkur iboraga 'If something blows your mind, you find it very exciting and unusual' deb izoh berilgan.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ProStudy education
📖Dars Much/many/a lot of so'zlarining qo'llanishi
1️⃣ much - koʻp soʻzi sanalmaydigan otlar oldidan inkor va soʻroq gaplarda qoʻllaniladi.
🔸Do you get much rain here? (Bu yerda koʻp yomg'ir yog'adimi?)
🔸She didn't get much money for her car. (U mashinasi uchun koʻp pul olmadi)
✳️ much soʻzi rasmiy va badiiy uslubda darak gaplarda ham qoʻllanadi.
🔸Much was said but little was done.
🔸There is much enthusiasm for the idea.
✳️ how much - qancha soʻroq olmoshi boʻlib, sanalmaydigan otlar oldidan qoʻllaniladi.
🔸How much bread did you buy?
✳️ much soʻzi kuchaytirish va qiyoslash ma'nosini beruvchi too/as/so soʻzlaridan keyin kelib, darak gaplarda qoʻllanadi.
🔸I've got too/so much work to do. (Mening bajaradigan ishim juda koʻp)
🔸Your car costs as much as mine.
2️⃣ many - koʻp soʻzi sanaladigan koʻplikdagi otlar oldidan inkor va soʻroq gaplarda qoʻllaniladi.
🔸Does he have many friends here? (Bu yerda uning koʻp doʻstlari bormi?)
🔸We don't get many storms here. (Bu yerda koʻp boʻron boʻlmaydi)
✳️ many soʻzi rasmiy va badiiy uslubda darak gaplarda ham qoʻllanadi.
🔸Many students have financial problems.
✳️ how many - qancha soʻroq olmoshi sanaladigan koʻplikdagi otlar oldidan kelib, miqdorni bildirib keladi.
🔸How many eggs do we need? (Bizga qancha tuxum kerak?)
✳️ many soʻzi kuchaytirish va qiyoslash ma'nosini beruvchi too/so/as soʻzlaridan keyin kelib darak gaplarda qoʻllanadi.
🔸You have made too many mistakes in your dictation. (Siz diktantingizda juda koʻp xato qilgansiz)
🔸Bill has got as many cars as Cecilia.
3️⃣ a lot of/lots of - koʻp soʻzi sanaladigan koʻplikdagi va sanalmaydigan otlar oldidan darak gaplarda qoʻllaniladi.
🔸We get a lot of storms here. (Bu yerda juda koʻp boʻronlar boʻladi)
🔸We get a lot of rain here. (Bu yerda juda koʻp yomg'ir boʻladi)
✳️ much/many/a lot soʻzlari otsiz qoʻllanishlari mumkin. Bunday vaziyatda ular oldin ishlatilgan otga ishora qiladilar.
🔸I take photos, but not as I used to. At one time I took a lot. (=a lot of photos)
🔸They asked me for some money but I myself haven't got much. (=much money)
🔸They have caught some fish but not many. (=many fish)
⚠️ Yuqoridagi soʻzlarni qoʻllashda asosiy e'tibor beriladigan jihati bu gapning turi va otning sanaladigan va sanalmaydigan ekanligini aniqlab olishdir.
✳️ a lot - koʻp, tez-tez ma'nosida darak gaplarda, much esa inkor va soʻroq gaplarda ravish boʻlib kelishi mumkin.
🔸She had to study a lot to catch up with the rest. (...koʻp oʻqishiga toʻg'ri keldi)
🔸They don't go out much. (Ular tez-tez koʻchaga chiqmaydilar)
🔸We didn't enjoy the film much.
1️⃣ much - koʻp soʻzi sanalmaydigan otlar oldidan inkor va soʻroq gaplarda qoʻllaniladi.
🔸Do you get much rain here? (Bu yerda koʻp yomg'ir yog'adimi?)
🔸She didn't get much money for her car. (U mashinasi uchun koʻp pul olmadi)
✳️ much soʻzi rasmiy va badiiy uslubda darak gaplarda ham qoʻllanadi.
🔸Much was said but little was done.
🔸There is much enthusiasm for the idea.
✳️ how much - qancha soʻroq olmoshi boʻlib, sanalmaydigan otlar oldidan qoʻllaniladi.
🔸How much bread did you buy?
✳️ much soʻzi kuchaytirish va qiyoslash ma'nosini beruvchi too/as/so soʻzlaridan keyin kelib, darak gaplarda qoʻllanadi.
🔸I've got too/so much work to do. (Mening bajaradigan ishim juda koʻp)
🔸Your car costs as much as mine.
2️⃣ many - koʻp soʻzi sanaladigan koʻplikdagi otlar oldidan inkor va soʻroq gaplarda qoʻllaniladi.
🔸Does he have many friends here? (Bu yerda uning koʻp doʻstlari bormi?)
🔸We don't get many storms here. (Bu yerda koʻp boʻron boʻlmaydi)
✳️ many soʻzi rasmiy va badiiy uslubda darak gaplarda ham qoʻllanadi.
🔸Many students have financial problems.
✳️ how many - qancha soʻroq olmoshi sanaladigan koʻplikdagi otlar oldidan kelib, miqdorni bildirib keladi.
🔸How many eggs do we need? (Bizga qancha tuxum kerak?)
✳️ many soʻzi kuchaytirish va qiyoslash ma'nosini beruvchi too/so/as soʻzlaridan keyin kelib darak gaplarda qoʻllanadi.
🔸You have made too many mistakes in your dictation. (Siz diktantingizda juda koʻp xato qilgansiz)
🔸Bill has got as many cars as Cecilia.
3️⃣ a lot of/lots of - koʻp soʻzi sanaladigan koʻplikdagi va sanalmaydigan otlar oldidan darak gaplarda qoʻllaniladi.
🔸We get a lot of storms here. (Bu yerda juda koʻp boʻronlar boʻladi)
🔸We get a lot of rain here. (Bu yerda juda koʻp yomg'ir boʻladi)
✳️ much/many/a lot soʻzlari otsiz qoʻllanishlari mumkin. Bunday vaziyatda ular oldin ishlatilgan otga ishora qiladilar.
🔸I take photos, but not as I used to. At one time I took a lot. (=a lot of photos)
🔸They asked me for some money but I myself haven't got much. (=much money)
🔸They have caught some fish but not many. (=many fish)
⚠️ Yuqoridagi soʻzlarni qoʻllashda asosiy e'tibor beriladigan jihati bu gapning turi va otning sanaladigan va sanalmaydigan ekanligini aniqlab olishdir.
✳️ a lot - koʻp, tez-tez ma'nosida darak gaplarda, much esa inkor va soʻroq gaplarda ravish boʻlib kelishi mumkin.
🔸She had to study a lot to catch up with the rest. (...koʻp oʻqishiga toʻg'ri keldi)
🔸They don't go out much. (Ular tez-tez koʻchaga chiqmaydilar)
🔸We didn't enjoy the film much.
