✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ СКАЗЪ О ЯСНОМ СОКОЛЕ
Жили—были в стародавние времена, в скуфе лесном, орач-труженик ЛюбомирВедаславич с женой—ладушкой младой Зареславной: и даровал им род, девять сыновей да трех дочерей. Любомир Ведаславич поднимал сынов на ноги, приучал их к трудолюбию и жизни праведной, а подле него постоянно была дочка младшенькая, Настенька, все-то она подмечала, все слова и Наставления батюшкины запоминала. А старших дочерей, Забаву и Весняну, воспитала и лаской обогрела млада Зареславна. Дети выросли, а родители постарели. Оженил сыновей своих Любомир Ведаславич, каждому нашел невесту пригожую из рода славного, рода древнего. Расселились сыновья с семьями своими по всему близлежащему краю, и стали трудиться и созидать на благо рода своего.
Но вот пришло время, отведенное родом и макошью, пришел черед — Умерла у орача-труженика жена—ладушка младаЗареславна. Сотворили ей кроду всем миром , совершили по ней славную тризну, и стал Любомир Ведаславич один растить своих дочерей. Все три его дочери были на диво красивые и красотой равные, а нравом — разные.
Старыйорач-труженик жил в труде и достатке и жалел своих дочерей. Захотел он было взять во двор, какую ни есть старушку-бобылку, чтобы она по хозяйству заботилась. А меньшая дочь, Настенька, говорит отцу—батюшке:
— Не надобно, милый батюшка, бобылку брать, я сама буду по скуфу прибираться и о хозяйстве рода нашего заботиться.
Настенька с раннего детства радетельная была. А старшие дочери, Забава и Весняна, ничего не сказали, лишь по ласке материнской грустили.
Стала Настенька вместо своей матушки хозяйство по скуфу вести. И все-то она умеет, все у нее ладится, а что не умеет, к тому привыкает, а, привыкши, тоже ладит с делом. Отец глядит и радуется, что Настенька у него такая умница да трудолюбивая и нравом кроткая. И из себя Настенька была хороша — Красавица писаная, и от доброты краса ее прибавлялась. Сестры ее старшие тоже были красавицы, только им все мало казалось своей красоты, и они старались прибавить ее румянами и белилами и еще в обновки нарядиться, чтобы в соседнем селении на девичьих посиделках покрасоваться. Сидят, бывало, Забава и Весняна да целый день охорашиваются, а к вечеру все такие же, что и утром были. Заметят они, что день прошел, сколько румян и белил они извели, а лучше не стали, и сидят сердитые. А Настенька устанет к вечеру, зато знает она, что, скотина накормлена, во всем тереме прибрано, чисто, ужин она приготовила, хлеб на завтра замесила и батюшка будет ею доволен. Глянет она на сестер своими ласковыми глазами и ничего им не скажет. А старшие сестры тогда еще более сердятся. Им кажется, что Настенька-то утром не такая была, а к вечеру похорошела — С чего только, они не знают.
Пришла нужда отцу, на торжище ехать. Он и спрашивает у дочерей:
— А что вам, доченьки, привезти, чем вас порадовать?
Старшая дочь Забава говорит отцу:
— Привези мне, батюшка, полушалок, да чтоб цветы на нем большие были и золотом расписанные.
— А мне, батюшка, — Весняна говорит, — Тоже привези полушалок с цветами, что золотом расписанные, а посреди цветов, чтоб красное было. А еще привези мне сапожки с мягкими голенищами, на высоких каблучках, чтоб они о землю топали.
Старшая дочь обиделась насреднюю, ибо ее матушка более всего баловала, и сказала отцу:
— И мне, батюшка, и мне привези сапожки с мягкими голенищами и с каблучками, чтоб они о землю топали! А еще привези мне перстень с камешком на палец — ведь я у тебя одна старшая дочь!
Отец пообещал привезти подарки, какие наказали две старшие дочери, и спрашивает у младшей:
— А ты чего молчишь, Настенька!
— А мне, батюшка, ничего не надо. Я со двора никуда не хожу, нарядов мне не надобно.
— Неправда твоя, Настенька! Как же я тебя без подарка оставлю? Я тебе тогда гостинец привезу.
— И гостинца не нужно, батюшка, — говорит младшая дочь. — а привези ты мне, батюшка родимый, перышко Ясна Сокола из чертога Финиста, коли оно, на торжище будет.
✅ СКАЗЪ О ЯСНОМ СОКОЛЕ
Жили—были в стародавние времена, в скуфе лесном, орач-труженик ЛюбомирВедаславич с женой—ладушкой младой Зареславной: и даровал им род, девять сыновей да трех дочерей. Любомир Ведаславич поднимал сынов на ноги, приучал их к трудолюбию и жизни праведной, а подле него постоянно была дочка младшенькая, Настенька, все-то она подмечала, все слова и Наставления батюшкины запоминала. А старших дочерей, Забаву и Весняну, воспитала и лаской обогрела млада Зареславна. Дети выросли, а родители постарели. Оженил сыновей своих Любомир Ведаславич, каждому нашел невесту пригожую из рода славного, рода древнего. Расселились сыновья с семьями своими по всему близлежащему краю, и стали трудиться и созидать на благо рода своего.
Но вот пришло время, отведенное родом и макошью, пришел черед — Умерла у орача-труженика жена—ладушка младаЗареславна. Сотворили ей кроду всем миром , совершили по ней славную тризну, и стал Любомир Ведаславич один растить своих дочерей. Все три его дочери были на диво красивые и красотой равные, а нравом — разные.
Старыйорач-труженик жил в труде и достатке и жалел своих дочерей. Захотел он было взять во двор, какую ни есть старушку-бобылку, чтобы она по хозяйству заботилась. А меньшая дочь, Настенька, говорит отцу—батюшке:
— Не надобно, милый батюшка, бобылку брать, я сама буду по скуфу прибираться и о хозяйстве рода нашего заботиться.
Настенька с раннего детства радетельная была. А старшие дочери, Забава и Весняна, ничего не сказали, лишь по ласке материнской грустили.
Стала Настенька вместо своей матушки хозяйство по скуфу вести. И все-то она умеет, все у нее ладится, а что не умеет, к тому привыкает, а, привыкши, тоже ладит с делом. Отец глядит и радуется, что Настенька у него такая умница да трудолюбивая и нравом кроткая. И из себя Настенька была хороша — Красавица писаная, и от доброты краса ее прибавлялась. Сестры ее старшие тоже были красавицы, только им все мало казалось своей красоты, и они старались прибавить ее румянами и белилами и еще в обновки нарядиться, чтобы в соседнем селении на девичьих посиделках покрасоваться. Сидят, бывало, Забава и Весняна да целый день охорашиваются, а к вечеру все такие же, что и утром были. Заметят они, что день прошел, сколько румян и белил они извели, а лучше не стали, и сидят сердитые. А Настенька устанет к вечеру, зато знает она, что, скотина накормлена, во всем тереме прибрано, чисто, ужин она приготовила, хлеб на завтра замесила и батюшка будет ею доволен. Глянет она на сестер своими ласковыми глазами и ничего им не скажет. А старшие сестры тогда еще более сердятся. Им кажется, что Настенька-то утром не такая была, а к вечеру похорошела — С чего только, они не знают.
Пришла нужда отцу, на торжище ехать. Он и спрашивает у дочерей:
— А что вам, доченьки, привезти, чем вас порадовать?
Старшая дочь Забава говорит отцу:
— Привези мне, батюшка, полушалок, да чтоб цветы на нем большие были и золотом расписанные.
— А мне, батюшка, — Весняна говорит, — Тоже привези полушалок с цветами, что золотом расписанные, а посреди цветов, чтоб красное было. А еще привези мне сапожки с мягкими голенищами, на высоких каблучках, чтоб они о землю топали.
Старшая дочь обиделась насреднюю, ибо ее матушка более всего баловала, и сказала отцу:
— И мне, батюшка, и мне привези сапожки с мягкими голенищами и с каблучками, чтоб они о землю топали! А еще привези мне перстень с камешком на палец — ведь я у тебя одна старшая дочь!
Отец пообещал привезти подарки, какие наказали две старшие дочери, и спрашивает у младшей:
— А ты чего молчишь, Настенька!
— А мне, батюшка, ничего не надо. Я со двора никуда не хожу, нарядов мне не надобно.
— Неправда твоя, Настенька! Как же я тебя без подарка оставлю? Я тебе тогда гостинец привезу.
— И гостинца не нужно, батюшка, — говорит младшая дочь. — а привези ты мне, батюшка родимый, перышко Ясна Сокола из чертога Финиста, коли оно, на торжище будет.
О3
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 3: Виды написания
На прошлом уроке мы осознали смысл таких понятий как «правда», «ложь», «неправда», «кривда». А теперь сам попробуй, на основе узнанного, дать характеристику следующим утверждениям:
1. «Словены и русы - дикие люди, и жизнь их дика и безбожна…» - христианский миссионер Велизарий (9 век).
2. «Прежде словены не имели книг, но чертами и резами писали и объясняли всё своё существование» - христианский монах Храбр (10 век).
3. « Славяне за тысячелетия до рождества Христова многие письменности имели» - Екатерина II (18 век).
4. «Возраст славянской письменности, судя по обнаруженным образцам,
превышает сотни тысяч лет» - академик В.Чудинов (21 век).
Так вот, Светич, Предки наши никогда не были «дикарями», как их именуют в некоторых учёных книгах. И грамоту им никто не приносил. Она была у них всегда, ещё с той поры, как они заселили эту планету и назвали её «Срединным поселением» (Мидгард - землёй) в системе Ярилы - солнца.
Создатель «кириллицы» Константин (Кирилл) всего лишь приспособил
словенскую Буквицу («заимствовал», как напечатано в церковно-историческом словаре за 1889 год) для переводов христианских книг с греческого языка. В знаменитой «Велесовой книге» написано об этом так: греки говорили, что установили нам свою письменность, чтобы мы приняли её и утратили свою. Но вспомните о том Иларе (Кирилле), который должен был прятаться в домах наших, чтобы мы не знали, что он учит наши письмена
Книги, подобные «Велесовой», писались на дубовых дощечках (дощах). Текст наносился на обе стороны дощечки красной киноварью по златому фону. Дощи, после нанесения на них буквиц, запечатывались. Прикасаться к ним руками строжайше запрещалось, а для перемещения использовались железные щипцы. Писали также на пергаменте (выделанная кожа), на ткани, бересте, камнях (скрижали), папирусе, на пластинах из благородного металла или нержавеющего железа (сантии) и так далее. Книги, в которых была записана древняя Мудрость (знания), именовались Вѣдами (Ведами). В них говорилось, что изначально (с самого начала) у наших Предков существовало четыре основных вида письменности: х,арийская рунница (каруна); да, арийские тьраги; святорусская буквица и рассенская молвица, от коих в дальнейшем пошли все виды азбук и алфавитов.
А теперь познакомимся поближе с начальными письменами.
1. Каруна (союз рун). Руны - это специальные символы (как и буквы),
имеющие свой образ (и не один). «Рекущие (говорящие) УНЫ (мудрость, знания)». Основных рун - 144. На самом же деле их гораздо больше. Руны широко использовались жрецами для сокрытия тайной информации, которая образно накладывалась на обычный текст. Подобный способ хранения знаний применялся и в других видах написания.
Название «Книга Света», а по х,арийски: «Харатьи Света», Каруной прописывалось следующим образом: велась «поднебесная (богова)» черта, под которой наносились руны: (См. Рис.)
2.Святорусская Буквица. Самое распространенное письмо среди славянских народов. Одним из видов Буквицы была «влесовица», которой записана
«Велесова книга»: (см. рис.).
Ещё позже появилась древлесловенская Буквица, состоящая из 49 основных букв (буквиц): ХАРАТЬИ СВЕТА. Азбуки древнерусская, старославянская (церковно-славянская, т.е. «кириллица») - есть упрощённые варианты этой Буквицы.
3. Да,арийские Тьраги. Образ: «утверждённый светлый путь». Это сложное иероглифическое начертание передаваемых образов. (См. Рис)
4. Рассенская образно - зеркальная молвица.
Данное письмо ныне называется этрусским. В качестве примера предлагается этрусский алфавит (версия П.Орешкина см. Рис)
На основе данных видов грамоты со временем появились и другие виды письменности: глаголица, словенское народное письмо (черты и резы), воеводское (воинское письмо), княжеское письмо, узелковое письмо (вязь) и так далее.
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 3: Виды написания
На прошлом уроке мы осознали смысл таких понятий как «правда», «ложь», «неправда», «кривда». А теперь сам попробуй, на основе узнанного, дать характеристику следующим утверждениям:
1. «Словены и русы - дикие люди, и жизнь их дика и безбожна…» - христианский миссионер Велизарий (9 век).
2. «Прежде словены не имели книг, но чертами и резами писали и объясняли всё своё существование» - христианский монах Храбр (10 век).
3. « Славяне за тысячелетия до рождества Христова многие письменности имели» - Екатерина II (18 век).
4. «Возраст славянской письменности, судя по обнаруженным образцам,
превышает сотни тысяч лет» - академик В.Чудинов (21 век).
Так вот, Светич, Предки наши никогда не были «дикарями», как их именуют в некоторых учёных книгах. И грамоту им никто не приносил. Она была у них всегда, ещё с той поры, как они заселили эту планету и назвали её «Срединным поселением» (Мидгард - землёй) в системе Ярилы - солнца.
Создатель «кириллицы» Константин (Кирилл) всего лишь приспособил
словенскую Буквицу («заимствовал», как напечатано в церковно-историческом словаре за 1889 год) для переводов христианских книг с греческого языка. В знаменитой «Велесовой книге» написано об этом так: греки говорили, что установили нам свою письменность, чтобы мы приняли её и утратили свою. Но вспомните о том Иларе (Кирилле), который должен был прятаться в домах наших, чтобы мы не знали, что он учит наши письмена
Книги, подобные «Велесовой», писались на дубовых дощечках (дощах). Текст наносился на обе стороны дощечки красной киноварью по златому фону. Дощи, после нанесения на них буквиц, запечатывались. Прикасаться к ним руками строжайше запрещалось, а для перемещения использовались железные щипцы. Писали также на пергаменте (выделанная кожа), на ткани, бересте, камнях (скрижали), папирусе, на пластинах из благородного металла или нержавеющего железа (сантии) и так далее. Книги, в которых была записана древняя Мудрость (знания), именовались Вѣдами (Ведами). В них говорилось, что изначально (с самого начала) у наших Предков существовало четыре основных вида письменности: х,арийская рунница (каруна); да, арийские тьраги; святорусская буквица и рассенская молвица, от коих в дальнейшем пошли все виды азбук и алфавитов.
