Релилиоведение 2.9.
НаследиеAugust 06, 2022
✨ Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)
✨ РЕЛИГИОВѢДЕНİЕ. КУРСЪ 2. УРОКЪ 9.
✅ ТЕМА: ПОТОМКИ АДАМА
Глава 4 Бытие - разбираем братоубийство Каином и последующие потомки Адама.
Глава 4 стих 1: « Адам познал Еву, жену свою, и она зачала, и родила Каина, и сказала: приобрела я человека от Господа»
Т.е. здесь (в Торе?) они сразу же переходят к 16-му стиху, излагается история потомства, в заключении главы говорится, что у Адама вместо Авеля родился Сиф, у Сифа - Енос, с Еноса установилось общественное богослужение: …признавать имя Господа. Вот всё, что они упомянули т.е. стараясь не раскрывать суть. Адам познал Еву. Ева переводится как жизнь. А она зачала и сказала: «приобрела я человека от Господа», т.е. от господина, если дословно, т.е. не от Адама. А господина звали Шмаэль, или Самаэль. Т.е. получается примерно такая картина : Адам, Ева, Самаэль, он же Шмаэль. Сначала пока Адам познавал жизнь, что вокруг творится, Ева тем временем от Самаэля рожает Каина. А Адам, увидев, что жизнь-то познавать это , конечно, хорошо, но тут уже без него и рожают, схватился за голову, но Ева говорит: Ничё, помните, как в сказке говорится? Снесу я тебе яичко не золотое, а простое. И рожает Адаму Авеля. (рис. 1)

Ст.2 гл.4 Бытия: « И еще родила брата его, Авеля. И был Авель пастырь овец, а Каин был земледелец.»
В главе 3 господин их, Господь, сказал им: В опте лица будете возделывать землю и зарабатывать хлеб – соль. Т.е Каин выполнил указание создателя ихнего – Сатанаила, который создал и тех, и других. Каин стал земледельцем. А Авель стал пастырем, т.е. пастухом. Земледелец, действительно, выполнял установление Бога, пахал землю, выращивал хлеб, т.е. занимался, как бы сейчас сказали – общественно- полезным сельскохозяйственным трудом. А Авель, по- русский говоря, балду гонял: ходил за отарой, сломала овцу ногу – прирезал – съел. И всё. Наступает время:
Ст. 3 Спустя несколько времени, Каин принес от плодов земли дар Господу.
А что он мог принести? Сноп, хлеб выращенный. А что принес на жертвенник Авель?
Ст.4 И Авель также принес от первородных стада своего и от тука его.
Т.е. Первородный – это мощь генофонда. Т.е. Авель принес кровавую жертву. Что происходит дальше?
«И призрел господь на Авеля и на дар его. 5. А на Каина и на дар его не призрел.»
Т.е. жертву-то принесли, но понравилась она только кровавая, и не Сатанаилу, потому что тот занимался вселенскими делами, а жертву приносили Шмаэлю – Самаэлю. Поэтому и общество сатанистов оно использует символику – перевернутую звезду (рис. 2),

и они пишут: Шмаэль – Camael, а внизу пишут: Лилит – Lilit. И рисуют в центре пятиконечной звезды козлобородого.
А изображая перевернутую модель звезды (рис. 3)

пишут: ADAM – EVA? Как бы оборотная сторона, как бы перевернутая. И внутри звезды рисуют распятого человека. Адам переводят как человек, Ева – как жизнь, т.е. человеческая жизнь. А она взаимосвязана с кем? С Лилит и со Шмаэлем, т.е. с их генетической первоосновой.
Т.е первый жертвенник - получатель даров был не Сатанаил, а первые жертвы были принесены, будем так говорить – первому супругу Евы – Самаэлю. И он же супруг первой женщины, которую первой создал Сатанаил – Лилит. Но связи между Адамом и Лилит не получилось, а пришлось отдать ее Самаэлю в жены и от этого брака был рожден Саваоф, которой в любой христианской церкви изображается как дедушка, сидящий на тучке, и пишут: Господь воинств, вседержитель господь Саваоф. Т.е в Тайной книге Иоанна и говорилось: И вырос Саваоф, и дал ему Сатанаил власть над всем звездным воинством своим.
Т.е. первый жертвенник был не создателю , как таковому, Сатанаилу, который сотворил их путем генетического эксперимента, а именно Самаэлю. Каин-то принес ему то, что сам вырастил, смотри, мол, папа, вот тебе хлеб от меня, а Авель чтоб подлизаться принес ему кровавую жертву. И вот аромат крови, истечение энергетики крови понравилась , и Самаэль:
НаследиеAugust 06, 2022
✨ Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)
✨ РЕЛИГИОВѢДЕНİЕ. КУРСЪ 2. УРОКЪ 9.
✅ ТЕМА: ПОТОМКИ АДАМА
Глава 4 Бытие - разбираем братоубийство Каином и последующие потомки Адама.
Глава 4 стих 1: « Адам познал Еву, жену свою, и она зачала, и родила Каина, и сказала: приобрела я человека от Господа»
Т.е. здесь (в Торе?) они сразу же переходят к 16-му стиху, излагается история потомства, в заключении главы говорится, что у Адама вместо Авеля родился Сиф, у Сифа - Енос, с Еноса установилось общественное богослужение: …признавать имя Господа. Вот всё, что они упомянули т.е. стараясь не раскрывать суть. Адам познал Еву. Ева переводится как жизнь. А она зачала и сказала: «приобрела я человека от Господа», т.е. от господина, если дословно, т.е. не от Адама. А господина звали Шмаэль, или Самаэль. Т.е. получается примерно такая картина : Адам, Ева, Самаэль, он же Шмаэль. Сначала пока Адам познавал жизнь, что вокруг творится, Ева тем временем от Самаэля рожает Каина. А Адам, увидев, что жизнь-то познавать это , конечно, хорошо, но тут уже без него и рожают, схватился за голову, но Ева говорит: Ничё, помните, как в сказке говорится? Снесу я тебе яичко не золотое, а простое. И рожает Адаму Авеля. (рис. 1)