Forwarded from Xushnudbek.uz
5 та фандан тест синовларига оид ҳозиргача маълум бўлган барча маълумотлар
👉 келгуси йилда 5 та фандан тест бўлиши аниқ, бу Президент қарорида белгиланган. Яъни бу масала аллақачон ҳал этилган, фақат тартиби ҳозирча расман тасдиқланмади холос;
👉 Mажбурий фанлар блоки (барча учун тушади):
Она тили (ўзбек, рус ёки қорақалпоқ тили) - 15 та савол, ҳар бири учун 2.1 баллдан;
Mатематика - 15 та савол, ҳар бири учун 2.1 баллдан;
Ўзбекистон тарихи - 15 та савол, ҳар бири учун 2.1 баллдан.
Жами тўплаш мумкин бўлган балл – 94.5 балл.
Она тили ва Ўзбекистон тарихи фанидан 1 дақиқагача, математикадан - 1,5 дақиқагача вақт ажратилади.
👉 Tаълим йўналишига мос мутахассислик блокидаги фанлар (йўналишига қараб ўзгаради):
1-фан - 30 та савол, ҳар бири учун 3.1 баллдан;
2-фан - 30 та савол, ҳар бири учун 3.1 баллдан.
Жами тўплаш мумкин бўлган балл – 186 балл.
Асосий блокдаги 2 та фан учун жами 2 соат вақт берилади.
👉 балларни ҳисоблаш тизимида ўзгариш бўлмайди, аввал қандай бўлса, шундайлигича қолади. Яъни ҳар бир блокдан тўпланган баллар қўшилиб, умумий баллни ташкил этади ва абитуриентлар мана шу 5 та блокдан тўплаган бали бўйича ўзаро курашади (илгари учта блокнинг умумий бали олинарди). Энг максимал балл 280,5 балл бўлади;
👉 айрим йўналишларда мажбурий блокдаги фан билан махсус блокдаги фан бир хил бўлиб қолиши мумкин. Масалан, математика йўналишига ҳужжат топширган абитуриент мажбурий блокда ҳам, мутахассислик блокида ҳам математика фанидан тест ишлайди. Бу иккаласининг асосий фарқи —мажбурий блокдаги саволларнинг барчаси соддалаштирилган, энг осон даражада бўлади, мутахассислик блокидаги саволлар эса турли мураккабликда (осон, ўртача, қийин) бўлади;
👉 5 та фандан тест бўлишга оид тартиб, фақат давлат ОТМларига тааллуқли. Шу пайтгача бўлгани каби, бу янги тартиб ҳарбий, диний, хусусий, нодавлат ва хорижий ОТМларга алоқадор эмас;
👉 3 та мажбурий фан касбий (ижодий) имтиҳон топшириладиган йўналишлар учун, шунингдек магистратура учун тааллуқли эмас;
👉 3+2 кўринишдаги ушбу тартиб бакалавриатнинг барча таълим шакллари (кундузги, сиртқи, кечки) учун бирдек қўлланади;
👉 мажбурий блокда она тили (ўзбек, рус ёки қорақалпоқ тили) фанидан тушадиган 15 та савол ичида Адабиёт фанидан тест саволлари бўлмайди;
👉 мажбурий блокда Ўзбекистон тарихи фанидан тушадиган 15 та савол ичида Жаҳон тарихидан тест саволлари бўлмайди;
👉 мажбурий блокда Математика фанидан тушадиган 15 та савол ичида геометрия ёки информатикадан тест саволлари бўлмайди;
👉 мутахассислик блокида Математика фанидан тушадиган 30 та савол ичида информатикадан саволлар бўлмайди;
👉 мутахассислик блокдаги 2 та фан учун жорий йилги тест синовларида қўлланган фанлар мажмуасининг 3,1 ҳамда 2,1 балл берилган дастлабки 2 та фан олинмоқда. Масалан, тиббиёт йўналишлари учун биология ва кимё. Молия-иқтисод йўналишлари учун математика ва чет тили. Ва ҳ.к;
👉 қайси йўналишда қайси фанлардан тест саволлари бўлишини мана бу ердан кўришингиз мумкин.
👉 тест саволлари тушадиган дарсликлар рўйхати билан мана бу ерда танишишингиз мумкин.
Юқоридаги маълумотлар Давлат тест маркази хабарлари асосида тайёрланди.
👉 @xushnudbek 👈
👉 келгуси йилда 5 та фандан тест бўлиши аниқ, бу Президент қарорида белгиланган. Яъни бу масала аллақачон ҳал этилган, фақат тартиби ҳозирча расман тасдиқланмади холос;
👉 Mажбурий фанлар блоки (барча учун тушади):
Она тили (ўзбек, рус ёки қорақалпоқ тили) - 15 та савол, ҳар бири учун 2.1 баллдан;
Mатематика - 15 та савол, ҳар бири учун 2.1 баллдан;
Ўзбекистон тарихи - 15 та савол, ҳар бири учун 2.1 баллдан.
Жами тўплаш мумкин бўлган балл – 94.5 балл.
Она тили ва Ўзбекистон тарихи фанидан 1 дақиқагача, математикадан - 1,5 дақиқагача вақт ажратилади.
👉 Tаълим йўналишига мос мутахассислик блокидаги фанлар (йўналишига қараб ўзгаради):
1-фан - 30 та савол, ҳар бири учун 3.1 баллдан;
2-фан - 30 та савол, ҳар бири учун 3.1 баллдан.
Жами тўплаш мумкин бўлган балл – 186 балл.
Асосий блокдаги 2 та фан учун жами 2 соат вақт берилади.
👉 балларни ҳисоблаш тизимида ўзгариш бўлмайди, аввал қандай бўлса, шундайлигича қолади. Яъни ҳар бир блокдан тўпланган баллар қўшилиб, умумий баллни ташкил этади ва абитуриентлар мана шу 5 та блокдан тўплаган бали бўйича ўзаро курашади (илгари учта блокнинг умумий бали олинарди). Энг максимал балл 280,5 балл бўлади;
👉 айрим йўналишларда мажбурий блокдаги фан билан махсус блокдаги фан бир хил бўлиб қолиши мумкин. Масалан, математика йўналишига ҳужжат топширган абитуриент мажбурий блокда ҳам, мутахассислик блокида ҳам математика фанидан тест ишлайди. Бу иккаласининг асосий фарқи —мажбурий блокдаги саволларнинг барчаси соддалаштирилган, энг осон даражада бўлади, мутахассислик блокидаги саволлар эса турли мураккабликда (осон, ўртача, қийин) бўлади;
👉 5 та фандан тест бўлишга оид тартиб, фақат давлат ОТМларига тааллуқли. Шу пайтгача бўлгани каби, бу янги тартиб ҳарбий, диний, хусусий, нодавлат ва хорижий ОТМларга алоқадор эмас;
👉 3 та мажбурий фан касбий (ижодий) имтиҳон топшириладиган йўналишлар учун, шунингдек магистратура учун тааллуқли эмас;
👉 3+2 кўринишдаги ушбу тартиб бакалавриатнинг барча таълим шакллари (кундузги, сиртқи, кечки) учун бирдек қўлланади;
👉 мажбурий блокда она тили (ўзбек, рус ёки қорақалпоқ тили) фанидан тушадиган 15 та савол ичида Адабиёт фанидан тест саволлари бўлмайди;
👉 мажбурий блокда Ўзбекистон тарихи фанидан тушадиган 15 та савол ичида Жаҳон тарихидан тест саволлари бўлмайди;
👉 мажбурий блокда Математика фанидан тушадиган 15 та савол ичида геометрия ёки информатикадан тест саволлари бўлмайди;
👉 мутахассислик блокида Математика фанидан тушадиган 30 та савол ичида информатикадан саволлар бўлмайди;
👉 мутахассислик блокдаги 2 та фан учун жорий йилги тест синовларида қўлланган фанлар мажмуасининг 3,1 ҳамда 2,1 балл берилган дастлабки 2 та фан олинмоқда. Масалан, тиббиёт йўналишлари учун биология ва кимё. Молия-иқтисод йўналишлари учун математика ва чет тили. Ва ҳ.к;
👉 қайси йўналишда қайси фанлардан тест саволлари бўлишини мана бу ердан кўришингиз мумкин.
