ПроРечь
5.32K subscribers
1.59K photos
17 videos
3 files
227 links
Логопед высшей квалификационной категории. За плечами 18 лет практической работы с детьми с различными нарушениями развития. Автор более 20 научных статей. Член психолого-педагогического консилиума.

Связь со мной https://t.me/Anokhina_EA

📍Москва
Download Telegram
Фрагменты занятия 

Игры направлены на развитие словаря, грамматического строя и связной речи, формирование пространственной ориентировки, развитие внимания, памяти, мышления, зрительного восприятия и мелкой моторики (3+). 

1️⃣Знакомство с темой «Дикие/лесные животные».
Называем животных по картинкам и игрушкам. Обсуждаем, где они живут. Вводим обобщающее понятие «дикие животные».

2️⃣«Чудесный мешочек»
Пытаемся на ощупь определить, кто в мешке. Если не получается, просто достаем игрушку и называем ее. 

3️⃣«Картинки-половинки»
Собираем разрезные картинки. Основная сложность была найти правильный квадрат для собранной картинки. После того, как все картинки были собраны, мы соотносили игрушки с изображениями. 

4️⃣«Собери по образцу» 
Необходимо вставить фишки в ежика, соотнося картинку и цвет. Плюс, учили, где верх, а где низ. Брали максимально простые схемы. 

5️⃣«Помоги ёжику»
Собираем запасы и вставляем в рамки-вкладыши. Затем смотрим, чего больше всего, а чего меньше всего у ежика. С детками постарше можно считать каждый из запасов, согласуя существительные с числительными. 

#фрагмент_занятия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍26🔥2119
Согласитесь, что книги про Новый год отлично поднимают настроение не только детям. Так хочется погрузиться в атмосферу праздника с помощью красивых и добрых историй. Заказала вот такую детскую энциклопедию «Все про Новый год» от издательства Проф-Пресс. 

Книга не только красивая и атмосферная, но ещё и очень познавательная. Здесь можно найти столько интересных фактов о нашем главном празднике! Перелистывая страницы энциклопедии, погружаешься в культуру и обычаи разных народов, узнаешь, как отмечают праздник в разных странах. Признаюсь, я многого не знала. А представляете как расширится кругозор у детей?  

Энциклопедия станем прекрасным дополнением к основному подарку вашего маленького почемучки 😉

Благодаря этой книге, я отметила для себя новые точки на карте, где хотелось-бы встретить Новый год. Расскажите о своих самых интересных городах/странах, где вам посчастливилось отметить праздник
🎄
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎄19👍1394
А давайте сегодня поиграем в старую забытую игру 😉

Составьте слова из букв слова СКОРОГОВОРКА

Вы можете писать неограниченное количество слов. Главное, чтобы каждое новое слово было в отдельном комментарии (так проще не повторяться).

Ну что, поехали?

#субботнее_задание
20🎄15👍10
Расскажите ребёнку о зиме 

Вам не потребуется специального оборудования. Просто гуляя, побеседуйте с ребенком о зиме. 

Примерный план беседы/вопросов: 

❄️Какое сейчас время года? А какое время года будет после зимы? А до зимы, что было? Перечисли все времена года по порядку, начиная с зимы. 
- Какой первый месяц года?
- Назови все зимние месяцы.

❄️Как мы можем понять, что сейчас зима, а не другое время года? Какие признаки говорят нам об этом? 
Если ребёнку сложно, задайте наводящие вопросы: 
- Чем покрыты деревья, земля?
- На улице тепло или холодно?
- Какую одежду надевают люди?
- Какой праздник мы скоро будем отмечать?
- Какие птицы остались с нами зимовать?
- Чем они питаются? Как люди могут помочь птичкам?
- Что делают дикие животные зимой?
- Чем можно заниматься зимой? В какие игры можно играть?
И т.д.

❄️Во время прогулки обращайте внимание на снежинки, ищите одинаковые, рассматривайте их, постарайтесь описать. Когда лепите снеговика, обязательно говорите: «Сначала слепим большой ком, затем поменьше, потом самый маленький». Постройте замок из снежков, посчитайте их. И т.п. 

