Подарки приятно получать не только на Новый год! Чтобы продлить ощущение праздника и волшебства, мы дарим подарки аж 4 победителям!

1️⃣ место — вафельница. Это же сколько новых блюд можно приготовить! 
2️⃣ место — водный набор для опытов с 14 формочками
3️⃣ место — термостакан для мамы или термокружка для ребенка (на ваш выбор)
4️⃣ место — пазл для малышей 

Условия участия ⭐️

🍊Подружиться с каналами: 

Педиатрия и все о детях
ПроРечь
Рецепты для малыша. Прикорм
Карамелька в кармашке

🍊Нажать на кнопку «Участвую!»

Дарим с любовью то, чем сами с удовольствием пользуемся. Ведь все должно быть не только красиво, но и с душой. Всем удачи🎉

Итоги подведем 5.01.26. Подарки отправим в удобный пункт ПВЗ по РФ. 

🎉 Результаты розыгрыша:

🏆 Победители:
1. Наталья (@natasedunova)
2. @adamovich (@adamovich_a_a)
3. Евгения (@evgeniya28050)
4. Ирина (@zhirnova_irina)

«Елена, здравствуйте! Подскажите, как заниматься с ребенком, когда столько дел нужно успеть переделать перед праздниками? Занятия бросать не хочется, но хочется максимально их встроить в повседневную жизнь. Как развивать речь в этой новогодней гонке?»

Такой своевременный и важный вопрос поступил. К сожалению, не указан возраст ребенка, поэтому дам общие рекомендации. 

Сейчас практически все думают о подарках, новогоднем столе и других предновогодних заботах. Поэтому, рекомендую не искать специальное время для занятий, а вовлечь ребенка в ваши праздничные хлопоты. Просто комментируйте вслух то, что делаете.

Ваша речь на кухне или у елки — уже развивающее занятие. Ребенок слышит новые слова в контексте, видит предметы и действия, которые они обозначают.

Приведу примеры, как это работает «здесь и сейчас»:

🏠На кухне
«Смотри, какое липкое, мягкое тесто для печенья. Давай его помнем, раскатаем. Теперь вырезаем звездочку!»

🎄У ёлки
«Достаем хрупкие шарики. Этот — большой и синий, а этот — маленький и золотой. Давай повесим его повыше!»

🎁 С подарками
«Этот подарок мы завяжем лентой. Лента скользкая, длинная. Сделаем пышный бант».

Не стремитесь к сложным фразам. Короткие, но эмоциональные комментарии к общему делу — то, что нужно для развития речи в декабре.

А завтра поговорим о том, какую логопедическую стратегию мы на самом деле применяем этими простыми действиями 😉

#ответы_на_вопросы

2 в 1: домашние дела и речь 

Продолжаем тему вовлечения и комментирования. Это тоже логопедическая стратегия. Этот прием некоторые авторы называют «разговорным комментарием» или методом «спортивного комментатора».

Что же это такое?
Это когда вы эмоционально, простыми фразами описываете то, что происходит «здесь и сейчас»: что делает ребенок, что делаете вы, что видите вокруг. Ваша речь становится фоном для действий малыша.

Именно это создает идеальные условия для мозга ребенка, чтобы он построил прочную связь между словом, предметом и действием.

Слыша «закручиваем колпачок», он видит действие и предмет. Слово наполняется смыслом.
Это не «Скажи!», а естественный поток речи.
В бытовых ситуациях вы ненавязчиво вводите прилагательные (колючий еловый лапник), глаголы (разворачиваем подарок), наречия (блестит ярко).

🎄Как это может выглядеть в наших праздничных хлопотах?

Пример 1. Упаковка подарка
«Берем красную бумагу. Вот она какая — шуршит! Кладем коробку. Заворачиваем уголок. Придерживаем пальчиком. Теперь берём блестящий скотч. Отрываем полоску — тррр-р-р! И приклеиваем. Молодец, помог!».

