Существует жизнь, какая она есть, какой её задумал Творец. Этот замысел Творца можно представить как путь по лабиринту, который нам всем необходимо пройти, достигнув главной цели — выхода. У лабиринта есть кратчайший путь, возможно трудный, но наиболее эффективный, прямой и узкий. Однако его нужно найти по мере долгого блуждания в дебрях извилистых и порою тупиковых путей, и по нему нужно суметь пройти, наработав должную для этого сноровку.

Мы попадаем в этот лабиринт третьей плотности и путём проб и ошибок изучаем его свойства, обретая опыт. Помимо этого есть множество вспомогательных учебных пособий, путеводителей, как современных, так и древних. Это наработанный опыт, оставленный для нас другими искателями и нашими предками, чтобы мы не казались такими беспомощными. Всё это своего рода инструкции к лабиринту, карты местности очерченные в результате взаимодействия с ним, то есть по сути интерпретации инженерного проекта лабиринта.

Архетипический Разум — это первозданный инженерный проект лабиринта третьей плотности, его чертёж со всеми подробностями, составленный нашим славным Архитектором — Логосом. Им же лабиринт и построен согласно чертежу.

Если Архетипический Разум — это чертёж лабиринта и всего, что в нём, то получается, глубокое познание этого чертежа позволит сориентироваться на любом отрезке и в любой ситуации, где бы мы не находились, так как всё это заранее им предусмотрено.

Вообще-то, мы все только этим и занимаемся, что пытаемся сориентироваться, используя своё мышление, чьи-то подсказки и любые подручные средства, составляя наиболее точную карту (кальку) какую только можем, с целью не наматывать лишние круги по одним и тем же путям, а продвигаться вперёд с максимальным КПД.

Именно обучение тонкостям Архетипического Разума было главной целью Ра как при контакте с Древними Египтянами, так и при контакте с нашей современной цивилизацией (помимо фундаментальной цели служения и распространении вести о бесконечном единстве и любящей природе всего сущего). Ра желают, чтобы бы мы, путники жизни, не блуждали во тьме, спотыкаясь на каждом шагу, а шли уверенно и изящно по ярко освещённой дороге жизни. Я желаю того же.

Одна из главных ценностей, которую даёт знание Архетипического Разума, — это возможность разложить весь свой накопленный+поступающий опыт и информацию по полочкам. Ведь не редкой бывает ситуация, когда мы вроде бы много знаем, но не можем всё это сложить в одну картину, найти этому своевременное применение; не можем мудро расставить приоритеты для вещей в своей жизни да и вообще понять суть всего, с чем сталкиваемся. В голове как будто бы какая-то разрозненность, неполная ясность, а в жизни, как следствие, некая потерянность или неопределённость.

Архетипический Разум описывает природу эволюции в третьей плотности в виде целостной структуры, состоящей из концептуальных комплексов — Архетипов. Он рассказывает нам о том, с чем мы имеем дело в повседневной жизни, как с этим быть, кто мы вообще такие, куда идём и какой в этом всём смысл.

Здесь важно понимать, что само по себе знание этой архитектуры эволюции не сделает работу за нас. Это знание лишь призвано помочь сделать работу нам самим. Более того, знание природы эволюции добавит нам ответственности, но при должном понимании оградит от пустых трат энергии.

Многие из нас знакомы с такими понятиями Ра, как сознательный и бессознательный разум, вуаль забвения, иллюзия, катализатор, уроки, служение другим и служение себе, пространство-время и время-пространство, энергетические центры, Логос, Разумная Бесконечность, а также заумное и странное определение Ра для человеческой сущности «комплекс разум/тело/дух». Всё это и многое другое символически и в определённом порядке отображено в двадцати двух архетипах Таро, которыми Ра любезно поделились для ускорения нашего обучения.

По сути, многие из нас уже кое-что знают об Архетипическом Разуме даже и без слов Ра и других источников, просто ещё не догадываются об этом. И главная причина этому в том, что Архетипический Разум затрагивает ВСЁ в нашей жизни. Любые затраты энергии, любые переживания, любые действия, любые мысле- и телодвижения — во всём этом участвуют Архетипы, Аспекты Единого Творца, вшитые в само наше существо. И если мы по жизни в результате своего опыта обрели надёжное проверенное понимание чего-либо, значит мы приоткрыли одну из множества граней Архетипического Разума. Дальнейшее изучение слов Ра и личная практика в постижении Таро позволят нам укрепить эти знания и отбросить заблуждения. Всё это также позволит нам двигаться по жизни самым изысканным образом, а не «эксцентричными узорами», в чём, собственно, и смысл всего изучения.

