Какие песенки выбрать?
Логоритмика хороша тем, что ее элементы окружают нас в традиционной культуре воспитания.
Народное творчество
Потешки («Ладушки»), пестушки, прибаутки — готовый материал для занятий с самого раннего возраста. Их напевность и ритмичность естественным образом привлекают внимание малыша.
Авторские методики
Одни из самых популярных и проверенных — «Музыка с мамой» Железновых. Это система коротких песенок и игр, где на отработку конкретных слогов и звуков, а также на различные темы нанизаны увлекательные сюжеты.
Из авторских еще очень люблю песенки Наталии Зайцевой, ее голос просто завораживает детей разных возрастов.
Рифмованные загадки и игры
Простые стишки-диалоги, где нужно закончить фразу рифмованным словом, отлично тренируют слуховое внимание и чувство языка.
Как заниматься дома?
Логоритмика может стать частью вашего ежедневного общения с ребенком. Главное — делать это с удовольствием.
1️⃣ Начинайте с простого. Для малышей достаточно ритмичных потешек с простыми действиями (поглаживание ладошек, сгибание пальчиков).
2️⃣ Будьте эмоциональны и терпеливы. Чётко проговаривайте текст, выразительно двигайтесь. Не проявляйте недовольства, если у ребёнка не сразу получается.
3️⃣ Подключайте движения. Любую песенку можно сопроводить хлопками, шагами на месте, имитацией движений животных.
4️⃣ Создайте ритуал. Используйте одну и ту же веселую песенку для утренней зарядки или спокойную — перед сном.
5️⃣ Используйте готовые аудиосборники, чтобы услышать правильную ритмическую и мелодическую подачу.
Включая логоритмические песенки в жизнь ребенка, вы не просто учите его говорить. Вы помогаете его мозгу выстроить эффективные нейронные связи для обработки речи, развиваете чувство ритма, которое связано с координацией и даже с навыками чтения в будущем.
А вы используете ритмичные игры и песенки в занятиях с ребенком? Если да, расскажите, какие чаще всего слушаете?
Логоритмика хороша тем, что ее элементы окружают нас в традиционной культуре воспитания.
Народное творчество
Потешки («Ладушки»), пестушки, прибаутки — готовый материал для занятий с самого раннего возраста. Их напевность и ритмичность естественным образом привлекают внимание малыша.
Авторские методики
Одни из самых популярных и проверенных — «Музыка с мамой» Железновых. Это система коротких песенок и игр, где на отработку конкретных слогов и звуков, а также на различные темы нанизаны увлекательные сюжеты.
Из авторских еще очень люблю песенки Наталии Зайцевой, ее голос просто завораживает детей разных возрастов.
Рифмованные загадки и игры
Простые стишки-диалоги, где нужно закончить фразу рифмованным словом, отлично тренируют слуховое внимание и чувство языка.
Как заниматься дома?
Логоритмика может стать частью вашего ежедневного общения с ребенком. Главное — делать это с удовольствием.
Включая логоритмические песенки в жизнь ребенка, вы не просто учите его говорить. Вы помогаете его мозгу выстроить эффективные нейронные связи для обработки речи, развиваете чувство ритма, которое связано с координацией и даже с навыками чтения в будущем.
А вы используете ритмичные игры и песенки в занятиях с ребенком? Если да, расскажите, какие чаще всего слушаете?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍11❤7😍7❤🔥2
Игра на отработку слогов
Сегодня покажу, как из простой логоритмической песенки рождается целая игра, в которой и ритм, и речь, и движение, и море смеха.
Пробираемся с ребенком через снежную пущу. На полу — белая/голубая простынь (покрывало или бумага), а под ним спрятаны снежинки. Включаю запись с легкой колокольчиковой мелодией — и начинается игра.
Раз-два-три-четыре-пять,
Мы идём снежинки искать!
Эту снежинку, дружок,
Положи на сугроб!
На первые две строчки мы маршируем на месте, высоко поднимая колени, чтобы не завязнуть в снегу. Потом переходим к скользящим шажкам по снежному покрывалу, осторожно выглядывая из-под воображаемых сугробов.
Я: «Ой, что это блестит на елочке?»
Ребенок: (находит снежинку на ветке стула) «Сне-жин-ка!»
Я: «Какая?»