👉 тест саволлари тушадиган дарсликлар рўйхати билан мана бу ерда танишишингиз мумкин.
Юқоридаги маълумотлар Давлат тест маркази хабарлари асосида тайёрланди.
👉 @xushnudbek 👈
✳️ Bilib qo'ygan yaxshi 👌
✳️ much so'zi ingliz tilida zavqlanish, afzal ko'rish va boshqa ma'nolarni beradigan fe'llar oldidan darak, so'roq va inkor gaplarda odatda rasmiy uslubda qo'llanishi mumkin.
🔸I much appreciate your help.
🔸We much prefer the country to the town.
🔸I didn't much enjoy the concert.
✳️ Shuningdek, much of+shaxs qurilmasida birovni tez-tez ko'rmagan holatlarda ishlatishimiz mumkin.
🔸We don't see much of Tony nowadays.
🔸We won't be seeing much of each other for a while.
✳️ much so'zi ingliz tilida zavqlanish, afzal ko'rish va boshqa ma'nolarni beradigan fe'llar oldidan darak, so'roq va inkor gaplarda odatda rasmiy uslubda qo'llanishi mumkin.
🔸I much appreciate your help.
🔸We much prefer the country to the town.
🔸I didn't much enjoy the concert.
✳️ Shuningdek, much of+shaxs qurilmasida birovni tez-tez ko'rmagan holatlarda ishlatishimiz mumkin.
🔸We don't see much of Tony nowadays.
🔸We won't be seeing much of each other for a while.
🔰 Useful and Motivational Reading time 👌
✳️ Today's reading passage is about Michael Faraday (22 September 1791 – 25 August 1867) who was an English scientist who contributed to the study of electromagnetism and electrochemistry.
The son of a blacksmith, born in England in 1791, Michael Faraday was a self-educated genius with a passion for science and invention.
The great genius Albert Einstein used to keep three photographs on his desk: one of Sir Isaac Newton (who discovered gravity); one of James Maxwell (who proved how electricity, magnetism, and light are all related)’ and one of Michael Faraday.
That’s pretty good company for the son of a blacksmith who had virtually no education.
Michael didn’t have much hope of a decent schooling: boys from the lower classes in England in the 1700s went to work, not school. But bright young Michael caught a lucky break when he was apprenticed to a book dealer, and was allowed to read as much as he wanted.
Even though he was self-educated, it was obvious that Michael was highly intelligent. He started going to lectures by a famous chemist, Humphry Davy, and wrote a 300-page book based on Davy’s ideas!
The great scientist was flattered and ended up hiring Faraday as an assistant. In those days, a lower-class person like Michael Faraday was not considered a “gentleman” - on a trip to Europe, he had to act as Davy’s valet and live with the servants.
Although the odds were against him, and he was often treated unfairly by his social superiors, Faraday kept working hard and earning his way up the ladder of success. In fact, he worked so hard and so brilliantly that his lower-class roots were eventually forgotten, and he became a giant of English science.
His discoveries about the nature of gases, how electricity and light interact, and other fundamental rules of chemistry and physics literally changed the world. The electric motors used around the world today were made possible by Michael Faraday’s work. The Bunsen burners you still find in modern laboratories were just one of his inventions.
But Faraday was also a dedicated public servant, and used his great intelligence to help build a better world. He became an expert in preventing explosions in coal mines, in building lighthouses to keep ships safe, and in fighting the industrial pollution ruining England’s environment.
The only time he failed to help his country was when he was asked to help invent chemical weapons: the very religious Faraday refused to use his genius for war.
In old age, Michael Faraday was a national hero. A grateful government gave him a free house and income for the rest of his life.
No wonder Albert Einstein looked up to him!
✳️ 10 words to learn
✅ a blacksmith - temirchi
✅ decent – yaxshi, namunali
✅ to be apprenticed – shogirdlikka olmoq
✅ obvious – yaqqol, ochiq-oydin
✅ to be flattered – (matnda) hursand bo’lmoq
✅ valet – xizmatkor, qarol
✅ the odds were against – (matnda) vaziyatlar qarshi
✅ social superiors – yuqori tabaqadagilar
✅ grateful - minnatdor
✅ to look up to sb – hurmat qilmoq
✳️ Today's reading passage is about Michael Faraday (22 September 1791 – 25 August 1867) who was an English scientist who contributed to the study of electromagnetism and electrochemistry.
The son of a blacksmith, born in England in 1791, Michael Faraday was a self-educated genius with a passion for science and invention.
The great genius Albert Einstein used to keep three photographs on his desk: one of Sir Isaac Newton (who discovered gravity); one of James Maxwell (who proved how electricity, magnetism, and light are all related)’ and one of Michael Faraday.
That’s pretty good company for the son of a blacksmith who had virtually no education.
Michael didn’t have much hope of a decent schooling: boys from the lower classes in England in the 1700s went to work, not school. But bright young Michael caught a lucky break when he was apprenticed to a book dealer, and was allowed to read as much as he wanted.
Even though he was self-educated, it was obvious that Michael was highly intelligent. He started going to lectures by a famous chemist, Humphry Davy, and wrote a 300-page book based on Davy’s ideas!
The great scientist was flattered and ended up hiring Faraday as an assistant. In those days, a lower-class person like Michael Faraday was not considered a “gentleman” - on a trip to Europe, he had to act as Davy’s valet and live with the servants.
Although the odds were against him, and he was often treated unfairly by his social superiors, Faraday kept working hard and earning his way up the ladder of success. In fact, he worked so hard and so brilliantly that his lower-class roots were eventually forgotten, and he became a giant of English science.
His discoveries about the nature of gases, how electricity and light interact, and other fundamental rules of chemistry and physics literally changed the world. The electric motors used around the world today were made possible by Michael Faraday’s work. The Bunsen burners you still find in modern laboratories were just one of his inventions.
But Faraday was also a dedicated public servant, and used his great intelligence to help build a better world. He became an expert in preventing explosions in coal mines, in building lighthouses to keep ships safe, and in fighting the industrial pollution ruining England’s environment.
The only time he failed to help his country was when he was asked to help invent chemical weapons: the very religious Faraday refused to use his genius for war.
In old age, Michael Faraday was a national hero. A grateful government gave him a free house and income for the rest of his life.