Глубокое постижение Архетипического Разума является не просто шпаргалкой, но возможностью более остро ощутить жизнь, войти с ней в контакт и в моменте даже стать самой жизнью. В этом отчасти и заключается троичная суть дисциплины личности: Познай Себя, Прими Себя, Стань Творцом.

Познание законов жизни, а ровно и своего существа, является неизбежным для любого искателя истины. Мы все так или иначе учимся и познаём. Этот процесс, однако, можно вывести на самый высокий уровень.

В первых трёх книгах «Материалов Ра», нас окольными путями пытались обучить Архетипическому Разуму. В четвёртой книге это обучение стало прямым через систему Таро. Следующий этап будет «в выходе за пределы записанного».

Мы все занимаемся одним и тем же — живём. Можно это делать невежественно, можно в качестве любителя-самоучки, а можно в качестве настоящего эксперта, профессионала своего дела, виртуоза, замечая и чувствуя все самые тонкие грани бытия и своего собственного существа.

Является ли Архетипический Разум основой эволюции, главной целью жизни? А является ли чертёж здания многоэтажного дома смыслом проживания в нём? Конечно же нет. Этот чертёж позволит узнать о здании как можно больше, чтобы мы могли как можно лучше использовать все его преимущества.

Чертёж — одно. Здание и жизнь в нём — другое. Но каково может быть наше удивление, когда благодаря изучению чертежа мы обнаружим множество тайных комнат, новых удивительных устройств и куда больший потенциал тех вещей, которые уже используем.

Постижение Архетипического Разума по словам Ра может осуществляться через изучение одной из трёх дисциплин: Таро (22 Старших Аркана), Древо Сефирот (10 сфер и 22 взаимоотношения) или Астрология (12 знаков и 10 планет).

Все эти три системы по своему описывают архитектуру Архетипического Разума, выражая своё собственное видение, свою собственную проекцию его многомерной структуры. Эта многомерность подразумевает также и то, что у каждого изучающего будет свой собственный взгляд на Архетипический Разум даже в пределах одной дисциплины.

Ра не рекомендуют накладывать понимание одной дисциплины на другую. Мы щупаем слона: Таро щупает хобот, Древо Жизни — спину, а Астрология, к примеру, хвост. Да, будет много общего, но много и отличий, а потому прямой корреляции между дисциплинами как таковой нет. Но тем не менее что все три дисциплины затрагивают, так это макрокосм и микрокосм. Вселенную и Человека. Творца и Творение. Эволюцию от тьмы неведения до просветления.

Как ученик Ра, лично я испытываю большее притяжение к системе Таро. Собственно, на её основе я и буду изъяснять все архетипические понятия, изредка прибегая к двум другим дисциплинам для подкрепления.

Я ни в коем случае не утверждаю, что уже полностью разобрался в этой системе, поэтому не претендую на что-либо, что может указывать на мою абсолютную правоту или глубокое понимание сути изучаемого вопроса. Я лишь чувствую притяжение постигать и делиться, учиться и учить, выполняя своё предназначение.

Происхождение и Предназначение Таро

Как система учения, Таро появилось на планете Венера, более миллиарда лет назад. В то время эта планета пребывала в третьей плотности своего циклического развития и была населена расой высоких существ с золотистой кожей. Это была мирная философская цивилизация, предпочитающая духовное развитие посредством дисциплин и сексуального взаимодействия.

В процессе своего метафизического изыскания население третьей плотности Венеры благодаря усилиям многих поколений изучающих Архетипический Разум, создало концепцию того, что мы называем Таро в качестве обучающего средства по развитию Магической Личности. Позже, часть этого населения продвинулось в четвёртую плотность образовав комплекс социальной памяти по имени Ра.

По прошествии большого количества времени, когда Ра стали шестой плотности и затем посетили Землю, именно с этим учением они пришли к людям Египта. Предоставленная Ра система Таро была запечатлена египетскими жрецами в виде привычных для нас карт. Уже позже, к этим картам были добавлены шумерские астрологические влияния. Собственно, и концепция Младших Арканов — также более позднее нововведение, как и концепция использования Таро в качестве средства прорицания. Изначальная система — 22 Архетипа, отражающих фундаментальную структуру иллюзии и природу эволюции в третьей плотности.