А теперь познакомимся поближе с начальными письменами.
1. Каруна (союз рун). Руны - это специальные символы (как и буквы),
имеющие свой образ (и не один). «Рекущие (говорящие) УНЫ (мудрость, знания)». Основных рун - 144. На самом же деле их гораздо больше. Руны широко использовались жрецами для сокрытия тайной информации, которая образно накладывалась на обычный текст. Подобный способ хранения знаний применялся и в других видах написания.
Название «Книга Света», а по х,арийски: «Харатьи Света», Каруной прописывалось следующим образом: велась «поднебесная (богова)» черта, под которой наносились руны: (См. Рис.)
2.Святорусская Буквица. Самое распространенное письмо среди славянских народов. Одним из видов Буквицы была «влесовица», которой записана
«Велесова книга»: (см. рис.).
Ещё позже появилась древлесловенская Буквица, состоящая из 49 основных букв (буквиц): ХАРАТЬИ СВЕТА. Азбуки древнерусская, старославянская (церковно-славянская, т.е. «кириллица») - есть упрощённые варианты этой Буквицы.
3. Да,арийские Тьраги. Образ: «утверждённый светлый путь». Это сложное иероглифическое начертание передаваемых образов. (См. Рис)
4. Рассенская образно - зеркальная молвица.
Данное письмо ныне называется этрусским. В качестве примера предлагается этрусский алфавит (версия П.Орешкина см. Рис)
На основе данных видов грамоты со временем появились и другие виды письменности: глаголица, словенское народное письмо (черты и резы), воеводское (воинское письмо), княжеское письмо, узелковое письмо (вязь) и так далее.
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука
Начиная с этого урока, мы будем изучать древлесловенские (старословенские) буквицы, а также для облегчения понимания материала, буквы древнерусской Азбуки. Постепенно ты, Светич, узнаешь многое о каждой из 49 буквиц. Её имя, написание, как она произносится (фонетика), числовое значение. И, наконец, самое главное: какой смысл (образ) заложили Пращуры в данную буквицу (букву). Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
1.а - аzъ (1) - Основной образ: Бог, живущий и созидающий на земле. То есть, это наш Предок, человек, живший по божественному КОНу в ладу с приРОДой и со своей соВЕСТЬю. Мастер своего дела (АС), вкладывающий душу в свой труд.
Он есть начало, исток нашего Рода, который появился в изначалье времён. Это всё глубинные образа буквицы, которые имеют единственную (единую) форму: то, что было, прежде всего. Поэтому числовой образ АЗЪ равен единице - 1. Произносится: а.
2. Б – Боги - Основной образ: божественное, множественное, преобладающее.
Почему такой образ получается? Бог, живущий и созидающий на землях (Человек - Асъ), находится, как мы уже знаем, в начале своего безконечного Пути. Вот и 1,поэтому! Но, выполнив предначертанное на земле, он уходит в Небеса, продолжая свой Путь. А там Боги - там множество, множество Предков Рода нашего. Так как их много, но они едины по своей сути (родичи) – числового значения буквица «Б» не имеет. Безконечность не может быть выражена числом, на то она и безконечность. Произносится: б - звонкое.
#Наследие #Суть
✅ Урок 4: Буквица и Азбука
Начиная с этого урока, мы будем изучать древлесловенские (старословенские) буквицы, а также для облегчения понимания материала, буквы древнерусской Азбуки. Постепенно ты, Светич, узнаешь многое о каждой из 49 буквиц. Её имя, написание, как она произносится (фонетика), числовое значение. И, наконец, самое главное: какой смысл (образ) заложили Пращуры в данную буквицу (букву). Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
1.а - аzъ (1) - Основной образ: Бог, живущий и созидающий на земле. То есть, это наш Предок, человек, живший по божественному КОНу в ладу с приРОДой и со своей соВЕСТЬю. Мастер своего дела (АС), вкладывающий душу в свой труд.
Он есть начало, исток нашего Рода, который появился в изначалье времён. Это всё глубинные образа буквицы, которые имеют единственную (единую) форму: то, что было, прежде всего. Поэтому числовой образ АЗЪ равен единице - 1. Произносится: а.
2. Б – Боги - Основной образ: божественное, множественное, преобладающее.
Почему такой образ получается? Бог, живущий и созидающий на землях (Человек - Асъ), находится, как мы уже знаем, в начале своего безконечного Пути. Вот и 1,поэтому! Но, выполнив предначертанное на земле, он уходит в Небеса, продолжая свой Путь. А там Боги - там множество, множество Предков Рода нашего. Так как их много, но они едины по своей сути (родичи) – числового значения буквица «Б» не имеет. Безконечность не может быть выражена числом, на то она и безконечность. Произносится: б - звонкое.
#Наследие #Суть
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «В» «Г» «Д»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
3.В-вѣди (2) - Основной образ: мудрость, объединяющая небесное и земное, то есть единящая две системы. А также: определенное множество, собранное во едино; определённость; направленность; связующее звено между двумя системами (между прошлым и будущим, между светлым и тёмным и т. д.).
Позри: «АЗЪ» - начало Пути. Далее «БОГИ» - продолжение того же Пути, но на другом уровне (на Небесах), и «Вѣди» - соединение земного (А) и небесного (Б), то есть соединение двух систем. Поэтому числовое значение ВѣДИ = 2.
Произносится: в.
4.Г-глаголи (3) - «Как называется часть речи, которая упала с печи и ударилась об пол? - Разумеется – глагол!»
Этот простой стишок давал учителю возможность быстро и доходчиво объяснить ученикам, что же такое глагол. Глагол – это движение, это действие (упал с печи и ударился об пол). Когда же ты что-то увлечённо рассказываешь своему другу (или как говорили раньше: глаголишь), то, что происходит? Существует ли здесь образ движения, действия? Да, несомненно! Ты передаёшь своему другу информацию (не важно какую). Словами и, одновременно, мысленно (про себя) проговариваешь, глаголишь тот же текст.
Образы буквицы: передача знаний (мудрости); движение; направление; поток.
Произносится: г.
С этой буквицы, Светич, мы понемногу начнём с тобой осваивать сочетания
буквиц, сочетания образов на примерах.
ГА (глаголи+азъ) означает «путь, движение»). Приведи примеры слов с данным слогом «га». Но если мы станем читать по образам, то получаем следующее: поток идущий (г) от своего истока, начала (а). Как река, например.
А какой, кстати, образ имени у реки ВОЛГА (ВОЛ+ГА)?
АГ (азъ+глаголи): «то, что находится ниже нашего истока».
5.Д - добро (4) - Что такое «добро» и «зло» ты, надеюсь, уже знаешь?
На подобные вопросы люди обычно отвечают так: «Добро - это то, что хорошо, а зло - то, что плохо». И правильно! Но это, Светич, лишь обыденное, поверхностное знание (бытовая мудрость), не раскрывающее глубинный смысл слова. Разберёмся на примере. Существует старинное пожелание: «добра вам»! Данное пожелание является отсечением (аббревиатурой) предложения: Достатка Божественного РА (света, сияния) ВАМ! То есть добром наши Предки, помимо всего прочего, называли Божественный Свет (РА) - то, что рекли (говорили) Боги (А). И чем больше Света (РА), тем лучше для всех. Этот образ - накопления ДОБРА через множение СВЕТА, впоследствии перешёл на бытийный уровень: «стали жить-поживать и добра наживать». Наживать, то есть увеличивать, множить количество чего-либо. И в этом случаи, Солнечь, «добром» стали именовать какие-то нужные человеку вещи, приобретенные или созданные им.
Произносится: д.
Пример: Когда мы с кем-то соглашаемся, то в подтверждение нашего согласия говорим: да! Добро+Азъ (ДА): добро (д) Божье (а), так как всё, что существует на свете, является тварением (добром) Божьим.
#Наследие #Суть
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «В» «Г» «Д»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
3.В-вѣди (2) - Основной образ: мудрость, объединяющая небесное и земное, то есть единящая две системы. А также: определенное множество, собранное во едино; определённость; направленность; связующее звено между двумя системами (между прошлым и будущим, между светлым и тёмным и т. д.).
Позри: «АЗЪ» - начало Пути. Далее «БОГИ» - продолжение того же Пути, но на другом уровне (на Небесах), и «Вѣди» - соединение земного (А) и небесного (Б), то есть соединение двух систем. Поэтому числовое значение ВѣДИ = 2.
Произносится: в.
4.Г-глаголи (3) - «Как называется часть речи, которая упала с печи и ударилась об пол? - Разумеется – глагол!»
Этот простой стишок давал учителю возможность быстро и доходчиво объяснить ученикам, что же такое глагол. Глагол – это движение, это действие (упал с печи и ударился об пол). Когда же ты что-то увлечённо рассказываешь своему другу (или как говорили раньше: глаголишь), то, что происходит? Существует ли здесь образ движения, действия? Да, несомненно! Ты передаёшь своему другу информацию (не важно какую). Словами и, одновременно, мысленно (про себя) проговариваешь, глаголишь тот же текст.
Образы буквицы: передача знаний (мудрости); движение; направление; поток.
Произносится: г.
С этой буквицы, Светич, мы понемногу начнём с тобой осваивать сочетания
буквиц, сочетания образов на примерах.
ГА (глаголи+азъ) означает «путь, движение»). Приведи примеры слов с данным слогом «га». Но если мы станем читать по образам, то получаем следующее: поток идущий (г) от своего истока, начала (а). Как река, например.
А какой, кстати, образ имени у реки ВОЛГА (ВОЛ+ГА)?
АГ (азъ+глаголи): «то, что находится ниже нашего истока».
5.Д - добро (4) - Что такое «добро» и «зло» ты, надеюсь, уже знаешь?
На подобные вопросы люди обычно отвечают так: «Добро - это то, что хорошо, а зло - то, что плохо». И правильно! Но это, Светич, лишь обыденное, поверхностное знание (бытовая мудрость), не раскрывающее глубинный смысл слова. Разберёмся на примере. Существует старинное пожелание: «добра вам»! Данное пожелание является отсечением (аббревиатурой) предложения: Достатка Божественного РА (света, сияния) ВАМ! То есть добром наши Предки, помимо всего прочего, называли Божественный Свет (РА) - то, что рекли (говорили) Боги (А). И чем больше Света (РА), тем лучше для всех. Этот образ - накопления ДОБРА через множение СВЕТА, впоследствии перешёл на бытийный уровень: «стали жить-поживать и добра наживать». Наживать, то есть увеличивать, множить количество чего-либо. И в этом случаи, Солнечь, «добром» стали именовать какие-то нужные человеку вещи, приобретенные или созданные им.
Произносится: д.
Пример: Когда мы с кем-то соглашаемся, то в подтверждение нашего согласия говорим: да! Добро+Азъ (ДА): добро (д) Божье (а), так как всё, что существует на свете, является тварением (добром) Божьим.
#Наследие #Суть
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Є» «Е» «Д»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
6. Є - есть (5) - У великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова в стихотворении «Бородино» есть следующая строка, известная многим: «Да, были люди в наше время! Не то, что нынешнее племя. Богатыри - не вы!».
А теперь выделенные слова заменим близкими по смыслу (синонимами).
У великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова в стихотворении «Бородино» имеется (существует) следующая строка, известная многим: «Да, жили (существовали) люди в наше время! Не то, что нынешнее племя. Богатыри – не вы!».
Мы видим, что слова «есть» и «быть» являются синонимами друг другу и, одно - временно, близки по смыслу слову «жить». Таким образом, слова «естество», «бытие», обозначают земную (а не космическую) жизнь, земное существование, бытие. Произносится: е.
Вопрос: что такое «естествознание»? Дай образ.
7. Е- есмь - Вселенская форма Бытия, не имеющая числового значения. Разве множество, разнообразие, многоплановость возможно выразить числом?
Произносится: йе.
В древнерусской Азбуке этой буквицы нет.
В наше время под словом «живот» мы обычно подразумеваем выпуклость на уровне пояса. И что же у нас получится, если мы, воспользовавшись современным образом, попытаемся толковать старинное выражение, обращение командира к своим войнам: «Не посрамим, братцы, живота своего!»?
Смешно и неуместно получается, ведь так, Светич? А ещё есть слово «животное», «живое». Вот и разгадка! «Живой» - это «имеющий жизнь», а по старому - «ЖИВОТЪ». Тогда и «животное» является одной из форм жизни. Жизнь - многообразна, и поэтому числового значения буквица Ж не имеет. Наши Предки дали понятию «Жизнь - животъ» множество определений, образов: познание, взаимосвязь, достижение определённого предела в развитии, вселенская форма.
Произносится: ж.
Примеры: Є ж - земная (е) форма жизни (ж), то есть обычный ёжик.
Е ж – разнообразие (Е ) жизни (Ж ).
#Наследие #Суть
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Є» «Е» «Д»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
6. Є - есть (5) - У великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова в стихотворении «Бородино» есть следующая строка, известная многим: «Да, были люди в наше время! Не то, что нынешнее племя. Богатыри - не вы!».
А теперь выделенные слова заменим близкими по смыслу (синонимами).
У великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова в стихотворении «Бородино» имеется (существует) следующая строка, известная многим: «Да, жили (существовали) люди в наше время! Не то, что нынешнее племя. Богатыри – не вы!».
Мы видим, что слова «есть» и «быть» являются синонимами друг другу и, одно - временно, близки по смыслу слову «жить». Таким образом, слова «естество», «бытие», обозначают земную (а не космическую) жизнь, земное существование, бытие. Произносится: е.
Вопрос: что такое «естествознание»? Дай образ.
7. Е- есмь - Вселенская форма Бытия, не имеющая числового значения. Разве множество, разнообразие, многоплановость возможно выразить числом?
Произносится: йе.
В древнерусской Азбуке этой буквицы нет.