Используйте прогулки для обогащения словаря, развития грамматического строя и связной речи. Обращайте внимание на явления природы.

#игры_в_дороге
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2618🔥124
Дети святы и чисты. Нельзя делать их игрушкою своего настроения.
Антон Чехов
🎄42👍30166
Речевые игры на тему «ЗИМА» 

Закрепить знания и представления о зиме могут речевые игры. Во все игры можно играть с мячом (или сделать ватный комок - снежок). 

«Эхо» (2+)
Взрослый говорит: «Представь, что мы оказались в зимнем лесу. Я буду что-то произносить громко, а ты будешь повторять тихо». Примерные слова/фразы: ау, зима, луна, вода, иди сюда, дай сани и т.п. 

«Снежинка» (3+)
Делаем бумажную снежинку. Просим ребёнка подуть на нее и сказать, куда она села. «На стул, на окно, на диван» и т.д. 

«Назови ласково» (4+)
Снег-снежок, сугроб-сугробик; санки, коньки, снегокат, горка, лед, мороз, ветер. 

«Бывает - не бывает» с мячом (4+)
Взрослый говорит утверждение и бросает мяч, задача ребёнка быстро ответить: бывает такое или нет и бросить мяч назад.
Зимой катаются на санках (бывает); иней летом – (не бывает); снег зимой – (бывает); мороз летом – (не бывает); капель летом – (не бывает); лёд зимой замерзает –(бывает); летом дети делают кормушки птицам – (не бывает); зимой текут ручейки – (не бывает); зимой носим сарафаны – (не бывает) и т. д. 

«Скажи наоборот» (4+)
Зимой холодно, а летом… тепло; зимой ночи длинные, а летом… короткие; днем на улице светло, а вечером… темно; холодный - горячий; злой - добрый; зимний - летний и т.д. 

«Нет чего?» (4+) 
Снег - нет снега; мороз - нет мороза; сосулька; снежок; зима; лед; коньки; санки; снежинка; ветер и т.д. 

«Один-много» (5+) 
Снежок-снежки-много снежков, звезда —звёзды – много звёзд; узор, сугроб, буря, снеговик, Снегурочка, горка, вьюга. 

«Подбери словечко» (5+)
Зима (какая?) снежная, белая, морозная, чудесная, красивая…
Новый год (какой?) веселый, озорной, радостный, волшебный…
Снег (какой?)…, ветер (какой?)…, снежинка (какая?)…, сосулька (какая?)…, сугроб (какой?)…, метель (какая?)…, шапка (какая?)…, варежки (какие?)…, лед (какой?)… и т.д. 

#игры_с_мамой
#речевые_игры
#игры_в_дороге
👍36🔥2720
Все ближе и ближе долгожданный праздник. Мы стараемся учесть все до мелочей. А вы уже думали, чем занять своих деток в новогоднюю ночь? Предлагаю несколько вариантов простых игр у ёлочки. 

🎁Волшебный подарок (2+)
Берём маленькую коробочку и кладем в нее какой-то сувенир/подарочек. Кладем ее в коробочку побольше, эту - в ещё больше и т.д. Дети или все члены семьи садятся в круг и передают друг другу коробочку, в это время играет новогодняя веселая музыка. Переодически ставим музыку на паузу. Тот, у кого в руках коробочка, раскрывает первую из них. У кого коробочка окажется последней, забирает себе подарочек.

❄️Летит снежинка (2+) 
Понадобиться белый воздушный шарик. Взрослый подбрасывает шар. Пока шарик летит, можно двигаться, но как только он коснется пола — все должны застыть и даже не улыбаться. Игра повторяется до тех пор, пока не останется самый серьезный игрок, который и получит приз. 

