Речевые игры на тему «ЗИМА»
Закрепить знания и представления о зиме могут речевые игры. Во все игры можно играть с мячом (или сделать ватный комок - снежок).
«Эхо» (2+)
Взрослый говорит: «Представь, что мы оказались в зимнем лесу. Я буду что-то произносить громко, а ты будешь повторять тихо». Примерные слова/фразы: ау, зима, луна, вода, иди сюда, дай сани и т.п.
«Снежинка» (3+)
Делаем бумажную снежинку. Просим ребёнка подуть на нее и сказать, куда она села. «На стул, на окно, на диван» и т.д.
«Назови ласково» (4+)
Снег-снежок, сугроб-сугробик; санки, коньки, снегокат, горка, лед, мороз, ветер.
«Бывает - не бывает» с мячом (4+)
Взрослый говорит утверждение и бросает мяч, задача ребёнка быстро ответить: бывает такое или нет и бросить мяч назад.
Зимой катаются на санках (бывает); иней летом – (не бывает); снег зимой – (бывает); мороз летом – (не бывает); капель летом – (не бывает); лёд зимой замерзает –(бывает); летом дети делают кормушки птицам – (не бывает); зимой текут ручейки – (не бывает); зимой носим сарафаны – (не бывает) и т. д.
«Скажи наоборот» (4+)
Зимой холодно, а летом… тепло; зимой ночи длинные, а летом… короткие; днем на улице светло, а вечером… темно; холодный - горячий; злой - добрый; зимний - летний и т.д.
«Нет чего?» (4+)
Снег - нет снега; мороз - нет мороза; сосулька; снежок; зима; лед; коньки; санки; снежинка; ветер и т.д.
«Один-много» (5+)
Снежок-снежки-много снежков, звезда —звёзды – много звёзд; узор, сугроб, буря, снеговик, Снегурочка, горка, вьюга.
«Подбери словечко» (5+)
Зима (какая?) снежная, белая, морозная, чудесная, красивая…
Новый год (какой?) веселый, озорной, радостный, волшебный…
Снег (какой?)…, ветер (какой?)…, снежинка (какая?)…, сосулька (какая?)…, сугроб (какой?)…, метель (какая?)…, шапка (какая?)…, варежки (какие?)…, лед (какой?)… и т.д.
#игры_с_мамой
#речевые_игры
#игры_в_дороге
Закрепить знания и представления о зиме могут речевые игры. Во все игры можно играть с мячом (или сделать ватный комок - снежок).
«Эхо» (2+)
Взрослый говорит: «Представь, что мы оказались в зимнем лесу. Я буду что-то произносить громко, а ты будешь повторять тихо». Примерные слова/фразы: ау, зима, луна, вода, иди сюда, дай сани и т.п.
«Снежинка» (3+)
Делаем бумажную снежинку. Просим ребёнка подуть на нее и сказать, куда она села. «На стул, на окно, на диван» и т.д.
«Назови ласково» (4+)
Снег-снежок, сугроб-сугробик; санки, коньки, снегокат, горка, лед, мороз, ветер.
«Бывает - не бывает» с мячом (4+)
Взрослый говорит утверждение и бросает мяч, задача ребёнка быстро ответить: бывает такое или нет и бросить мяч назад.
Зимой катаются на санках (бывает); иней летом – (не бывает); снег зимой – (бывает); мороз летом – (не бывает); капель летом – (не бывает); лёд зимой замерзает –(бывает); летом дети делают кормушки птицам – (не бывает); зимой текут ручейки – (не бывает); зимой носим сарафаны – (не бывает) и т. д.
«Скажи наоборот» (4+)
Зимой холодно, а летом… тепло; зимой ночи длинные, а летом… короткие; днем на улице светло, а вечером… темно; холодный - горячий; злой - добрый; зимний - летний и т.д.
«Нет чего?» (4+)
Снег - нет снега; мороз - нет мороза; сосулька; снежок; зима; лед; коньки; санки; снежинка; ветер и т.д.
«Один-много» (5+)
Снежок-снежки-много снежков, звезда —звёзды – много звёзд; узор, сугроб, буря, снеговик, Снегурочка, горка, вьюга.