В наше время под словом «живот» мы обычно подразумеваем выпуклость на уровне пояса. И что же у нас получится, если мы, воспользовавшись современным образом, попытаемся толковать старинное выражение, обращение командира к своим войнам: «Не посрамим, братцы, живота своего!»?
Смешно и неуместно получается, ведь так, Светич? А ещё есть слово «животное», «живое». Вот и разгадка! «Живой» - это «имеющий жизнь», а по старому - «ЖИВОТЪ». Тогда и «животное» является одной из форм жизни. Жизнь - многообразна, и поэтому числового значения буквица Ж не имеет. Наши Предки дали понятию «Жизнь - животъ» множество определений, образов: познание, взаимосвязь, достижение определённого предела в развитии, вселенская форма.
Произносится: ж.
Примеры: Є ж - земная (е) форма жизни (ж), то есть обычный ёжик.
Е ж – разнообразие (Е ) жизни (Ж ).
#Наследие #Суть
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «к» «Л» «М»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
15.К - како (20) - Внимательно посмотри на прописание буквицы - К.
Из каких элементов она состоит?
- Вертикальная линия (I) и какой-то угол (<) прикасается к вертикали.
- А какой образ у вертикали? Мы это уже разбирали с тобой.
- Буквица «ижеи»?
- Молодец! И что же там сказано про вертикаль?
- Единение, связь земного и небесного.
- Правильно. А «угол», как ты его назвал, является образно двумя мiрами.
Когда происходит соединение, слияние двух или нескольких систем, то, естественно, создается некий новый объём, в котором объединённые системы взаимодействуют. Речки и ручьи, например, впадая в реку, делают её полноводнее, «объёмнее». Поэтому образ «Како»: объём, объемность, пространство, а также объединение человека со Вселенной.
Произносится: К - к.
16.Л – людiе (30) - И снова для лучшего понимания образа буквицы «Людїе», мы рассмотрим её написание (графику) – Л. Как видишь, она состоит из трёх частей: вертикальной, горизонтальной и наклонной линий. Что они обозначают? Горизонталь – это мiр человека, который ограничивает (занимает) часть пространства. Вертикаль – взаимосвязь между человеческим (земным), небесным и мiром, в котором обитают другие живые существа (наклонная линия). И если образ буквицы «како» - «объёмность», то здесь уже можно говорить о «соприкосновении объёмов». А почему? Каждый человек (людина) обладает своим «объёмом», а когда множество человек объединяется, то, как это можно назвать? «Общность, объединение», что является образом буквицы. И, как ты уже заметил, прописывается она через «инить» (Ї), чей образ – «община». Образ буквицы «Л» - мирность, т.е. «размеренность существования» или «направленность».
Произносится: Л – л.
Задание: поясни, что такое «ЛАД», и дай своё толкование этого слова.
17. М - мыслитѣ (40) - Встретились два человека (людины), поговорили о чём-то, и в результате этого общения, разговора у них зародилась мысль о том, как им нужно действовать в дальнейшем. В написании (графике) это выглядит так: Л+Л=М. Отсюда и образ буквицы «Мыслитѣ»: мысль, мыслить, думать, обращаться к кому-нибудь. Но мысль это и новое знание, то есть мудрость. И ещё: когда человек думает о чём-то (а думать он может обо всём на Свете), то создаётся целый мыслительный «поток» определённой последовательности движения, направленный на воплощение замышленного в жизнь (как, например, все твои мысли сегодня о завтрашней контрольной по арифметике), передача, преображение.
Произносится: М – м.
Пример: Мать (мате) – «ма это». А что такое «МА», если мыслить глубинно?
Источник (начало) преображения, РОду Жизнь ДАЮЩАЯ – рождающая.
#Наследие #Суть
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «к» «Л» «М»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
15.К - како (20) - Внимательно посмотри на прописание буквицы - К.
Из каких элементов она состоит?
- Вертикальная линия (I) и какой-то угол (<) прикасается к вертикали.
- А какой образ у вертикали? Мы это уже разбирали с тобой.
- Буквица «ижеи»?
- Молодец! И что же там сказано про вертикаль?
- Единение, связь земного и небесного.
- Правильно. А «угол», как ты его назвал, является образно двумя мiрами.
Когда происходит соединение, слияние двух или нескольких систем, то, естественно, создается некий новый объём, в котором объединённые системы взаимодействуют. Речки и ручьи, например, впадая в реку, делают её полноводнее, «объёмнее». Поэтому образ «Како»: объём, объемность, пространство, а также объединение человека со Вселенной.
Произносится: К - к.
16.Л – людiе (30) - И снова для лучшего понимания образа буквицы «Людїе», мы рассмотрим её написание (графику) – Л. Как видишь, она состоит из трёх частей: вертикальной, горизонтальной и наклонной линий. Что они обозначают? Горизонталь – это мiр человека, который ограничивает (занимает) часть пространства. Вертикаль – взаимосвязь между человеческим (земным), небесным и мiром, в котором обитают другие живые существа (наклонная линия). И если образ буквицы «како» - «объёмность», то здесь уже можно говорить о «соприкосновении объёмов». А почему? Каждый человек (людина) обладает своим «объёмом», а когда множество человек объединяется, то, как это можно назвать? «Общность, объединение», что является образом буквицы. И, как ты уже заметил, прописывается она через «инить» (Ї), чей образ – «община». Образ буквицы «Л» - мирность, т.е. «размеренность существования» или «направленность».
Произносится: Л – л.
Задание: поясни, что такое «ЛАД», и дай своё толкование этого слова.
17. М - мыслитѣ (40) - Встретились два человека (людины), поговорили о чём-то, и в результате этого общения, разговора у них зародилась мысль о том, как им нужно действовать в дальнейшем. В написании (графике) это выглядит так: Л+Л=М. Отсюда и образ буквицы «Мыслитѣ»: мысль, мыслить, думать, обращаться к кому-нибудь. Но мысль это и новое знание, то есть мудрость. И ещё: когда человек думает о чём-то (а думать он может обо всём на Свете), то создаётся целый мыслительный «поток» определённой последовательности движения, направленный на воплощение замышленного в жизнь (как, например, все твои мысли сегодня о завтрашней контрольной по арифметике), передача, преображение.
Произносится: М – м.
Пример: Мать (мате) – «ма это». А что такое «МА», если мыслить глубинно?
Источник (начало) преображения, РОду Жизнь ДАЮЩАЯ – рождающая.
#Наследие #Суть
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Н» «О» «П»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
18.Н-нашь (50) - Это – наши дети. Это – наш сын. Это - наша дочь»…Как ты сам понимаешь образ этой буквицы? А вот ещё: слово «наше». В конце его прописана буквица «ЕСТЬ» (е), образ которой, как ты уже знаешь, - бытие, земная жизнь. Значит, «наше» - это то, что находится (существует) при нас, рядом с нами, в нашем бытие, а не где-то за тридевять земель, не за пределами нашего восприятия.
Образ буквицы «Н»: близкое; родное; наше во Вселенной; то, что было известно нашим Предкам.
Но вот Светич, тебе ещё один пример: «НЕ». Каков образ? Как мыслишь? Наше (н) Бытие (е)? А почему тогда «не» является формой отрицания (не пойду в школу; не хочу спать)? Значит, данное толкование не есть правильное. Можно сказать, что «не» является формой невосприятия, отрицания, обособления.
Форма эта существует внутри нашего собственного мира (она наша), но обособленно, сама по себе. Таким образом «НЕ» - «не наше есть». Понял? Давай на примерах. Слово «мощь», то есть «сила», «могущество». А когда отсутствует сила, мощь? НЕМОЩЬ (слабость, несила)- « не наша есть мощь». То есть это чуждая сила, не наша. Если мы захотим воспользоваться этой силой, то она превратится в нашу слабость, немощь. Небытие – « не наше есть бытие». Это незнакомая, чуждая жизнь. Она где-то существует, но о ней мы ничего не знаем. Для нас её нет. Слово «НЕТ» - « нашим (н) бытием (е) не утверждено (т), не является».
Произносится: Н – н.
19.О - онъ (70) - Буквица «ОНЪ» в древлесловенском языке несла в себе следующие образы: форма (структура), появившаяся (проявившаяся) в нашем мире; некто; нечто; божественное; оное. С помощью буквицы мы можем чётко отделять – разделять земное и небесное, не принадлежащее нашему бытию.
Примеры: ОНЪ (читается: оно) – «нечто (о) не нашего мира (н), появившееся (сотварённое) здесь (ъ).
ОМЪ – «некая, неопределённая (о) мудрость (м) до той поры, пока её не познаешь (ъ)».
Произносится: О – о- долгое. О – о.
20.П - покои (80) - Ты видел когда-нибудь подвесные весы? Если да, то знаешь, как трудно их уравновесить, привести в состояние покоя, неподвижности. А теперь представь стержень с двумя шарами (сферами) на его концах. С помощью нити мы уравновесили эти сферы, но достаточно малейшего движения руки, держащей нить, чтобы равновесие нарушилось. Как создать постоянное равновесие сфер?
Очень просто! Мы каждую сферу снизу закрепим металлической подпоркой. Нить нам уже не понадобится, так как вывести из равновесия получившуюся систему очень трудно. Своим очертанием эта система напоминает буквицу «покои» - П. И если говорить образно, то две сферы – это наш и чужой миры, связанные между собой (стержень), и две подпирающие их системы (подпорки). Отсюда и образ слова «ПОКОИ»: «подпорки (п) для двух взаимосвязанных миров (око) приведены в состояние устойчивого равновесия – гармонии (и)», то есть, когда прекращается всякое движение, давление и наступает полный покой, неподвижность.
Примеры: Покойник – тот, кто находится в покое, не движется. Поведение – следование за ведущим его. Помощь – передача мощи (силы) кому-то.
Образ: подвешенное состояние; бездействие; гармония; равновесие, покой.
Произносится: П – п.
#Наследие #Суть
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Н» «О» «П»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
18.Н-нашь (50) - Это – наши дети. Это – наш сын. Это - наша дочь»…Как ты сам понимаешь образ этой буквицы? А вот ещё: слово «наше». В конце его прописана буквица «ЕСТЬ» (е), образ которой, как ты уже знаешь, - бытие, земная жизнь. Значит, «наше» - это то, что находится (существует) при нас, рядом с нами, в нашем бытие, а не где-то за тридевять земель, не за пределами нашего восприятия.
Образ буквицы «Н»: близкое; родное; наше во Вселенной; то, что было известно нашим Предкам.
Но вот Светич, тебе ещё один пример: «НЕ». Каков образ? Как мыслишь? Наше (н) Бытие (е)? А почему тогда «не» является формой отрицания (не пойду в школу; не хочу спать)? Значит, данное толкование не есть правильное. Можно сказать, что «не» является формой невосприятия, отрицания, обособления.
Форма эта существует внутри нашего собственного мира (она наша), но обособленно, сама по себе. Таким образом «НЕ» - «не наше есть». Понял? Давай на примерах. Слово «мощь», то есть «сила», «могущество». А когда отсутствует сила, мощь? НЕМОЩЬ (слабость, несила)- « не наша есть мощь». То есть это чуждая сила, не наша. Если мы захотим воспользоваться этой силой, то она превратится в нашу слабость, немощь. Небытие – « не наше есть бытие». Это незнакомая, чуждая жизнь. Она где-то существует, но о ней мы ничего не знаем. Для нас её нет. Слово «НЕТ» - « нашим (н) бытием (е) не утверждено (т), не является».
Произносится: Н – н.
19.О - онъ (70) - Буквица «ОНЪ» в древлесловенском языке несла в себе следующие образы: форма (структура), появившаяся (проявившаяся) в нашем мире; некто; нечто; божественное; оное. С помощью буквицы мы можем чётко отделять – разделять земное и небесное, не принадлежащее нашему бытию.
Примеры: ОНЪ (читается: оно) – «нечто (о) не нашего мира (н), появившееся (сотварённое) здесь (ъ).
ОМЪ – «некая, неопределённая (о) мудрость (м) до той поры, пока её не познаешь (ъ)».
Произносится: О – о- долгое. О – о.
20.П - покои (80) - Ты видел когда-нибудь подвесные весы? Если да, то знаешь, как трудно их уравновесить, привести в состояние покоя, неподвижности. А теперь представь стержень с двумя шарами (сферами) на его концах. С помощью нити мы уравновесили эти сферы, но достаточно малейшего движения руки, держащей нить, чтобы равновесие нарушилось. Как создать постоянное равновесие сфер?
Очень просто! Мы каждую сферу снизу закрепим металлической подпоркой. Нить нам уже не понадобится, так как вывести из равновесия получившуюся систему очень трудно. Своим очертанием эта система напоминает буквицу «покои» - П. И если говорить образно, то две сферы – это наш и чужой миры, связанные между собой (стержень), и две подпирающие их системы (подпорки). Отсюда и образ слова «ПОКОИ»: «подпорки (п) для двух взаимосвязанных миров (око) приведены в состояние устойчивого равновесия – гармонии (и)», то есть, когда прекращается всякое движение, давление и наступает полный покой, неподвижность.
Примеры: Покойник – тот, кто находится в покое, не движется. Поведение – следование за ведущим его. Помощь – передача мощи (силы) кому-то.
Образ: подвешенное состояние; бездействие; гармония; равновесие, покой.
Произносится: П – п.
#Наследие #Суть
О4РСТ
1 апреля 2023 от Наследие
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Р» «С» «Т»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
21.Р – рѣци (100) - Образ буквицы: речь; изрекать; изречение; говорить; разделение; разграничение; сила (энергия).
Примеры: РА – свет, сияние, излучение. «Рекомое (р) Богами (а)», а то, что рекут Боги – есть свет. Вера – «мудрость (в) земная (е), рекомая (р) человеку (а)». Вѣра – «мудрость вселенская (знания света)». АР – земля, территория. «Исток (а) речения (р)». В АР! – в землю! Варъ – земное тепло, жар. Арь - защита, хранение. Арра – земля, в которую вложен свет души (облагороженная земля). ОР – сила, мощь: «Форма (о) разграничения (р)». Воръ – «разделить что-то целое». Ворогъ – «разделённый, отдельно живущий».
Задание: дать образ слову «гора (гара)».