❌ ЧЕМ ТАРО НЕ ЯВЛЯЕТСЯ

× Инструментом для гадания

Действительно, сущность может проецировать на каждое изображение какое-то значение, уникальное для неё самой, и просить своё бессознательное и Высшее Я направлять её в выборе карты, которая, по их мнению, указывает на какое-то значение. Но сами по себе архетипы не были предназначены для такого использования; колоды таро предназначены не для гадания. «Ра: [Архетипы] — это инструменты для дальнейшего познания себя собой с целью более глубокого вхождения и проницательного осознания настоящего момента».

× Планом духовной эволюции

«Ра: В Архетипическом Разуме человека есть ресурс не конкретного плана эволюции, а скорее схемы или архитектуры природы эволюции. Это может показаться небольшим различием, но оно имеет значение для более четкого восприятия использования этого ресурса глубинного разума».

× Набором абсолютных переживаний

«Ра: Ни в коем случае мы, как смиренные посланники Единого Бесконечного Творца, не должны желать, чтобы перед рассмотрением любого комплекса разум/тело/дух, стремящегося к своей эволюции, возникал даже малейший намек на идею о том, что эти образы являются чем-то иным, кроме ресурса для работы в области развития веры и воли».

Источник: https://www.reddit.com/r/lawofone/comments/duoro2/tarot_according_to_the_law_of_one/

Архетипы — не инструменты гадания, но зеркала самопознания.

В них сущность видит свой лик, но не предначертанный путь.

Значения рождаются в глубинах «я», не в картах таро.

Высшее Я направляет взгляд, но не диктует истину.

Бессознательное шепчет подсказки, но не даёт гарантий.

Настоящий момент — ключ к проницательности, не будущее.

Архетипический Разум — не план, но арена эволюции.

В нём — архитектура роста, но не конкретные шаги.

Он задает ритм и структуру, но не предопределяет деяния.

Это схема возможностей, а не карта с маршрутом.

Вехи расставляет сама душа в танце самопревосхождения.

Архетипы — не абсолютные истины, но опоры для веры и воли.

Они будят потенции духа, но не гарантируют результат.

Это вызовы для ума и сердца, а не готовые ответы.

Образы провоцируют выбор, но не избавляют от риска.

Трансформация требует решимости, а не слепого следования.

Так Единый Творец дает инструменты, но не инструкции.

Он приглашает в путешествие, но не обещает прибытия.

Смысл в самом странствии, в росте через испытания.

Цель — не пункт назначения, но расширение горизонтов.

Откровение — не конечная истина, но вечное приближение.

Путь эволюции — всегда уникален, не универсален.

Он требует импровизации, а не имитации архетипов.

Танец «я» с Единым — всегда неповторимая мистерия.

МЕТОДОЛОГИЯ / ПЛАН ОБУЧЕНИЯ

88.24 Вопрос: У Ра должен был быть, скажем так, план уроков или курс обучения для этих двадцати двух архетипов, который можно было дать либо сущностям Ра в третьей плотности, либо – попозже – сущностям в Египте. Вы могли бы описать такой сценарий для курса обучения?

Ра: Первой нашей фазой было предоставление образов, один за другим, в следующей последовательности:

• один, восемь, пятнадцать; [Матрицы]
• два, девять, шестнадцать; [Потенциаторы]
• три, десять, семнадцать; [Катализаторы]
• четыре, одиннадцать, восемнадцать; [Опыты]
• пять, двенадцать, девятнадцать; [Сигнификаторы]
• шесть, тринадцать, двадцать; [Трансформации]
• семь, четырнадцать, двадцать один; [Великие Пути]
• двадцать два. [Выбор]

Таким путем можно было начать обнаруживать фундаментальные взаимосвязи между разумом, телом и духом; ибо по мере того как ты обозреваешь, к примеру, Матрицу Разума в соотношении с Матрицами Тела и Духа, ты можешь вывести определенные предварительные заключения.

Когда в конечном итоге ученик овладевал этими визуализациями и осмысливал каждую из семи классификаций архетипов – рассмотрев взаимосвязи между разумом, телом и духом, – мы затем предлагали рассмотрение архетипов по парам:

• один и два;
• три и четыре;
• пять;
• шесть и семь.

Ты можешь продолжить таким же образом для архетипов тела и духа.

Ты заметишь, что рассмотрение Сигнификатора осталось без пары, ибо Сигнификатор будет рассмотрен в паре с Архетипом Двадцать Два.