Ст.2 гл.4 Бытия: « И еще родила брата его, Авеля. И был Авель пастырь овец, а Каин был земледелец.»
В главе 3 господин их, Господь, сказал им: В опте лица будете возделывать землю и зарабатывать хлеб – соль. Т.е Каин выполнил указание создателя ихнего – Сатанаила, который создал и тех, и других. Каин стал земледельцем. А Авель стал пастырем, т.е. пастухом. Земледелец, действительно, выполнял установление Бога, пахал землю, выращивал хлеб, т.е. занимался, как бы сейчас сказали – общественно- полезным сельскохозяйственным трудом. А Авель, по- русский говоря, балду гонял: ходил за отарой, сломала овцу ногу – прирезал – съел. И всё. Наступает время:
Ст. 3 Спустя несколько времени, Каин принес от плодов земли дар Господу.
А что он мог принести? Сноп, хлеб выращенный. А что принес на жертвенник Авель?
Ст.4 И Авель также принес от первородных стада своего и от тука его.
Т.е. Первородный – это мощь генофонда. Т.е. Авель принес кровавую жертву. Что происходит дальше?
«И призрел господь на Авеля и на дар его. 5. А на Каина и на дар его не призрел.»
Т.е. жертву-то принесли, но понравилась она только кровавая, и не Сатанаилу, потому что тот занимался вселенскими делами, а жертву приносили Шмаэлю – Самаэлю. Поэтому и общество сатанистов оно использует символику – перевернутую звезду (рис. 2),

и они пишут: Шмаэль – Camael, а внизу пишут: Лилит – Lilit. И рисуют в центре пятиконечной звезды козлобородого.
А изображая перевернутую модель звезды (рис. 3)