«Подбери словечко» (5+)
Зима (какая?) снежная, белая, морозная, чудесная, красивая…
Новый год (какой?) веселый, озорной, радостный, волшебный…
Снег (какой?)…, ветер (какой?)…, снежинка (какая?)…, сосулька (какая?)…, сугроб (какой?)…, метель (какая?)…, шапка (какая?)…, варежки (какие?)…, лед (какой?)… и т.д.
#игры_с_мамой
#речевые_игры
#игры_в_дороге
👍36🔥27❤20
Все ближе и ближе долгожданный праздник. Мы стараемся учесть все до мелочей. А вы уже думали, чем занять своих деток в новогоднюю ночь? Предлагаю несколько вариантов простых игр у ёлочки.
🎁 Волшебный подарок (2+)
Берём маленькую коробочку и кладем в нее какой-то сувенир/подарочек. Кладем ее в коробочку побольше, эту - в ещё больше и т.д. Дети или все члены семьи садятся в круг и передают друг другу коробочку, в это время играет новогодняя веселая музыка. Переодически ставим музыку на паузу. Тот, у кого в руках коробочка, раскрывает первую из них. У кого коробочка окажется последней, забирает себе подарочек.
❄️ Летит снежинка (2+)
Понадобиться белый воздушный шарик. Взрослый подбрасывает шар. Пока шарик летит, можно двигаться, но как только он коснется пола — все должны застыть и даже не улыбаться. Игра повторяется до тех пор, пока не останется самый серьезный игрок, который и получит приз.
✨ Смешинка (2,5+)
Игра подойдет, если на празднике несколько детей. Даем каждому ребёнку новогоднее имя (например, снеговик, морковка, варежка, сосулька, сугроб и т.п.). Взрослый по очереди задаёт вопросы: «Как тебя зовут? Что у тебя на носу? Что ты получишь в подарок? Какой сегодня праздник? Кто придет к нам в гости? Что ты ел на обед?». Задача детей отвечать на вопросы своими «именами». Но главное — нельзя смеяться. Засмеявшийся ребенок выбывает из игры. Самый стойкий получает новогодний подарок.
🐤 Поймай «зимнее» слово (3+)
Ребенку нужно хлопнуть в ладоши/ позвонить в колокольчик, если они услышат слово, относящееся к зиме: снег, купальник, зонтик, метель, бассейн, варежки, снеговик, салют, котлета и т.д.
🎄 Что бывает в Новый год? (4+)
Все по очереди перечисляют, что бывает в Новый год (дед Мороз, Снегурочка, петарды, огни, игрушки, подарки и т.д.). У кого закончились идеи, выбывает из игры, а самый находчивый — получает подарок.
👧 Нос, пол, потолок (5+)
Взрослый просит ребёнка показывать то, что он говорит. Ребенку нужно быть очень внимательным, ведь родитель может специально говорить одно, а показывать другое. Другой вариант: взрослый предлагает детям взяться правой рукой за нос, а левой за правое ухо, затем хлопнуть в ладоши и поменять руки, теперь левой взяться за нос, а правой за левое ухо. Игра повторяется с каждым разом все быстрее.
#игры_с_мамой
#речевые_игры
Берём маленькую коробочку и кладем в нее какой-то сувенир/подарочек. Кладем ее в коробочку побольше, эту - в ещё больше и т.д. Дети или все члены семьи садятся в круг и передают друг другу коробочку, в это время играет новогодняя веселая музыка. Переодически ставим музыку на паузу. Тот, у кого в руках коробочка, раскрывает первую из них. У кого коробочка окажется последней, забирает себе подарочек.
Понадобиться белый воздушный шарик. Взрослый подбрасывает шар. Пока шарик летит, можно двигаться, но как только он коснется пола — все должны застыть и даже не улыбаться. Игра повторяется до тех пор, пока не останется самый серьезный игрок, который и получит приз.
Игра подойдет, если на празднике несколько детей. Даем каждому ребёнку новогоднее имя (например, снеговик, морковка, варежка, сосулька, сугроб и т.п.). Взрослый по очереди задаёт вопросы: «Как тебя зовут? Что у тебя на носу? Что ты получишь в подарок? Какой сегодня праздник? Кто придет к нам в гости? Что ты ел на обед?». Задача детей отвечать на вопросы своими «именами». Но главное — нельзя смеяться. Засмеявшийся ребенок выбывает из игры. Самый стойкий получает новогодний подарок.
