ВАЛЮТА ЗЕМЛИ

🎧 Выше аудиоверсия этой публикации. Время прослушивания 3 минуты 37 секунд.

Если вы думали, что валюта земли — это деньги, то хочу дополнить вашу картину мира еще двумя валютами — разум и время. И чтобы увеличить одну величину, вам понадобятся другие две. Сейчас поясню.

• Разум покупаем за время и деньги
• Время покупаем за разум и деньги
• Деньги покупаем за время и разум

Прежде, чем немного расскажу вам детали, хочу процитировать

Ефесянам 5:15-17:

15

«Итак, смотрите, поступайте осторожно, не как неразумные, но как мудрые,

16

Дорожа временем, потому что дни лукавы.

17

Итак, не будьте нерассудительны, но познавайте, что есть воля Божия».

Этот отрывок из Библии говорит, что нужно тратить время на поиск и выполнение Божьей воли. Я бы сказал, что и время, и разум, и деньги нужно использовать на исполнение Божьего предназначения. Поэтому, когда далее я буду говорить вам о том, как заполучить больше времени, денег и разума, я имею ввиду, что все это вам нужно именно для исполнения Его воли. Во-первых, в личной жизни и семье и далее в работе и служении.

Разум покупаем за время и деньги
Уверен, вы, как и я, сталкивались с тем, что вам не хватает разума (мудрости). Чтобы это получить, вам, как минимум, нужно молиться (Иакова 1:5), а на это нужно время. Возможно вам нужно с кем-то проконсультироваться, и на это тоже нужно время. А может быть вам понадобится книга, для этого нужны деньги, чтобы купить, и время, чтобы прочитать. А может быть мудрость есть у тренера или наставника, возможно для этого понадобится заплатить за встречу и прийти на нее, а это — время.

Время покупаем за разум и деньги
Теперь вспомните ситуацию, когда вам не хватает времени. Бывало, да? Так вот, чтобы высвободить время, понадобится поразмыслить о том, как его высвободить. Возможно нужно проанализировать свой день, неделю, месяц, чтобы понять, куда утекает время. А может быть вам понадобится заплатить деньги и нанять помощника, чтобы высвободить время, или купить какой-то курс, чтобы стать умнее.

Деньги покупаем за время и разум
С деньгами картина понятная, их всегда хочется больше, для этого понадобится время. Я не верю в быстрые деньги, верю, что для формирования финансового достатка нужно много времени. Нужно разумно распоряжаться тем, что у нас есть. Книги, общение с опытными людьми, чтобы приобрести разум — это хороший рецепт к финансовому достатку.

Хорошего дня вам, уважаемые читатели и слушатели канала «ПроЦерковь».
Как всегда чуть вдохновляю вас делиться содержанием канала и рекомендовать его, если считаете полезным.

Друзья, если вы двигаетесь в техническом и медиа служении в церкви, то у вас есть уникальная возможность повысить свой уровень и качество работы!

29 апреля начинается первая всероссийская конференция по техническому обеспечению в церкви «MEDIALIVE».

Регистрируйтесь на конференцию и получите ценные знания и навыки, которые помогут вам создавать еще более качественные богослужения, христианский контент и многое другое. Давайте вместе творить для славы Божьей и улучшать наше служение!


🗓Время проведения: 29 апреля - 1 мая 2024 г.
Открытие конференции: 29 апреля в 16:00

📍Место проведения: Центр международной торговли (Москва, Краснопресненская набережная, д. 12, подъезд №4)

Расписание. Спикеры. Мастер-классы.

Для регистрации на конференцию перейдите по ссылке: https://t.me/TechConferenceBot

Регистрация до 25 апреля

ПОНЯТНЫМ VS ВПЕЧАТЛЯЮЩИМ

🎧 Выше аудиоверсия этой публикации. Время прослушивания 4 минуты 16 секунд.

Канал «ПроЦерковь» создан для пасторов, руководителей церковных служений и предпринимателей. Мне хочется снарядить и усилить поместные церкви и команды влияния, дать полезные инструменты для достижения целей и строительства команд.

Руководитель оказывает влияние на людей, обстоятельства и будущее. Его задача давать направление, создавать высокую культуру общения, следить за тем, чтобы команда была сфокусирована и вдохновлена. Для этого лидеру следует приобрести навык коммуникации и постоянно работать над его усовершенствованием.

В коммуникации важно быть понятным, а не только впечатляющим. Однажды мой сын попросил меня научить его собирать кубик Рубика, что я и сделал. Через пару дней он успешно собирал кубик за пару минут. Любопытно, что через пару месяцев мой сын собирал кубик уже за четырнадцать секунд. Честно признаюсь, я был впечатлен его способностями. Когда дочь увидела его результаты, она попросила меня научить ее делать то же самое. Я рекомендовал ей обратиться к брату, ведь он обогнал меня по всем показателям. Сын с радостью согласился ее научить, они удалились в комнату для обучения. Через тридцать минут между ними началась словесная перепалка, а через час перепалка чуть не превратилась в третью мировую. Очевидно, что уметь что-то делать не всегда то же самое, что учить или передавать навык.

Да, у сына были впечатляющие способности, но все же ему не хватало навыка понятно передавать свои знания по сборке кубика Рубика.

Итак, как же мы можем развивать способность быть понятным? Сегодня я поделюсь с вами личным жизненным опытом. Много лет назад я осознал, что больше всего я помню тех преподавателей со школы, которые могли объяснять сложные вещи простыми словами, а лучше наглядным способом. К примеру, однажды учитель, чтобы объяснить валентность атома, пригласил двух человек к доске и попросил их взять его за руки, а потом спросил: «Сколько человек держат меня за руки?», все ответили: «два». «Вот, - сказал учитель, - я двухвалентный». Кстати, официально Валентность (W) - число химических связей, образуемых атомом. Понятие "валентность" имеет смысл только для двух типов химической связи: ионной и ковалентной. Какой вариант вам более понятен? Я полагаю, что первый. Второй вариант впечатляющий, а первый понятный.

Так вот, учитель должен был стараться объяснить предмет так, чтобы дети поняли. Именно этим принципом я хочу поделиться с вами. Почти каждый раз перед тем, как я буду делиться какой-то мудростью, проповедью или знанием, я даю почитать мой конспект детям, часто своей дочке. После прочтения я прошу детей рассказать мне, что они поняли. Если они пересказывают мне именно то, что я хотел сказать, тогда я доволен посланием, и, скорее всего, именно в этом виде его услышат взрослые.

Я давно понял, обращаться к взрослым нужно как к детям, и тогда я буду понят. Некоторые руководители хотят впечатлить, наверно это неплохо, однако я хочу быть прежде всего понятным. Говорить просто и понятно могут далеко не все, этому навыку нужно учиться, особенно тем, кто очень умен.