No wonder Albert Einstein looked up to him!
✳️ 10 words to learn
✅ a blacksmith - temirchi
✅ decent – yaxshi, namunali
✅ to be apprenticed – shogirdlikka olmoq
✅ obvious – yaqqol, ochiq-oydin
✅ to be flattered – (matnda) hursand bo’lmoq
✅ valet – xizmatkor, qarol
✅ the odds were against – (matnda) vaziyatlar qarshi
✅ social superiors – yuqori tabaqadagilar
✅ grateful - minnatdor
✅ to look up to sb – hurmat qilmoq
💡Collocations of the day 👌
✳️ Bugungi postimizda 'influence' (ta'sir, ta'sir qilmoq, ta'sir (bosim) o'tkazmoq) so'zi bilan bog'liq collocationlarni o'rganamiz.
✅ considerable/great/major/profound influence - sezilarli/ulkan/katta ta'sir
🔸He had a profound influence on modern poets. (U zamonamiz shoirlariga katta ta'sir o'tkazgan)
✅ undue influence - g'ayriqonuniy ta'sir, bosim
🔸The President has been criticized for exercising undue influence over the judiciary and parliament. (Prezident sud hokimiyati va parlamentga bosim o'tkazgan deb tanqid qilindi)
✅ to exert/have/exercise (an) influence - ta'sir/bosim o'tkazmoq
🔸He is close enough to the President to exert influence. (U Prezidentga ta'sir o'tkazish uchun yetarlicha yaqin)
✅ under the influence of (alcohol/drink) - alkogol/spirtli ichimlik ta'siri ostida
🔸He was arrested for driving under the influence. (U spirtli ichimlik ostida mashina haydagani uchun hibsga olindi)
✅ a sphere of influence - ta'sir doirasi
🔸Rome's sphere of influence extended across Europe. (Rim imperiyasining ta'sir doirasi butun Yevropa bo'ylab tarqalgan edi)
✳️ Bugungi postimizda 'influence' (ta'sir, ta'sir qilmoq, ta'sir (bosim) o'tkazmoq) so'zi bilan bog'liq collocationlarni o'rganamiz.
✅ considerable/great/major/profound influence - sezilarli/ulkan/katta ta'sir
🔸He had a profound influence on modern poets. (U zamonamiz shoirlariga katta ta'sir o'tkazgan)
✅ undue influence - g'ayriqonuniy ta'sir, bosim
🔸The President has been criticized for exercising undue influence over the judiciary and parliament. (Prezident sud hokimiyati va parlamentga bosim o'tkazgan deb tanqid qilindi)
✅ to exert/have/exercise (an) influence - ta'sir/bosim o'tkazmoq
🔸He is close enough to the President to exert influence. (U Prezidentga ta'sir o'tkazish uchun yetarlicha yaqin)
✅ under the influence of (alcohol/drink) - alkogol/spirtli ichimlik ta'siri ostida
🔸He was arrested for driving under the influence. (U spirtli ichimlik ostida mashina haydagani uchun hibsga olindi)
✅ a sphere of influence - ta'sir doirasi
🔸Rome's sphere of influence extended across Europe. (Rim imperiyasining ta'sir doirasi butun Yevropa bo'ylab tarqalgan edi)
✳️ Bilib qo'ygan yaxshi 👌
✳️ time soʻzi ingliz tilida 3 xil ma’noda qoʻllaniladi.
1️⃣ vaqt (sanalmaydigan ot) – bu vaziyatda bu soʻz oldidan faqat much/little/a little/a lot of soʻzlari qoʻllaniladi.
🔸We couldn't do all the work. We had very little time.
2️⃣ davr, payt (sanaladigan ot) – bu ma’noda to have a good/bad time va boshqa birikmasida ishlatiladi.
🔸Did you have a good time in Spain?
3️⃣ marotaba, marta, barobar (sanaladigan ot) – bu ma’noda ish-harakatning qancha marta sodir boʻlishini bildiradi va many/few/a few/ a lot of soʻzlari bilan qoʻllaniladi.
🔸It was her job to make tea a few times a day.
🔸Its profits are rising four times faster than the average company.
✳️ time soʻzi ingliz tilida 3 xil ma’noda qoʻllaniladi.
1️⃣ vaqt (sanalmaydigan ot) – bu vaziyatda bu soʻz oldidan faqat much/little/a little/a lot of soʻzlari qoʻllaniladi.
🔸We couldn't do all the work. We had very little time.
2️⃣ davr, payt (sanaladigan ot) – bu ma’noda to have a good/bad time va boshqa birikmasida ishlatiladi.
🔸Did you have a good time in Spain?
3️⃣ marotaba, marta, barobar (sanaladigan ot) – bu ma’noda ish-harakatning qancha marta sodir boʻlishini bildiradi va many/few/a few/ a lot of soʻzlari bilan qoʻllaniladi.
🔸It was her job to make tea a few times a day.
🔸Its profits are rising four times faster than the average company.
💡Collocations of the day 👌
✳️ Bugungi postimizda 'information' (axborot, ma'lumot) so'zi bilan bog'liq collocationlarni o'rganamiz.
✅ accurate/correct/false information - aniq/to'g'ri/yolg'on ma'lumot
🔸It is alleged that he gave false information to tax authorities. (Gumon qilishlaricha, u soliq idoralariga yolg'on ma'lumot bergan)
✅ valuable/further/up-to-date/latest information - qimmatli/qo'shimcha/yangi/so'nggi ma'lumot
🔸Please contact our agent in Spain for further information. (Iltimos, qo'shimcha ma'lumot uchun bizning Ispaniyadagi agentimizga murojaat qiling)
✅ to gather/get/obtain information - ma'lumot yig'moq/olmoq/qo'lga kiritmoq
🔸Can you tell me where I can obtain further information? (Menga qayerdan qo'shimcha ma'lumot olishim mumkinligini ayta olmaysizmi?)
✅ to ask for/request/demand information - ma'lumot so'ramoq/talab qilmoq
🔸I wrote requesting information on how revenue statistics were compiled. (Men daromad statistikasi qanday shakllantirilganligi haqida ma'lumot so'rab yozdim)
✅ to give/provide/share information - ma'lumot bermoq/ma'lumot bilan ta'minlamoq/ma'lumotni bo'lishmoq
🔸The research company provides information in a timely way. (Tadqiqot kompaniyasi ma'lumot bilan o'z vaqtida ta'minlaydi)
✅ access to information - ma'lumotga ruxsat
✅ the exchange of information - ma'lumotlarni almashish
✅ the flow of information - ma'lumotlar oqimi
✅ a lack of information - ma'lumotlar yetishmovchiligi
✅ a source of information - ma'lumotlar manbasi
✳️ Bugungi postimizda 'information' (axborot, ma'lumot) so'zi bilan bog'liq collocationlarni o'rganamiz.
