ProSelf читает
201 subscribers
37 photos
64 links
Download Telegram
▪️ Аффективное отражение как механизм терапевтического вмешательства

▪️Заключение
❤2👌1
Глава 5. Развитие понимания самости и агентности

▪️Введение: раннее понимание самости как агента с точки зрения развития теории сознания

▪️Раннее понимание самости как «физического агента»
❤1
▪️Раннее понимание самости как «социального агента»
❤1
▪️ Понимание себя и другого как "телеологических агентов": девятимесячная социально-когнитивная революция
❤2
Друзья, ненадолго отвлеклась от чтения. Всё ради полезного контента — мы в ProSelf готовили новый гайд к началу учебного года. 🎒 Отчасти вдохновением послужила и книга Питера Фонаги.

Возвращаюсь к микрофону в понедельник! Ждите продолжения.
❤2🔥1
▪️ Понимание себя и другого как "интенциональных ментальных агентов"
❤2🤝1
▪️Развитие самоконцепции в течение второго года
❤2
Глава 6. «Игра с реальностью»: исследовательская психология развития и психоаналитическая модель развития субъективности
❤2
▪️Концепция психической реальности
▪️Режим «психической эквивалентности» переживания психической реальности
❤2
▪️Режим «притворства» переживания психической реальности
▪️Интеграция двойственных режимов опыта: обучение ментализации
❤2
▪️Роль другого в развитии способности ментализации
❤2
▪️Фрагмент психоаналитического лечения ребенка до пяти лет: «Ребекка»
❤3👍1
▪️Модель раннего развития объектных отношений и эволюция психической реальности.
❤2
Глава 7. Маркированное аффективное отзеркаливание и формирование регуляции аффектов посредством притворной игры
▪️Введение
❤2
▪️ «Маркированные» внешние проявления и саморегуляция аффекта
❤2
▪️Биологические и социальные основы использования «маркированных» внешних проявлений для регуляции аффекта
▪️Клиническая иллюстрация. Мэт.
❤3
▪️Обсуждение
▪️Заключение
❤2
Глава 8. Развитие психопатологии в нормальной подростковой жизни и адаптация подростка к возможным критическим событиям.

▪️Введение
❤4
▪️Теория развития самости
❤3