ПроРечь
5.33K subscribers
1.58K photos
17 videos
3 files
226 links
Логопед высшей квалификационной категории. За плечами 18 лет практической работы с детьми с различными нарушениями развития. Автор более 20 научных статей. Член психолого-педагогического консилиума.

Связь со мной https://t.me/Anokhina_EA

📍Москва
Download Telegram
Проходили с ребенком тему «Деревья». Одно из заданий было на словообразование: лист с дуба какой? (дубовый), с березы (березовый) и т.д. Ребенку было достаточно сложно. Я задала классическое домашнее задание: собрать листья с разных деревьев и принести на следующее занятие, чтобы закрепить словообразование. 

Мама с ребенком так увлеклись, что пошли дальше. Они купили специальный набор для гербария и создали целую коллекцию.

Результат меня впечатлил:
🕚Ребенок теперь легко образовывает прилагательные от существительных.
🕚Появилось новое крутое хобби — коллекционирование и изучение растений.
🕚Я снова убедилась: лучшая логопедия — это живая, увлекательная практика!

Обожаю, когда идея находит такой отклик ❤️
Лучше всего запоминается то, что пропущено через руки и через сердце. Соединение речи с практикой и игрой творит настоящие чудеса!

#случай_из_практики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
19🔥10👍7
В продолжении темы словообразования.

Сегодня на занятии спрашиваю ребенка: «Если на улице ветер, то погода какая?», ребенок: «Ветреная», «А если на улице сыро, то погода…». Ребенок не дает мне закончить вопрос и выкрикивает: «Сырная» 😂

А у вас какая сегодня погода?

#минутка_юмора
🤣23🔥14👍8
Составь рассказ по картинке (4+)

Начинать обучать составлению рассказов по картинке можно с 2-3 лет. Сначала учим ребенка замечать детали, описывать отдельные предметы на картинке, затем их действия, потом учим ребенка связывать отдельные элементы в рассказ, а уже в конце усложняем сюжет и делаем его более насыщенным. 

Для чего предлагать? 
Для развития связной речи, словарного запаса, грамматики, логического мышления, внимания и памяти. 

Как предлагать? 
Предложите ребенку картинку. Обсудите, что на ней изображено. При затруднении, задавайте наводящие вопросы. Обратите внимание на детали. Уточните, кто на ней изображена и что делает. Какое время года изображено, что происходит с природой. Затем предлагаем дошкольнику придумать какую-нибудь историю, рассказ. 

Следите за тем, чтобы при описании ребенок не перескакивал с одного действия или предмета на другой, а излагал мысли
последовательно, логично. 

Вернитесь к проработанной
картинке через некоторое время: спросите, что ребёнок хотел бы добавить нового в
свой рассказ.

Работа с сюжетными картинками требует от родителей внимания и регулярности.

#печатные_игры
👍1711🤗10
Мы с коллегой снова участвуем в Конкурсе. Кому не сложно, поддержите, пожалуйста, лайком вот этот пост ❤️
13🔥10👍7
Готовы снова проверить себя, правильно ли вы ставите ударения в словах? Тогда поехали ⤵️

#субботнее_задание
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥75👍4
Как правильно?
Anonymous Quiz
43%
мАркетинг
57%
маркЕтинг
👍3🤗2
Как правильно?
Anonymous Quiz
26%
исчЕрпать
74%
исчерпАть
👍21🤩1
Как правильно?
Anonymous Quiz
26%
трансфЕр
74%
трАнсфер
👍32
Как правильно? (тут еще и написание проверяем)
Anonymous Quiz
33%
бОчковый
67%
бочковОй
🙏2👌2🤗2