Задание на внимательность

Найдите сову, которая отличается от остальных.

В комментариях делитесь, сколько времени ушло на поиски 👀

#субботнее_задание

К сожалению, родители часто не видят или не хотят видеть проблемы ребёнка ещё в дошкольном возрасте. Но они не проходят сами собой в школе. Они будут только нарастать. В таком случае, ребёнку может быть рекомендовано пройти ПМПК (в Москве - ЦПМПК). 

ПМПК - это психолого-медико-педагогическая комиссия, определяющая программу обучения ребёнка, которую он сможет освоить.

Не стоит бояться процедуры обследования. Она обычно проходит очень доброжелательно в форме беседы. Задания будут направлены не только на школьные знания и умения, но и на внимание, память, мышление, речь и восприятие. Родители присутствуют на диагностике.  

Заранее готовиться к процедуре смысла никакого нет. Если вы натаскаете ребёнка на определенные задания, то специалисты неверно определят дальнейший маршрут обучения ребёнка. Если вы хотите получить помощь, то не надо ничего скрывать. Тут, как у врача: хотите получить адекватное лечение, рассказывайте о всех симптомах. 

Не стоит воспринимать комиссию в штыки. Там не сидят злые тети и дяди, которые хотят «завалить» ребенка. Они лишь хотят оказать правильную помощь, чтобы ребенок был успешным в дальнейшем обучении. 

#для_родителей
#школьники
#будущий_первоклассник

А что дальше будет? Ребёнка посадят в класс коррекции? Его признают «дураком»? Он не сможет потом водить машину? 

Резонные вопросы, которые задают родители, услышав то, что ребёнку необходимо пройти ПМПК. 

Зачастую, эти вопросы связаны с тем, что могут подтвердиться опасения, касающиеся развития ребёнка. Тем, что будут вслух названы существующие проблемы. Тем, что придётся искать решение этих проблем и предпринимать для этого какие-то конкретные действия, прикладывать моральные, интеллектуальные и физические усилия (а бывает, и материальные).

Все, что озвучит комиссия, носит рекомендательный характер. Информация строго конфиденциальна. 

Если вы объективно не согласны с решением комиссии, вы можете его обжаловать. Или просто, убрать заключение в ящик и никому не показывать. 

Если же вы все понимаете и принимаете, то тогда вы относите заключение в образовательную организацию, где создаются необходимые условия для получения образования. Ребёнку предоставят бесплатную помощь специалистов, могут предложить перевести в другой класс (группу), где ему будет оказана адресная помощь, или же он останется там, где и был, но его станут обучать по другой программе. Это все обсуждается и окончательное решение зависит только от родителей. Принудительно куда-либо перевести ребёнка не могут! 
Но, родители должны понимать, что от их решения зависит дальнейшая судьба ребёнка.

Хочу ещё добавить, что заключение выдается на определенный срок. Чаще всего, на период обучения - дошкольный уровень, начальный уровень и т.д. Если за этот период удалось решить все проблемы ребёнка, то на следующий уровень образования ребенок переходит на обычную программу обучения. 

#ответы_на_вопросы
#школьники
#будущий_первоклассник

Этого ребёнка я знаю с 3 лет. Заключение на тот момент: сенсорная алалия.

На занятия ходили раз через раз, домашние задания выполнялись ещё реже. Даже при этом, к шести годам нам удалось добиться неплохих результатов, но работы было ещё очень много. Мама слышать не хотела о ЦПМПК. Понять ее могу, так как второй ребенок родился с тяжелейшим генетическим заболеванием, которое практически не поддается лечению и коррекции. Очень хотелось, чтобы первый ребенок был абсолютно нормальным, как все дети. 

Пришло время идти в школу. Маме снова рекомендовали пройти комиссию, чтобы у мальчика были специалисты и в школе. Ответ снова: «Нет! Он пойдет в обычную школу по обычной программе, мы все вытянем». 