Произносится: Р – р-твёрдое. Р – р-мягкое
22.С - слово (200) - Когда ты думаешь, то рождается мысль. Слово – это та же мысль, но озвученная, слышимая многим, особенно если у тебя громкий голос. И когда ты пишешь сочинение, то слова, появляющиеся в твоей тетрадке, являются письменным (графическим) отражением твоих мыслей по поводу заданной темы сочинения. Давным-давно одно сочинение так и назвали: «Слово» - «Слово о полку Игореве». Эта древнерусская быль является посланием, информацией, переданной нам нашими Предками. Поэтому основная задача (функция) слова - передача каких-либо сведений, информации, то есть мысли, воплотившейся в звук или упорядоченное сочетание буквиц.
Образ: слово; материализированная (произнесённая, записанная) мысль; поток.
Пример: АСъ - «исток (а), слова (с) тварящий (ъ)», первопредок (ас), пришедший с небес на Мидгард-землю. С его появлением на планете появилось разумное существо, умеющее говорить.
Произносится: С – с. С – эс.
23.Т – твѣрдо (300) - Поговорим о буквице «твѣрдо» (произносится: твиердо). Что такое «твёрдый», «мягкий», ты знаешь. А человек с «твёрдым характером»? Он какой? Старые слова: «твердь», то есть основание, опора, на что можно стать или опереться; «твердь небесная» - весь видимый нами безграничный простор вкруг земли нашей.
«Утвердить, утверждённый»? Допустим, что твоя семья захотела возле дома посадить сад. Что нужно сделать в первую очередь, то есть, каков ваш план? Давай подумаем. Участок земли под сад нужен? Естественно! А где лучше его расположить? Какие саженцы потребуются и сколько? Ну и так далее.
Вот видишь, что с налёту этот вопрос не решишь. Нужно сообща обсудить этот план, прийти к одному решению, то есть утвердить порядок действий по созданию (тварению) сада. И лишь после этого ваш план будет считаться принятым, утверждённым. Этот порядок относится к любому делу, действию – от сотварения (СОЗДАНИЯ) Мiра до тварения (решения) какой-либо арифметической задачи, к примеру. Само образное понятие этой буквицы означает: утверждение;
определение; определённую форму, ограниченную определённым
пространством. Эта буквица определяет «меру утверждения».
Всмотрись повнимательнее в её прописание – Т.
I – основа (столб), на которой всё держится; связь земная и небесная; - поднебесная (богова) черта, ограничивающая с верху; I I – грани (границы), то есть определённые рамки, заданные (утверждённые с выше) для нашего бытия.
Примеры: Та – утверждение (т) Богов-Предков (а). То – утверждается (т) нечто (о). Ты – сотварено, соединено, определено (то, что близко и понятно тебе). Ть – утверждено (т) сотварено (ь). Те – те, кто жили раньше нас в бытийности. Ать – начало (а) утверждённого (т) действия (ь). Вспомни счёт при движении строем: ать-два! ать-два! Мать – передаточная форма (м), которая есть начало (а) утверждённого, определённого (т) действия (ь).
1 апреля 2023 от Наследие
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Р» «С» «Т»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
21.Р – рѣци (100) - Образ буквицы: речь; изрекать; изречение; говорить; разделение; разграничение; сила (энергия).
Примеры: РА – свет, сияние, излучение. «Рекомое (р) Богами (а)», а то, что рекут Боги – есть свет. Вера – «мудрость (в) земная (е), рекомая (р) человеку (а)». Вѣра – «мудрость вселенская (знания света)». АР – земля, территория. «Исток (а) речения (р)». В АР! – в землю! Варъ – земное тепло, жар. Арь - защита, хранение. Арра – земля, в которую вложен свет души (облагороженная земля). ОР – сила, мощь: «Форма (о) разграничения (р)». Воръ – «разделить что-то целое». Ворогъ – «разделённый, отдельно живущий».
Задание: дать образ слову «гора (гара)».
Произносится: Р – р-твёрдое. Р – р-мягкое
22.С - слово (200) - Когда ты думаешь, то рождается мысль. Слово – это та же мысль, но озвученная, слышимая многим, особенно если у тебя громкий голос. И когда ты пишешь сочинение, то слова, появляющиеся в твоей тетрадке, являются письменным (графическим) отражением твоих мыслей по поводу заданной темы сочинения. Давным-давно одно сочинение так и назвали: «Слово» - «Слово о полку Игореве». Эта древнерусская быль является посланием, информацией, переданной нам нашими Предками. Поэтому основная задача (функция) слова - передача каких-либо сведений, информации, то есть мысли, воплотившейся в звук или упорядоченное сочетание буквиц.
Образ: слово; материализированная (произнесённая, записанная) мысль; поток.
Пример: АСъ - «исток (а), слова (с) тварящий (ъ)», первопредок (ас), пришедший с небес на Мидгард-землю. С его появлением на планете появилось разумное существо, умеющее говорить.
Произносится: С – с. С – эс.
23.Т – твѣрдо (300) - Поговорим о буквице «твѣрдо» (произносится: твиердо). Что такое «твёрдый», «мягкий», ты знаешь. А человек с «твёрдым характером»? Он какой? Старые слова: «твердь», то есть основание, опора, на что можно стать или опереться; «твердь небесная» - весь видимый нами безграничный простор вкруг земли нашей.
«Утвердить, утверждённый»? Допустим, что твоя семья захотела возле дома посадить сад. Что нужно сделать в первую очередь, то есть, каков ваш план? Давай подумаем. Участок земли под сад нужен? Естественно! А где лучше его расположить? Какие саженцы потребуются и сколько? Ну и так далее.
Вот видишь, что с налёту этот вопрос не решишь. Нужно сообща обсудить этот план, прийти к одному решению, то есть утвердить порядок действий по созданию (тварению) сада. И лишь после этого ваш план будет считаться принятым, утверждённым. Этот порядок относится к любому делу, действию – от сотварения (СОЗДАНИЯ) Мiра до тварения (решения) какой-либо арифметической задачи, к примеру. Само образное понятие этой буквицы означает: утверждение;
определение; определённую форму, ограниченную определённым
пространством. Эта буквица определяет «меру утверждения».
Всмотрись повнимательнее в её прописание – Т.
I – основа (столб), на которой всё держится; связь земная и небесная; - поднебесная (богова) черта, ограничивающая с верху; I I – грани (границы), то есть определённые рамки, заданные (утверждённые с выше) для нашего бытия.
Примеры: Та – утверждение (т) Богов-Предков (а). То – утверждается (т) нечто (о). Ты – сотварено, соединено, определено (то, что близко и понятно тебе). Ть – утверждено (т) сотварено (ь). Те – те, кто жили раньше нас в бытийности. Ать – начало (а) утверждённого (т) действия (ь). Вспомни счёт при движении строем: ать-два! ать-два! Мать – передаточная форма (м), которая есть начало (а) утверждённого, определённого (т) действия (ь).
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Х» «Ѿ» «Ц»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
27.Х – хѣръ (600) - И снова смотрим с тобой прописание буквицы «хѣръ» (хиер) – Х. Что она тебе напоминает?
- Перевёрнутый крест?
-Верно. Христиане называют изображение этой буквицы «ложным, сатанинским крестом». Из-за этого имя буквицы «хѣръ» прибрело в дальнейшем некий отрицательный смысл. Но, как мы знаем, ничего отрицательного в русской Буквице нет. Есть только искажение и непонимание начального образа.
Посмотри, какой прекрасный образ: высший положительный смысл; мировое равновесие; гармония (согласованность, стройность)! Что же здесь отрицательного?
- А ещё буквица похожа на перекрёсток, когда улицы пересекаются или дороги.
- Отлично, Светич! «Пересечение чего-либо» - это ещё один образ буквицы. Место пересечения (перекрестие) есть именно тот центр, который единяет, связывает любые пересекающие формы, структуры. Давай перейдём на примеры.
Ха: «связывающее земное и небесное (х), а также Богов, живущих на земле (а)». В ведическом миропонимании, которое применяли наши Предки, «ха» есть вселенская положительная энергия созидания. Тебе радостно и ты смеёшься, то есть многократно произносишь слова: ха-ха-ха! Ты положительно влияешь на окружающих тебя. Они сначала улыбаются, а потом начинают смеяться, множа в пространстве положительную энергию «ха».
РАМХА – единый, неизреченный Бог – Тварец, Создатель Вселенных. Но его имя также передаёт и сам процесс тварения: РА – М - ХА. Осознай его образно.
Тха: «утверждённая, ограниченная (т) энергия (ха)». Отрицательная. Правая ладонь (длань) человека излучает «ха», а левая – «тха». Взаимодействие (пересечение) этих двух форм (ха+тха), даёт энергетическую форму «хатха».
Хорошо – пересечение (собирание, единение) земной и небесной силы (оро) в гармонической форме.
Кстати, а какой образ, по твоему мнению, имеют слова «ах», «хоръ»?
Произносится: Х, Х – х.
28. Ѿ - отъ (800) - В прописании буквицы «отъ» мы видим, как бы, объединение двух буквиц: W (ом) и Т (твердо) – W + Т = Ѿ.
Образ буквицы «твердо», как мы уже знаем, есть ограничение, утверждение. «Ом» - он, образ. А каков тогда будет образ буквицы «отъ»? Ограниченный, утверждённый образ, или, точнее, форма, структура, которая отошла от начального образа, предела. Например, есть слово «ВѢТО» (вето), то есть, утверждённый мудрый устой, правило. Когда мы получаем это правило (вето), то в подтверждение отсылаем свой «Ѿвѣтъ» (ответ). Ѿдать (отдать) – от конкретной, начальной формы направить (вернуть) куда-то или кому-то. Ѿбыть (отбыть) – из данной, начальной точки переместиться куда-либо, в другую форму. Здесь мы видим образ перемещения, истечения.
Задание: познай смысл слова «Ѿряд».
Произносится: Ѿ, ϖ – от.
29. Ц,–цѣ (900) - Образ буквицы: цель; целеустремлённость; высшая система определения чего-либо.
Цѣ (цие) – система определения (ц), связывающая земное и небесное (ѣ). Данная система определения используется на Украине, но уже в упрощённом прописании – «це». Переводится как «это, эта, этот».
Цыц - стремление к пределу, к чему-то, находящемуся рядом. Цыплёнок – тот, кто появляется из плёнок (из яйца).
Произносится: Ц – ц. Ц – ци.
#Наследие #Суть
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Х» «Ѿ» «Ц»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
27.Х – хѣръ (600) - И снова смотрим с тобой прописание буквицы «хѣръ» (хиер) – Х. Что она тебе напоминает?
- Перевёрнутый крест?
-Верно. Христиане называют изображение этой буквицы «ложным, сатанинским крестом». Из-за этого имя буквицы «хѣръ» прибрело в дальнейшем некий отрицательный смысл. Но, как мы знаем, ничего отрицательного в русской Буквице нет. Есть только искажение и непонимание начального образа.
Посмотри, какой прекрасный образ: высший положительный смысл; мировое равновесие; гармония (согласованность, стройность)! Что же здесь отрицательного?
- А ещё буквица похожа на перекрёсток, когда улицы пересекаются или дороги.
- Отлично, Светич! «Пересечение чего-либо» - это ещё один образ буквицы. Место пересечения (перекрестие) есть именно тот центр, который единяет, связывает любые пересекающие формы, структуры. Давай перейдём на примеры.
Ха: «связывающее земное и небесное (х), а также Богов, живущих на земле (а)». В ведическом миропонимании, которое применяли наши Предки, «ха» есть вселенская положительная энергия созидания. Тебе радостно и ты смеёшься, то есть многократно произносишь слова: ха-ха-ха! Ты положительно влияешь на окружающих тебя. Они сначала улыбаются, а потом начинают смеяться, множа в пространстве положительную энергию «ха».
РАМХА – единый, неизреченный Бог – Тварец, Создатель Вселенных. Но его имя также передаёт и сам процесс тварения: РА – М - ХА. Осознай его образно.
Тха: «утверждённая, ограниченная (т) энергия (ха)». Отрицательная. Правая ладонь (длань) человека излучает «ха», а левая – «тха». Взаимодействие (пересечение) этих двух форм (ха+тха), даёт энергетическую форму «хатха».
Хорошо – пересечение (собирание, единение) земной и небесной силы (оро) в гармонической форме.
Кстати, а какой образ, по твоему мнению, имеют слова «ах», «хоръ»?
Произносится: Х, Х – х.
28. Ѿ - отъ (800) - В прописании буквицы «отъ» мы видим, как бы, объединение двух буквиц: W (ом) и Т (твердо) – W + Т = Ѿ.
Образ буквицы «твердо», как мы уже знаем, есть ограничение, утверждение. «Ом» - он, образ. А каков тогда будет образ буквицы «отъ»? Ограниченный, утверждённый образ, или, точнее, форма, структура, которая отошла от начального образа, предела. Например, есть слово «ВѢТО» (вето), то есть, утверждённый мудрый устой, правило. Когда мы получаем это правило (вето), то в подтверждение отсылаем свой «Ѿвѣтъ» (ответ). Ѿдать (отдать) – от конкретной, начальной формы направить (вернуть) куда-то или кому-то. Ѿбыть (отбыть) – из данной, начальной точки переместиться куда-либо, в другую форму. Здесь мы видим образ перемещения, истечения.
Задание: познай смысл слова «Ѿряд».
Произносится: Ѿ, ϖ – от.
29. Ц,–цѣ (900) - Образ буквицы: цель; целеустремлённость; высшая система определения чего-либо.
Цѣ (цие) – система определения (ц), связывающая земное и небесное (ѣ). Данная система определения используется на Украине, но уже в упрощённом прописании – «це». Переводится как «это, эта, этот».
Цыц - стремление к пределу, к чему-то, находящемуся рядом. Цыплёнок – тот, кто появляется из плёнок (из яйца).
Произносится: Ц – ц. Ц – ци.
#Наследие #Суть
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Ч» «Ш» «Щ»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
30.Y, Ч – червль (90) - Образ: красный, красивый, черта, межа, рубеж, граница, грань, разделение (разграничение) определённых порядков.
Червль – черта (чер), ведомая (в) людям (л) созидающим (ь).
