Игра «Что нужно?» (1+)
Для чего предлагать?
Развитие мышления, понимания речи, связной речи, слухового восприятия, внимания.
Как предлагать?
🕚 1 вариант - для неговорящих детей.
Задаем малышу вопрос и побуждаем показать пальчиком на правильный ответ. Если малыш ошибается, говорим: «Нет, это не нужно. Вот (показываем сами) это подойдет». Заодно, проверяем понимание речи.
🕚 2 вариант - для говорящих детей.
Предварительно уточняем у ребенка знание названий предметов и их назначение. Затем задаем вопрос и просим ответить на него полным предложением (если у ребенка уже развернутая фраза).
Чтобы разнообразить игру, можно использовать камешки и фишки, чтобы закрывать ими правильные ответы. Также, можно пробовать придумывать небольшие рассказы по этим картинкам.
#познавательное_развитие
#печатные_игры
#стимуляция_речи
Для чего предлагать?
Развитие мышления, понимания речи, связной речи, слухового восприятия, внимания.
Как предлагать?
Задаем малышу вопрос и побуждаем показать пальчиком на правильный ответ. Если малыш ошибается, говорим: «Нет, это не нужно. Вот (показываем сами) это подойдет». Заодно, проверяем понимание речи.
Предварительно уточняем у ребенка знание названий предметов и их назначение. Затем задаем вопрос и просим ответить на него полным предложением (если у ребенка уже развернутая фраза).
Чтобы разнообразить игру, можно использовать камешки и фишки, чтобы закрывать ими правильные ответы. Также, можно пробовать придумывать небольшие рассказы по этим картинкам.
#познавательное_развитие
#печатные_игры
#стимуляция_речи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍20❤14🤝8
С наступлением жары я пью очень много воды. Конечно, с утра это дает отеки, особенно под глазами. Плюс, усталость. Что спасает? Контрастный душ, свежесваренный кофе и крем-гель для кожи вокруг глаз от Geodemika.
Текстура у него нежная, впитывается быстро, не оставляя липкости, убирает отеки и синяки под глазами (как холодный компресс, но в креме). Еще для меня важно, что он не скатывается под макияжем.
Расскажите о своих летних любимчиках для кожи вокруг глаз
🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️ 🎞️
Текстура у него нежная, впитывается быстро, не оставляя липкости, убирает отеки и синяки под глазами (как холодный компресс, но в креме). Еще для меня важно, что он не скатывается под макияжем.
Расскажите о своих летних любимчиках для кожи вокруг глаз
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍14🥰8❤7
Задание на внимательность
На картинке есть человек. Видите его?
Засекайте 5 секунд и приступайте к поиску.
В комментариях делитесь, уложились ли в отведенное время?
#субботнее_задание
На картинке есть человек. Видите его?
Засекайте 5 секунд и приступайте к поиску.
В комментариях делитесь, уложились ли в отведенное время?
#субботнее_задание
❤15🔥9👍7🥰2
Что может быть лучше подробного ответа детского логопеда на ваши вопросы? Сразу 9 ответов!
Недавно участвовала в рубрике #ответыспециалиста на канале НеСовершенно декретно.
Хочу, чтобы и вы почитали ее здесь. Вдруг есть схожие ситуации.
Лично я сохранила себе из этого канала еще несколько полезных постов. Делюсь и с вами:
✅ рекомендации spf-кремов для всей семьи;
✅ как бюджетно одеть ребенка к лету;
✅ подборка нетривиальных футболок для мамы и ребёнка;
✅ книги про профессии, интересные и малышу, и взрослому;
✅ рецепт освежающего напитка - то, что нужно этим летом;
✅ простейшая паста с креветками для нас с вами;
✅ ну и фильм на вечер.
Согласитесь, очень удобно, когда всё, что тебе нужно, есть у одного автора.
Читаю теперь этот канал каждый день!🔥
Недавно участвовала в рубрике #ответыспециалиста на канале НеСовершенно декретно.
Хочу, чтобы и вы почитали ее здесь. Вдруг есть схожие ситуации.
Лично я сохранила себе из этого канала еще несколько полезных постов. Делюсь и с вами:
Согласитесь, очень удобно, когда всё, что тебе нужно, есть у одного автора.
Читаю теперь этот канал каждый день!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10🔥10👍6😁3
Собрала самые полезные и интересные посты мая в один. Вдруг вы пропустили что-то интересное для себя 😉
👩🏫 Как заниматься дома и не выгореть?