В конце этого направления исследования ученик начинал постигать качества и резонансы каждого архетипа все более и более глубоко. На этом этапе, используя различные другие вспомогательные средства для духовной эволюции, мы поощряли посвященного научиться становиться каждым архетипом и, самое главное, знать, насколько это максимально возможно внутри вашей иллюзии, когда принятие на себя персоны архетипа будет духовно или метафизически благотворным.

Как ты можешь видеть, большое количество работы осуществлялось творчески каждым посвященным. Мы не предлагаем никаких догм. Каждый усмотрит то, что необходимо и способствует своему «я».

https://www.lawofone.info/images/

Конус Обучения Эдгара Дейла

Друзья, посмотрите внимательно на эту схему. На ней описывается эффективность обучения чему-либо с помощью различных средств. Так, например, простое чтение текста оставляет в нашей памяти всего малую часть от прочитанного, ибо сразу после прочтения и спустя некоторое время информация, не находя применения или повторения, постепенно улетучивается из нашего маленького сознательного разума. Само по себе чтение хоть и полезно, но малоэффективно в плане обучения нас чему-либо. Просто прочитать (даже если это канал Предиктор 😁) — недостаточно для глубокого понимания сути.

Обратите внимание на участие в дискуссии, выступление с речью. Прочитанное тогда усвоится намного лучше, когда вы об этом с кем-то пообщаетесь или выпишите свои мысли на бумагу. Это именно то, что я делаю, и что также предлагаю вам: писать открыто свои мысли обо всём, что я здесь публикую (если конечно вам хоть сколько-нибудь интересно) — это значительно повысит эффективность нашего с вами обучения.

В целом, я считаю все эти методы необходимо комбинировать между собой, чтобы добиться наилучшего результата. Что реально важно, так это:

1. Глубокая вовлечённость – осмысленное изучение.

2. Практическое применение – экспериментирование с идеями, обсуждение, создание контента.

3. Ассоциации и интеграция – связывание новых знаний с уже имеющимися.

Механическое повторение без осмысления малоэффективно, даже если это «практический опыт».

Некоторые люди лучше запоминают через чтение, если это их стиль восприятия. Как, например, я, поскольку во время чтения у меня целые картины в голове русются.

Да, процентное распределение выглядит несколько произвольным, не имеет реальных доказательств. Но всё же оно имеет смысл.

Будем считать, что конус обучения полезен как ориентир, но не как жёсткая истина. Глубокая работа с темой и персональный подход к обучению всегда дадут лучший результат, чем просто следование готовым схемам.

Изгоняющий Ритуал Малой Пентаграммы от Джима Маккарти из L/L Research + Комментарии Предиктора

https://dzen.ru/a/ZjPkce7hRwziuH6i

#Магия #Ритуал #Пентаграмма #МРП #LLResearch #ЗаконОдного #МатериалыРа

Зачем заморачиваться с магией и ритуалами и можно ли обойтись без этого?

Отвечать буду предельно просто и кратко, чтобы понятно было как можно большему числу человек. Для получения большей ясности по данной теме, можно обратиться в комментарии.

Третья плотность, наше измерение существования, состоит из двух половинок: физической и метафизической, сознательной и бессознательной, пространства-времени и времени-пространства. Мы всегда взаимодействуем не только с первой, но и с этой второй половинкой, потому что по самой своей природе мы маги и творцы. Правда делаем это по большей части беспорядочно и неосознанно. Настоящая же магия в том, чтобы использовать этот свой природный дар сознательно и упорядоченно.

Зачем? Сейчас объясню на простом примере. Давайте вспомним наши физические характеристики, по которым нас можно сразу оценить, например, внешность и запах. Это видно и чувствуется окружающими нас людьми, вызывая у них различные реакции: кого-то притягивает, кого-то отталкивает, кому-то все равно. Теперь же представим аналогичные, но метафизические характеристики: ауру, вибрацию. И здесь в точности такая же магнетическая ситуация: кому-то из сущностей в этом измерении мы приятны, кому-то являемся помехой (но может и так, что вообще безразличны всем, ибо и сами можем быть серой безразличной неполяризованной массой... ).

Представим, что человек может начать регулярно тренироваться, вовремя принимать душ, закупаться в дорогих салонах, и это отразится на его облике. Всё больше взглядов прохожих начнёт за него цепляться. Всякого рода личности из высших сословий, как это принято называть на этой планете, им заинтересуется.

Поиск истины, духовная работа, служение другим, преобразует нас метафизически. Это можно сравнить с результатом регулярных тренировок, принятием душа и походом в дорогой салон: аура становится пышнее и ярче, вибрация повышается, мы выделяемся, светимся и привлекаем метафизическое внимание.