Чуръ – рубежный страж (ч) обжитой территории (ур) сотваряше (ъ), то есть это куммiр Бога Чура. Когда же мы произносим: «чур меня, чур меня!», не вставляя в слово буквицу «ер» - ъ, то это есть обращение человека к обереговой силе и Предкам Рода за защитой. Чортъ – живущий за чертой нашего восприятия (которого мы не видим). Черный – за чертой; неведомый. Чадо – красота (ч) Божия (а) добро (д) оное (о). Человекъ – мыслящий во времени. Число – черта (ч) и слово.
Произносится: Y, Ч – ч.
31.Ш – ша - Есть такое выражение: «Ша, ребята!» Сумеешь объяснить?
- Нет.
- А разгадка проста. «Ша» в данном случаи означает «тише, успокойтесь». Понял теперь?
- Понял. А что это и есть образ буквицы?
- Да, один из многих: тишина, тишь, беззвучие. Но существуют и другие. Понятия «ширь, широта, ширина» какой образ являют?
- Степи.
- А почему?
- Песня есть такая. «Ах ты степь широкая, степь раздольная».
-Прекрасный образ! Но степь, поле – это, же и определённая площадь, пространство, какая-то другая структура с неменьшей широтой. Давай рассмотрим примеры. Помнишь образ буквицы «Г» - движение?
Шаг – пространство (ша) движущееся (г). Шаль – пространство (ша), людьми (л) созданное (ь). Шар – определённое пространство (ша), имеющее границы (р).
Слово «ка», как ты знаешь, означает в начале слова - «собрать всё». А что, по твоему, означает слово «каша»? Попробуй толковать.
И, наконец, ещё один образ буквицы «ша»: выходящее за определённые рамки, за определённые образы восприятия.
Шалость – выход людей за определённые рамки поведения.
Как называют медведя, который по осени не впадает в спячку?
- Шатун. Он ходит, «шатается» по лесу.
- А другие медведи спят до весны в это время. Значит, «шатун» - нарушивший определённые рамки поведения.
Произносится: Ш, Ш – ш.
32.Щ, Ψ шта - Образ: защитная форма; пространство, ограждённое каким-то рубежом, пределом; плотность; разнообразие.
Щитъ – защитная форма (щ), из твёрдого материала (т) создаваемая (ъ).
Чаща (густой лес) – определённой формы, то есть леса (ча), предел (ща).
Щɣка – разнообразная (щ) определённая форма (ɣ), одна из многих (ка).
Задание: как понимаешь образ слова «защита»?
Произносится: Щ, Ψ – шта. Щ – ща
#Наследие #Суть
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Ч» «Ш» «Щ»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
30.Y, Ч – червль (90) - Образ: красный, красивый, черта, межа, рубеж, граница, грань, разделение (разграничение) определённых порядков.
Червль – черта (чер), ведомая (в) людям (л) созидающим (ь).
Чуръ – рубежный страж (ч) обжитой территории (ур) сотваряше (ъ), то есть это куммiр Бога Чура. Когда же мы произносим: «чур меня, чур меня!», не вставляя в слово буквицу «ер» - ъ, то это есть обращение человека к обереговой силе и Предкам Рода за защитой. Чортъ – живущий за чертой нашего восприятия (которого мы не видим). Черный – за чертой; неведомый. Чадо – красота (ч) Божия (а) добро (д) оное (о). Человекъ – мыслящий во времени. Число – черта (ч) и слово.
Произносится: Y, Ч – ч.
31.Ш – ша - Есть такое выражение: «Ша, ребята!» Сумеешь объяснить?
- Нет.
- А разгадка проста. «Ша» в данном случаи означает «тише, успокойтесь». Понял теперь?
- Понял. А что это и есть образ буквицы?
- Да, один из многих: тишина, тишь, беззвучие. Но существуют и другие. Понятия «ширь, широта, ширина» какой образ являют?
- Степи.
- А почему?
- Песня есть такая. «Ах ты степь широкая, степь раздольная».
-Прекрасный образ! Но степь, поле – это, же и определённая площадь, пространство, какая-то другая структура с неменьшей широтой. Давай рассмотрим примеры. Помнишь образ буквицы «Г» - движение?
Шаг – пространство (ша) движущееся (г). Шаль – пространство (ша), людьми (л) созданное (ь). Шар – определённое пространство (ша), имеющее границы (р).
Слово «ка», как ты знаешь, означает в начале слова - «собрать всё». А что, по твоему, означает слово «каша»? Попробуй толковать.
И, наконец, ещё один образ буквицы «ша»: выходящее за определённые рамки, за определённые образы восприятия.
Шалость – выход людей за определённые рамки поведения.
Как называют медведя, который по осени не впадает в спячку?
- Шатун. Он ходит, «шатается» по лесу.
- А другие медведи спят до весны в это время. Значит, «шатун» - нарушивший определённые рамки поведения.
Произносится: Ш, Ш – ш.
32.Щ, Ψ шта - Образ: защитная форма; пространство, ограждённое каким-то рубежом, пределом; плотность; разнообразие.
Щитъ – защитная форма (щ), из твёрдого материала (т) создаваемая (ъ).
Чаща (густой лес) – определённой формы, то есть леса (ча), предел (ща).
Щɣка – разнообразная (щ) определённая форма (ɣ), одна из многих (ка).
Задание: как понимаешь образ слова «защита»?
Произносится: Щ, Ψ – шта. Щ – ща
#Наследие #Суть
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Ъ» «Ы» «Ь»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
Буквица «еръ» - Ъ. Ныне её именуют «твёрдым знаком». А почему, именно, твёрдым? Очень просто. Таков исконный образ «ера»: твёрдость (утверждённое действие); сотварение в процессе. Что сие означает? «Тварить» - это что-либо делать, совершать, созидать, создавать, соединять и так далее. Тварить можно добрые дела, но можно и злые. Всё зависит от духовного уровня самого человека. Но есть понятие «Творить», т.е. разделять целое. Вспомни понятия «воровать, вор». Чем занимается человек, которого прозывают «вором»? И когда мы пишем, согласно правилам современной грамматики, «Бог –Творец», «человек – творец», то сами создаём отрицательный образ.
«Сотварение в процессе» - это продолжающееся во времени действие, ещё не
законченное.
Произносится: Ъ – о-краткое. Когда «еръ» находится под ударением – о.
Рътъ (рот) – рекущее (р) действо (ъ) утверждённое (т) сотваряется (ъ).
Сънъ (сон) – форма (с) действия (ъ), в неизвестности (н) сотваряемая (ъ).
Ъкрикъ (окрик) – быстро выполненное действие.
ПОСТЪ (пост) – Полное Очищение Собственных Телес сотваряем. Это слово является аббревиатурой и означает оздоровление организма при помощи уменьшенного приёма пищи.
Мы знаем образ буквицы «еръ» - Ъ: тварение. Знаем образ буквицы «ижеи» - I: связь земного и небесного.
Когда мы соединим эти два образа, то получим новый образ: тварение связи земного и небесного. Графически это выглядит так: Ъ + I = Ы. У нас с тобой получилась буквица «еры», о которой мы и поговорим.
Образ её таков: тварение единства; соединение; множество.
Слово «МIРЪ», как мы знаем, есть Вселенная - «тваримая мыслью структура». А когда добавляем взаимосвязь, то, что получим?
МIРЪ + I = МIРЫ, то есть произошло единение, соединение мIров (множества вселенных).
Ыные (ыные) – « множество (ы) неизвестного (н) множества (ы) проявленного (е)». Иначе говоря, это неизвестно кем созданная форма, незнакомая, чуждая нам, появившаяся в нашей жизни.
Произносится: Ы – ы-мягкое. Ы – ы.
Образ буквицы «ерь» - Ь: сотварённое; существующее; природное (жизнь, Богом данная, при Роде). В отличие от образа «еръ», где тварение продолжается, образ «ерь» указывает на выполнение задуманного дела, действа. Сотварено!
Пример: ТЬ – утверждено (т) и сотварено (ь).
Произносится: Ь – э-краткое. Ь – е-краткое.
#Наследие #Суть
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Ъ» «Ы» «Ь»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
Буквица «еръ» - Ъ. Ныне её именуют «твёрдым знаком». А почему, именно, твёрдым? Очень просто. Таков исконный образ «ера»: твёрдость (утверждённое действие); сотварение в процессе. Что сие означает? «Тварить» - это что-либо делать, совершать, созидать, создавать, соединять и так далее. Тварить можно добрые дела, но можно и злые. Всё зависит от духовного уровня самого человека. Но есть понятие «Творить», т.е. разделять целое. Вспомни понятия «воровать, вор». Чем занимается человек, которого прозывают «вором»? И когда мы пишем, согласно правилам современной грамматики, «Бог –Творец», «человек – творец», то сами создаём отрицательный образ.
«Сотварение в процессе» - это продолжающееся во времени действие, ещё не
законченное.
Произносится: Ъ – о-краткое. Когда «еръ» находится под ударением – о.
Рътъ (рот) – рекущее (р) действо (ъ) утверждённое (т) сотваряется (ъ).
Сънъ (сон) – форма (с) действия (ъ), в неизвестности (н) сотваряемая (ъ).
Ъкрикъ (окрик) – быстро выполненное действие.
ПОСТЪ (пост) – Полное Очищение Собственных Телес сотваряем. Это слово является аббревиатурой и означает оздоровление организма при помощи уменьшенного приёма пищи.
Мы знаем образ буквицы «еръ» - Ъ: тварение. Знаем образ буквицы «ижеи» - I: связь земного и небесного.
Когда мы соединим эти два образа, то получим новый образ: тварение связи земного и небесного. Графически это выглядит так: Ъ + I = Ы. У нас с тобой получилась буквица «еры», о которой мы и поговорим.
Образ её таков: тварение единства; соединение; множество.
Слово «МIРЪ», как мы знаем, есть Вселенная - «тваримая мыслью структура». А когда добавляем взаимосвязь, то, что получим?
МIРЪ + I = МIРЫ, то есть произошло единение, соединение мIров (множества вселенных).
Ыные (ыные) – « множество (ы) неизвестного (н) множества (ы) проявленного (е)». Иначе говоря, это неизвестно кем созданная форма, незнакомая, чуждая нам, появившаяся в нашей жизни.
Произносится: Ы – ы-мягкое. Ы – ы.
Образ буквицы «ерь» - Ь: сотварённое; существующее; природное (жизнь, Богом данная, при Роде). В отличие от образа «еръ», где тварение продолжается, образ «ерь» указывает на выполнение задуманного дела, действа. Сотварено!
Пример: ТЬ – утверждено (т) и сотварено (ь).
Произносится: Ь – э-краткое. Ь – е-краткое.
#Наследие #Суть
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «ѣ» «Ю» «Ꙗ»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
36.ѣ – ять - Чтобы понять образ буквицы «Ять» - ѣ, вновь займёмся графикой: О (земное бытие) + I (небесное бытие) + ―(предел) = ѣ.
Отсюда и образ: взаимодействие земных и небесных структур, ограниченное пределом (рубежом); божественная связь (соединение Вселенского и земного бытия).
Произносится: ѣ, ѣ – ие.
Примеры: Вѣра – вселенская сияющая мудрость; взаимосвязь (вѣ) света (ра).
Вера – мудрость (в) земная (е), рекомая (р) человеку (а).
Вьра – восприятие, выходящее за пределы чувств и знаний. От этого понятия происходит и следующее: вьра+ть (врать) – давать информацию в своём восприятии
(понимании), в своих рамках, не совпадающую с общепринятыми знаниями.
37.Ю – юнь - Снова смотрим прописание буквицы «юнь» - Ю, где О – круг (сфера, структура) чего-то или кого-то. Например: родовой круг (община), семейный круг (семья) и так далее. ┡ или I – взаимосвязь, прикосновение к кругу с внешней стороны.
И у нас получается следующее: ┡ + О = Ю. Данная буквица, как мы видим, показывает образ чего-то или кого-то внешнего, не принадлежащего к основной структуре, общности, но взаимодействующего с ней.
Образ: соприкосновение; взаимосвязь касательная; движение; вращение; юный; новый.
Примеры: юнъ (юно) – новый (молодой), ещё не входящий в определённый круг (например – круг взрослых). Вюнъшь (ВЬЮНОШЬ) – ПОЗНАЮЩИЙ МУДРОСТЬ.
Юра – окружающее, соприкасающееся с чем-то целым (ю), сияние (ра).
Юркий – не соблюдающий правила, устои (например – правила боя).
Любовь – людское (л) прикосновение (ю) к Божественной (б) форме (о), мудростью (в) сотварённой (ь).
Произносится: Ю – ю, йу. Ю – ю
338. ꙗ – арь - Прописание: небесное (I) и земное (а) взаимосвязано (-). Отсюда и образ буквицы: однородная структура.
Примеры: ꙗршинъ (аршин) – однородная структура, в которой ширина заключена (сотварена) в определённую форму.
Аршин - старая единица измерения, равная 71 см или длине всей руки взрослого человека от плеча.
ꙗзыкъ – структура, которую ты можешь почувствовать (твой язык).
ꙗства – то, что употребляется в пищу.
Произносится: ꙗ– а-краткое. ꙗ - я.
#Наследие #Суть
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «ѣ» «Ю» «Ꙗ»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
36.ѣ – ять - Чтобы понять образ буквицы «Ять» - ѣ, вновь займёмся графикой: О (земное бытие) + I (небесное бытие) + ―(предел) = ѣ.
Отсюда и образ: взаимодействие земных и небесных структур, ограниченное пределом (рубежом); божественная связь (соединение Вселенского и земного бытия).
Произносится: ѣ, ѣ – ие.
Примеры: Вѣра – вселенская сияющая мудрость; взаимосвязь (вѣ) света (ра).
Вера – мудрость (в) земная (е), рекомая (р) человеку (а).
Вьра – восприятие, выходящее за пределы чувств и знаний. От этого понятия происходит и следующее: вьра+ть (врать) – давать информацию в своём восприятии
(понимании), в своих рамках, не совпадающую с общепринятыми знаниями.
37.Ю – юнь - Снова смотрим прописание буквицы «юнь» - Ю, где О – круг (сфера, структура) чего-то или кого-то. Например: родовой круг (община), семейный круг (семья) и так далее. ┡ или I – взаимосвязь, прикосновение к кругу с внешней стороны.
И у нас получается следующее: ┡ + О = Ю. Данная буквица, как мы видим, показывает образ чего-то или кого-то внешнего, не принадлежащего к основной структуре, общности, но взаимодействующего с ней.