👩👧 Почему ребенок не хочет заниматься с мамой?
📃 Как заинтересовать ребенка домашними занятиями?
🥰 Бесплатный или платный логопед: кого выбрать? 1 часть, 2 часть
💬 Ошибки родителей, которые мешают развитию речи
📢 Как разговорить молчуна без давления на него?
☀️Что можно успеть подтянуть за лето?
👏 С какого возраста учить ребенка буквам?
Игры:
🎗 Речевые игры ко Дню Победы
📝 Варианты игр с карточками для развития речи
🖼️ Игра «Профессии - подбери предмет» (4+)
🪣 Игры с песком для запуска речи
🫙 Игра «Кто в банке?» (2+)
⛅️ Игры на свежем воздухе для развития речи
🦋 Игра «Что нужно?» (1+)
Фрагменты занятия:
🛀 Случай из практики (когда платно сэкономило время и нервы)
🥑 «Овощи-фрукты»
🔔 Фрагменты игр с колокольчиком
Спасибо, что читаете💚 💚 и не забываете ставить реакции ❤️
Предыдущий дайджест тут
☀️Что можно успеть подтянуть за лето?
Игры:
Фрагменты занятия:
Спасибо, что читаете
Предыдущий дайджест тут
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1❤15👍12🔥11
Как понять, что игра подходит ребенку?
Если вы хотите выбрать действительно полезную игру для своего ребенка, проверьте, что она:
1️⃣ Соответствует возрасту и уровню развития
- Игра учитывает возрастные нормы (например, для 2-3 лет - простые звукоподражания, для 4-сюжетные игры с диалогами).
- Ребенок понимает правила (или вы их адаптировали под его возможности).
2️⃣ Развивает речь и коммуникацию
- Игра стимулирует речь: требует словесного взаимодействия, ответов, описаний.
- Есть элементы обогащения словаря (новые слова, понятия).
- Содержит повторяющиеся речевые конструкции (для автоматизации звуков, грамматики).
3️⃣ Безопасна и доступна
- Материалы нетоксичны, детали правильного размера (нет риска проглотить).
- Ребенок может играть самостоятельно (или с минимальной помощью).
4️⃣ Вариативна и многофункциональна
- Правила можно упрощать или усложнять в зависимости от возможностей ребенка.
- Игра допускает импровизацию (например, можно менять сюжет, добавлять персонажей).
5️⃣ Есть эмоциональная вовлеченность
- Ребенку интересно - он улыбается, проявляет инициативу, просит повторить.
- Нет фрустрации (слишко сложно) или скуки (слишком просто).
6️⃣ Развивает дополнительные навыки
- Тренирует мелкую моторику (пазлы, шнуровки).
- Развивает мышление, память, внимание (лото, «найди отличия»).
- Стимулирует воображение (ролевые игры, кукольный театр).
#для_родителей
Если вы хотите выбрать действительно полезную игру для своего ребенка, проверьте, что она:
- Игра учитывает возрастные нормы (например, для 2-3 лет - простые звукоподражания, для 4-сюжетные игры с диалогами).
- Ребенок понимает правила (или вы их адаптировали под его возможности).
- Игра стимулирует речь: требует словесного взаимодействия, ответов, описаний.
- Есть элементы обогащения словаря (новые слова, понятия).
- Содержит повторяющиеся речевые конструкции (для автоматизации звуков, грамматики).
- Материалы нетоксичны, детали правильного размера (нет риска проглотить).
- Ребенок может играть самостоятельно (или с минимальной помощью).
- Правила можно упрощать или усложнять в зависимости от возможностей ребенка.
- Игра допускает импровизацию (например, можно менять сюжет, добавлять персонажей).
- Ребенку интересно - он улыбается, проявляет инициативу, просит повторить.
- Нет фрустрации (слишко сложно) или скуки (слишком просто).
- Тренирует мелкую моторику (пазлы, шнуровки).
- Развивает мышление, память, внимание (лото, «найди отличия»).
- Стимулирует воображение (ролевые игры, кукольный театр).
#для_родителей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍16❤10🔥9
Как познакомить малыша с насекомыми? Конечно, через игру!
У меня игра на липучках со шнуровкой «Насекомые».
Чем она мне нравится?
