Случай из практики
Пожалуй, это самый страшный и самый поучительный случай для меня.
На занятия пришла девочка 5,5 лет. Мутизм не подтвержден (отсутствие речевого общения при сохранности речевого аппарата). Родителей не смущает, что ребенок разговаривает только с ними и только на ушко. Пытаюсь выяснить причину и отправляю к неврологу, психиатру и на ЭЭГ. Родители никуда не идут.
Через пару месяцев занятий девочка начинает кое-как со мной коммуницировать. В это время родители просят меня заняться постановкой звуков. Я объясняю, что на данном этапе это невозможно, но их это не интересует. Я снова прошу пройти обследование, но снова получаю отказ: «Нам только звуки поставить. Дальше мы разберемся»… Так проходит учебный год.
Перед окончанием занятий я уже строго настрого предупреждаю родителей, что если в следующем году не будет результатов обследования от врачей, на занятия я ее не возьму. Прошу начать с ЭЭГ. На этом мы расстаемся.
В конце лета я встречаю маму этой девочки, спрашиваю как их успехи. И тут она начинает плакать. Оказалось, что они дошли до ЭЭГ, а оттуда их сразу отправили на МРТ, а затем на срочную трепанацию. У девочки обнаружили опухоль головного мозга.
Слава Богу, что история закончилась благополучно. Забегая вперед скажу, что родители никаких выводов из этой ситуации не сделали. Несмотря на все мои убеждения не отправлять ребёнка в 1 класс, а подождать ещё год, они сделали по-своему. Ситуация с развитием ещё больше усугубилась: мало того, что девочка ни с кем не общается, так теперь ещё и не успевает по всем предметам.
Поставлю в этой истории многоточие. Она до сих пор не укладывается в моей голове.
#случай_из_практики
Пожалуй, это самый страшный и самый поучительный случай для меня.
На занятия пришла девочка 5,5 лет. Мутизм не подтвержден (отсутствие речевого общения при сохранности речевого аппарата). Родителей не смущает, что ребенок разговаривает только с ними и только на ушко. Пытаюсь выяснить причину и отправляю к неврологу, психиатру и на ЭЭГ. Родители никуда не идут.
Через пару месяцев занятий девочка начинает кое-как со мной коммуницировать. В это время родители просят меня заняться постановкой звуков. Я объясняю, что на данном этапе это невозможно, но их это не интересует. Я снова прошу пройти обследование, но снова получаю отказ: «Нам только звуки поставить. Дальше мы разберемся»… Так проходит учебный год.
Перед окончанием занятий я уже строго настрого предупреждаю родителей, что если в следующем году не будет результатов обследования от врачей, на занятия я ее не возьму. Прошу начать с ЭЭГ. На этом мы расстаемся.
В конце лета я встречаю маму этой девочки, спрашиваю как их успехи. И тут она начинает плакать. Оказалось, что они дошли до ЭЭГ, а оттуда их сразу отправили на МРТ, а затем на срочную трепанацию. У девочки обнаружили опухоль головного мозга.
Слава Богу, что история закончилась благополучно. Забегая вперед скажу, что родители никаких выводов из этой ситуации не сделали. Несмотря на все мои убеждения не отправлять ребёнка в 1 класс, а подождать ещё год, они сделали по-своему. Ситуация с развитием ещё больше усугубилась: мало того, что девочка ни с кем не общается, так теперь ещё и не успевает по всем предметам.
Поставлю в этой истории многоточие. Она до сих пор не укладывается в моей голове.
#случай_из_практики
😱43😢37🔥20💔6☃4👍4😭4❤3🎄1
Игра «Насекомые» (5+)
🐛 🦟 🐜 🐝 🪰
Для чего предлагать?
Развитие умения классифицировать объекты живой природы по одному из заданных признаков; закрепление представлений о способах передвижения насекомых; закрепление в речи названий насекомых; развитие внимания и памяти; воспитание интереса к живой природе.
Как предлагать?