Образ: соприкосновение; взаимосвязь касательная; движение; вращение; юный; новый.
Примеры: юнъ (юно) – новый (молодой), ещё не входящий в определённый круг (например – круг взрослых). Вюнъшь (ВЬЮНОШЬ) – ПОЗНАЮЩИЙ МУДРОСТЬ.
Юра – окружающее, соприкасающееся с чем-то целым (ю), сияние (ра).
Юркий – не соблюдающий правила, устои (например – правила боя).
Любовь – людское (л) прикосновение (ю) к Божественной (б) форме (о), мудростью (в) сотварённой (ь).
Произносится: Ю – ю, йу. Ю – ю
338. ꙗ – арь - Прописание: небесное (I) и земное (а) взаимосвязано (-). Отсюда и образ буквицы: однородная структура.
Примеры: ꙗршинъ (аршин) – однородная структура, в которой ширина заключена (сотварена) в определённую форму.
Аршин - старая единица измерения, равная 71 см или длине всей руки взрослого человека от плеча.
ꙗзыкъ – структура, которую ты можешь почувствовать (твой язык).
ꙗства – то, что употребляется в пищу.
Произносится: ꙗ– а-краткое. ꙗ - я.
#Наследие #Суть
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Ѥ» «W» «Ѧ»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
39. Ѥ - эдо - Образ буквицы: прикосновение к целому, но при этом мы получаем только какую-то часть этого целого; затухающее (истекающее) движение; форма познания части целого.
Примеры: Ѥгда (йегда) – когда данная структура прикоснулась к чему-то целому (ныне: когда).
Ѥсень (йесень) – меняющаяся, текущая сень (синь) небес. Ныне: осень.
Ѥзеро (йезеро) – плывущее, текущее зер(цал)о (зеркало). Ныне: озеро.
Произносится: Ѥ – йе-краткое. Ѥ – э.
40. W– омъ - Образ буквицы «омъ»: сияние (энергия, излучение), созидание; продолжение движения и существования.
Произносится: W – ом. ω – о-мягкое.
Примеры:
SЛW: непознанное (S) людьми (л) излучение (W). SЛО: непознанная (S) людьми (л) структура (о). У наших Предков не было, как в религиозных культах, конкретного лица, ответственного за мировое зло. Родичи именовали сей аббревиатурой «зло» всё непознанное, непонятное, таинственное. Познав оное явление, они нарекали его «добром Божьим» (да), то есть известной им формой, созданной Богом.
КТW? ЧТW? – процесс развития события, которое будет продолжаться и после того, как мы получим ответы на заданные вопросы.
Предположим, Светич, ты идёшь мимо строящегося дома. Что-то тебя заинтересовало, и ты задаёшь одному из строителей вопросы. Получив на них ответы, ты идёшь дальше, а строители продолжают строить дом.
41. Ѧ - енъ Образ буквицы «енъ»- Ѧ: он; структура, восходящий образ.
Произносится: Ѧ, Ѧ - е-носовое.
Примеры: Ѧзыкъ (езыкъ) – народ, племя.
Ѧзычѣ (езычие) – представитель нашего рода. Ѧзычѣникъ (езычие никакой) – изгнанный из нашего рода (изгой). Ѧзычьникъ (езыче никакой) – неизвестно кем сотварённый.
#Наследие #Суть
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Ѥ» «W» «Ѧ»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
39. Ѥ - эдо - Образ буквицы: прикосновение к целому, но при этом мы получаем только какую-то часть этого целого; затухающее (истекающее) движение; форма познания части целого.
Примеры: Ѥгда (йегда) – когда данная структура прикоснулась к чему-то целому (ныне: когда).
Ѥсень (йесень) – меняющаяся, текущая сень (синь) небес. Ныне: осень.
Ѥзеро (йезеро) – плывущее, текущее зер(цал)о (зеркало). Ныне: озеро.
Произносится: Ѥ – йе-краткое. Ѥ – э.
40. W– омъ - Образ буквицы «омъ»: сияние (энергия, излучение), созидание; продолжение движения и существования.
Произносится: W – ом. ω – о-мягкое.
Примеры:
SЛW: непознанное (S) людьми (л) излучение (W). SЛО: непознанная (S) людьми (л) структура (о). У наших Предков не было, как в религиозных культах, конкретного лица, ответственного за мировое зло. Родичи именовали сей аббревиатурой «зло» всё непознанное, непонятное, таинственное. Познав оное явление, они нарекали его «добром Божьим» (да), то есть известной им формой, созданной Богом.
КТW? ЧТW? – процесс развития события, которое будет продолжаться и после того, как мы получим ответы на заданные вопросы.
Предположим, Светич, ты идёшь мимо строящегося дома. Что-то тебя заинтересовало, и ты задаёшь одному из строителей вопросы. Получив на них ответы, ты идёшь дальше, а строители продолжают строить дом.
41. Ѧ - енъ Образ буквицы «енъ»- Ѧ: он; структура, восходящий образ.
Произносится: Ѧ, Ѧ - е-носовое.
Примеры: Ѧзыкъ (езыкъ) – народ, племя.
Ѧзычѣ (езычие) – представитель нашего рода. Ѧзычѣникъ (езычие никакой) – изгнанный из нашего рода (изгой). Ѧзычьникъ (езыче никакой) – неизвестно кем сотварённый.
#Наследие #Суть
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Ѫ» «Ѩ» «Ѭ»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
42. Ѫ -одь (оде) - Всмотрись в написание буквицы «одь» - Ѫ.
Не напоминает ли она тебе некий мешок, перевязанный верёвкой? Так вот, «мешок» сей хранит в себе небесное богатство. Это, естественно, не золото, не серебро. Это то, Светич, с чем человек приходит в наш явный (физический) мир при своём рождении.
Видишь с низу буквицы, как бы, три верёвочки? Слева, образно, физическое тело; в центре – безмерный (безсмертный) дух; справа – многомерная душа. Тело даёт человеку мать, дух – отец, душу – Боги.
Отсюда и образ буквицы: божественное, передающееся по наследству (из уст в уста); правильность; правота; близость; согласие; всё воспринимаемое нами вокруг себя.
Произносится: Ѫ – е-краткое носовое. Ранее произносилась как «еу» (ю).
Ѫ – ю-носовое, о-носовое.
Пример: Ѫста (еуста, юста) – произносящие какие-то правила, создававшиеся на
протяжении многих поколений. От этого слова произошло, как бы, латинское понятие «юстиция».
43. Ѩ - ёта - Графика буквицы «ёта» - >: I + - + Ѧ = Ѩ
Мы видим, что к буквице Ѧ ,определяющей образ, добавилась взаимосвязь земного и небесного, коя идёт от образа буквицы «ижеи»- I.
Например, слово Ѫзыкъ является общим определением понятия «народ», а написание через «ёта» - Ѩзыкъ указывает на образ родственного нам народа, почитающего те же традиции и тех же Богов, что и наш род. Поэтому образ буквицы ёта : указующее (конкретное) познание чего-либо. А также: доля; частица; мера.
Произносится: > Ѩ – ё-носовое.
44. Ѭ - ота - Образ: неприятие чего-либо неизвестного, но существующего (непознанная, вопросительная форма).
Произносится: Ѭ – о-краткое носовое.
Ѭдуже (одуже) – где, откуда? Ѭдѣже (одиеже) – где же, куда, каким образом?
#Наследие #Суть
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Ѫ» «Ѩ» «Ѭ»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
42. Ѫ -одь (оде) - Всмотрись в написание буквицы «одь» - Ѫ.
Не напоминает ли она тебе некий мешок, перевязанный верёвкой? Так вот, «мешок» сей хранит в себе небесное богатство. Это, естественно, не золото, не серебро. Это то, Светич, с чем человек приходит в наш явный (физический) мир при своём рождении.
Видишь с низу буквицы, как бы, три верёвочки? Слева, образно, физическое тело; в центре – безмерный (безсмертный) дух; справа – многомерная душа. Тело даёт человеку мать, дух – отец, душу – Боги.
Отсюда и образ буквицы: божественное, передающееся по наследству (из уст в уста); правильность; правота; близость; согласие; всё воспринимаемое нами вокруг себя.
Произносится: Ѫ – е-краткое носовое. Ранее произносилась как «еу» (ю).
Ѫ – ю-носовое, о-носовое.
Пример: Ѫста (еуста, юста) – произносящие какие-то правила, создававшиеся на
протяжении многих поколений. От этого слова произошло, как бы, латинское понятие «юстиция».
43. Ѩ - ёта - Графика буквицы «ёта» - >: I + - + Ѧ = Ѩ
Мы видим, что к буквице Ѧ ,определяющей образ, добавилась взаимосвязь земного и небесного, коя идёт от образа буквицы «ижеи»- I.
Например, слово Ѫзыкъ является общим определением понятия «народ», а написание через «ёта» - Ѩзыкъ указывает на образ родственного нам народа, почитающего те же традиции и тех же Богов, что и наш род. Поэтому образ буквицы ёта : указующее (конкретное) познание чего-либо. А также: доля; частица; мера.
Произносится: > Ѩ – ё-носовое.
44. Ѭ - ота - Образ: неприятие чего-либо неизвестного, но существующего (непознанная, вопросительная форма).
Произносится: Ѭ – о-краткое носовое.
Ѭдуже (одуже) – где, откуда? Ѭдѣже (одиеже) – где же, куда, каким образом?
#Наследие #Суть
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Ѯ» «Ψ»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
45. Ѯ – КСИ (60) - Образ буквицы «кси»: в наш явный мир приходит Дух (v), проходит все земные ступени обучения (з), а затем меняет свою мерность (для нас – умирает) и переходит в другой мир для дальнейшего обучения (~).
Дух способен переходить из мира в мир безсчётное число раз, поэтому в нашем земном понимании он – безсмертен, он есть часть Бога в нас, прибежище всего, говорили Предки, – жизни, света, чистоты и так далее.
Данная буквица прописывается везде, где речь идёт о духовности, о духе.
Произносится: Ѯ – кс.
Пример: ОѮтись (окстись) – опомнись, подумай о своём духе
46.Ψ – пси (700) - Графика буквицы «пси» - Ψ: I (связь) + v (примыкание двух структур) = Ψ (триединая форма: дух-душа-совесть).
Образ: душа и всё, что относится к душевному плану.
Произносится: Ψ, ψ – пс.
Ты, наверняка, слышал слово «псевдоним», то есть ложное, не настоящее, придуманное имя, прозвище. В образном прочтении это означает следующее: Ψевдо (псевдо) – «не принадлежащий своей душе»
#Наследие #Суть
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Ѯ» «Ψ»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
45. Ѯ – КСИ (60) - Образ буквицы «кси»: в наш явный мир приходит Дух (v), проходит все земные ступени обучения (з), а затем меняет свою мерность (для нас – умирает) и переходит в другой мир для дальнейшего обучения (~).
Дух способен переходить из мира в мир безсчётное число раз, поэтому в нашем земном понимании он – безсмертен, он есть часть Бога в нас, прибежище всего, говорили Предки, – жизни, света, чистоты и так далее.
Данная буквица прописывается везде, где речь идёт о духовности, о духе.
Произносится: Ѯ – кс.
Пример: ОѮтись (окстись) – опомнись, подумай о своём духе
46.Ψ – пси (700) - Графика буквицы «пси» - Ψ: I (связь) + v (примыкание двух структур) = Ψ (триединая форма: дух-душа-совесть).
Образ: душа и всё, что относится к душевному плану.
Произносится: Ψ, ψ – пс.
Ты, наверняка, слышал слово «псевдоним», то есть ложное, не настоящее, придуманное имя, прозвище. В образном прочтении это означает следующее: Ψевдо (псевдо) – «не принадлежащий своей душе»
#Наследие #Суть
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Ѳ» «Ѵ» «æ» «Ī» «τ»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
47. Ѳ - Ѳита (9) - Образ буквицы: единство духа; слияние; природа; гармония.
Произносится: Ѳ – ф-мягкое. ѳ – ф.
48. Ѵ – ижица - Графика буквицы «ижица»: нечто пришло (\), отразилось (/) и превратилось (•) в определённую форму (Ѵ).
Образ: движение, гармоничное распространение, плод.
Произносится: Ѵ - й, и, у, ю, в, н. Ѵ – и (в начале слова), в (в середине слова), н (в конце слова).
Примеры: Ѵпостась (ипостась) – сущность, природа, естество. Ѵстина (устина)
– гармоничная, природная красота.
Но: истина – земная форма; Їстина – общинная форма; İстина - божественная
форма.
49. æ – ижа - Образ: время; мера времени; движение времени.
Произносится: æ – й.
Примеры: Мæръ (мйр) – самая малая частица времени, которой пользовались наши Предки.
Мæлая (мйлая) - кратковременное (без чувств) обращение к посторонней женщине.
Милая – обращение к близкому человеку.
Примеры дополнительных буквиц:
Ī – ита. Образ: счастие, благополучие.
Произносится: Ī – и.
τ - инда. Образ: неизведанная (далёкая) Вселенная.
Произносится: τ - и.
#Наследие #Суть
✅ Урок 4: Буквица и Азбука. Продолжение Буквицы «Ѳ» «Ѵ» «æ» «Ī» «τ»
… Напоминаю, что каждая буквица несёт в себе не один образ, а несколько, которые именуются глубинными (тайными). А начнём мы, как водится, с самых «азов», кои в образном понимании наших Предков являлись начальной формой умения созидать. Верхняя строка - старословенское написание, нижняя – древнерусское. В скобках дан числовой образ буквицы. Зелёным цветом выделены образы буквиц. (См. рис.)
47. Ѳ - Ѳита (9) - Образ буквицы: единство духа; слияние; природа; гармония.
Произносится: Ѳ – ф-мягкое. ѳ – ф.
48. Ѵ – ижица - Графика буквицы «ижица»: нечто пришло (\), отразилось (/) и превратилось (•) в определённую форму (Ѵ).
Образ: движение, гармоничное распространение, плод.
Произносится: Ѵ - й, и, у, ю, в, н. Ѵ – и (в начале слова), в (в середине слова), н (в конце слова).
Примеры: Ѵпостась (ипостась) – сущность, природа, естество. Ѵстина (устина)
– гармоничная, природная красота.