✅ accurate/correct/false information - aniq/to'g'ri/yolg'on ma'lumot
🔸It is alleged that he gave false information to tax authorities. (Gumon qilishlaricha, u soliq idoralariga yolg'on ma'lumot bergan)
✅ valuable/further/up-to-date/latest information - qimmatli/qo'shimcha/yangi/so'nggi ma'lumot
🔸Please contact our agent in Spain for further information. (Iltimos, qo'shimcha ma'lumot uchun bizning Ispaniyadagi agentimizga murojaat qiling)
✅ to gather/get/obtain information - ma'lumot yig'moq/olmoq/qo'lga kiritmoq
🔸Can you tell me where I can obtain further information? (Menga qayerdan qo'shimcha ma'lumot olishim mumkinligini ayta olmaysizmi?)
✅ to ask for/request/demand information - ma'lumot so'ramoq/talab qilmoq
🔸I wrote requesting information on how revenue statistics were compiled. (Men daromad statistikasi qanday shakllantirilganligi haqida ma'lumot so'rab yozdim)
✅ to give/provide/share information - ma'lumot bermoq/ma'lumot bilan ta'minlamoq/ma'lumotni bo'lishmoq
🔸The research company provides information in a timely way. (Tadqiqot kompaniyasi ma'lumot bilan o'z vaqtida ta'minlaydi)
✅ access to information - ma'lumotga ruxsat
✅ the exchange of information - ma'lumotlarni almashish
✅ the flow of information - ma'lumotlar oqimi
✅ a lack of information - ma'lumotlar yetishmovchiligi
✅ a source of information - ma'lumotlar manbasi
📖Dars All so'zining qo'llanishi
✳️ all - hamma olmoshi ot bilan qoʻllaniladi.
✳️ all olmoshidan keyingi ot koʻplikdagi sanaladigan yoki sanalmaydigan ot boʻlishi ham mumkin.
✳️ all + noun - all olmoshi toʻg'ridan-toʻgri ot bilan biriksa, umumiy ma'noda qoʻllaniladi.
🔸All plants need water. (Hamma oʻsimliklar suvga ehtiyoj sezadi)
🔸All matter is made up of atoms. (Hamma materiya atomlardan tashkil topgan)
✳️ all of+(my / the / these ) + noun qurilmasida all olmoshi muayyan bir guruh yoki cheklangan miqdordagi predmetlarning hammasi degan ma'noda qoʻllaniladi.
🔸All of the children in our street like playing football. (Bizning koʻchadagi hamma bolalar futbol oʻynashni yoqtirishadi)
🔸All of the advice you gave me was useless. (Siz menga bergan hamma maslahatingiz foydasiz edi)
⚠️ Qiyoslaymiz:
🔸All children like playing football. (Hamma bolalar futbol oʻynashni yoqtirishadi...umumiy ma'no)
🔸All of the children in the class like playing football. (Sinfdagi hamma bolalar futbol oʻynashni yoqtirishadi... faqat sinfimizdagi)
⚠️ Yuqoridagi holatda all olmoshidan keyin of soʻzini tushirib qoldirish mumkin.
▪️all of the children = all the children
🔸All the children in the class like playing football.
⚠️ Lekin ot oʻrnida toʻldiruvchi olmosh (personal pronoun) qoʻllanilganda of qatnashishi lozim:
▪️ all of them/us/it etc.
🔸All of them must be ready for the exams. (all them emas)
✳️ all olmoshini gap oʻrtasida fe'llardan oldin yoki keyin qoʻllash mumkin.
🔸These cups are all dirty. (=All the cups are dirty.)
🔸These guests have all gone now. (=All the guests have gone now)
✳️ all olmoshi yolg'iz oʻzi everybody/everyone (hamma) degan ma'noda qoʻllanilmaydi.
🔸Everyone wanted Mary Lin's autograph. (all wanted emas)
⚠️ Ammo boshqa soʻzlar, olmoshlar bilan qoʻllanilib, all olmoshi hamma (odam) ma'nosini berishi mumkin.
🔸All of us (=We all) agreed to sign the contract. (=everybody agreed)
✳️ all soʻzini biror birikma bilan qoʻllab, hamma narsa (everything), faqatgina (the only thing) ma'nolarida ifodalash mumkin.
🔸Tell me all about your new work. (Yangi ishing haqida hamma bilganlaringni aytib ber)
🔸All I had for breakfast was a sandwich. (=the only thing I had was...Nonushtaga faqatgina sendvich yedim)
✳️ all olmoshi yolg'iz oʻzi hamma narsa (everything) degan ma'noda qoʻllanilmaydi. Bu holatda everything olmoshini qoʻllash lozim.
🔸He thinks he knows everything. (he knows all emas)
⚠️ Ammo ba'zibir iboralarda (maqollarda) all olmoshi yolg'iz oʻzi ham qoʻllanadi.
🔸All is not gold that glitters. (Yaltiraydigan hamma narsa oltin emas)
✳️ Ingliz tilida hammasi/butun bir ma'nosini beruvchi whole soʻzi ham mavjud.
🔸Did you read the whole book? (=all the book...Sen butun kitobni oʻqib chiqdingmi?)
✳️ Lekin bu soʻz faqat birlikdagi sanaladigan otlar oldidan qoʻllaniladi.
🔸He ate a whole loaf of bread. (the whole bread emas.)
🔸The whole film was boring. (the whole films emas.)
✳️ Lekin ba'zibir otlar, ya'ni koʻplikdagi yoki sanalmaydigan otlar faqat all olmoshi bilan birikadi.
🔸He spent all the money. (the whole money emas.)
🔸She is 90 and she is still got all her teeth. (her whole teeth emas.)
✳️ Ba'zi otlar all yoki whole bilan ham birika oladi.
🔸She has lived all her life in London. (U butun umr Londonda yashagan)
🔸She has lived her whole life in London. (U butun umr Londonda yashagan)
⚠️ Yuqoridagi vaziyatlarda artikl va boshqa aniqlovchi soʻzlar whole soʻzidan oldin, all olmoshidan keyin qoʻllanishini ham e'tiborga olish kerak.
▪️her whole life - all her life
▪️the whole time - all the time
✳️ all - hamma olmoshi ot bilan qoʻllaniladi.
✳️ all olmoshidan keyingi ot koʻplikdagi sanaladigan yoki sanalmaydigan ot boʻlishi ham mumkin.
✳️ all + noun - all olmoshi toʻg'ridan-toʻgri ot bilan biriksa, umumiy ma'noda qoʻllaniladi.
🔸All plants need water. (Hamma oʻsimliklar suvga ehtiyoj sezadi)
🔸All matter is made up of atoms. (Hamma materiya atomlardan tashkil topgan)
✳️ all of+(my / the / these ) + noun qurilmasida all olmoshi muayyan bir guruh yoki cheklangan miqdordagi predmetlarning hammasi degan ma'noda qoʻllaniladi.
🔸All of the children in our street like playing football. (Bizning koʻchadagi hamma bolalar futbol oʻynashni yoqtirishadi)
🔸All of the advice you gave me was useless. (Siz menga bergan hamma maslahatingiz foydasiz edi)
⚠️ Qiyoslaymiz:
🔸All children like playing football. (Hamma bolalar futbol oʻynashni yoqtirishadi...umumiy ma'no)
🔸All of the children in the class like playing football. (Sinfdagi hamma bolalar futbol oʻynashni yoqtirishadi... faqat sinfimizdagi)
⚠️ Yuqoridagi holatda all olmoshidan keyin of soʻzini tushirib qoldirish mumkin.