пишут: ADAM – EVA? Как бы оборотная сторона, как бы перевернутая. И внутри звезды рисуют распятого человека. Адам переводят как человек, Ева – как жизнь, т.е. человеческая жизнь. А она взаимосвязана с кем? С Лилит и со Шмаэлем, т.е. с их генетической первоосновой.
Т.е первый жертвенник - получатель даров был не Сатанаил, а первые жертвы были принесены, будем так говорить – первому супругу Евы – Самаэлю. И он же супруг первой женщины, которую первой создал Сатанаил – Лилит. Но связи между Адамом и Лилит не получилось, а пришлось отдать ее Самаэлю в жены и от этого брака был рожден Саваоф, которой в любой христианской церкви изображается как дедушка, сидящий на тучке, и пишут: Господь воинств, вседержитель господь Саваоф. Т.е в Тайной книге Иоанна и говорилось: И вырос Саваоф, и дал ему Сатанаил власть над всем звездным воинством своим.
Т.е. первый жертвенник был не создателю , как таковому, Сатанаилу, который сотворил их путем генетического эксперимента, а именно Самаэлю. Каин-то принес ему то, что сам вырастил, смотри, мол, папа, вот тебе хлеб от меня, а Авель чтоб подлизаться принес ему кровавую жертву. И вот аромат крови, истечение энергетики крови понравилась , и Самаэль:
А почему? Хотя бы мог раскаяться в том, что задумал генетический эксперимент, не имея любви. И что? Все должны каяться, а он не должен?
«Раскаяние здесь приписывается богу (видите, приписывается богу) для обозначения конечного развращения человечества, не оставляющего места божьему милосердию . наказание, определенное человеку, простирается на царство животных, в силу тех тесных таинственных уз, которые по воле творца существуют между человеком и тварь безсловесной»
Ну, понятно, что люди погрязли в разврате и наркотиках, а овца глупая , или птичка, в чём провинились? В том, что, когда эти разврат устраивали, птички им пели, а овца мясо давала? Т.е.. не понятно.
« 8 и 13 стихи благочестие Ноя, о котором свидетельствует бытописатель, тем более удивительно, что он был благочестив в роде своем т.е среди всеобщего разврата современников. Этому праведнику господь открывает свое определение об истреблении первого мира. Время, т.е. конец - говорит он, всякого человека приходит предо мною.»
Заметьте, конец первого мира. А где первый мир у них? В Эдене. Т.е. господь решил Эден уничтожить , потому что сказано – первый мир, т.е. где они были созданы.
Бытие гл. 6 ст.13: Конец всякой плоти пришел пред лице моё, ибо земля наполнилась от них злодеяниями. И вот, я истреблю их с земли.
Но здесь еще интересно, что не только всякой твари - по паре, а еще и с запасом, чтобы жертвоприношения делать господину. И мое личное мнение такое: когда господь решил почистить Эден, смыть оттуда всё, то 40 дней Ноев ковчег летел, и куда он мог попасть за это время? На ближайшую землю-планету Нод, к Каину в гости. И туда переселилась команда Ноя со всем хозяйством.
«Определяя наказание развратившемуся человечеству через потоп, господь открывает Ною, что он составит с ним завет свой. Завет между богом и человеком есть религиозный союз, условия которого являются благодатными – обетование со стороны бога и вера со стороны человека.»
Т.е. получается как? Я тебе буду обещать, а ты мне должен верить. Завет. В случае несоблюдения того, что я тебе говорю, ты будешь наказан. Это как договор между волком и ягненком, составленный волком.
«В силу этого завета в настоящем случае глубоковерующий праведник Ной со своим семейством и представителями животного мира спасается от гибели, но это спасение было прообразом того благодатного спасения, которое имело получить все человечество через искупительную смерть Иисуса Христа.»
Т.е. и сюда Христа – разбирают Ветхий завет и сюда же Христа приплели.
«Завет с Ноем был таким образом предизображением этого завета, который выразился в явлении искупителя. Отсюда как …(?) является символом церкви христовой, в которой верующие находят себе спасение. А воды потопа – прообразование (?) спасительную очистительную воду крещения»
Видите, всё в кучу. Вспоминается, германский мыслитель- доктор Йозас Геббельс: «Чем кощунственнее (невероятнее?) будет ложь, сказанная во всеуслышание, тем больше народа в нее поверят». Вот это всё напоминает выражение: Социалистическая кооперация лучше капиталистической, потому что она – социалистическая. Влияние лунного света на рост телеграфных столбов.
ПРОДОЛЖЕНИЕ
Смотрите видеоурок https://vk.com/video-71450359_171084522
#Наследие #Суть
Report content on this page
Релилиоведение 2.9.-О
August 06, 2022
Наследие
✨ Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)
✨ РЕЛИГИОВѢДЕНİЕ. КУРСЪ 2. УРОКЪ 9.
✅ ТЕМА: ПОТОМКИ АДАМА
Окончание. Начало здесь.
Что ты ходишь с этой мышью? Хвастается: Смотрите все - я поймала ? (говорит кошке наверное, Маре) J .
Бытие гл 7 ст 1 – 24 - Всемирный потоп:
«По окончанию постройки ковчега, господь повелел Ною войти в ковчег и взять с собой животных по семи, а нечистых по две паре. Когда Ной исполнил повеление божие, шестисотый год на второй месяц 17-тый (?) день жизни патриарха, разверзлись внутренние вместилища воды, и источники бездны, и полился дождь.
«Раскаяние здесь приписывается богу (видите, приписывается богу) для обозначения конечного развращения человечества, не оставляющего места божьему милосердию . наказание, определенное человеку, простирается на царство животных, в силу тех тесных таинственных уз, которые по воле творца существуют между человеком и тварь безсловесной»
Ну, понятно, что люди погрязли в разврате и наркотиках, а овца глупая , или птичка, в чём провинились? В том, что, когда эти разврат устраивали, птички им пели, а овца мясо давала? Т.е.. не понятно.
« 8 и 13 стихи благочестие Ноя, о котором свидетельствует бытописатель, тем более удивительно, что он был благочестив в роде своем т.е среди всеобщего разврата современников. Этому праведнику господь открывает свое определение об истреблении первого мира. Время, т.е. конец - говорит он, всякого человека приходит предо мною.»
Заметьте, конец первого мира. А где первый мир у них? В Эдене. Т.е. господь решил Эден уничтожить , потому что сказано – первый мир, т.е. где они были созданы.
Бытие гл. 6 ст.13: Конец всякой плоти пришел пред лице моё, ибо земля наполнилась от них злодеяниями. И вот, я истреблю их с земли.
Но здесь еще интересно, что не только всякой твари - по паре, а еще и с запасом, чтобы жертвоприношения делать господину. И мое личное мнение такое: когда господь решил почистить Эден, смыть оттуда всё, то 40 дней Ноев ковчег летел, и куда он мог попасть за это время? На ближайшую землю-планету Нод, к Каину в гости. И туда переселилась команда Ноя со всем хозяйством.
«Определяя наказание развратившемуся человечеству через потоп, господь открывает Ною, что он составит с ним завет свой. Завет между богом и человеком есть религиозный союз, условия которого являются благодатными – обетование со стороны бога и вера со стороны человека.»
Т.е. получается как? Я тебе буду обещать, а ты мне должен верить. Завет. В случае несоблюдения того, что я тебе говорю, ты будешь наказан. Это как договор между волком и ягненком, составленный волком.
«В силу этого завета в настоящем случае глубоковерующий праведник Ной со своим семейством и представителями животного мира спасается от гибели, но это спасение было прообразом того благодатного спасения, которое имело получить все человечество через искупительную смерть Иисуса Христа.»
Т.е. и сюда Христа – разбирают Ветхий завет и сюда же Христа приплели.
«Завет с Ноем был таким образом предизображением этого завета, который выразился в явлении искупителя. Отсюда как …(?) является символом церкви христовой, в которой верующие находят себе спасение. А воды потопа – прообразование (?) спасительную очистительную воду крещения»
Видите, всё в кучу. Вспоминается, германский мыслитель- доктор Йозас Геббельс: «Чем кощунственнее (невероятнее?) будет ложь, сказанная во всеуслышание, тем больше народа в нее поверят». Вот это всё напоминает выражение: Социалистическая кооперация лучше капиталистической, потому что она – социалистическая. Влияние лунного света на рост телеграфных столбов.
ПРОДОЛЖЕНИЕ
Смотрите видеоурок https://vk.com/video-71450359_171084522
#Наследие #Суть
Report content on this page
Релилиоведение 2.9.-О
August 06, 2022
Наследие
✨ Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)
✨ РЕЛИГИОВѢДЕНİЕ. КУРСЪ 2. УРОКЪ 9.
✅ ТЕМА: ПОТОМКИ АДАМА
Окончание. Начало здесь.
Что ты ходишь с этой мышью? Хвастается: Смотрите все - я поймала ? (говорит кошке наверное, Маре) J .
Бытие гл 7 ст 1 – 24 - Всемирный потоп:
«По окончанию постройки ковчега, господь повелел Ною войти в ковчег и взять с собой животных по семи, а нечистых по две паре. Когда Ной исполнил повеление божие, шестисотый год на второй месяц 17-тый (?) день жизни патриарха, разверзлись внутренние вместилища воды, и источники бездны, и полился дождь.
VK Видео
РЕЛИГИОВѢДЕНİЕ. КУРСЪ 2. УРОКЪ 9
ТЕМА: ПОТОМКИ АДАМА
Ета-ижа
НаследиеAugust 07, 2022
✨ Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)
✨ #Древнеруский_язык
✅ Глубинные образы буквиц (Ѩ – æ )

Продолжаем разбирать глубинные образы буквиц. Остались самые интересные буквицы, самые как бы неожиданные, потому что воздействуют на внутренние области человека, т.е. так называемые: горловые (или грудные), носовые звуки, они создают вибрацию в области чакр, т.е. имели вообще богатейшее и значение и образы.