Уточните у ребенка название насекомых. Если ребенок не знает, назовите сами. Предложите подумать, как передвигается каждое насекомое: летает, ползает или прыгает. Попросите поместить насекомых в банки-домики, учитывая способ передвижения. Во время игры обязательно все озвучиваем: «Это кузнечик. Он прыгает. Значит мы поселим его в эту банку».
В конце игры на забудьте «выпустить» всех насекомых из банок 😉
Файлы для скачивания оставлю в комментариях ⬇️
#печатные_игры
#игры_с_мамой
🐛 🦟 🐜 🐝 🪰
Для чего предлагать?
Развитие умения классифицировать объекты живой природы по одному из заданных признаков; закрепление представлений о способах передвижения насекомых; закрепление в речи названий насекомых; развитие внимания и памяти; воспитание интереса к живой природе.
Как предлагать?
Уточните у ребенка название насекомых. Если ребенок не знает, назовите сами. Предложите подумать, как передвигается каждое насекомое: летает, ползает или прыгает. Попросите поместить насекомых в банки-домики, учитывая способ передвижения. Во время игры обязательно все озвучиваем: «Это кузнечик. Он прыгает. Значит мы поселим его в эту банку».
В конце игры на забудьте «выпустить» всех насекомых из банок 😉
Файлы для скачивания оставлю в комментариях ⬇️
#печатные_игры
#игры_с_мамой
❤29👍12🔥12🥰5
Время проверить себя на внимательность.
Телефон на ковре, сможете найти его?
Сколько времени у вас ушло на поиски? Делитесь в комментариях⬇️
#субботнее_задание
Телефон на ковре, сможете найти его?
Сколько времени у вас ушло на поиски? Делитесь в комментариях
#субботнее_задание
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥21🔥13👏9🙊7👍5⚡3
Голубые озера, Кондуки, Марсианские впадины, Романцевские горы, Ушаковские карьеры - именно так можно найти эту точку на карте.
Это невероятно притягательное место в Тульской области.
Очень жаль, что развитой инфраструктуры тут нет. Отдохнуть здесь можно только с палатками, а такой отдых не для меня. Но увидеть такое однозначно стоит!
Это невероятно притягательное место в Тульской области.
Очень жаль, что развитой инфраструктуры тут нет. Отдохнуть здесь можно только с палатками, а такой отдых не для меня. Но увидеть такое однозначно стоит!
❤42🔥23🥰23👍10💯5
Как определить, нужен ли ребёнку логопедический массаж?
Сейчас эта услуга очень распространена. Родители часто считают ее панацеей от любого речевого нарушения. Но это заблуждение. Попробую развеять мифы.
Всем детям необходим логопедический массаж.
❌Нет! Есть нарушения речи, при которых он противопоказан!
При «запуске речи» без логопедического массажа не обойтись.
❌Если у ребёнка слабые мышцы речевого аппарата, то скорее всего - да. А если у малыша нет проблем с жеванием, выполнением артикуляционных упражнений, переключением с одного движения на другое, то без массажа вполне можно обойтись.
Эти железные штуки (массажные зонды) испугают моего ребёнка.
❌Опять нет! Во-первых, логопед плавно знакомит ребёнка с зондами, при необходимости дает потрогать, все объясняет малышу. Если ребёнку неприятно, то существует множество зондозаменителей, зубные щетки и различные приспособления.
Если научиться делать логопедический массаж самостоятельно, то это заменит занятия с логопедом.
❌Нет! Во-первых, если мама не владеет техниками массажа, то это может навредить ребёнку. Во-вторых, это всего лишь часть занятия. Все должно проводится комплексно. Сам по себе логопедический массаж не повлияет на появление речи или звуков.
👉 Помните, что есть ряд противопоказаний к логопедическому массажу, которыми не стоит пренебрегать!
#для_родителей
#массаж
Сейчас эта услуга очень распространена. Родители часто считают ее панацеей от любого речевого нарушения. Но это заблуждение. Попробую развеять мифы.
Всем детям необходим логопедический массаж.
❌Нет! Есть нарушения речи, при которых он противопоказан!
При «запуске речи» без логопедического массажа не обойтись.
