ПроРечь
5.34K subscribers
1.59K photos
17 videos
3 files
227 links
Логопед высшей квалификационной категории. За плечами 18 лет практической работы с детьми с различными нарушениями развития. Автор более 20 научных статей. Член психолого-педагогического консилиума.

Связь со мной https://t.me/Anokhina_EA

📍Москва
Download Telegram
Случай из практики 

Давно хочу рассказать вам об одном горьком случае, который не дает мне покоя до сих пор. Ведь мальчика я знаю с 3 лет и вижу его ежегодно. Заключение на момент первого обращения — моторная алалия. Мы начали коррекцию. В параллель маму отправила к неврологу, который поставил диагноз и дал рекомендации, включающие необходимую медикаментозную поддержку.

Мама категорически отказалась от лекарств. Ее аргумент, дословно: «Печень дороже. Мы справимся сами, логопедами и развивашками». Уговоры о важности комплексного, в том числе медикаментозного, воздействия на незрелые структуры мозга не увенчались успехом. К слову, динамика все равно была очевидной.

Но, к 5 годам (после летнего перерыва) появились откаты в развитии: потеря части словаря, ухудшение понимания инструкций, нарастание невнимательности. Потом школа, которая стала полной катастрофой. Ребенок сейчас во 2 классе, а успеваемость – на нуле: не усваивает программу, не может сосредоточиться, навыки чтения и письма не формируются. О каком-то нормальном обучении и социализации речи не идет. Эмоционально-волевая сфера соответсвенно тоже страдает: трудности поведения, низкая мотивация, частые истерики от неуспеха.

Самое страшное, что этого можно было избежать. 
Вовремя назначенная терапия была направлена именно на то, чтобы дать мозгу ресурс для развития, создать базу, на которой логопедическая и психолого-педагогическая коррекция дали бы МАКСИМАЛЬНЫЙ эффект. «Дорогая печень» оказалась мифом (препараты, как правило, имеют хороший профиль безопасности при контроле), а вот цена отказа – сломанная траектория развития ребенка.

Уважаемые родители! 
🕚Доверяйте специалистам. Невролог, психиатр назначают лечение не просто так. Запущенные неврологические проблемы – прямой путь к тяжелым последствиям в обучении и социализации.
🕚Лечение/коррекция должны быть комплексными. Таблетки не заменят занятий с логопедом, дефектологом, нейропсихологом. Но и занятия зачастую бессильны без адекватной медицинской поддержки, если она объективно необходима. Это звенья ОДНОЙ цепи.
🕚Время – критичный ресурс. Раннее вмешательство – это золотое окно для коррекции. Упущенное время наверстывается в разы тяжелее, а некоторые последствия становятся необратимыми.

Не ставьте эксперименты на своих детях 💔 Если есть сомнения в назначениях – получите второе мнение у другого квалифицированного специалиста. Но не отвергайте медикаментозную помощь, если ее рекомендуют, основываясь на страхах и мифах. Речь может идти о будущем вашего ребенка.

#случай_из_практики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💔17🔥9👍8🥰32
Вчера мне уже ничего не могло испортить настроение. Да, я простояла в пробке 3 часа, да, пошел дождь, но я счастливая возвращалась из огромного издательства, где подписала долгожданный договор на печать наших авторских тетрадей! 

Вы не представляете, какая там атмосфера! Это было... ну, знаете, как в легендарной сцене из фильма «12 стульев», но в современном исполнении. Та же энергетика, то же бурление жизни: люди снуют туда-сюда с кипами бумаг, телефоны трезвонят без передышки, а где-то вдалеке гудит печатный станок. Ощущение, что ты попал в самое сердце, где рождаются книги!

И вот я, среди всей этой творческой и деловой суеты, подписываю документы, которых ждала год. Это невероятно волнительно и ответственно!

Теперь – финальный этап! Осталось дождаться последних правок, утверждения картинок и наши тетради увидят свет! Мы с командой издательства усердно работаем, чтобы всё было идеально. Жду с нетерпением выхода и очень надеюсь, что они вам понравятся и будут полезны 😉
🔥3116👏14
Найди спрятанные буквы (5+)

Автор Горохова А.М. К сожалению, полностью тетрадь мне найти не удалось. Если вдруг вам попадется, поделитесь в комментариях. 

Для чего предлагать?
Для предупреждения нарушений чтения и письма, коррекции оптической дисграфии, развития внимания.

Как предлагать? 
Покажите ребенку картинку. Попросите найти спрятанные буквы. 

Когда ребенок долго не может справиться, подскажите: «Посмотри направо, чуть левее, выше» и т.д. Можно давать задание на время. 

Если ребенку понравилась игра, предложите вариант «Найди буквы в комнате». Нужно спрятать в комнате несколько букв, из которых можно сложить слово. Ребёнок должен найти букву и нанести её на план комнаты в то место, в котором она была обнаружена. Когда все буквы будут найдены, можно предложить ребёнку прочитать, какое слово было спрятано в этой комнате. 

#печатные_игры
🔥1612👍11
Думаю, что многие считают, что ошибиться в образовании множественного числа существительных невозможно. А давайте проверим? ⬇️

#субботнее_задание
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
9👍7
Множественное число слова ДНО
Anonymous Quiz
4%
Дны
46%
Донья
50%
Днища
👍7🤯6🔥51
Множественное число слова КРЕМ
Anonymous Quiz
65%
Крема
35%
Кремы
6👍3
Множественное число слова ПОВАР
Anonymous Quiz
68%
Повара
32%
Повары
🔥6👍4🤗2
Множественное число слова ДОГОВОР
Anonymous Quiz
14%
дОговоры
26%
договорА
60%
договОры
🔥53👍3
Множественное число слова ШИЛО
Anonymous Quiz
5%
Шилы
46%
Шилья
48%
Шила
👍7🔥4👌3
Я очень хотела выложить фото нашего путешествия во время самой поездки. Но, как я уже рассказывала, у нас получилась настолько насыщенная программа, что руки до телефона просто не доходили. Поэтому, делюсь сейчас еще одним кусочком летних каникул в Грузии ☀️

📍Грузия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
24🥰19👏18