Рис. Буквица Ёта.
Ёта (е – краткое носовое) – форма познания. Даже выражение осталось: «Не сомневаюсь ни на йоту (ёту)», т.е. нет сомнений, мы это знаем. Поэтому Ёта ставится всегда, где у нас наибольшие знания, в каком-то вопросе наибольшие познания, т.е. мы как бы разбираемся в данном предмете.
* ЕЗЫК (первая – Ёта) – т.е. перед этим мы разобрали, что ЕЗЫК (с буквицей Енъ) – это народ вообще, т.е. это может быть и другой народ. А ЕЗЫК (с буквицей Ёта) – т.е. добавили Ижеи (I) – связь Земного и Небесного, и вот это понятие уже означает народ, с которым у нас общая культура, общая традиция, общая форма общения, общие формы жизни. И мы это знаем, т.е. о другом народе.
* ЕSA (Ёта-Дзело-Азъ) - «едза» - болезнь, недуг.

Рис. Буквица Ота.
Ота (о – краткое носовое) - непознанная, вопросительная, т.е. неприятие (в смысле «нету рядом», «неизвестно где»).
* ОДУЖЕ – т.е. где? откуда? Т.е. неизвестно, вопросительная форма.

Рис. Буквица Кси.
Кси (кс) – в начертании буквицы видим Землю (З) и что-то пришло на неё (галочка сверху) и продолжает существовать (дорисовали волну снизу). Кси означает – Дух, он приходит на Землю, проходит стадии развития (петли буквы «З») и уходит далее (по волне снизу). Т.е. Кси ставится везде, где идёт определение духовного, определение могущества Духа. Дух - есть прибежище всего: жизни, света, чистоты и прочего. Т.е. всё, что связано с Духом, с духовностью это всё определяла данная буквица. И это образное значение сохранилось до нашего времени, допустим: ксенофобия - боязнь Духов, т.е. Духа, который существует вне плоти, но существует рядом с человеком. А наши Предки не боялись.
* КСЕНIЯ – Дух, живущий в бытие, которое мы знаем. Ксения – одно из древних славянских имён.
* АКСТИСЬ – т.е. подумай о своём Духе; зачем ты его мараешь?
* ЛЬГКСЕЙ (Лег-КС-Ей) – т.е. несёт Дух Лега, и во многих деревнях говорят не Алексей, не Олексей, а говорят Лексей.
Числовое значение – 60.

Рис. Буквица Пси.
Пси (пс) – в начертании как руна МАН, т.е. развитие человека, куда ты его направишь: направо пойдёшь или прямо пойдёшь? Пси - это Душа и всё что относится к душевному плану, к душевному порядку, всё что связано с душевными формами везде стояла Пси. Отсюда у нас и ПСИхология – наука о Душе. Т.е. понятие ПСИхея – это греки от нас переняли. Не мы у греков, а они у нас, так как у них ни письменности, ничего в то время не было. Письменность они взяли от финикийцев, финикийцы взяли от скифов. Поэтому не греки кого-то учили, они ни кого не могли научить, потому что греки - это будем говорить группа жуликов, которая бегала по Средиземноморью и грабила всех подряд, или воевала.
* ПСЕВДОНИМ – т.е. не принадлежащий своей Душе. То есть, когда человек берёт псевдоним, он как бы прикрывается Душой другого человека, пусть даже надуманного.
Числовое значение - 700.

Рис. Буквица Фита.
Фита (ф – мягкое) - единство двух, т.е. видите, как две половинки слились, слияние. Допустим, если это у нас слияние Духа, т.е. духовные планы - значит маленько непостижимые. Поэтому когда мы говорим даже сейчас «эфемерные», «фантом», то записали бы через Фиту.
* ФАЙНО – т.е. благодатно. Так до сих пор говорят на Украине, т.е. прекрасно для Души и Духа.
То есть, эта форма (Фита) у нас встречалась, когда шло объединение, соприкосновение, т.е. когда шло проникновение одного в другое. Поэтому человек и говорит ФАЙНО, т.е. он воспринимает красоту, она его затрагивает, т.е. происходит слияние на уровне Души и Духа.
НаследиеAugust 07, 2022
✨ Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)
✨ #Древнеруский_язык
✅ Глубинные образы буквиц (Ѩ – æ )

Продолжаем разбирать глубинные образы буквиц. Остались самые интересные буквицы, самые как бы неожиданные, потому что воздействуют на внутренние области человека, т.е. так называемые: горловые (или грудные), носовые звуки, они создают вибрацию в области чакр, т.е. имели вообще богатейшее и значение и образы.

Рис. Буквица Ёта.
Ёта (е – краткое носовое) – форма познания. Даже выражение осталось: «Не сомневаюсь ни на йоту (ёту)», т.е. нет сомнений, мы это знаем. Поэтому Ёта ставится всегда, где у нас наибольшие знания, в каком-то вопросе наибольшие познания, т.е. мы как бы разбираемся в данном предмете.
* ЕЗЫК (первая – Ёта) – т.е. перед этим мы разобрали, что ЕЗЫК (с буквицей Енъ) – это народ вообще, т.е. это может быть и другой народ. А ЕЗЫК (с буквицей Ёта) – т.е. добавили Ижеи (I) – связь Земного и Небесного, и вот это понятие уже означает народ, с которым у нас общая культура, общая традиция, общая форма общения, общие формы жизни. И мы это знаем, т.е. о другом народе.
* ЕSA (Ёта-Дзело-Азъ) - «едза» - болезнь, недуг.