Ребенок: «Ле-дя-на-я!» (и дует на нее, чтобы «остудить» — отличное дыхательное упражнение)
Затем берем снежинку и на каждый слог фразы «Эту снежинку, дружок» — касаемся ею ладошки: раз-два-три-че-ты-ре. А на «По-ло-жи на суг-роб!» — совершаем три хлопка над воображаемым сугробом и один финальный хлопок по коленкам. Ритм, артикуляция и координация работают синхронно.
В игру включаем:
☑️ Звукоподражания и дыхание. Добавьте зимние звуки: «вьюга» (вз-з-з), «дует ветер» (фу-у-у), «скрипит снег» (кр-кр-кр). Дуем на снежинку, чтобы она «полетела».
☑️ Пространственные понятия. Прячем снежинки на, под, за — это обогащает речь предлогами.
Для подобных зимних игр подойдут материалы — вата, фольга, синий и белый фетр, маленькие прозрачные елочные шары. Можно лепить снежки из комочков бумаги — это дополнительная мелкая моторика. И не забудьте про разминку для язычка: покажите, как замерший язычок греется за щечкой («бяк-бяк-бяк») или как скатывается с горки («и-и-и-и-ух!»).
А у вас есть любимые зимние игры, которые незаметно развивают речь?
#фрагмент_занятия
Сегодня покажу, как из простой логоритмической песенки рождается целая игра, в которой и ритм, и речь, и движение, и море смеха.
Пробираемся с ребенком через снежную пущу. На полу — белая/голубая простынь (покрывало или бумага), а под ним спрятаны снежинки. Включаю запись с легкой колокольчиковой мелодией — и начинается игра.
Раз-два-три-четыре-пять,
Мы идём снежинки искать!
Эту снежинку, дружок,
Положи на сугроб!
На первые две строчки мы маршируем на месте, высоко поднимая колени, чтобы не завязнуть в снегу. Потом переходим к скользящим шажкам по снежному покрывалу, осторожно выглядывая из-под воображаемых сугробов.
Я: «Ой, что это блестит на елочке?»
Ребенок: (находит снежинку на ветке стула) «Сне-жин-ка!»
Я: «Какая?»
Ребенок: «Ле-дя-на-я!» (и дует на нее, чтобы «остудить» — отличное дыхательное упражнение)
Затем берем снежинку и на каждый слог фразы «Эту снежинку, дружок» — касаемся ею ладошки: раз-два-три-че-ты-ре. А на «По-ло-жи на суг-роб!» — совершаем три хлопка над воображаемым сугробом и один финальный хлопок по коленкам. Ритм, артикуляция и координация работают синхронно.
В игру включаем:
Для подобных зимних игр подойдут материалы — вата, фольга, синий и белый фетр, маленькие прозрачные елочные шары. Можно лепить снежки из комочков бумаги — это дополнительная мелкая моторика. И не забудьте про разминку для язычка: покажите, как замерший язычок греется за щечкой («бяк-бяк-бяк») или как скатывается с горки («и-и-и-и-ух!»).
А у вас есть любимые зимние игры, которые незаметно развивают речь?
#фрагмент_занятия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9❤7👍4🤗2
Собери по образцу (2+)
Это игра не требует времени от родителей. А вот 15 минут спокойствия вам точно обеспечены. Потому что детей подобные игры очень увлекают.
Для чего предлагать?
Для развития внимания, памяти, пространственного мышления и речи.
Как предлагать?
Положите перед ребенком снеговика. Дайте вырезанные детали, а карточки с образцом сложите в стопку. Предложите малышу сделать такого же снеговика, как на карточке из стопки. Можно использовать клей, тогда снеговиков нужно распечатать больше.
Добавляйте соревновательный момент в игру: «Кто быстрее соберет?». Просите называть, что и куда выкладывает ребенок: «Беру красную пуговицу и кладу ее НАД синей».
#печатные_игры
Это игра не требует времени от родителей. А вот 15 минут спокойствия вам точно обеспечены. Потому что детей подобные игры очень увлекают.
Для чего предлагать?
Для развития внимания, памяти, пространственного мышления и речи.
Как предлагать?
Положите перед ребенком снеговика. Дайте вырезанные детали, а карточки с образцом сложите в стопку. Предложите малышу сделать такого же снеговика, как на карточке из стопки. Можно использовать клей, тогда снеговиков нужно распечатать больше.