Ребенку нужно хлопнуть в ладоши/ позвонить в колокольчик, если они услышат слово, относящееся к зиме: снег, купальник, зонтик, метель, бассейн, варежки, снеговик, салют, котлета и т.д.
Все по очереди перечисляют, что бывает в Новый год (дед Мороз, Снегурочка, петарды, огни, игрушки, подарки и т.д.). У кого закончились идеи, выбывает из игры, а самый находчивый — получает подарок.
Взрослый просит ребёнка показывать то, что он говорит. Ребенку нужно быть очень внимательным, ведь родитель может специально говорить одно, а показывать другое. Другой вариант: взрослый предлагает детям взяться правой рукой за нос, а левой за правое ухо, затем хлопнуть в ладоши и поменять руки, теперь левой взяться за нос, а правой за левое ухо. Игра повторяется с каждым разом все быстрее.
#игры_с_мамой
#речевые_игры
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥38👍27🎄18❤7
Впереди длинные выходные. Помимо прогулок, нас ждут семейные вечера 🌚 А как их провести с пользой и весело? Конечно, играя в настольные игры.
Очень сложно найти настолку, которая будет интересна малышам. Игра «Собачата» от издательства «Простые Правила» - то, что нужно!
Она отлично подойдет в качестве первой игры с правилами. Я ее использую и для запуска речи. Дети от нее в восторге, с занятий уходить не хотят.
Правила очень простые: нужно помочь щенкам добраться до мамы. По пути может встретиться кошка, на которую надо громко лаять, косточка - надо облизнуться (следите, чтобы челюсть ребенка не двигалась), а также другая собачка - обняться или подать руки друг другу. Речевое сопровождение можно усложнить, в зависимости от возможностей ребёнка. Например, за кошку можно тихо мяукать. Или показать, как она выгнула спину, испугавшись собаки. Здесь только ваша фантазия, ну и задачи, которые вы хотите решить.
Фигурки - собачки очень интересные, они собираются как пазл. Игра развивает внимание, речь, память, счет, а также учит соблюдать правила. Ее легко взять с собой в дорогу.
#игры_с_мамой
#играю_сам
Очень сложно найти настолку, которая будет интересна малышам. Игра «Собачата» от издательства «Простые Правила» - то, что нужно!
Она отлично подойдет в качестве первой игры с правилами. Я ее использую и для запуска речи. Дети от нее в восторге, с занятий уходить не хотят.
Правила очень простые: нужно помочь щенкам добраться до мамы. По пути может встретиться кошка, на которую надо громко лаять, косточка - надо облизнуться (следите, чтобы челюсть ребенка не двигалась), а также другая собачка - обняться или подать руки друг другу. Речевое сопровождение можно усложнить, в зависимости от возможностей ребёнка. Например, за кошку можно тихо мяукать. Или показать, как она выгнула спину, испугавшись собаки. Здесь только ваша фантазия, ну и задачи, которые вы хотите решить.
Фигурки - собачки очень интересные, они собираются как пазл. Игра развивает внимание, речь, память, счет, а также учит соблюдать правила. Ее легко взять с собой в дорогу.
#игры_с_мамой
#играю_сам
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍35🔥22❤18🎄7
КОРРЕКТУРНЫЕ ПРОБЫ. Что это и для чего нужны?
И так, корректурная проба - это лист, на котором изображены разные знаки (рисунки, фигуры, буквы, цифры и т.д.), которые располагаются в хаотичном порядке.
Для чего предлагать?
Для тренировки функции распределения, переключения и устойчивости внимания, памяти, концентрации и развития усидчивости детей.
Как предлагать?
Важно обучить ребёнка просматривать информацию построчно, слева – направо, от начала до конца ряда, чтобы научить упорядочивать и организовывать своё внимание.
1️⃣ Начинаем с вычёркивания (подчёркивания) одного знака, главное – научить ребёнка работать по рядам, а не вразнобой.
2️⃣ После того, как ребенок освоил способ действия, можно усложнять: искать несколько знаков, которые могут отмечаться разными способами.
3️⃣ Можно выполнять задание на время.
4️⃣ Затем снова усложняем задание: просим найти знаки по признакам (Дед Мороз, у которого рука поднята вверх).
5️⃣ Можно просить детей отмечать знаки, как показано на образце.