Рис. Буквица Ота.
Ота (о – краткое носовое) - непознанная, вопросительная, т.е. неприятие (в смысле «нету рядом», «неизвестно где»).
* ОДУЖЕ – т.е. где? откуда? Т.е. неизвестно, вопросительная форма.

Рис. Буквица Кси.
Кси (кс) – в начертании буквицы видим Землю (З) и что-то пришло на неё (галочка сверху) и продолжает существовать (дорисовали волну снизу). Кси означает – Дух, он приходит на Землю, проходит стадии развития (петли буквы «З») и уходит далее (по волне снизу). Т.е. Кси ставится везде, где идёт определение духовного, определение могущества Духа. Дух - есть прибежище всего: жизни, света, чистоты и прочего. Т.е. всё, что связано с Духом, с духовностью это всё определяла данная буквица. И это образное значение сохранилось до нашего времени, допустим: ксенофобия - боязнь Духов, т.е. Духа, который существует вне плоти, но существует рядом с человеком. А наши Предки не боялись.
* КСЕНIЯ – Дух, живущий в бытие, которое мы знаем. Ксения – одно из древних славянских имён.
* АКСТИСЬ – т.е. подумай о своём Духе; зачем ты его мараешь?
* ЛЬГКСЕЙ (Лег-КС-Ей) – т.е. несёт Дух Лега, и во многих деревнях говорят не Алексей, не Олексей, а говорят Лексей.
Числовое значение – 60.

Рис. Буквица Пси.
Пси (пс) – в начертании как руна МАН, т.е. развитие человека, куда ты его направишь: направо пойдёшь или прямо пойдёшь? Пси - это Душа и всё что относится к душевному плану, к душевному порядку, всё что связано с душевными формами везде стояла Пси. Отсюда у нас и ПСИхология – наука о Душе. Т.е. понятие ПСИхея – это греки от нас переняли. Не мы у греков, а они у нас, так как у них ни письменности, ничего в то время не было. Письменность они взяли от финикийцев, финикийцы взяли от скифов. Поэтому не греки кого-то учили, они ни кого не могли научить, потому что греки - это будем говорить группа жуликов, которая бегала по Средиземноморью и грабила всех подряд, или воевала.
* ПСЕВДОНИМ – т.е. не принадлежащий своей Душе. То есть, когда человек берёт псевдоним, он как бы прикрывается Душой другого человека, пусть даже надуманного.
Числовое значение - 700.