Это внимание бывает разным. Конечно, большинство будут теми, кому с нами хорошо и приятно и кто сам подобен нам. Но найдутся и завистники, воры и убийцы, которым всё прекрасное мерзко. Это, разумеется, приземлённые термины. В глубоком же смысле это можно назвать балансирующим механизмом вселенной, динамическим противостоянием противоположных полярностей, познающих Творца в полной свободе воле.

В физическом мире для того, чтобы защититься от воров и убийц, от хищных зверей и безжалостных стихий, мы научились строить защитные сооружения. Кто из нас станет отрицать важность прочной крыши в дождливую ночь? Толстых стен при сильном ветре за окном? Высокого забора, когда бродят волки? Надёжного замка‌, когда есть безумцы? А в особых случаях: верного пса, охранника и полный дом друзей? Мы ценим свою жизнь, свой комфорт. Мы имеем ценность. Мы её оберегаем и это не вызывает вопросов.

Совершая магический ритуал, мы возводим стены в метафизическом измерении времени-пространства. Почему необходимость точно такого же действия, построение уютного защитного сооружения, но в метафизическом смысле, должно вызывать вопросы? Духовный искатель высокого уровня обладает ценностью, на которую имеются желающие посягнуть. Теперь тому, кто захочет нас побеспокоить, потребуется куда больше усилий и навыков. Большинство хулиганов будут безуспешны. Здесь только серьезный медвежатник сможет что-то предпринять, но это редкость, чтобы такой нами заинтересовался. Также теперь и тем, кому мы симпатичны, будет где остановиться и насладиться досугом: мы хороший хозяин, обеспечивший уютные условия своим званым гостям. Нам и самим будет куда более комфортно заниматься всякого рода духовной работой в такой обстановке: будь то медитация, ченнелинг, изучение архетипов, чтение, общение, целительство, творчество и многое другое.

Магия — это про жизнь в целостном измерении. Магия — это про осознанность. Магия — это про красоту общения с Творцом, про созерцание себя Творцом. Магия — это про уважение и признание противоположной полярности, как имеющей силу и право на существование.

P.s. Запомните главное: Прежде всякой магии всегда идёт Любовь.

#Магия

В высшей степени согласен с этой мыслью. Будьте внимательны ко всем вещам, происходящим в вашей жизни.
Приведу несколько интересных цитат из материалов Закона Одного на эту тему:

16.48 Ра: Я – Ра. Мы предлагаем тебе представить картину возрастающего потенциала учения/обучения. В какой-то момент будет дан знак, указывающий на правильность или значимость этого учения/обучения. Сама сущность, в сотрудничестве с внутренними планами, создает тот указатель, который ей наиболее понятен или заметен.

8.0 Ра: Я – Ра. Мы предлагаем на твое рассмотрение тот путь, которым ступает твой комплекс жизненного опыта. Обдумай совпадения и странные обстоятельства, за счет которых одна вещь перетекла в следующую. Обдумай это хорошо. Каждая сущность получит те шансы, которые ей требуются.

Такой знак может быть проявлен множеством способов, в зависимости от предпочтений и уклонов самого человека. Я знаком с людьми, которые связали свою жизнь с гематрией, так что получают такие субъективные указатели через числа. Я и сам внимателен к числам, потому что это действительно работает, если присутствует осознание, что конкретное число что-то означает.

Всё это можно смело экстраполировать и на другие виды подсказок, будь то фразы, цвета, люди, ситуации, совпадения и, кончено же, сновидения. Наше бессознательное, Высшее Я и духовные наставники из внутренних планов всегда наблюдают за нами. Они всегда готовы дать знак и всегда его дают. Просто верьте в это. Верьте в разумность вселенной, верьте в знаки, которые видите и не думайте, что вы себе придумали или накрутили. Всё действительно так.

44.4 Ра: Я – Ра. Существует два типа положительных сигналов. Первый: в области правого уха; этот сигнал указывает на знак, что тебе дается бессловесное сообщение, которое гласит: "Слушай. Будь внимателен." Второй положительный знак – тон над головой; это является сбалансированным подтверждением мысли.

В каком ухе звенит? Здесь речь об этом. Будьте внимательны.

70.11 Ра: [Высшее Я] защищает, когда возможно, и направляет, когда его просят.

#Синхронизм #знаквселенной #ДуховныеНаставники #ЗаконОдного #МатериалыРа #ВикторЕфимов #Ченнелинг #Ра