Во-первых, она простая. В 1 год дети ещё не справляются со сложными конструкциями, а тут - понятный принцип: «оторвал - прилепил». Восторг гарантирован!
Плюс, она развивает мелкую моторику.
Ну и вариативность использования: можно учить цвета, формы, повторять действия («Давай оторвём бабочку - хлоп!»).
Кстати, многие похожие игрушки делают из фетра, а этот вариант - из дерева с мягкими элементами, поэтому безопаснее для малышей, которые всё пробуют на зуб.
Если нужны варианты игр для развития речи с такими игрушками, ставьте 🔥
#многофункциональная_игрушка
У меня игра на липучках со шнуровкой «Насекомые».
Чем она мне нравится?
Во-первых, она простая. В 1 год дети ещё не справляются со сложными конструкциями, а тут - понятный принцип: «оторвал - прилепил». Восторг гарантирован!
Плюс, она развивает мелкую моторику.
Ну и вариативность использования: можно учить цвета, формы, повторять действия («Давай оторвём бабочку - хлоп!»).
Кстати, многие похожие игрушки делают из фетра, а этот вариант - из дерева с мягкими элементами, поэтому безопаснее для малышей, которые всё пробуют на зуб.
Если нужны варианты игр для развития речи с такими игрушками, ставьте 🔥
#многофункциональная_игрушка
🔥18❤12👍7
Игры с сортерами на липучках, которые помогут разговорить молчуна
«Прятки»
Простые диалоги + предлоги («под», «вот»), эмоциональная вовлечённость.
Спрячьте одну из деталей (например, гусеницу) под платок или свою ладонь, затем «найдите» её вместе с ребёнком: «Ой, где гусеница? Вот же она! (прилепляем). Ура!»
«Дай-на» с сюрпризом
Понимание инструкций, стимуляция звукоподражаний («топ», «бух»).
Попросите у ребёнка деталь: «Дай мне бабочку!», а потом резко «оживите» её: «Ой, она полетела! Ш-ш-ш! Щекочет по руке». (Топ-топ, хлоп, вжих и т.п.)
Цветные «домики»
Закрепление цветов, понятий «верх-низ».
Раскрасьте липучки цветами (часто в подобных играх уже сразу есть цветные домики), соответствующими цвету детали: «Синий паук - на синий домик!». Если малыш ошибся, «обижайтесь» в шутку: «Нет, это чужой домик».
«Буря эмоций»
Развитие эмоциональной речи («ой», «ах», «бух»).
Прилепляйте детали с разной интонацией: «Пчела - ззз! А теперь… Ооооона падает — бум!». Побуждайте ребёнка повторять мимику и звуки.
«Сказка на липучках»
База для будущей фразы, причинно-следственные связи.
Создайте мини-историю: «Жил-был зайчик (отрываем фигурку). Захотел он… морковку! (ищем её). А она спряталась!»…
Первые 2-3 раза показывайте игру сами, затем делайте паузы - давайте ребёнку возможность «договорить» звуком или жестом. Даже если он просто тыкает пальчиком - это уже диалог!
#многофункциональная_игрушка
#стимуляция_речи
#познавательное_развитие
«Прятки»
Простые диалоги + предлоги («под», «вот»), эмоциональная вовлечённость.
Спрячьте одну из деталей (например, гусеницу) под платок или свою ладонь, затем «найдите» её вместе с ребёнком: «Ой, где гусеница? Вот же она! (прилепляем). Ура!»
«Дай-на» с сюрпризом
Понимание инструкций, стимуляция звукоподражаний («топ», «бух»).
Попросите у ребёнка деталь: «Дай мне бабочку!», а потом резко «оживите» её: «Ой, она полетела! Ш-ш-ш! Щекочет по руке». (Топ-топ, хлоп, вжих и т.п.)
Цветные «домики»
Закрепление цветов, понятий «верх-низ».
Раскрасьте липучки цветами (часто в подобных играх уже сразу есть цветные домики), соответствующими цвету детали: «Синий паук - на синий домик!». Если малыш ошибся, «обижайтесь» в шутку: «Нет, это чужой домик».
«Буря эмоций»
Развитие эмоциональной речи («ой», «ах», «бух»).
Прилепляйте детали с разной интонацией: «Пчела - ззз! А теперь… Ооооона падает — бум!». Побуждайте ребёнка повторять мимику и звуки.