Но: истина – земная форма; Їстина – общинная форма; İстина - божественная
форма.
49. æ – ижа - Образ: время; мера времени; движение времени.
Произносится: æ – й.
Примеры: Мæръ (мйр) – самая малая частица времени, которой пользовались наши Предки.
Мæлая (мйлая) - кратковременное (без чувств) обращение к посторонней женщине.
Милая – обращение к близкому человеку.
Примеры дополнительных буквиц:
Ī – ита. Образ: счастие, благополучие.
Произносится: Ī – и.
τ - инда. Образ: неизведанная (далёкая) Вселенная.
Произносится: τ - и.
#Наследие #Суть
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 5: Наследие Предков: Кто ты есть?
Задумывался ли ты об этом когда-нибудь? Кем был твой Пращуръ (очень давно живший сородич), знаешь? Думаю, что нет. И многие ныне тоже не знают, к сожалению. Незримая нить взаимосвязи всего твоего Рода давно прервалась. Почему? Спроси у своих близких. Причины разные, но все их можно свести к одной, общей: мы, Светич, если говорить образно, оторвались от своих корней и пользуемся чужой мудростью, коя есть НЕПРАВДА для нас.
Представь образ дерева с обрубленными корнями. Вот таков Наш РОД сейчас!
Твои Щуры и Пращуры, уподобясь самому Богу РОДУ, породили когда-то твоих прадедушек и прабабушек, те - дедушек и бабушек, и, наконец, появились твои родители. Отец твой, так думали наши Предки, есть земное подобие Рода Небесного. Мать - земная Богородица. Они породили тебя, т.е. создали, сотварили. И ты, Светич, должен почитать своих земных Отца и Мать, так как они дали тебе возможность познать свой «У-рок». Ты - Божич, наследник твоего земного рода и Рода Небесного, а не раб божий! Ты - внук божий (внимающий наукам небесным), будущий Бог, если не сойдёшь с Пути правого (правильного) и выполнишь то, что предназначено тебе судьбой в этом Мире. Сутьба (а не судьба) - это Рок, а то, чем мы занимаемся сейчас, является одной из форм Рока, то есть - уРОК (осознай образ этого слова). И сколько ещё подобных уроков будет в твоей жизни: здесь на Земле и в других Мiрах! Чело-век (чело времени), Светич, суть, вечный «ученик», «мученик», так как постоянно воспринимает в себя Мудрость (знания). И правую, и неправую. Со смертью ЖИЗНЬ твоя и Путь твоего развития не закончится. С-МЕР-ть (смена меры то) является лишь переходом в другой Мiр. Помнишь: «Смерти нет, Ратибор!» Сдав экзамен, ты перейдёшь в другой класс, на новую Меру. А если нет? Подумай. Вопросы не задаю. Ты просто о-со-знай это.
#Наследие #Суть
✅ Урок 5: Наследие Предков: Кто ты есть?
Задумывался ли ты об этом когда-нибудь? Кем был твой Пращуръ (очень давно живший сородич), знаешь? Думаю, что нет. И многие ныне тоже не знают, к сожалению. Незримая нить взаимосвязи всего твоего Рода давно прервалась. Почему? Спроси у своих близких. Причины разные, но все их можно свести к одной, общей: мы, Светич, если говорить образно, оторвались от своих корней и пользуемся чужой мудростью, коя есть НЕПРАВДА для нас.
Представь образ дерева с обрубленными корнями. Вот таков Наш РОД сейчас!
Твои Щуры и Пращуры, уподобясь самому Богу РОДУ, породили когда-то твоих прадедушек и прабабушек, те - дедушек и бабушек, и, наконец, появились твои родители. Отец твой, так думали наши Предки, есть земное подобие Рода Небесного. Мать - земная Богородица. Они породили тебя, т.е. создали, сотварили. И ты, Светич, должен почитать своих земных Отца и Мать, так как они дали тебе возможность познать свой «У-рок». Ты - Божич, наследник твоего земного рода и Рода Небесного, а не раб божий! Ты - внук божий (внимающий наукам небесным), будущий Бог, если не сойдёшь с Пути правого (правильного) и выполнишь то, что предназначено тебе судьбой в этом Мире. Сутьба (а не судьба) - это Рок, а то, чем мы занимаемся сейчас, является одной из форм Рока, то есть - уРОК (осознай образ этого слова). И сколько ещё подобных уроков будет в твоей жизни: здесь на Земле и в других Мiрах! Чело-век (чело времени), Светич, суть, вечный «ученик», «мученик», так как постоянно воспринимает в себя Мудрость (знания). И правую, и неправую. Со смертью ЖИЗНЬ твоя и Путь твоего развития не закончится. С-МЕР-ть (смена меры то) является лишь переходом в другой Мiр. Помнишь: «Смерти нет, Ратибор!» Сдав экзамен, ты перейдёшь в другой класс, на новую Меру. А если нет? Подумай. Вопросы не задаю. Ты просто о-со-знай это.
#Наследие #Суть
О6
7 апреля 2023 от Наследие
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 6: Наследие Предков - Как было раньше?
Родившийся ребёнок до 12 лет находился под покровительством и защитой своих родителей. Его именовали «чадо», то есть «красотой и добром Божьим» - таков был образ этого слова. С ранних лет, как уже говорилось, детям прививали почтение к старшим, учили заботиться и покровительствовать своим младшим братьям и сёстрам. Детей окружали любовью и заботой, но никогда не было потакания капризам «чада неразумного», то есть не осознающего ещё жизнь в полной мере. В 9 лет начинали обучать чтению, письму и естествознанию, в которое входили все предметы о жизни природы и человека, а также начаткам воинской науки. Отроки (на определённом расстоянии от своей сутьбы - рока находящиеся), как видишь, не слонялись без дела. Приучение к созидательному труду начиналось с раннего детства. Сначала в виде игр, а потом, подражая своим родителям, они перенимали их опыт привития трудолюбия, чтобы в дальнейшем передать его своим детям. Существовало всеобщее правило: «если ребёнок не приучен к труду, значит, его родители не умеют созидать, поэтому и не смогли научить своё чадо». Людей, не умеющих вкладывать душу в плоды своего труда, именовали паразитами, живущими за счёт чужого труда.
При рождении ребёнок получал от отца своё первое имя в честь кого-либо из
Предков. Когда же ему исполнялось 12 лет, то он проходил посвящение (обряд
«совершеннолетия») во взрослую жизнь, во время которого должен был показать не только свою ловкость, силу, храбрость, но и умение созидать. Выдержавшие это, нарекались новым взрослым родовым именем, а также тайным, которое знали только очень близкие родичи (обряд «именаречения»). Этот срок жизни выбран не случайно. 12 лет составляют 108 (священное число) месяцев славяно-арийского календаря (дара Бога Коляды), период взросления. Рост ребёнка к этому времени достигает «семи пядей во лбу», то есть 124 см, и о нём уже говорили как о взрослом человеке, несущим полную ответственность за свои слова и поступки. Если отрок не проходил обряд совершеннолетия, то его снабжали чашей, огнивом, оружием и отправляли из селения на год, чтобы он сумел доказать свою способность быть взрослым. По возвращению через положенный срок, он получал новое имя и становился полноправным общинником. О не вернувшихся особо не горевали и считали, что Боги забрали их к себе. Это не жестокость, Светич, а просто трезвая оценка ситуации: роду не нужны были бездельники и неумехи. Время такое было. Да и не надо забывать, что этот 12 летний отрок мог дать приличную фору по выживаемости большинству нынешних представителей сильного пола.
Девочки в следующие 4 года после именаречения до замужества (16 лет) воспитывались по древней традиции как жена, мать и хранительница домашнего очага. В воспитание входило обучение домоводству, рукоделию, кулинарии, садоводству, полеводству, уходу за детьми.
Юноши (вьюноши - находящиеся в процессе познания мудрости) продолжали изучать свою профессию. Они получали два меча и до 21 лета должны были полностью овладеть приёмами боя на них. Стать войнами, Богами - защитниками своей будущей семьи и рода, независимо от избранной профессии.
А теперь вопросы к тебе:
1. Какие испытания ждут отрока в 12 лет?
2. Кого самого старшего из своего Рода ты знаешь из живущих? А из ушедших? Спроси у родителей, у бабушки с дедушкой. Мысленно обратись к образу старшего Предка своего, дабы пособил тебе открыть твою родовую память. Чтобы помог вспомнить.
… «Оусень (осень) уже тронула лес своей прохладной рукой. Среди потемневшей зелени
мелькали над головой золотисто-багряные пятна листвы; мягкими радугами вспыхивали перед глазами Веха летучие паутины. В лесу было тихо, просторно и гулко, как перед въездом в терем новой хозяйки.
7 апреля 2023 от Наследие
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 6: Наследие Предков - Как было раньше?
Родившийся ребёнок до 12 лет находился под покровительством и защитой своих родителей. Его именовали «чадо», то есть «красотой и добром Божьим» - таков был образ этого слова. С ранних лет, как уже говорилось, детям прививали почтение к старшим, учили заботиться и покровительствовать своим младшим братьям и сёстрам. Детей окружали любовью и заботой, но никогда не было потакания капризам «чада неразумного», то есть не осознающего ещё жизнь в полной мере. В 9 лет начинали обучать чтению, письму и естествознанию, в которое входили все предметы о жизни природы и человека, а также начаткам воинской науки. Отроки (на определённом расстоянии от своей сутьбы - рока находящиеся), как видишь, не слонялись без дела. Приучение к созидательному труду начиналось с раннего детства. Сначала в виде игр, а потом, подражая своим родителям, они перенимали их опыт привития трудолюбия, чтобы в дальнейшем передать его своим детям. Существовало всеобщее правило: «если ребёнок не приучен к труду, значит, его родители не умеют созидать, поэтому и не смогли научить своё чадо». Людей, не умеющих вкладывать душу в плоды своего труда, именовали паразитами, живущими за счёт чужого труда.
При рождении ребёнок получал от отца своё первое имя в честь кого-либо из
Предков. Когда же ему исполнялось 12 лет, то он проходил посвящение (обряд
«совершеннолетия») во взрослую жизнь, во время которого должен был показать не только свою ловкость, силу, храбрость, но и умение созидать. Выдержавшие это, нарекались новым взрослым родовым именем, а также тайным, которое знали только очень близкие родичи (обряд «именаречения»). Этот срок жизни выбран не случайно. 12 лет составляют 108 (священное число) месяцев славяно-арийского календаря (дара Бога Коляды), период взросления. Рост ребёнка к этому времени достигает «семи пядей во лбу», то есть 124 см, и о нём уже говорили как о взрослом человеке, несущим полную ответственность за свои слова и поступки. Если отрок не проходил обряд совершеннолетия, то его снабжали чашей, огнивом, оружием и отправляли из селения на год, чтобы он сумел доказать свою способность быть взрослым. По возвращению через положенный срок, он получал новое имя и становился полноправным общинником. О не вернувшихся особо не горевали и считали, что Боги забрали их к себе. Это не жестокость, Светич, а просто трезвая оценка ситуации: роду не нужны были бездельники и неумехи. Время такое было. Да и не надо забывать, что этот 12 летний отрок мог дать приличную фору по выживаемости большинству нынешних представителей сильного пола.
Девочки в следующие 4 года после именаречения до замужества (16 лет) воспитывались по древней традиции как жена, мать и хранительница домашнего очага. В воспитание входило обучение домоводству, рукоделию, кулинарии, садоводству, полеводству, уходу за детьми.
Юноши (вьюноши - находящиеся в процессе познания мудрости) продолжали изучать свою профессию. Они получали два меча и до 21 лета должны были полностью овладеть приёмами боя на них. Стать войнами, Богами - защитниками своей будущей семьи и рода, независимо от избранной профессии.
А теперь вопросы к тебе:
1. Какие испытания ждут отрока в 12 лет?
2. Кого самого старшего из своего Рода ты знаешь из живущих? А из ушедших? Спроси у родителей, у бабушки с дедушкой. Мысленно обратись к образу старшего Предка своего, дабы пособил тебе открыть твою родовую память. Чтобы помог вспомнить.
… «Оусень (осень) уже тронула лес своей прохладной рукой. Среди потемневшей зелени
мелькали над головой золотисто-багряные пятна листвы; мягкими радугами вспыхивали перед глазами Веха летучие паутины. В лесу было тихо, просторно и гулко, как перед въездом в терем новой хозяйки.
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ
✅ Урок 8: Наследие Предков - Осознание.
-
-До обряда «именаречения» ты есть «чадо», а уж потом ВСЁ будет зависеть только от тебя самого. Не зря ведь человек наделён волей, что бы самому выбирать, как жить: идти в Свет или во Тьму. Все мы, Светич, очень разные во всех смыслах. Одни «человеками» зовутся, но ныне их, к сожалению, мало на земле. Потом «люди, людины, людь», затем «жители» (их большинство) и «нелюди, нелюдь». Вот такое разделение «человеков», как ныне привыкли всех подряд называть без понимания, ведали наши Предки.
- А что нас разделяет?
- Уровень духовного развития. Один настоящий человек, а про другого только и можно сказать: подделка, нелюдь. Человек в своём полном воплощении есть ДУША, ДУХЪ, ТЕЛО и СОВѢСТЬ. Душа управляет телом, дух – душой, совѣсть направляет дух. Душу нам даёт Богиня Джива (Жива-Жизнь). Душа приходит в наш явный (материальный) Мiр, имея определённую цель, урок, который она должна выполнить для своего развития. Души, как и люди, разного уровня, разного качества. Поэтому и будущих родителей они подбирают, исходя из собственного развития.
Земная мать даёт Душе физическое тело для возможности развиваться в нашем Мiре. Земной отец даёт образ крови (памяти своего рода) и образ Духа. Боги дают будущему человеку совместную вѣсть (совѣсть – двустороннюю связь). Как видишь, у человека четыре родителя: два земных и два небесных.
Поэтому Боги наши – есть Предки наши, а мы их внуки. Мы созданы по их образу и подобию. Мы – как Они, но, естественно, их уровень гораздо выше нашего, и до него нам плыть и плыть миллионы лет, если будем постоянно оставаться в школе Жизни на второй год.
- Но мы же столько не проживём.