Рис. Буквица Фита.
Фита (ф – мягкое) - единство двух, т.е. видите, как две половинки слились, слияние. Допустим, если это у нас слияние Духа, т.е. духовные планы - значит маленько непостижимые. Поэтому когда мы говорим даже сейчас «эфемерные», «фантом», то записали бы через Фиту.
* ФАЙНО – т.е. благодатно. Так до сих пор говорят на Украине, т.е. прекрасно для Души и Духа.
То есть, эта форма (Фита) у нас встречалась, когда шло объединение, соприкосновение, т.е. когда шло проникновение одного в другое. Поэтому человек и говорит ФАЙНО, т.е. он воспринимает красоту, она его затрагивает, т.е. происходит слияние на уровне Души и Духа.
Vk
VK | Welcome!
VK is the largest European social network with more than 100 million active users. Our goal is to keep old friends, ex-classmates, neighbors and colleagues in touch.
Философия 2.9.
НаследиеAugust 08, 2022
✨ Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)
✨ ВѢДАНТА-МƔДРОСТЬ ПРѢДКОВЪ (ФИЛОСОФİЯ). КУРСЪ 2. УРОКЪ 9
✅ ТЕМА: СЛОВО И МЫСЛЬ ВЪ ВЗАИМОДЕЙСТВİИ СЪ ПРИРОДОЙ
СОДЕРЖАНИЕ: Посеявший ветер, пожнет бурю. Змей Горыныч – это смерч, т.е. одна из вариаций. В США, где активизированы все вот эти вот негативные силы, наблюдалось большое проявление смерчей, ураганов, тайфунов и пр. Когда человек внес негатив в мысль и слово, то Природа против этого восстала и начала это всё как бы подчищать. Как капля негатива растекается по Земному шару. Естественный перенос негатива – зла, т.е. когда с одного места он за счет вращения Земли растекается в другие места. Но был же еще и физический перенос – Европа. Зло порождает зло. А порожденное новое зло удваивается. И в первую очередь это происходит за счет объединения сопутствующих мыслей, т.е. мыслей одной длины волны, т.е. если негатив, то по принципу: Подобное притягивает подобное, увеличивается негатив. Если позитив, то значит, увеличивается позитив. Почему Америка – источник зла? Потому что там наиболее сконцентрирован в одном месте золотой запас Земли. Золото – это элемент, который хранит психическую энергию. Как правило, золото очень сильно в себя вбирает энергию страха. И происходит: «Вы Причину зла не трогайте, а воюйте с Тенью!». А частичка вот этого зла, т.е. незнания и невежества сидит в самом человеке, она начинает влиять, а иногда и управлять этим человеком, используя то, что внутри него против него самого. Человек склонен обвинять кого угодно, но только не себя. Т.е. ему ближе и понятней внешний враг, нежели внутренний. В первую очередь человек должен внутри себя уничтожить вот это свое незнание и невежество, а для этого что? Ему надо раскрыть Родовую Память. Когда в человеке закрыт доступ к Родовой памяти, то его заполняют стереотипами, лозунгами, крылатыми фразами и пр. Т.е. истинные знания, истинная мудрость подменяется стереотипами, всевозможным словоблудием, лозунгами, тезисами. Их цель – отсечь Родовую память, оставить одно стереотипное мышление, и тогда с этим человеком можно творить все, что угодно. Но это уже будут не Человеки, это будут не Люди, это уже будут даже не Жители, а это будет, как они любят выражаться, толпа, электорат, контингент и т.д. т.е. грубо говорят, это будут зомби, марионетки. А чтобы зомби, марионетки выполняло всё, для этого необходимо что? Насилие, которое будет подавлять любые попытки проникнуть в область Родовой памяти, или разобраться, почему мы так живем, для чего и пр. Американский взгляд на жизнь, какой? Всё, что мы не можем контролировать, и всё, чем мы не можем управлять - должно быть уничтожено. Терпеть несправедливое – несправедливо. Терпеть жестокое – жестоко. Терпеть безумное – безумно. Терпеть беззаконие – беззаконно. Терпеть чужеродное – чужеродно. Терпеть поганое – погано. Терпеть недопустимое – недопустимо. Ибо терпеть смертельное – смертельно. Т.е. пользуясь этим ключом, вы можете себе многие фразы записать, и не только негативные: Лицезреть красивое – красиво. А лицезреть некрасивое – некрасиво. Мысль и слово здесь объединены. Мысль и слово в Природе. И мы вот это всё в Природе и проявляем, т.е. мы как бы своим языком, своей речью включаем те, или иные Управляющие силы, которые внутри нас. А уже включив Управляющие силы, мы где живем? В Природе. Значит, мы начинаем так же воздействовать на Природу. Поэтому, если мы воспринимаем окружающий мир в негативном цвете, то всё, что бы хорошего ни появлялось в нем, мы всё будем воспринимать, как негатив. Образ мышления порождает реальность. Голос – это только часть того, что влияет на растения. А в первую очередь растения воспринимают мысль человека. Есть такое поверье, что если человек идет в лес, чтобы срубить елку, то все елки спрячутся или сделают вид, что они все больные и хмурые. Т.е. чтобы уберечься от топора. Раньше, когда люди приходили в лес, чтобы взять деревья, допустим, для строительства, то они читали определенные гимны, они обращались к дереву, что они как бы Душу его отпускают.
НаследиеAugust 08, 2022
✨ Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)
✨ ВѢДАНТА-МƔДРОСТЬ ПРѢДКОВЪ (ФИЛОСОФİЯ). КУРСЪ 2. УРОКЪ 9
✅ ТЕМА: СЛОВО И МЫСЛЬ ВЪ ВЗАИМОДЕЙСТВİИ СЪ ПРИРОДОЙ
СОДЕРЖАНИЕ: Посеявший ветер, пожнет бурю. Змей Горыныч – это смерч, т.е. одна из вариаций. В США, где активизированы все вот эти вот негативные силы, наблюдалось большое проявление смерчей, ураганов, тайфунов и пр. Когда человек внес негатив в мысль и слово, то Природа против этого восстала и начала это всё как бы подчищать. Как капля негатива растекается по Земному шару. Естественный перенос негатива – зла, т.е. когда с одного места он за счет вращения Земли растекается в другие места. Но был же еще и физический перенос – Европа. Зло порождает зло. А порожденное новое зло удваивается. И в первую очередь это происходит за счет объединения сопутствующих мыслей, т.е. мыслей одной длины волны, т.е. если негатив, то по принципу: Подобное притягивает подобное, увеличивается негатив. Если позитив, то значит, увеличивается позитив. Почему Америка – источник зла? Потому что там наиболее сконцентрирован в одном месте золотой запас Земли. Золото – это элемент, который хранит психическую энергию. Как правило, золото очень сильно в себя вбирает энергию страха. И происходит: «Вы Причину зла не трогайте, а воюйте с Тенью!». А частичка вот этого зла, т.е. незнания и невежества сидит в самом человеке, она начинает влиять, а иногда и управлять этим человеком, используя то, что внутри него против него самого. Человек склонен обвинять кого угодно, но только не себя. Т.е. ему ближе и понятней внешний враг, нежели внутренний. В первую очередь человек должен внутри себя уничтожить вот это свое незнание и невежество, а для этого что? Ему надо раскрыть Родовую Память. Когда в человеке закрыт доступ к Родовой памяти, то его заполняют стереотипами, лозунгами, крылатыми фразами и пр. Т.е. истинные знания, истинная мудрость подменяется стереотипами, всевозможным словоблудием, лозунгами, тезисами. Их цель – отсечь Родовую память, оставить одно стереотипное мышление, и тогда с этим человеком можно творить все, что угодно. Но это уже будут не Человеки, это будут не Люди, это уже будут даже не Жители, а это будет, как они любят выражаться, толпа, электорат, контингент и т.д. т.е. грубо говорят, это будут зомби, марионетки. А чтобы зомби, марионетки выполняло всё, для этого необходимо что? Насилие, которое будет подавлять любые попытки проникнуть в область Родовой памяти, или разобраться, почему мы так живем, для чего и пр. Американский взгляд на жизнь, какой? Всё, что мы не можем контролировать, и всё, чем мы не можем управлять - должно быть уничтожено. Терпеть несправедливое – несправедливо. Терпеть жестокое – жестоко. Терпеть безумное – безумно. Терпеть беззаконие – беззаконно. Терпеть чужеродное – чужеродно. Терпеть поганое – погано. Терпеть недопустимое – недопустимо. Ибо терпеть смертельное – смертельно. Т.е. пользуясь этим ключом, вы можете себе многие фразы записать, и не только негативные: Лицезреть красивое – красиво. А лицезреть некрасивое – некрасиво. Мысль и слово здесь объединены. Мысль и слово в Природе. И мы вот это всё в Природе и проявляем, т.е. мы как бы своим языком, своей речью включаем те, или иные Управляющие силы, которые внутри нас. А уже включив Управляющие силы, мы где живем? В Природе. Значит, мы начинаем так же воздействовать на Природу. Поэтому, если мы воспринимаем окружающий мир в негативном цвете, то всё, что бы хорошего ни появлялось в нем, мы всё будем воспринимать, как негатив. Образ мышления порождает реальность. Голос – это только часть того, что влияет на растения. А в первую очередь растения воспринимают мысль человека. Есть такое поверье, что если человек идет в лес, чтобы срубить елку, то все елки спрячутся или сделают вид, что они все больные и хмурые. Т.е. чтобы уберечься от топора. Раньше, когда люди приходили в лес, чтобы взять деревья, допустим, для строительства, то они читали определенные гимны, они обращались к дереву, что они как бы Душу его отпускают.
Смотрите видеоурок https://vk.com/video-71450359_171084680
#Наследие #Суть