«Сказка на липучках»
База для будущей фразы, причинно-следственные связи.
Создайте мини-историю: «Жил-был зайчик (отрываем фигурку). Захотел он… морковку! (ищем её). А она спряталась!»…
Первые 2-3 раза показывайте игру сами, затем делайте паузы - давайте ребёнку возможность «договорить» звуком или жестом. Даже если он просто тыкает пальчиком - это уже диалог!
#многофункциональная_игрушка
#стимуляция_речи
#познавательное_развитие
❤18👍12🔥12
Детям очень нравится играть в компьютерные игры. Я уже рассказывала, что на своих занятиях я тоже их использую.
Чаще всего я делаю их сама, ориентируясь на цель и задачи занятия. Но мне нравятся и готовые игры.
Одна из любимых игр на развитие словаря, это «Бюро находок» от Мерсибо.
Сюжет такой: приходит человек, который потерял или забыл где-то свою вещь. Он описывает ее, но не называет. Затем просит ее принести. Задача детей внимательно слушать, ведь вещи на полке могут быть очень похожи друг на друга.
Игра ещё и с юмором, дети постоянно хохочут. Как обычно, ребята даже не догадываются, что пользы в это время они получают массу.
#фрагмент_занятия
#играю_сам
#игры_с_мамой
Чаще всего я делаю их сама, ориентируясь на цель и задачи занятия. Но мне нравятся и готовые игры.
Одна из любимых игр на развитие словаря, это «Бюро находок» от Мерсибо.
Сюжет такой: приходит человек, который потерял или забыл где-то свою вещь. Он описывает ее, но не называет. Затем просит ее принести. Задача детей внимательно слушать, ведь вещи на полке могут быть очень похожи друг на друга.
Игра ещё и с юмором, дети постоянно хохочут. Как обычно, ребята даже не догадываются, что пользы в это время они получают массу.
#фрагмент_занятия
#играю_сам
#игры_с_мамой
❤16🔥11👍9
«Разложи картинки и придумай рассказ»
Подобные игры с картинками готовят ребенка к чтению, пересказу и письму.
Для чего предлагать?
Для развития связной речи, логического мышления, зрительного восприятия, увеличения словарного запаса.
Как предлагать?
Вырезаем картинки. Мама просит ребенка разложить их в логической последовательности и придумать по ним рассказ.
Если ребенку сложно, задавайте наводящие вопросы: «Как ты думаешь, что было сначала? А дальше? А потом? Чем все закончилось?». Если и так сложно, сначала разложите картинки самостоятельно.
Старайтесь, чтобы при составлении рассказа ребенок использовал распространенные предложения. Тут тоже можно помочь. Например, «Мама с дочкой пришли в парикмахерскую. Девочке помыли голову…». «Что в это время делала мама? Где сидела девочка, когда ей мыли голову? Почему ей подложили подушку? Что накинули на плечи? Как ты думаешь, зачем?».
Такие рассказы можно пробовать составлять с детьми, начиная с 3 лет. Естественно, чем младше ребенок, тем проще должен быть сюжет. Начинайте с 2-3 картинок, постепенно добавляя еще.
#печатные_игры
#связная_речь
#познавательное_развитие
Подобные игры с картинками готовят ребенка к чтению, пересказу и письму.
Для чего предлагать?
Для развития связной речи, логического мышления, зрительного восприятия, увеличения словарного запаса.
Как предлагать?
Вырезаем картинки. Мама просит ребенка разложить их в логической последовательности и придумать по ним рассказ.
Если ребенку сложно, задавайте наводящие вопросы: «Как ты думаешь, что было сначала? А дальше? А потом? Чем все закончилось?». Если и так сложно, сначала разложите картинки самостоятельно.
Старайтесь, чтобы при составлении рассказа ребенок использовал распространенные предложения. Тут тоже можно помочь. Например, «Мама с дочкой пришли в парикмахерскую. Девочке помыли голову…». «Что в это время делала мама? Где сидела девочка, когда ей мыли голову? Почему ей подложили подушку? Что накинули на плечи? Как ты думаешь, зачем?».
Такие рассказы можно пробовать составлять с детьми, начиная с 3 лет. Естественно, чем младше ребенок, тем проще должен быть сюжет. Начинайте с 2-3 картинок, постепенно добавляя еще.
#печатные_игры
#связная_речь
#познавательное_развитие
❤17🔥10👍9