- В этом Мiре, внучок, не проживём, но существует ещё множество Мiров на Златом Пути восхождения человека до уровня Бога, что именуется «СВАГА» - Небесный Путь. Твой Дух – есть божественная искра в тебе, и он безсмертен. Что ему какие-то миллионы лет, когда впереди у него целая Вечность?! Ты должен его лелеять, Светич, чтобы он быстрее набирался собственной мощи – силы Духа. Силой славяне именовали энергию, из которой в различных её проявлениях создано ВСЁ, в т.ч. и сами Боги, которые есть сила (энергия) + мудрость (информация), т.е. Энергоинформационные Потоки (ЭИП), так это ныне называют. А почему «потоки», мы узнаем сейчас, растолковав слово БГЪ (богъ): Боги Глаголи Сотваряше (читаем по именам буквиц). Так понимали наши Предки этот образ. Одним из образов буквицы «Глаголи» (г) является «поток». Т.о. Богъ – это тварящий Потоки ЭИП и сам ими являющийся.
Когда мы говорим (глаголим), то через слово даём кому-то знание (информацию). Но само слово, одновременно, является звуком, вибрацией, т.е. звуковой энергией. Следовательно, когда мы говорим, от нас исходит энергоинформационный поток, который называется «речь». Образ реки- речки, водного потока. Мы также являемся по своей Сути ЭИП, но здесь в явном Мiре мы «упакованы» в «скафандры», коими являются наши тела. Они есть временная оболочка, которую мы сбрасываем с себя, как кокон, когда совершаем Переход в другие Мiры через смену мерности, т.е. смерть. Боги тоже могут «упаковывать» себя, когда посещают нас, иначе их сила без тела-скафандра разнесла бы всю землю.
Вот это понимание, знание, о-со-знание того, что ты на самом деле ни кусок мяса, ни чей-то раб, а ДУХЪ, часть Бога и сам будущий Тварец – самое главное, что ты должен понять и запомнить.
Это понимание – пропуск, о котором тебя спросят при Переходе на Калиновом Мосту: « Ты ГОЙ еси (есть), добрый молодец?». Да! – скажешь ты, и твои Предки примут тебя из земного в Небесный Род, где обернёшься ты звездой сияющей в чертогах Свароговых, чтобы оттуда с величественной высоты помогать Роду Славянскому.
#Наследие #Суть
✅ Урок 8: Наследие Предков - Осознание.
-
-До обряда «именаречения» ты есть «чадо», а уж потом ВСЁ будет зависеть только от тебя самого. Не зря ведь человек наделён волей, что бы самому выбирать, как жить: идти в Свет или во Тьму. Все мы, Светич, очень разные во всех смыслах. Одни «человеками» зовутся, но ныне их, к сожалению, мало на земле. Потом «люди, людины, людь», затем «жители» (их большинство) и «нелюди, нелюдь». Вот такое разделение «человеков», как ныне привыкли всех подряд называть без понимания, ведали наши Предки.
- А что нас разделяет?
- Уровень духовного развития. Один настоящий человек, а про другого только и можно сказать: подделка, нелюдь. Человек в своём полном воплощении есть ДУША, ДУХЪ, ТЕЛО и СОВѢСТЬ. Душа управляет телом, дух – душой, совѣсть направляет дух. Душу нам даёт Богиня Джива (Жива-Жизнь). Душа приходит в наш явный (материальный) Мiр, имея определённую цель, урок, который она должна выполнить для своего развития. Души, как и люди, разного уровня, разного качества. Поэтому и будущих родителей они подбирают, исходя из собственного развития.
Земная мать даёт Душе физическое тело для возможности развиваться в нашем Мiре. Земной отец даёт образ крови (памяти своего рода) и образ Духа. Боги дают будущему человеку совместную вѣсть (совѣсть – двустороннюю связь). Как видишь, у человека четыре родителя: два земных и два небесных.
Поэтому Боги наши – есть Предки наши, а мы их внуки. Мы созданы по их образу и подобию. Мы – как Они, но, естественно, их уровень гораздо выше нашего, и до него нам плыть и плыть миллионы лет, если будем постоянно оставаться в школе Жизни на второй год.
- Но мы же столько не проживём.
- В этом Мiре, внучок, не проживём, но существует ещё множество Мiров на Златом Пути восхождения человека до уровня Бога, что именуется «СВАГА» - Небесный Путь. Твой Дух – есть божественная искра в тебе, и он безсмертен. Что ему какие-то миллионы лет, когда впереди у него целая Вечность?! Ты должен его лелеять, Светич, чтобы он быстрее набирался собственной мощи – силы Духа. Силой славяне именовали энергию, из которой в различных её проявлениях создано ВСЁ, в т.ч. и сами Боги, которые есть сила (энергия) + мудрость (информация), т.е. Энергоинформационные Потоки (ЭИП), так это ныне называют. А почему «потоки», мы узнаем сейчас, растолковав слово БГЪ (богъ): Боги Глаголи Сотваряше (читаем по именам буквиц). Так понимали наши Предки этот образ. Одним из образов буквицы «Глаголи» (г) является «поток». Т.о. Богъ – это тварящий Потоки ЭИП и сам ими являющийся.
Когда мы говорим (глаголим), то через слово даём кому-то знание (информацию). Но само слово, одновременно, является звуком, вибрацией, т.е. звуковой энергией. Следовательно, когда мы говорим, от нас исходит энергоинформационный поток, который называется «речь». Образ реки- речки, водного потока. Мы также являемся по своей Сути ЭИП, но здесь в явном Мiре мы «упакованы» в «скафандры», коими являются наши тела. Они есть временная оболочка, которую мы сбрасываем с себя, как кокон, когда совершаем Переход в другие Мiры через смену мерности, т.е. смерть. Боги тоже могут «упаковывать» себя, когда посещают нас, иначе их сила без тела-скафандра разнесла бы всю землю.
Вот это понимание, знание, о-со-знание того, что ты на самом деле ни кусок мяса, ни чей-то раб, а ДУХЪ, часть Бога и сам будущий Тварец – самое главное, что ты должен понять и запомнить.
Это понимание – пропуск, о котором тебя спросят при Переходе на Калиновом Мосту: « Ты ГОЙ еси (есть), добрый молодец?». Да! – скажешь ты, и твои Предки примут тебя из земного в Небесный Род, где обернёшься ты звездой сияющей в чертогах Свароговых, чтобы оттуда с величественной высоты помогать Роду Славянскому.
#Наследие #Суть
О.Введение
НаследиеMarch 28, 2023
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ

Здрав будь, Светич - малая искра Родова! Перед тобой лежит не совсем обычная книга, хотя название её «образарь» может показаться тебе знакомым - похоже на слово «букварь». Не правда ли?
Да, это, в своём роде, тоже «букварь», однако он не учит звуковому (фонетическому) прочтению букв и слов, и в нём ничего не говорится о правилах грамматики. Он учит другому: понимать изначальный, истинный смысл слова, то есть его образ. Учит тому, что именуют ныне «образным мышлением», на словесных примерах из древнерусского языка, возвращая начальный смысл слову «ОБРАЗование» - образотварение (создание образа). Эта книга поможет тебе вспомнить, какую информацию хранят в себе с виду «обычные» буквы, изведать глубину языка Русского. Познав же суть ваяния Образа, ты сможешь володеть Словом Живым ( а не загубленным, изроченным), кое имеет в себе силу великую: соединять ныне разъединённое, помочь Руси Быть!
Ну, а ты сам как мыслишь? Что для тебя есть ОБРАЗ? Это очень важно осознать, если мы хотим двигаться дальше. Считается, что образ есть у всего на свете. И это правда. Давай немного порассуждаем. Почему, Светич, ты так похож на своего отца или мать, а они, в свою очередь, похожи на твоих де бабушку? Что вас единит? Не образ ли, проявленный в руде-крови Рода твоего? «Созданы по Образу и подобию». Ты знаешь это выражение? Это про наш Род, коему сознание дано
нашими Предками - родными Богами, чей образ Духа и крови, что в нём, подобен им. Пока не равен, а подобен.
Ещё один пример: лес. Осознай его образ. Лес - это же ведь не только множество деревьев - больших и малых, но и что-то ещё. А что именно? Разве образ спелой ягоды, укрытой в росистой траве, не входит как составная часть в это многообразное понятие «ЛЕС»? Поищи малые образы, из коих слагается большое.
Довольно часто для удобства, чтобы не расписывать много, люди придумали заменять несколько слов одним. Берутся начальные буквы нескольких слов (или даже слова), и получается новое слово. Пример: «заведующая учебной частью». Читаем только выделенные буквы. И что у нас вышло? Признайся, Светич, что человек, занимающий эту должность, не всегда был тебе приятен?
Существует такое ученое слово «аббревиатура». Так вот, то, что получилось у нас с тобой, и является аббревиатурой. В древнерусской грамматике есть такой специальный знак «секира и глава», то есть образно - «система отсечения головы».

Он показывает, что слово, над которым стоит этот знак отсечения, является аббревиатурой. Ещё один пример, знакомый тебе: «Средняя Образовательная Школа», т.е. СОШ, что есть также аббревиатура. Или из предложения «НАШ РОД» получается знакомая всем аббревиатура НАРОД. Можешь потренироваться, отыскивая в нашей речи подобные аббревиатуры, а их очень много. Слово об - раз (написано так для лучшего понимания смысла) тоже является аббревиатурой предложения «Оба РАЗом». «Оба» раньше означало «два».
«Раз» - один (един). Т.е. мы что-то двойное (две буквы, например) объединяем в единое, целое, которое и является новым образом. У данного слова ещё много значений, но мы пока остановимся на этом.
Если ты читаешь этот текст свободно, значит уже понимаешь, что такое «буква» и сочетание букв «слово». А что, по-твоему, означают слова «букварь», «словарь»? Левая часть тебе знакома: буква и слово. «АРЬ» на древлесловенском языке означает: «защита, охрана, оберег, хранитель, хранилище». И что же у нас получилось? Мы соединили две части слова, два образа и получили новое слово и новый образ, ранее незнакомый тебе. Какие слова с «арь» ты ещё знаешь? Дай им свой образ, да и про наш «образарь» не забудь. Ведь то, чем мы с тобой сейчас занимались, называется «толкованием или словотворчеством», т.е. пониманием смысла слова. Это действо будет сопровождать нас до той поры, пока мы не прочтём всю книгу.
НаследиеMarch 28, 2023
✨ Из книги #ОБРАЗАРЬ

Здрав будь, Светич - малая искра Родова! Перед тобой лежит не совсем обычная книга, хотя название её «образарь» может показаться тебе знакомым - похоже на слово «букварь». Не правда ли?
Да, это, в своём роде, тоже «букварь», однако он не учит звуковому (фонетическому) прочтению букв и слов, и в нём ничего не говорится о правилах грамматики. Он учит другому: понимать изначальный, истинный смысл слова, то есть его образ. Учит тому, что именуют ныне «образным мышлением», на словесных примерах из древнерусского языка, возвращая начальный смысл слову «ОБРАЗование» - образотварение (создание образа). Эта книга поможет тебе вспомнить, какую информацию хранят в себе с виду «обычные» буквы, изведать глубину языка Русского. Познав же суть ваяния Образа, ты сможешь володеть Словом Живым ( а не загубленным, изроченным), кое имеет в себе силу великую: соединять ныне разъединённое, помочь Руси Быть!
Ну, а ты сам как мыслишь? Что для тебя есть ОБРАЗ? Это очень важно осознать, если мы хотим двигаться дальше. Считается, что образ есть у всего на свете. И это правда. Давай немного порассуждаем. Почему, Светич, ты так похож на своего отца или мать, а они, в свою очередь, похожи на твоих де бабушку? Что вас единит? Не образ ли, проявленный в руде-крови Рода твоего? «Созданы по Образу и подобию». Ты знаешь это выражение? Это про наш Род, коему сознание дано
нашими Предками - родными Богами, чей образ Духа и крови, что в нём, подобен им. Пока не равен, а подобен.
Ещё один пример: лес. Осознай его образ. Лес - это же ведь не только множество деревьев - больших и малых, но и что-то ещё. А что именно? Разве образ спелой ягоды, укрытой в росистой траве, не входит как составная часть в это многообразное понятие «ЛЕС»? Поищи малые образы, из коих слагается большое.
Довольно часто для удобства, чтобы не расписывать много, люди придумали заменять несколько слов одним. Берутся начальные буквы нескольких слов (или даже слова), и получается новое слово. Пример: «заведующая учебной частью». Читаем только выделенные буквы. И что у нас вышло? Признайся, Светич, что человек, занимающий эту должность, не всегда был тебе приятен?
Существует такое ученое слово «аббревиатура». Так вот, то, что получилось у нас с тобой, и является аббревиатурой. В древнерусской грамматике есть такой специальный знак «секира и глава», то есть образно - «система отсечения головы».

Он показывает, что слово, над которым стоит этот знак отсечения, является аббревиатурой. Ещё один пример, знакомый тебе: «Средняя Образовательная Школа», т.е. СОШ, что есть также аббревиатура. Или из предложения «НАШ РОД» получается знакомая всем аббревиатура НАРОД. Можешь потренироваться, отыскивая в нашей речи подобные аббревиатуры, а их очень много. Слово об - раз (написано так для лучшего понимания смысла) тоже является аббревиатурой предложения «Оба РАЗом». «Оба» раньше означало «два».
«Раз» - один (един). Т.е. мы что-то двойное (две буквы, например) объединяем в единое, целое, которое и является новым образом. У данного слова ещё много значений, но мы пока остановимся на этом.
Если ты читаешь этот текст свободно, значит уже понимаешь, что такое «буква» и сочетание букв «слово». А что, по-твоему, означают слова «букварь», «словарь»? Левая часть тебе знакома: буква и слово. «АРЬ» на древлесловенском языке означает: «защита, охрана, оберег, хранитель, хранилище». И что же у нас получилось? Мы соединили две части слова, два образа и получили новое слово и новый образ, ранее незнакомый тебе. Какие слова с «арь» ты ещё знаешь? Дай им свой образ, да и про наш «образарь» не забудь. Ведь то, чем мы с тобой сейчас занимались, называется «толкованием или словотворчеством», т.е. пониманием смысла слова. Это действо будет сопровождать нас до той поры, пока мы не прочтём всю книгу.