Все задания меняйте, исходя из возможностей ребёнка. Корректурные пробы можно пробовать предлагать детям с 3 лет.
Выше подобрала несколько заданий на зимнюю тематику.
#игры_с_мамой
#играю_сам
#печатные_игры
И так, корректурная проба - это лист, на котором изображены разные знаки (рисунки, фигуры, буквы, цифры и т.д.), которые располагаются в хаотичном порядке.
Для чего предлагать?
Для тренировки функции распределения, переключения и устойчивости внимания, памяти, концентрации и развития усидчивости детей.
Как предлагать?
Важно обучить ребёнка просматривать информацию построчно, слева – направо, от начала до конца ряда, чтобы научить упорядочивать и организовывать своё внимание.
Все задания меняйте, исходя из возможностей ребёнка. Корректурные пробы можно пробовать предлагать детям с 3 лет.
Выше подобрала несколько заданий на зимнюю тематику.
#игры_с_мамой
#играю_сам
#печатные_игры
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍29❤26❤🔥15🔥10
Задание на внимательность
Среди гостей есть воришка. Сможете отыскать его?
На выполнение задания у вас есть 5 секунд.
В комментариях делитесь, смогли уложиться в отведенное время?⏰
#субботнее_задание
Среди гостей есть воришка. Сможете отыскать его?
На выполнение задания у вас есть 5 секунд.
В комментариях делитесь, смогли уложиться в отведенное время?
#субботнее_задание
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍29🔥22⚡17❤2
Последняя рабочая неделя в этом году. Длинная, но такая долгожданная. Вас уже охватило новогоднее настроение?
Это время я люблю даже больше, чем сам праздник. Так хочется предвкушать сказку и волшебство. Давайте поделимся друг с другом тем, что помогает вам создавать новогоднее настроение.
Я начну:
✔️ гирлянды на окнах квартир
✔️ снег
✔️ легкий мороз
✔️ запах мандаринов
✔️ запах ели
✔️ новогодняя атрибутика в витринах магазинов
✔️ украшение елки и дома
✔️ прогулка по вечернему городу
✔️ новогодние песни и мелодии
✔️ подарки
✔️ предвкушение поездки
✔️ предновогодняя суета
А что помогает вам создать себе новогоднее настроение?⬇️
Это время я люблю даже больше, чем сам праздник. Так хочется предвкушать сказку и волшебство. Давайте поделимся друг с другом тем, что помогает вам создавать новогоднее настроение.
Я начну:
А что помогает вам создать себе новогоднее настроение?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤23🎄19☃16
Скоро-скоро везде будут салюты, веселье, музыка и много ярких впечатлений.
Некоторым детям это пойдет на пользу. Ведь известно, что новые события хорошо стимулируют речь.
Но есть категория детей, которым нужно все давать дозированно, а то и вовсе стоит оградить от этого. В первую очередь это касается детей с РАС, СДВГ, заиканием и детей с особыми сенсорными потребностями.
Яркий свет, мерцание, громкие звуки могут спровоцировать усиление симптоматики, вплоть до судорожной активности эпилептических проявлений.
Шумный праздник — это возбуждение для психики. Ребенка лучше подготовить к нему заранее.
#для_родителей
Некоторым детям это пойдет на пользу. Ведь известно, что новые события хорошо стимулируют речь.
Но есть категория детей, которым нужно все давать дозированно, а то и вовсе стоит оградить от этого. В первую очередь это касается детей с РАС, СДВГ, заиканием и детей с особыми сенсорными потребностями.
Яркий свет, мерцание, громкие звуки могут спровоцировать усиление симптоматики, вплоть до судорожной активности эпилептических проявлений.
Шумный праздник — это возбуждение для психики. Ребенка лучше подготовить к нему заранее.
#для_родителей
👍17❤15🔥11💯7☃2🎄2😘1
Что такое сенсорная перегрузка и как ее избежать?
Сенсорная перегрузка - это состояние, когда ребенок получает слишком много впечатлений от различных органов чувств в короткий промежуток времени (запахи, вкусы, звуки, картинки, тактильные ощущения и т.д.). Нервная система перестает справляться с нагрузкой.
Случится такое может абсолютно с любым ребенком. Поэтому стоит обратить внимание на следующие признаки сенсорной перегрузки:
🕚 капризы, чрезмерная усталость
🕖 беспокойство
🕚 резкие или навязчивые движения (сжимание кулачков, махи руками, прыжки и т.д.)