❌Если у ребёнка слабые мышцы речевого аппарата, то скорее всего - да. А если у малыша нет проблем с жеванием, выполнением артикуляционных упражнений, переключением с одного движения на другое, то без массажа вполне можно обойтись.
Эти железные штуки (массажные зонды) испугают моего ребёнка.
❌Опять нет! Во-первых, логопед плавно знакомит ребёнка с зондами, при необходимости дает потрогать, все объясняет малышу. Если ребёнку неприятно, то существует множество зондозаменителей, зубные щетки и различные приспособления.
Если научиться делать логопедический массаж самостоятельно, то это заменит занятия с логопедом.
❌Нет! Во-первых, если мама не владеет техниками массажа, то это может навредить ребёнку. Во-вторых, это всего лишь часть занятия. Все должно проводится комплексно. Сам по себе логопедический массаж не повлияет на появление речи или звуков.
👉 Помните, что есть ряд противопоказаний к логопедическому массажу, которыми не стоит пренебрегать!
#для_родителей
#массаж
👍31❤18
Логопедический массаж: когда нельзя делать?
Если логопед говорит о необходимости логопедического массажа, то в первую очередь, он попросит у вас принести справку от невролога или педиатра о том, что массаж не противопоказан.
А какие же существуют противопоказания?
✔️ эпилепсия
Это основное противопоказание. То, что вы считаете, что это не про вашего ребёнка, может оказаться не совсем так. Лучше перестраховаться и сделать ЭЭГ.
Далее перечислю временные противопоказания. Они менее опасные, но их стоит учесть:
✔️ воспалительные заболевания (дерматит, стоматит, конъюнктивит, герпес)
✔️ кариес, воспаления, нагноения в полости рта
✔️ простуда, грипп, ОРВИ, начало болезни (увеличенные лимфоузлы, повышенная температура, насморк, кашель)
✔️ высыпания на лице (в том числе гематомы и ссадины)
✔️ фурункулёз, болезни крови и сосудов
При неграмотно проведенном логопедическом массаже может наступать ухудшение общего состояния, появляться нервозность, перевозбуждение, усиление боли, неприятные ощущения.
Обратите внимание на руки логопеда (не должно быть длинных ногтей и украшений). Все инструменты должны быть стерильны.
#для_родителей
#массаж
Если логопед говорит о необходимости логопедического массажа, то в первую очередь, он попросит у вас принести справку от невролога или педиатра о том, что массаж не противопоказан.
А какие же существуют противопоказания?
Это основное противопоказание. То, что вы считаете, что это не про вашего ребёнка, может оказаться не совсем так. Лучше перестраховаться и сделать ЭЭГ.
Далее перечислю временные противопоказания. Они менее опасные, но их стоит учесть:
При неграмотно проведенном логопедическом массаже может наступать ухудшение общего состояния, появляться нервозность, перевозбуждение, усиление боли, неприятные ощущения.
Обратите внимание на руки логопеда (не должно быть длинных ногтей и украшений). Все инструменты должны быть стерильны.
#для_родителей
#массаж
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍33✍16🔥12❤9
Наверняка у многих из вас есть МАТРЁШКА. Но как с ней можно еще играть, если не складывать?
🪆 «Сенсорные матрешки» (1+)
Спрячьте матрешек в любой сыпучий материал. Попросите найти большую, затем поменьше, потом маленькую. Можно обернуть матрешек фольгой и попросить развернуть. Можно положить внутрь матрешек мелкие игрушки или лоскутки ткани разного цвета. При открывании произносим: «Кто внутри? Тут миша! Что там? Зеленый!» и т.п.
🪆 «Какая пропала?» (2+)
Поставьте перед ребенком 3 (или более) матрешек от маленькой к большой. Попросите малыша запомнить. Затем он отворачивается, а вы в это время убираете одну и сдвигаете оставшиеся. Говорим: «Повернись и посмотри, какая пропала?». Задача ребёнка найти, где стояла матрешка и поставить ее на место.