▪️all of the children = all the children
🔸All the children in the class like playing football.
⚠️ Lekin ot oʻrnida toʻldiruvchi olmosh (personal pronoun) qoʻllanilganda of qatnashishi lozim:
▪️ all of them/us/it etc.
🔸All of them must be ready for the exams. (all them emas)
✳️ all olmoshini gap oʻrtasida fe'llardan oldin yoki keyin qoʻllash mumkin.
🔸These cups are all dirty. (=All the cups are dirty.)
🔸These guests have all gone now. (=All the guests have gone now)
✳️ all olmoshi yolg'iz oʻzi everybody/everyone (hamma) degan ma'noda qoʻllanilmaydi.
🔸Everyone wanted Mary Lin's autograph. (all wanted emas)
⚠️ Ammo boshqa soʻzlar, olmoshlar bilan qoʻllanilib, all olmoshi hamma (odam) ma'nosini berishi mumkin.
🔸All of us (=We all) agreed to sign the contract. (=everybody agreed)
✳️ all soʻzini biror birikma bilan qoʻllab, hamma narsa (everything), faqatgina (the only thing) ma'nolarida ifodalash mumkin.
🔸Tell me all about your new work. (Yangi ishing haqida hamma bilganlaringni aytib ber)
🔸All I had for breakfast was a sandwich. (=the only thing I had was...Nonushtaga faqatgina sendvich yedim)
✳️ all olmoshi yolg'iz oʻzi hamma narsa (everything) degan ma'noda qoʻllanilmaydi. Bu holatda everything olmoshini qoʻllash lozim.
🔸He thinks he knows everything. (he knows all emas)
⚠️ Ammo ba'zibir iboralarda (maqollarda) all olmoshi yolg'iz oʻzi ham qoʻllanadi.
🔸All is not gold that glitters. (Yaltiraydigan hamma narsa oltin emas)
✳️ Ingliz tilida hammasi/butun bir ma'nosini beruvchi whole soʻzi ham mavjud.
🔸Did you read the whole book? (=all the book...Sen butun kitobni oʻqib chiqdingmi?)
✳️ Lekin bu soʻz faqat birlikdagi sanaladigan otlar oldidan qoʻllaniladi.
🔸He ate a whole loaf of bread. (the whole bread emas.)
🔸The whole film was boring. (the whole films emas.)
✳️ Lekin ba'zibir otlar, ya'ni koʻplikdagi yoki sanalmaydigan otlar faqat all olmoshi bilan birikadi.
🔸He spent all the money. (the whole money emas.)
🔸She is 90 and she is still got all her teeth. (her whole teeth emas.)
✳️ Ba'zi otlar all yoki whole bilan ham birika oladi.
🔸She has lived all her life in London. (U butun umr Londonda yashagan)
🔸She has lived her whole life in London. (U butun umr Londonda yashagan)
⚠️ Yuqoridagi vaziyatlarda artikl va boshqa aniqlovchi soʻzlar whole soʻzidan oldin, all olmoshidan keyin qoʻllanishini ham e'tiborga olish kerak.
▪️her whole life - all her life
▪️the whole time - all the time
📖Dars most/half so'zlarining qo'llanishi
✳️ most olmoshi koʻpchilik degan ma'noda koʻplikdagi sanaladigan otlar yoki sanalmaydigan otlar oldidan qoʻllaniladi.
🔸Most tourists do not visit this part of the city. (Koʻpchilik turistlar shaharning bu qismini ziyorat qilishmaydi)
🔸Most of the money was stolen. (Pulning koʻpchiligi oʻg'irlangan edi)
✳️ most+of+(my/the/these)+noun qurilmasida qoʻllanilganida most olmoshi cheklangan miqdordagi shaxs yoki narsalarning koʻpchiligi degan ma'noda qoʻllaniladi.
🔸Most of my friends live in Tashkent. (Doʻstlarimning koʻpchiligi Toshkentda yashashadi)
🔸I had 100 pounds and most of it was spent on PC games. (Mening 100 funtim bor edi va uning koʻpchiligi kompyuter oʻyinlariga sarflandi)
⚠️ most olmoshi yolg'iz oʻzi ham qoʻllanishi mumkin.
🔸The band sang a few songs. Most were old songs, but some were new. (Guruh bir necha qoʻshiqni kuyladi. Koʻpchiligi eski qoʻshiqlar edi, lekin ba'zilari yangi edi)
✳️ most - koʻpchilik ma'nosidagi olmoshni sifatning orttirma darajasini yasaydigan the most - eng soʻzidan farqlash lozim. most soʻzi olmosh ma'nosida oldidan hech qanday artikl olmaydi va undan keyin ot keladi.
🔸❌Most people would like to have more money.
the most sifatning darajasini bildirganda sifat + ot bilan qoʻllaniladi.
🔸The most interesting book I've ever read is Tixiy Don by Sholokhov.
✳️ half - yarmi/yarmisi degan manolarda olmosh boʻlib keladi va sanaladigan otlar yoki sanalmaydigan otlar oldidan qoʻllaniladi. half olmoshi half + of (my/the/these )+noun qurilmasida qoʻllanadi.
🔸Half of the money (half the money) was stolen. (Pulning yarmi oʻg'irlandi.)
✳️ most olmoshi koʻpchilik degan ma'noda koʻplikdagi sanaladigan otlar yoki sanalmaydigan otlar oldidan qoʻllaniladi.
🔸Most tourists do not visit this part of the city. (Koʻpchilik turistlar shaharning bu qismini ziyorat qilishmaydi)
🔸Most of the money was stolen. (Pulning koʻpchiligi oʻg'irlangan edi)
✳️ most+of+(my/the/these)+noun qurilmasida qoʻllanilganida most olmoshi cheklangan miqdordagi shaxs yoki narsalarning koʻpchiligi degan ma'noda qoʻllaniladi.
🔸Most of my friends live in Tashkent. (Doʻstlarimning koʻpchiligi Toshkentda yashashadi)
🔸I had 100 pounds and most of it was spent on PC games. (Mening 100 funtim bor edi va uning koʻpchiligi kompyuter oʻyinlariga sarflandi)
⚠️ most olmoshi yolg'iz oʻzi ham qoʻllanishi mumkin.
🔸The band sang a few songs. Most were old songs, but some were new. (Guruh bir necha qoʻshiqni kuyladi. Koʻpchiligi eski qoʻshiqlar edi, lekin ba'zilari yangi edi)
✳️ most - koʻpchilik ma'nosidagi olmoshni sifatning orttirma darajasini yasaydigan the most - eng soʻzidan farqlash lozim. most soʻzi olmosh ma'nosida oldidan hech qanday artikl olmaydi va undan keyin ot keladi.
🔸❌Most people would like to have more money.
the most sifatning darajasini bildirganda sifat + ot bilan qoʻllaniladi.
🔸The most interesting book I've ever read is Tixiy Don by Sholokhov.
✳️ half - yarmi/yarmisi degan manolarda olmosh boʻlib keladi va sanaladigan otlar yoki sanalmaydigan otlar oldidan qoʻllaniladi. half olmoshi half + of (my/the/these )+noun qurilmasida qoʻllanadi.