🕖 чрезмерно активное поведение
🕚 ребёнка беспокоят шумы (закрывает уши, прячется под одеяло. Иногда это происходит даже в тихом, на первый взгляд, помещении)
🕖 агрессия (укусы, пинки, толчки и т.д.)
🕚 срывы (кидается на пол или землю, внезапные крики, безутешный плач и т.п.)
🕖 отстранение от происходящего (нежелание участвовать в празднике, желание уединиться)
Это лишь некоторые признаки.
Как можно постараться помочь ребёнку избежать сенсорной перегрузки?
🔜 Составьте расписание с последовательностью событий дня или недели
Это могут быть картинки или текст, в зависимости от возраста ребёнка. Проговорите все и обсудите, особое внимание обращая на шумные и многолюдные мероприятия.
🔜 Придумайте кодовое слово
Если ребёнку не по себе, он должен его произнести, а вы постараться помочь малышу справится с дискомфортом.
🔜 Придерживайтесь привычного режима
Особенно это касается сна.
🔜 Запаситесь привычной одеждой и игрушками
Отправляясь на торжества, возьмите с собой то, что ребенку приносит удовольствие. При необходимости, переоденьте его из праздничного наряда в более удобный.
Применяя эти советы, ваши выходные дни пройдут легче и счастливее!
#для_родителей
Сенсорная перегрузка - это состояние, когда ребенок получает слишком много впечатлений от различных органов чувств в короткий промежуток времени (запахи, вкусы, звуки, картинки, тактильные ощущения и т.д.). Нервная система перестает справляться с нагрузкой.
Случится такое может абсолютно с любым ребенком. Поэтому стоит обратить внимание на следующие признаки сенсорной перегрузки:
Это лишь некоторые признаки.
Как можно постараться помочь ребёнку избежать сенсорной перегрузки?
Это могут быть картинки или текст, в зависимости от возраста ребёнка. Проговорите все и обсудите, особое внимание обращая на шумные и многолюдные мероприятия.
Если ребёнку не по себе, он должен его произнести, а вы постараться помочь малышу справится с дискомфортом.
Особенно это касается сна.
Отправляясь на торжества, возьмите с собой то, что ребенку приносит удовольствие. При необходимости, переоденьте его из праздничного наряда в более удобный.
Применяя эти советы, ваши выходные дни пройдут легче и счастливее!
#для_родителей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤19🔥18👍15
«Пакля-Рвакля» - ещё одна очень классная игра для семейного времяпрепровождения от издательства «Простые Правила». С рифмами мы знакомимся с самого рождения. Когда слышим первые колыбельные, потешки и стишки. Поэтому, детям такая игра придется точно по душе.
Игры в рифму развивают у детей слуховое внимание, фонематический слух, чувство ритма, воображение, способствуют снятию эмоционального напряжения.
Задача ребёнка подобрать пару к картинкам, названия которых рифмуются (звучат похоже). Например, банан-барабан, конфета-ракета.
Играю с детьми 6+. Поняла, что мне ещё тренироваться и тренироваться, ведь они гораздо быстрее находят рифмы. У некоторых получается даже придумывать целые стихотворные строчки.
Для более младшего возраста ее тоже можно использовать, но заранее отобрать карты, на которых предметы хорошо рифмуются.
Предварительная работа: обязательно объясните, что такое рифмы.
#игры_с_мамой
#игры_в_дороге
#школьники
Игры в рифму развивают у детей слуховое внимание, фонематический слух, чувство ритма, воображение, способствуют снятию эмоционального напряжения.
Задача ребёнка подобрать пару к картинкам, названия которых рифмуются (звучат похоже). Например, банан-барабан, конфета-ракета.
Играю с детьми 6+. Поняла, что мне ещё тренироваться и тренироваться, ведь они гораздо быстрее находят рифмы. У некоторых получается даже придумывать целые стихотворные строчки.
Для более младшего возраста ее тоже можно использовать, но заранее отобрать карты, на которых предметы хорошо рифмуются.
Предварительная работа: обязательно объясните, что такое рифмы.
#игры_с_мамой
#игры_в_дороге
#школьники
👍18❤16☃7🔥6