🪆 «Угости чаем» (2+)
Поставьте перед малышом 3 матрешки. Попросите посадить их на кубики нужного размера (маленькую - на меленький и т.д.). Затем дайте 3 чашки разного размера: «Напои матрешек чаем. Где чья чашка?». Можно добавить тарелочки, баранки и т.п.
🪆 «Прятки» (2+)
Спрячьте матрешку. Помогите малышу ее найти. Сопровождаем речью: «Выше-ниже, далеко-близко, над-под» и т.п.
🪆 «Матрешки перемешались» (2+)
Расставьте матрешки в ряд в хаотичном порядке. Малышу нужно расставить матрешек в ряд от самой большой к самой маленькой.
🪆 «Автоматизируем звуки» (3+)
Придумайте матрешкам имена, включающие в себя звуки, которые требуют автоматизации. Например, предлагаем дать каждой матрешки имя. Открывая матрешку, проговариваем: «Открываю Машу, достаю Дашу. Открываю Дашу, достаю Глашу…». Такая игра поможет закрепить звуки (в данном случае звук Ш) в речи.
Все эти игры не требуют особой подготовки, но принесут много радости и пользы вашему ребёнку!
#многофункциональная_игрушка
🪆 «Сенсорные матрешки» (1+)
Спрячьте матрешек в любой сыпучий материал. Попросите найти большую, затем поменьше, потом маленькую. Можно обернуть матрешек фольгой и попросить развернуть. Можно положить внутрь матрешек мелкие игрушки или лоскутки ткани разного цвета. При открывании произносим: «Кто внутри? Тут миша! Что там? Зеленый!» и т.п.
🪆 «Какая пропала?» (2+)
Поставьте перед ребенком 3 (или более) матрешек от маленькой к большой. Попросите малыша запомнить. Затем он отворачивается, а вы в это время убираете одну и сдвигаете оставшиеся. Говорим: «Повернись и посмотри, какая пропала?». Задача ребёнка найти, где стояла матрешка и поставить ее на место.
🪆 «Угости чаем» (2+)
Поставьте перед малышом 3 матрешки. Попросите посадить их на кубики нужного размера (маленькую - на меленький и т.д.). Затем дайте 3 чашки разного размера: «Напои матрешек чаем. Где чья чашка?». Можно добавить тарелочки, баранки и т.п.
🪆 «Прятки» (2+)
Спрячьте матрешку. Помогите малышу ее найти. Сопровождаем речью: «Выше-ниже, далеко-близко, над-под» и т.п.
🪆 «Матрешки перемешались» (2+)
Расставьте матрешки в ряд в хаотичном порядке. Малышу нужно расставить матрешек в ряд от самой большой к самой маленькой.
🪆 «Автоматизируем звуки» (3+)
Придумайте матрешкам имена, включающие в себя звуки, которые требуют автоматизации. Например, предлагаем дать каждой матрешки имя. Открывая матрешку, проговариваем: «Открываю Машу, достаю Дашу. Открываю Дашу, достаю Глашу…». Такая игра поможет закрепить звуки (в данном случае звук Ш) в речи.
Все эти игры не требуют особой подготовки, но принесут много радости и пользы вашему ребёнку!
#многофункциональная_игрушка
👍35❤21🔥17
Лето в самом разгаре. Лучший отдых для ребенка дошкольного возраста - это отпуск вместе с родителями.
Отлично, если вам удалось уехать из города, чтобы много гулять, дышать свежим воздухом, проводить время активно. Тут можно вместе работать в огороде, ухаживать за садом, гулять в окрестностях, придумывать задания на день: посадить новое растение, сходить в поход с картой в руках, узнать птицу по голосу, обсудить увиденных животных, узнать созвездие на августовском черном ночном небе, считать падающие звезды и т.п. Такой отдых может стать не только активным, но и познавательным.
Обратите внимание на то, чем малыш будет занят в дороге к морю или на дачу. В отличии от ребят постарше, ему крайне сложно усидеть на месте. Вот несколько вариантов:
📚 Одеть перчатку на руку и изобразить животное(зайца, козу, улитку), озвучить его, проиграв забавную сценку.