Смешинка (2,5+)  
Игра подойдет, если на празднике несколько детей. Даем каждому ребёнку новогоднее имя (например, снеговик, морковка, варежка, сосулька, сугроб и т.п.). Взрослый по очереди задаёт вопросы: «Как тебя зовут? Что у тебя на носу? Что ты получишь в подарок? Какой сегодня праздник? Кто придет к нам в гости? Что ты ел на обед?». Задача детей отвечать на вопросы своими «именами». Но главное — нельзя смеяться. Засмеявшийся ребенок выбывает из игры. Самый стойкий получает новогодний подарок.

🐤Поймай «зимнее» слово (3+)
Ребенку нужно хлопнуть в ладоши/ позвонить в колокольчик, если они услышат слово, относящееся к зиме: снег, купальник, зонтик, метель, бассейн, варежки, снеговик, салют, котлета и т.д. 

🎄Что бывает в Новый год? (4+) 
Все по очереди перечисляют, что бывает в Новый год (дед Мороз, Снегурочка, петарды, огни, игрушки, подарки и т.д.). У кого закончились идеи, выбывает из игры, а самый находчивый — получает подарок. 

👧Нос, пол, потолок (5+) 
Взрослый просит ребёнка показывать то, что он говорит. Ребенку нужно быть очень внимательным, ведь родитель может специально говорить одно, а показывать другое. Другой вариант: взрослый предлагает детям взяться правой рукой за нос, а левой за правое ухо, затем хлопнуть в ладоши и поменять руки, теперь левой взяться за нос, а правой за левое ухо. Игра повторяется с каждым разом все быстрее. 

#игры_с_мамой
#речевые_игры
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥38👍27🎄187
Впереди длинные выходные. Помимо прогулок, нас ждут семейные вечера 🌚 А как их провести с пользой и весело? Конечно, играя в настольные игры. 

Очень сложно найти настолку, которая будет интересна малышам. Игра «Собачата» от издательства «Простые Правила» - то, что нужно! 

Она отлично подойдет в качестве первой игры с правилами. Я ее использую и для запуска речи. Дети от нее в восторге, с занятий уходить не хотят. 

Правила очень простые: нужно помочь щенкам добраться до мамы. По пути может встретиться кошка, на которую надо громко лаять, косточка - надо облизнуться (следите, чтобы челюсть ребенка не двигалась), а также другая собачка - обняться или подать руки друг другу. Речевое сопровождение можно усложнить, в зависимости от возможностей ребёнка. Например, за кошку можно тихо мяукать. Или показать, как она выгнула спину, испугавшись собаки. Здесь только ваша фантазия, ну и задачи, которые вы хотите решить. 

Фигурки - собачки очень интересные, они собираются как пазл. Игра развивает внимание, речь, память, счет, а также учит соблюдать правила. Ее легко взять с собой в дорогу. 

#игры_с_мамой
#играю_сам
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍35🔥2218🎄7
КОРРЕКТУРНЫЕ ПРОБЫ. Что это и для чего нужны? 

И так, корректурная проба - это лист, на котором изображены разные знаки (рисунки, фигуры, буквы, цифры и т.д.), которые располагаются в хаотичном порядке. 

Для чего предлагать? 
Для тренировки функции распределения, переключения и устойчивости внимания, памяти, концентрации и развития усидчивости детей. 

Как предлагать? 
Важно обучить ребёнка просматривать информацию построчно, слева – направо, от начала до конца ряда, чтобы научить упорядочивать и организовывать своё внимание. 

1️⃣Начинаем с вычёркивания (подчёркивания) одного знака, главное – научить ребёнка работать по рядам, а не вразнобой. 

2️⃣После того, как ребенок освоил способ действия, можно усложнять: искать несколько знаков, которые могут отмечаться разными способами.

3️⃣Можно выполнять задание на время. 

4️⃣Затем снова усложняем задание: просим найти знаки по признакам (Дед Мороз, у которого рука поднята вверх).

5️⃣Можно просить детей отмечать знаки, как показано на образце. 

Все задания меняйте, исходя из возможностей ребёнка. Корректурные пробы можно пробовать предлагать детям с 3 лет.

Выше подобрала несколько заданий на зимнюю тематику. 

#игры_с_мамой
#играю_сам
#печатные_игры
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2926❤‍🔥15🔥10