Добавляйте соревновательный момент в игру: «Кто быстрее соберет?». Просите называть, что и куда выкладывает ребенок: «Беру красную пуговицу и кладу ее НАД синей».
#печатные_игры
🔥10❤8👍7
Совсем скоро наступит самая долгожданная ночь. Все готово: елка, наряд и локация.
Осталось добавить завершающий штрих — то самое праздничное сияние и теплый румянец, которые создают настроение. Получила в подарок новую палетку, в которой есть все необходимое: деликатный хайлайтер, румяна с золотыми частицами, скульптор и пудра для фиксации макияжа. А снаружи какая красота (еще и с символом года)! Уже испытала ее на корпоративе — он был на корабле под вечерними огнями Москвы. Макияж держался весь вечер, а сияние сочеталось с огнями за бортом👍
Расскажите, какой макияж планируете делать на Новый год? Всё уже продумали?
Осталось добавить завершающий штрих — то самое праздничное сияние и теплый румянец, которые создают настроение. Получила в подарок новую палетку, в которой есть все необходимое: деликатный хайлайтер, румяна с золотыми частицами, скульптор и пудра для фиксации макияжа. А снаружи какая красота (еще и с символом года)! Уже испытала ее на корпоративе — он был на корабле под вечерними огнями Москвы. Макияж держался весь вечер, а сияние сочеталось с огнями за бортом
Расскажите, какой макияж планируете делать на Новый год? Всё уже продумали?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤15👍11🔥10🤩3
Давайте снова проверим, правильно ли вы пишите некоторые слова? И помните, иногда ошибаться – это нормально 😉
#субботнее_задание
#субботнее_задание
🔥7❤4👍4
✍5👍4🔥4
Подарки приятно получать не только на Новый год! Чтобы продлить ощущение праздника и волшебства, мы дарим подарки аж 4 победителям!
1️⃣ место — вафельница. Это же сколько новых блюд можно приготовить!
2️⃣ место — водный набор для опытов с 14 формочками
3️⃣ место — термостакан для мамы или термокружка для ребенка (на ваш выбор)
4️⃣ место — пазл для малышей
Условия участия⭐️
🍊 Подружиться с каналами:
Педиатрия и все о детях
ПроРечь
Рецепты для малыша. Прикорм
Карамелька в кармашке
🍊 Нажать на кнопку «Участвую!»
Дарим с любовью то, чем сами с удовольствием пользуемся. Ведь все должно быть не только красиво, но и с душой. Всем удачи🎉
Итоги подведем 5.01.26. Подарки отправим в удобный пункт ПВЗ по РФ.
🎉 Результаты розыгрыша:
🏆 Победители:
1. Наталья (@natasedunova)
2. @adamovich (@adamovich_a_a)
3. Евгения (@evgeniya28050)
4. Ирина (@zhirnova_irina)
Условия участия
Педиатрия и все о детях
ПроРечь
Рецепты для малыша. Прикорм
Карамелька в кармашке
Дарим с любовью то, чем сами с удовольствием пользуемся. Ведь все должно быть не только красиво, но и с душой. Всем удачи
Итоги подведем 5.01.26. Подарки отправим в удобный пункт ПВЗ по РФ.
1. Наталья (@natasedunova)
2. @adamovich (@adamovich_a_a)
3. Евгения (@evgeniya28050)
4. Ирина (@zhirnova_irina)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20🥰10👍8
«Елена, здравствуйте! Подскажите, как заниматься с ребенком, когда столько дел нужно успеть переделать перед праздниками? Занятия бросать не хочется, но хочется максимально их встроить в повседневную жизнь. Как развивать речь в этой новогодней гонке?»
Такой своевременный и важный вопрос поступил. К сожалению, не указан возраст ребенка, поэтому дам общие рекомендации.
Сейчас практически все думают о подарках, новогоднем столе и других предновогодних заботах. Поэтому, рекомендую не искать специальное время для занятий, а вовлечь ребенка в ваши праздничные хлопоты. Просто комментируйте вслух то, что делаете.
Ваша речь на кухне или у елки — уже развивающее занятие. Ребенок слышит новые слова в контексте, видит предметы и действия, которые они обозначают.
Приведу примеры, как это работает «здесь и сейчас»:
«Смотри, какое липкое, мягкое тесто для печенья. Давай его помнем, раскатаем. Теперь вырезаем звездочку!»