🔸Half of the money (half the money) was stolen. (Pulning yarmi oʻg'irlandi.)
📖Dars Another/other so'zlarining qo'llanishi
1️⃣ another soʻzi birlikdagi sanaladigan otlar oldidan qoʻllaniladi va quyidagi ma'nolarni anglatadi:
➖ boshqa
🔸Come another day. (Boshqa kuni keling)
➖ yana bir, qoʻshimcha
🔸Give me another example. (Yana bir misol keltiring)
🔸We need another day to complete the work.
⚠️ one after another birikmasi ketma-ket degan ma’noda qoʻllaniladi.
🔸The bills kept coming one after another.
⚠️ another - yana degan ma'noda miqdor/masofa/og'irlikni bildiruvchi koʻplikdagi otlar oldidan qoʻllaniladi:
🔸He gave me another fifty dollars. (U menga yana ellik dollar berdi)
🔸We have to walk another six miles to reach the station. (Biz stansiyaga yetib borishimiz uchun yana olti mil yurishimiz kerak.)
2️⃣ other soʻzi koʻplikdagi sanaladigan otlar va sanalmaydigan otlar oldidan umumiy ma'noda boshqa degan ma'noda qoʻllaniladi.
🔸It is interesting to read about other countries. (Boshqa davlatlar haqida oʻqish maroqli)
⚠️ other sozi otlashib boshqalar degan ma'noni berishi mumkin.
🔸He is very selfish. He doesn't care about others.
⚠️ other olmoshi some (ba'zi) so'zi bilan qoʻllanilganda qarama-qarshi fikrlarni ifodalash uchun qoʻllaniladi.
🔸Some holidays are cheap and other holidays are expensive. (Ba'zi ta'tillar arzon va boshqa ta'tillar esa qimmat)
3️⃣ the other olmoshi narigi/qolgan/ikkinchi degan ma'noda birlikdagi, koʻplikdagi va sanalmaydigan otlar bilan qoʻllaniladi.
🔸This one is mine and the other one is yours. (Bu meniki va narigisi sizniki.)
🔸John went cycling and the other boys went with him. (Jon velosiped haydab ketdi va qolgan bolalar ham u bilan ketishdi)
⚠️ the other/the others olmoshi narigisi/qolgani/narigilari/qolganlari degan ma'nolarda birlikdagi yoki koʻplikdagi otlarni ifodalashi mumkin.
🔸John went cycling and the others went with him. (qolganlar)
🔸I met two strangers on the way to work. One of them greeted me and the other didn't. (ikkinchisi)
✳️ the other day soʻzi bir necha kun oldin degan ma'noda oʻtgan zamonni ifodalaydi.
🔸John came to see me the other day. It was last Friday I think.
1️⃣ another soʻzi birlikdagi sanaladigan otlar oldidan qoʻllaniladi va quyidagi ma'nolarni anglatadi:
➖ boshqa
🔸Come another day. (Boshqa kuni keling)
➖ yana bir, qoʻshimcha
🔸Give me another example. (Yana bir misol keltiring)
🔸We need another day to complete the work.
⚠️ one after another birikmasi ketma-ket degan ma’noda qoʻllaniladi.
🔸The bills kept coming one after another.
⚠️ another - yana degan ma'noda miqdor/masofa/og'irlikni bildiruvchi koʻplikdagi otlar oldidan qoʻllaniladi:
🔸He gave me another fifty dollars. (U menga yana ellik dollar berdi)
🔸We have to walk another six miles to reach the station. (Biz stansiyaga yetib borishimiz uchun yana olti mil yurishimiz kerak.)
2️⃣ other soʻzi koʻplikdagi sanaladigan otlar va sanalmaydigan otlar oldidan umumiy ma'noda boshqa degan ma'noda qoʻllaniladi.
🔸It is interesting to read about other countries. (Boshqa davlatlar haqida oʻqish maroqli)
⚠️ other sozi otlashib boshqalar degan ma'noni berishi mumkin.
🔸He is very selfish. He doesn't care about others.
⚠️ other olmoshi some (ba'zi) so'zi bilan qoʻllanilganda qarama-qarshi fikrlarni ifodalash uchun qoʻllaniladi.
🔸Some holidays are cheap and other holidays are expensive. (Ba'zi ta'tillar arzon va boshqa ta'tillar esa qimmat)
3️⃣ the other olmoshi narigi/qolgan/ikkinchi degan ma'noda birlikdagi, koʻplikdagi va sanalmaydigan otlar bilan qoʻllaniladi.
🔸This one is mine and the other one is yours. (Bu meniki va narigisi sizniki.)
🔸John went cycling and the other boys went with him. (Jon velosiped haydab ketdi va qolgan bolalar ham u bilan ketishdi)
⚠️ the other/the others olmoshi narigisi/qolgani/narigilari/qolganlari degan ma'nolarda birlikdagi yoki koʻplikdagi otlarni ifodalashi mumkin.
🔸John went cycling and the others went with him. (qolganlar)
🔸I met two strangers on the way to work. One of them greeted me and the other didn't. (ikkinchisi)
✳️ the other day soʻzi bir necha kun oldin degan ma'noda oʻtgan zamonni ifodalaydi.
🔸John came to see me the other day. It was last Friday I think.
⚡3-MART: BARCHA ABITURIYENTLAR UCHUN TAKRORLANMAS KUN
"Pro Study" o'quv markazi Respublikamizning barcha abituriyentlarini 3-mart kuni DTM standartlari asosidagi keng qamrovli test sinovlariga taklif etadi.
Yo'nalishlar:
🖥 Iqtisod
🦾 Texnika
👥 Ijtimoiy
🧠 Tabiiy
O'zingizni DTM testlarida bo'lgani kabi his etishingiz uchun ajoyib "atmosfera"ni sizga ta'minlab beramiz! Keling, Testda qatnashing va olgan bilimlaringizni sinovdan o'tkazing!
Murojat uchun: 97 920 94 94
99 620 94 94
"Pro Study" o'quv markazi Respublikamizning barcha abituriyentlarini 3-mart kuni DTM standartlari asosidagi keng qamrovli test sinovlariga taklif etadi.
Yo'nalishlar:
🖥 Iqtisod
🦾 Texnika
👥 Ijtimoiy
🧠 Tabiiy
O'zingizni DTM testlarida bo'lgani kabi his etishingiz uchun ajoyib "atmosfera"ni sizga ta'minlab beramiz! Keling, Testda qatnashing va olgan bilimlaringizni sinovdan o'tkazing!
Murojat uchun: 97 920 94 94
99 620 94 94
Forwarded from Xushnudbek.uz
⚡️Қўшни давлатлардан ўқишни кўчириш бўйича қўшимча маълумотлар
Давлат қабул комиссиясининг 2020 йил 28 февралдаги 13-сон баёнига мувофиқ қуйидагилар белгиланди:
1️⃣ қўшни давлатлардаги ОТМлардан республика ОТМларига ўқиши кўчирилиши рухсат берилган талабалар сони тақсимоти ОТМлар кесимида тасдиқланди;
2️⃣ қўшни давлатларнинг ОТМларида камида бир семестр мобайнида ўқишини давом эттирмасдан, бошқа давлатларнинг (хусусан, Россия Федерацияси ва бошқа давлатлар) ОТМларидан ўқишини ўқув йилининг ярмида кўчириб ўтган талабаларнинг ўқиши кўчирилмайди;
Бу нима дегани?