Report content on this page
Философия 2.9.-О
НаследиеAugust 08, 2022
✨ Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)
✨ ВѢДАНТА-МƔДРОСТЬ ПРѢДКОВЪ (ФИЛОСОФİЯ). КУРСЪ 2. УРОКЪ 9
✅ ТЕМА: СЛОВО И МЫСЛЬ ВЪ ВЗАИМОДЕЙСТВİИ СЪ ПРИРОДОЙ
Окончание. Начало здесь.
Так же, если человек приехал на новое место, ему там некомфортно, ему надо прижиться на этом новом месте. И он всю ночь не может уснуть на новом месте, пока ему не скажут доброго слова перед сном, пока не пожелают ему: Да, будь, как дома и пр. И тогда человек успокаивается и засыпает. А так он может находиться в стрессовом состоянии.
Так и растения, они чувствуют и стрессовое состояние человека, так же, как и Природа, она чувствует всех людей, которые живут на данной территории. И Природа использует свои силы и очень часто собирает определенных людей в определенное место для того, чтобы разом очистить, поэтому Природа не делает так называемых неправильных действий – всё, что делает Природа – всё верно.
Т.е. многие могут задать вопрос: А вот как же гибнут при землетрясениях в завалах невинные дети? А я спрашиваю: А кто вам сказал, что они невинные? – Ну, так они только родились, они же ничего еще не совершили. – Но может быть, ребенок это родился с такой негативной матрицей, которую по Роду мамы и папы получил, что Мать – Природа решила, что лучше пускай такой ребенок через день или месяц после рождения умрет, чем вырастет, и станет величайшим носителем зла, который принесет много бед другим? Поэтому заметьте, при землетрясениях в Армении, в Ташкенте из-под завалов кого доставали? Старух, которые долго прожили и маленьких детей, т.е. были и погибшие, но никто же не анализировал: А какие там родители? Чем они занимались? Что они передали? Но оставались и дети маленькие, которые по идеи должны были уже давным – давно умереть под завалами, а они не умерли. Т.е их же Природа сохранила.
Природа же забирает только тех, кто боится (?). Но не надо путать – иногда бывает и Боги, и Предки забирают к себе. Т.е. не только Природа забирает. Бывает, говорят: Такой человек добрый, хороший, а в 20-30 лет умирает. Почему? А он просто может быть дорабатывал свою задачу, реинкарнировался. Люди же об этом не знают, почему? Потому что им навязали стереотипы: Жизнь – это затяжной прыжок из роддома в могилу. Всё – за порогом смерти ничего нет. А почему? А потому что вся информацию о жизни по ту сторону - убрали, о жизни в Природе убрали. Дают описание некоторых явлений, но конкретики нет.
Допустим, урок природоведения в школе: Вода, испаряясь поднимается вверх, охлаждаясь, конденсируясь, в виде дождя выпадает из облаков вниз – таков круговорот воды в Природе. Какой механизм, где и как? Если дождь льется из облаков, то почему зимой и летом облака не падают на Землю – там же холодно, миллионов 50-60, т.е. любое облако должно сконденсироваться, замерзнуть и упасть. И серебристые облака на высоте 110 км тоже не хотят падать. Ну не хотят они падать, значит, там что-то другое. А наши Предки что говорили? «Мысли витают в облаках». Т.е живут в облаках. Значит, облако это не только место, где капельки собираются, чтобы дождем обеспечить весь мир, а значит, это совершенно другая система, где живут мысли.
Поэтому что главное для человека? Навести порядок в своем мышлении. Это во-первых. Навести порядок в своем мировосприятии – это второе. Третье, приобщиться к Родовой Памяти, приобщиться к Родовому Наследию и отринуть ложные стереотипы. Ложные – значит, поверхностные.
Кто вам такое сказал, что религия зло? Религия – это повторная связь. Т.е. если вы повторно позвонили своим родственникам, разве это означает, что вы зло сотворили? Допустим, позвонили в первый раз, но связь оборвалась, и тогда вы позвонили повторно. Разве это означает, что вы совершили зло? Религия – это повторная связь, восстановление связи между человеком и Богом.
#Наследие #Суть