Пример 2. Рассматривание гирлянды
«Включаем гирлянду! Ой, смотри — зажглась! Лампочки мигают: раз, два. Эта — синяя, как лед. А эта — теплая, желтая, как солнышко. Погасла... и снова вспыхнула!».

Соблюдайте простые правила:

1️⃣Делайте паузы. После фразы «Где же желтый шарик?» остановитесь на 3-5 секунд, дайте малышу время обработать информацию и возможный ответ (жестом, звуком, словом).
2️⃣Не требуйте повторения. Ваша цель — насытить среду речью.
3️⃣Поддерживайте интерес. Говорите о том, что привлекло внимание ребенка сейчас. Если он смотрит на мандарин, комментируйте мандарин, а не елку.
4️⃣Используйте «ошибочные» вопросы. «Надо повесить этот шарик... на ухо?». Это часто вызывает у ребенка желание поправить («Не-е-ет!» или указательный жест), а это уже диалог!

Таким образом, ваши ежедневные дела становятся самой эффективной развивающей средой.

Как встроить речевые игры в ежедневную рутину, можно почитать тут 👈

#для_родителей
#речевые_игры

Новогодние игры для речи: весело, празднично, без подготовки

А что, если превратить нашу речь, вплетенную в быт, в целенаправленную игру? Подобрала для вас три простые новогодние игры. В них можно играть хоть сегодня, они не требуют особой подготовки и развивают разные стороны речи.

🎁«Волшебный мешок Деда Мороза»
(для развития пассивного и активного словаря и тактильного восприятия)
Берем непрозрачный мешочек, 5-7 знакомых ребенку предметов (мандарин, шишка, маленькая машинка, печенье, колокольчик). Кладем предметы в мешок. Малыш запускает руку и на ощупь пытается понять, что он нашел. Ваша роль — активно комментировать: «Что же там? Ты нащупал что-то… круглое и бугристое? Это, наверное, мандарин! Давай доставай, проверим!». «Ой, а это что шуршит? Бумага от конфеты? Или фантик?».
Суть: вы называете свойства предметов (гладкий, колючий, холодный, мягкий), а ребенок связывает слово с ощущением. Когда он достает предмет — закрепляем название. Идеально для тех, кто пока больше понимает, чем говорит.

🎄«Украшаем елочку… по правилам!»
(работаем над пониманием речи, понятиями цвета, размера и расположения в пространстве)
Для игры подойдут настоящая ёлка (или её нарисованный контур) и игрушки/шарики разных цветов и размеров. Даем ребенку четкие, но веселые «задания» от имени Деда Мороза: «Дед Мороз просит повесить красный шарик на нижнюю ветку». «А теперь — большой синий шар посередине елочки». «Спрячь маленький золотой шарик за эту ветку!»
Суть: это квест. Если ребенок затрудняется — помогите, проговорив свои действия: «Давай поищем вместе. Вот красный шарик! А вот нижняя ветка — она почти у пола. Вешай, молодец!». Так мы расширяем понимание инструкций.

❄️«Зимние звуки: на прогулке с сюрпризом»
(развитие фонематического слуха (умения различать звуки речи) и внимания)
Предложите ребенку на прогулке стать «звукоохотником». Остановитесь и скажите: «Тссс… Прислушайся. Что ты слышишь?». А затем комментируйте: «Слышишь, снег под ногами скри-и-пит (скр-скр)?». «А вон машина проехала — ж-ж-ж». «Это ворона кар-кает (кар-кар)!»
До прогулки положите в карман колокольчик или маленькую погремушку. В нужный момент скажите: «Ой, а что это звенит у меня в кармане? Как ты думаешь?». Пусть ребенок не видит, а только слушает и угадывает звук.
Суть: эта игра учит вслушиваться в мир и различать неречевые звуки, что напрямую готовит слух к тонкому различению звуков речи .

Во время этих игр продолжаем быть тем самым «спортивным комментатором». Описываем действия, эмоции («Ух, как ты удивился!»), поощряем любую реакцию ребенка — жест, звук, слово.

Играете в подобные игры с детьми? 

#речевые_игры
#игры_с_мамой