🍒 Из шарфа или платка сложить геометрические фигуры (овал, квадрат, круг, прямоугольник, треугольник). Найти предметы вокруг, похожие на эти фигуры.
🛌 Сложить человечка из носового платка и заставить бегать по столу и болтать смешным голоском.
✨ Игры на внимание: Кто найдет вокруг больше пуговиц? А пуговиц одного цвета? А одинаковых по размеру?
🧜♀️ Я назову героев сказки и волшебные предметы, а ты угадаешь сказку: сапоги, мельница, людоед, король и принцесса, кот. Сказка? Верно! «Кот в сапогах». А теперь усложняем: я перечислю героев, но назову одного лишнего, а ты угадаешь сказку и назовешь лишнего персонажа: жаба, жук, мышь, крот, ласточка, хомяк, девочка. Сказка? Точно «Дюймовочка», а хомяка там не было.
Многие дети не хотят чем-то заниматься потому, что раньше такого не делали. Но попробовав новую игру, они не только втягиваются в процесс, но и предлагают новые сценарии, придумывают свои игры.
И помните: отдых ребёнка не должен становиться подвигом организующих его взрослых. Ребенку нужны довольные и отдохнувшие, а не раздраженные и измученные взрослые.
О том, как отдыхать детям других возрастов, мы с коллегами рассказали в статье.
Отлично, если вам удалось уехать из города, чтобы много гулять, дышать свежим воздухом, проводить время активно. Тут можно вместе работать в огороде, ухаживать за садом, гулять в окрестностях, придумывать задания на день: посадить новое растение, сходить в поход с картой в руках, узнать птицу по голосу, обсудить увиденных животных, узнать созвездие на августовском черном ночном небе, считать падающие звезды и т.п. Такой отдых может стать не только активным, но и познавательным.
Обратите внимание на то, чем малыш будет занят в дороге к морю или на дачу. В отличии от ребят постарше, ему крайне сложно усидеть на месте. Вот несколько вариантов:
Многие дети не хотят чем-то заниматься потому, что раньше такого не делали. Но попробовав новую игру, они не только втягиваются в процесс, но и предлагают новые сценарии, придумывают свои игры.
И помните: отдых ребёнка не должен становиться подвигом организующих его взрослых. Ребенку нужны довольные и отдохнувшие, а не раздраженные и измученные взрослые.
О том, как отдыхать детям других возрастов, мы с коллегами рассказали в статье.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤26💯15👍12🔥6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Игра «Цветные крышечки»
Для чего предлагать?
Развитие слухового внимания, памяти и межполушарных связей.
Как играть?
Несколько пар цветных крышечек раскладываем перед ребёнком на столе.
Даём ему в руки два одноразовых стаканчика.
Называем цвета, не повторяя их. Ребёнок должен закрыть две крышечки этого цвета стаканчиками одновременно двумя руками.
Игру можно разнообразить. Поменяйте крышечки на геометрические фигуры, буквы, цифры, фигурки животных и т.п.
#игры_с_мамой
Для чего предлагать?
Развитие слухового внимания, памяти и межполушарных связей.
Как играть?
Несколько пар цветных крышечек раскладываем перед ребёнком на столе.
Даём ему в руки два одноразовых стаканчика.
Называем цвета, не повторяя их. Ребёнок должен закрыть две крышечки этого цвета стаканчиками одновременно двумя руками.
Игру можно разнообразить. Поменяйте крышечки на геометрические фигуры, буквы, цифры, фигурки животных и т.п.
#игры_с_мамой
❤31👍17
В прошлую субботу было достаточно сложное задание на внимательность. Сегодня предлагаю легкое.
Найдите отличающееся от остальных число.
В комментариях делитесь, сколько времени ушло на поиски 👀
Найдите отличающееся от остальных число.
В комментариях делитесь, сколько времени ушло на поиски 👀
🔥16👍13👏6🤓6
Кто мы такие, чтобы отказывать себе в удовольствии снова увидеть море?!
Неожиданный подарок ❤️
Неожиданный подарок ❤️
❤🔥40👍21❤19🔥4🥰1