Қўшни давлатлардан ўқишни имтиҳонсиз кўчириш мумкинлиги ҳақида хабар чиққач, Россия ёки Украинада ўқиётган талабалар уддабуронлик билан ўз ўқишини қўшни давлатга (асосан Қозоғистон) кўчириб ўтишган эди. Аммо улар Қозоғистонда ҳатто 1 семестр ҳам ўқишгани йўқ. Ана шундай талабалар ўқишини Ўзбекистонга кўчира олишмайди.
3️⃣ қўшни давлатларнинг ОТМларида масофавий таълим шакли бўйича ва онлайн тарзда таҳсил олаётган талабаларнинг ўқишини кўчиришга рухсат берилмайди;
4️⃣ қўшни давлатлардаги ОТМлардан республика ОТМларига ўқишини кўчириш фақатгина жорий йилда Давлат қабул комиссияси томонидан белгиланган муддатларда амалга оширилиши қатъиян белгилаб қўйилди.
Бу нима дегани?
Кўпчилик жорий йилдаги каби ўзига хос “амнистия” ҳар йили бўлади, деб ўйлашмоқда ва шу сабабли ёзда қўшни давлатларга олдингидан 10 баробар кўп ёшлар ўқишга кетишни режа қилиб туришибди. Уёққа имтиҳтонсиз ўқишга кирамиз, кейин қишда ўқишини имтиҳонсиз кўчирамиз, деб ўйлашаётганди. Ўшанчун ҳам қарорда аниқ белгиландики, бундай акция фақат жорий йилда бўлади, кейинги йилларда умумий тартибда имтиҳон асосида ўқишни кўчириш мумкин бўлади.
5️⃣ қўшни давлатлардаги ОТМлардан ўқишни кўчириш натижалари уч кун муддатда тегишли ОТМларга етказилади. Олинган маълумотларга кўра, жами 36 минг 400 нафардан кўпроқ талабаларга ўқишини 80 та ОТМга кўчиришга рухсат берилди.
👉 @xushnudbek 👈
Давлат қабул комиссиясининг 2020 йил 28 февралдаги 13-сон баёнига мувофиқ қуйидагилар белгиланди:
1️⃣ қўшни давлатлардаги ОТМлардан республика ОТМларига ўқиши кўчирилиши рухсат берилган талабалар сони тақсимоти ОТМлар кесимида тасдиқланди;
2️⃣ қўшни давлатларнинг ОТМларида камида бир семестр мобайнида ўқишини давом эттирмасдан, бошқа давлатларнинг (хусусан, Россия Федерацияси ва бошқа давлатлар) ОТМларидан ўқишини ўқув йилининг ярмида кўчириб ўтган талабаларнинг ўқиши кўчирилмайди;
Бу нима дегани?
Қўшни давлатлардан ўқишни имтиҳонсиз кўчириш мумкинлиги ҳақида хабар чиққач, Россия ёки Украинада ўқиётган талабалар уддабуронлик билан ўз ўқишини қўшни давлатга (асосан Қозоғистон) кўчириб ўтишган эди. Аммо улар Қозоғистонда ҳатто 1 семестр ҳам ўқишгани йўқ. Ана шундай талабалар ўқишини Ўзбекистонга кўчира олишмайди.
3️⃣ қўшни давлатларнинг ОТМларида масофавий таълим шакли бўйича ва онлайн тарзда таҳсил олаётган талабаларнинг ўқишини кўчиришга рухсат берилмайди;
4️⃣ қўшни давлатлардаги ОТМлардан республика ОТМларига ўқишини кўчириш фақатгина жорий йилда Давлат қабул комиссияси томонидан белгиланган муддатларда амалга оширилиши қатъиян белгилаб қўйилди.
Бу нима дегани?
Кўпчилик жорий йилдаги каби ўзига хос “амнистия” ҳар йили бўлади, деб ўйлашмоқда ва шу сабабли ёзда қўшни давлатларга олдингидан 10 баробар кўп ёшлар ўқишга кетишни режа қилиб туришибди. Уёққа имтиҳтонсиз ўқишга кирамиз, кейин қишда ўқишини имтиҳонсиз кўчирамиз, деб ўйлашаётганди. Ўшанчун ҳам қарорда аниқ белгиландики, бундай акция фақат жорий йилда бўлади, кейинги йилларда умумий тартибда имтиҳон асосида ўқишни кўчириш мумкин бўлади.
5️⃣ қўшни давлатлардаги ОТМлардан ўқишни кўчириш натижалари уч кун муддатда тегишли ОТМларга етказилади. Олинган маълумотларга кўра, жами 36 минг 400 нафардан кўпроқ талабаларга ўқишини 80 та ОТМга кўчиришга рухсат берилди.
👉 @xushnudbek 👈
Forwarded from Xushnudbek.uz
Қўшни давлатлардан ўқишини кўчираётганлар тест топширадими?
Кеча қўшни давлатлардан ўқишни кўчириш бўйича қўшимча маълумотлар берилган эди. Олий ва ўрта махсус таълим вазирининг 3 мартдаги буйруғида тест олиниши ҳақида ҳам банд борлиги кўпчиликни чалғитибди.
Аслида буйруқда қайд этилган тест жараёни қўшни давлатларга тааллуқли эмас. Бу Россия, Украина ёки қўшни бўлмаган бошқа хорижий давлатлардан баҳорги семестрда ўқишини кўчириш учун ариза берганларга тааллуқли. Олинган маълумотларга кўра, бундай ариза берганлар сони жами 11 нафарни ташкил қилади. Ушбу талабалар умумий тартибда тестдан ўтиб, етарли баллни олгачгина, ўқишини кўчириши мумкин.
Қўшни давлатлардан келаётган талабалар эса аввал хабар қилинганидек, имтиҳонсиз ўқишини кўчиради.
👉 @xushnudbek 👈
Кеча қўшни давлатлардан ўқишни кўчириш бўйича қўшимча маълумотлар берилган эди. Олий ва ўрта махсус таълим вазирининг 3 мартдаги буйруғида тест олиниши ҳақида ҳам банд борлиги кўпчиликни чалғитибди.
Аслида буйруқда қайд этилган тест жараёни қўшни давлатларга тааллуқли эмас. Бу Россия, Украина ёки қўшни бўлмаган бошқа хорижий давлатлардан баҳорги семестрда ўқишини кўчириш учун ариза берганларга тааллуқли. Олинган маълумотларга кўра, бундай ариза берганлар сони жами 11 нафарни ташкил қилади. Ушбу талабалар умумий тартибда тестдан ўтиб, етарли баллни олгачгина, ўқишини кўчириши мумкин.
Қўшни давлатлардан келаётган талабалар эса аввал хабар қилинганидек, имтиҳонсиз ўқишини кўчиради.
👉 @xushnudbek 👈
