Фрагмент занятия 

Направлено на развитие познавательных процессов и стимуляцию речи по теме «Во саду ли, в огороде». 

1️⃣Фрукты-овощи
Смешиваем муляжи фруктов и овощей. Говорим, что фрукты растут на дереве, а овощи на грядке. Идеально, показать это на даче или в деревне. Просим малыша разложить фрукты в одну корзину, а овощи в другую. 

2️⃣Один-много 
Просим малыша показать, где один фрукт/овощ, а где много. 

3️⃣Большой-маленький 
Даем малышу большие и маленькие фрукты/овощи. Просим: «Дай большое яблоко. А где маленькое?». Обязательно выделайте голосом величину предметов. 

4️⃣Часть и целое 
Кладем на стол целый фрукт/овощ и его половинку. Просим показать, где половина яблока и положить рядом с целым. 

5️⃣Твердый-мягкий 
Развиваем тактильное восприятие. Трогаем на ощупь различные муляжи: «Это мягкое, а это твердое». Затем сортируем: мягкие фрукты/овощи в одну корзину, а твердые - в другую. 

#фрагмент_занятия
#стимуляция_речи
#познавательное_развитие

Кто из нас не хочет вернуть коже сияние, разгладить морщинки и подтянуть контур лица без инъекций? Когда тебе за 30, то уже перестаешь верить в чудеса, но все-таки они случаются 😉 Я уже третью неделю пользуюсь лифтинг-кремом от Geodemika. 

Что по результатам использования? Глубоко увлажняет, не стягивает кожу, быстро впитывается, нет жирного блеска, морщины стали менее заметными, кожа приобрела здоровый тон и свежесть. 
Кстати, его можно использовать для кожи вокруг глаз. Там эффект еще больше заметен. 
В общем, я довольна! 

Вы уже используете антивозрастную косметику?

🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️