Год я этого ребёнка не видела. В начале 2 класса они снова пришли к нам на диагностику. Мальчик не может высидеть и 5 минут, постоянно отвлекается, чтение побуквенное, прочитанное не понимает, в тетради миллион логопедических ошибок, строчек не видит, познавательное и речевое развитие на том же уровне, что и год назад… Снова рекомендуем пройти ЦПМПК, снова категоричное нет! Ребенок не хочет идти в школу, в классе друзей нет.

Мог бы ребенок догнать своих сверстников? 
Скорее всего, он бы смог приблизиться к своим ровесникам, если бы родители ответственно подошли к раннему развитию, почаще посещали бы занятия со специалистами, были бы правильно подобраны другие медицинские и педагогические мероприятия… Заметили, как часто я употребляю частицу «бы»? 

Это не страшилка. Это реальный случай, где от родителей зависит судьба ребёнка. Обращайте внимание на проблемы ребёнка не в 7, не в 5 и даже не в 3 года, а как можно раньше. Ведь именно до 3 лет можно решить, а зачастую и избежать многих проблем. 

#случай_из_практики

Что значит говорящий ребенок? 

Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо пройтись по нормам. Ещё раз напомню, что нормы - это не про «ребенок должен», а для ориентира. 

1,5-2 месяца - стадия гуления
Это первые звуки малыша: аааа, уууу, уа. 

4-8 месяцев - стадия лепета 
Помимо гласных, появляются согласные. Формируется понимание речи, различение на слух голосов и различных звуков. 

7-10 месяцев - стадия «детских» слов
Ребенок начинает говорить на «своем языке». Его лепет очень похож на настоящие слова. 

9-12 месяцев - стадия первых слов
Малыш уже может говорить свои первые слова: ба-ба, дя-дя, па-па и т.д. 

1-1,5 года - у ребёнка должно быть около 10 осознанных слов, идет активное накопление пассивного словаря.

1,5-2 года - активный словарь составляет 30-40 слов, включая звукоподражания. 

2-3 года - начинает формироваться простая фраза. Словарный запас составляет около 300 слов. 

3 года - ребенок уже может достаточно свободно общаться со сверстниками и взрослыми. Могут быть искажены труднопроизносимые звуки, переставляться местами слоги в словах. 

Чтобы понять, считается ваш ребенок говорящим или нет, важно смотреть на возраст и соответствующую стадию развития речи. Помните, что каждый ребенок развивается в своем темпе, поэтому могут быть небольшие отклонения от норм. Но, если у вас есть сомнения по поводу развития речи вашего малыша, лучше обратиться к логопеду или неврологу. 

Когда точно не стоит ждать, читайте тут. 

#для_родителей
#стимуляция_речи
#ответы_на_вопросы

Как понять, что речь «запустилась»? 

Про корректность термина «запуск речи» я рассуждала тут. 

Многие родители, посещая логопеда, задаются этим вопросом: «Когда можно закончить занятия? Ребенок уже говорит».

Вчера рассказывала про стадии развития речи. Вот, если речь ребёнка соответствует его возрастной норме, то можно считать, что речь запущена. 

Также, занятия по запуску речи можно закончить, если малыш интересуется окружающим, постоянно появляются новые слова и фразы, он проявляет интерес к коммуникации. В этих случаях, скорее всего, дальше речь ребёнка будет быстрыми темпами приближаться к нормам. 

Иногда, речь малыша «прорывается» одномоментно. Счастливые родители в таком случае сразу заканчивают занятия. Но важно понимать, что у ребенка с задержкой речевого развития могут быть проблемы с внятностью, грамматикой, фонематикой и связной речью. Тогда, лучше ещё позаниматься с логопедом. Пусть малыш полностью «догонит» норму и вы будете спокойны за дальнейшее развитие речи. 

В любом случае, логопед не враг, а союзник. Он точно подскажет, можно ли уходить в «свободное плавание». 

#стимуляция_речи