ПроРечь
5.58K subscribers
1.72K photos
17 videos
3 files
259 links
Логопед высшей квалификационной категории. За плечами 19 лет практической работы с детьми с различными нарушениями развития. Автор более 20 научных статей. Член психолого-педагогического консилиума.

Связь со мной https://t.me/Anokhina_EA

📍Москва
Download Telegram
Проведи буквы по дорожкам (5+)

Для чего предлагать? 
Для развития навыка чтения, мелкой моторки, зрительного восприятия и концентрации внимания. 

Как предлагать? 
Ребенку нужно пальцем или карандашом провести путь от буквы до клетки, соединив их дорожками, и составить слово. В заданиях есть яркие подсказки слева, но какая из них верная — ребенок узнает только в процессе разгадывания. 

#печатные_игры
10👍8🔥7
Задание на внимательность

Найдите детскую бутылочку.

Засекайте 10 секунд и приступайте к поискам 👀

В комментариях пишите, уложились ли в отведенное время?

#субботнее_задание
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9🤗8😁4👀4🔥1
Открыли сезон путешествий на один день из Москвы 😉
Но идеи заканчиваются, поэтому делитесь, куда стоит съездить 🔻

📍Павловский Посад
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
11🤩9🥰8🤗2
«Ребёнку 6 лет. Звук Л поставили, отдельно звучит, но в речи пропадает — говорит УПА вместо ЛУПА. Карточки отрабатываем ежедневно. Почему звук не закрепляется?»


Очень частая ситуация. На картинках ребенок старается для вас, а в жизни ему некогда следить за звуком. Поэтому, постарайтесь закрепить звук в бытовых ситуациях.

🔸Не просите «скажи правильно». Эти слова только напрягают ребенка.
🔸Ловите момент, когда ребенок сам хочет что-то сказать про Лупу, Лавку или Ласточку.
🔸Играйте в «поправлялки»: вы специально ошибаетесь, а ребенок вас исправляет. Например: «Подай мне, пожалуйста, Вак» (произносите неправильно). Ребенок: «Не Вак, а Лак!» — и сам довольный, что взрослого научил.

Попробуйте так 3–4 раза за день, между делом (на прогулке, перед зеркалом). Через 3–5 дней звук начнет сам появляться в речи.
Карточки формируют только перцептивный образ, но не речевой моторный навык в коммуникативной функции. Звук не войдет в речь, пока он не потребуется ребенку в реальной деятельности.

#ответы_на_вопросы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
6👍53🔥2👏1