«Достаем хрупкие шарики. Этот — большой и синий, а этот — маленький и золотой. Давай повесим его повыше!»
«Этот подарок мы завяжем лентой. Лента скользкая, длинная. Сделаем пышный бант».
Не стремитесь к сложным фразам. Короткие, но эмоциональные комментарии к общему делу — то, что нужно для развития речи в декабре.
А завтра поговорим о том, какую логопедическую стратегию мы на самом деле применяем этими простыми действиями
#ответы_на_вопросы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤18🔥12👍11
2 в 1: домашние дела и речь
Продолжаем тему вовлечения и комментирования. Это тоже логопедическая стратегия. Этот прием некоторые авторы называют «разговорным комментарием» или методом «спортивного комментатора».
Что же это такое?
Это когда вы эмоционально, простыми фразами описываете то, что происходит «здесь и сейчас»: что делает ребенок, что делаете вы, что видите вокруг. Ваша речь становится фоном для действий малыша.
Именно это создает идеальные условия для мозга ребенка, чтобы он построил прочную связь между словом, предметом и действием.
🎄 Как это может выглядеть в наших праздничных хлопотах?
Пример 1. Упаковка подарка
«Берем красную бумагу. Вот она какая — шуршит! Кладем коробку. Заворачиваем уголок. Придерживаем пальчиком. Теперь берём блестящий скотч. Отрываем полоску — тррр-р-р! И приклеиваем. Молодец, помог!».
Пример 2. Рассматривание гирлянды
«Включаем гирлянду! Ой, смотри — зажглась! Лампочки мигают: раз, два. Эта — синяя, как лед. А эта — теплая, желтая, как солнышко. Погасла... и снова вспыхнула!».
Соблюдайте простые правила:
1️⃣ Делайте паузы. После фразы «Где же желтый шарик?» остановитесь на 3-5 секунд, дайте малышу время обработать информацию и возможный ответ (жестом, звуком, словом).
2️⃣ Не требуйте повторения. Ваша цель — насытить среду речью.
3️⃣ Поддерживайте интерес. Говорите о том, что привлекло внимание ребенка сейчас. Если он смотрит на мандарин, комментируйте мандарин, а не елку.
4️⃣ Используйте «ошибочные» вопросы. «Надо повесить этот шарик... на ухо?». Это часто вызывает у ребенка желание поправить («Не-е-ет!» или указательный жест), а это уже диалог!
Таким образом, ваши ежедневные дела становятся самой эффективной развивающей средой.
Как встроить речевые игры в ежедневную рутину, можно почитать тут👈
#для_родителей
#речевые_игры
Продолжаем тему вовлечения и комментирования. Это тоже логопедическая стратегия. Этот прием некоторые авторы называют «разговорным комментарием» или методом «спортивного комментатора».
Что же это такое?
Это когда вы эмоционально, простыми фразами описываете то, что происходит «здесь и сейчас»: что делает ребенок, что делаете вы, что видите вокруг. Ваша речь становится фоном для действий малыша.
Именно это создает идеальные условия для мозга ребенка, чтобы он построил прочную связь между словом, предметом и действием.
Слыша «закручиваем колпачок», он видит действие и предмет. Слово наполняется смыслом.
Это не «Скажи!», а естественный поток речи.
В бытовых ситуациях вы ненавязчиво вводите прилагательные (колючий еловый лапник), глаголы (разворачиваем подарок), наречия (блестит ярко).
Пример 1. Упаковка подарка
«Берем красную бумагу. Вот она какая — шуршит! Кладем коробку. Заворачиваем уголок. Придерживаем пальчиком. Теперь берём блестящий скотч. Отрываем полоску — тррр-р-р! И приклеиваем. Молодец, помог!».
Пример 2. Рассматривание гирлянды
«Включаем гирлянду! Ой, смотри — зажглась! Лампочки мигают: раз, два. Эта — синяя, как лед. А эта — теплая, желтая, как солнышко. Погасла... и снова вспыхнула!».
Соблюдайте простые правила:
Таким образом, ваши ежедневные дела становятся самой эффективной развивающей средой.
Как встроить речевые игры в ежедневную рутину, можно почитать тут
#для_родителей
#речевые_игры
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤14👍13🔥6