Report content on this page
Философия 2.9.-О
НаследиеAugust 08, 2022
✨ Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)
✨ ВѢДАНТА-МƔДРОСТЬ ПРѢДКОВЪ (ФИЛОСОФİЯ). КУРСЪ 2. УРОКЪ 9
✅ ТЕМА: СЛОВО И МЫСЛЬ ВЪ ВЗАИМОДЕЙСТВİИ СЪ ПРИРОДОЙ
Окончание. Начало здесь.
Так же, если человек приехал на новое место, ему там некомфортно, ему надо прижиться на этом новом месте. И он всю ночь не может уснуть на новом месте, пока ему не скажут доброго слова перед сном, пока не пожелают ему: Да, будь, как дома и пр. И тогда человек успокаивается и засыпает. А так он может находиться в стрессовом состоянии.
Так и растения, они чувствуют и стрессовое состояние человека, так же, как и Природа, она чувствует всех людей, которые живут на данной территории. И Природа использует свои силы и очень часто собирает определенных людей в определенное место для того, чтобы разом очистить, поэтому Природа не делает так называемых неправильных действий – всё, что делает Природа – всё верно.
Т.е. многие могут задать вопрос: А вот как же гибнут при землетрясениях в завалах невинные дети? А я спрашиваю: А кто вам сказал, что они невинные? – Ну, так они только родились, они же ничего еще не совершили. – Но может быть, ребенок это родился с такой негативной матрицей, которую по Роду мамы и папы получил, что Мать – Природа решила, что лучше пускай такой ребенок через день или месяц после рождения умрет, чем вырастет, и станет величайшим носителем зла, который принесет много бед другим? Поэтому заметьте, при землетрясениях в Армении, в Ташкенте из-под завалов кого доставали? Старух, которые долго прожили и маленьких детей, т.е. были и погибшие, но никто же не анализировал: А какие там родители? Чем они занимались? Что они передали? Но оставались и дети маленькие, которые по идеи должны были уже давным – давно умереть под завалами, а они не умерли. Т.е их же Природа сохранила.
Природа же забирает только тех, кто боится (?). Но не надо путать – иногда бывает и Боги, и Предки забирают к себе. Т.е. не только Природа забирает. Бывает, говорят: Такой человек добрый, хороший, а в 20-30 лет умирает. Почему? А он просто может быть дорабатывал свою задачу, реинкарнировался. Люди же об этом не знают, почему? Потому что им навязали стереотипы: Жизнь – это затяжной прыжок из роддома в могилу. Всё – за порогом смерти ничего нет. А почему? А потому что вся информацию о жизни по ту сторону - убрали, о жизни в Природе убрали. Дают описание некоторых явлений, но конкретики нет.
Допустим, урок природоведения в школе: Вода, испаряясь поднимается вверх, охлаждаясь, конденсируясь, в виде дождя выпадает из облаков вниз – таков круговорот воды в Природе. Какой механизм, где и как? Если дождь льется из облаков, то почему зимой и летом облака не падают на Землю – там же холодно, миллионов 50-60, т.е. любое облако должно сконденсироваться, замерзнуть и упасть. И серебристые облака на высоте 110 км тоже не хотят падать. Ну не хотят они падать, значит, там что-то другое. А наши Предки что говорили? «Мысли витают в облаках». Т.е живут в облаках. Значит, облако это не только место, где капельки собираются, чтобы дождем обеспечить весь мир, а значит, это совершенно другая система, где живут мысли.
Поэтому что главное для человека? Навести порядок в своем мышлении. Это во-первых. Навести порядок в своем мировосприятии – это второе. Третье, приобщиться к Родовой Памяти, приобщиться к Родовому Наследию и отринуть ложные стереотипы. Ложные – значит, поверхностные.
Кто вам такое сказал, что религия зло? Религия – это повторная связь. Т.е. если вы повторно позвонили своим родственникам, разве это означает, что вы зло сотворили? Допустим, позвонили в первый раз, но связь оборвалась, и тогда вы позвонили повторно. Разве это означает, что вы совершили зло? Религия – это повторная связь, восстановление связи между человеком и Богом.
VK Видео
ВѢДАНТА-МƔДРОСТЬ ПРѢДКОВЪ (ФИЛОСОФİЯ). КУРСЪ 2. УРОКЪ 9
ТЕМА: СЛОВО И МЫСЛЬ ВЪ ВЗАИМОДЕЙСТВİИ СЪ ПРИРОДОЙ
✨ Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)
✨ #Философия
✅ Виды сознания
Сознание. Уровни сознания – это то, что мы делаем. Допустим: сознательное движение – взяли ложку и начали есть, но к этим сознательным движениям подключаются другие сознания, т.е. никто же не задумывается под каким углом надо поднести ложку к чашке, чтобы почерпнуть каши, как её повернуть в пространстве и т.д., это всё совершается как бы на автопилоте, но это не автомат, а действие одного из видов сознания, которые действуют для вас как бы автоматически.
Подсознание. Сознательные движения плавные и мягкие, а вот в подсознательном режиме движения сопровождаются похрустыванием и напряжением в суставах. Пример: поставьте руку на стол на локоть (как ученик на уроке, когда хочет чтобы его спросили) и посжимайте кисть. Что вы чувствуете? Мягкость в движениях – вот это сознательный режим. А теперь закройте глаза и мысленно повторяйте: «Сознание отключается, в работу включается подсознание, на счёт 10 при начале счёта подсознание начнёт управлять движением руки». И начинайте считать до десяти, пальцы начнут тянуться к ладони, появляется похрустывание в суставах. Т.е. когда делали сознательно, движения были плавными и мягкими, а включив подсознание, появился хруст. Зачем наши Предки развивали подсознательные движения? Допустим, шёл и сорвался с обрыва, но зацепился за ветку, сил вытянуть себя нет, тогда он закрывал глаза, включал подсознание и руки сами подсознательно начинают сжиматься в локтях, и вытягивают его вверх. Или допустим, человек включил своё подсознание: «я – каменная скала», а другой его пихает, но сдвинуть не может, потому что как ты скалу сдвинешь? Т.е. он не только включил подсознание, но и его кристаллическая решётка сомкнулась, создалось мощное давление.
Предсознание. Если для включения подсознания, мы закрываем глаза, чтобы убрать лишнюю визуальную информацию, то когда включаем предсознание, мы наоборот не закрываем визуальное восприятие, а концентрируем взор, который управляется предсознательной силой концентрации взора. Т.е. мысль имеет свойство материализоваться. Для примера, сцепите пальцы в замок, сомкните ладони и, глядя на пальцы, сконцентрируйте взор. Вы почувствуете, как пальцы начнут сжиматься, синеть, потому что на них идёт зрительное концентрированное давление. Затем просто отведите взор, выдохните и расслабьтесь.
Надсознание. При концентрации (предсознание) мы чувствовали давление, а надсознание — это управление. Допустим, согните руки в локтях и положите одну на другую, сконцентрируйте внимание на кисти руки, которая находится сверху, и пробуйте поднять руку маленькими рывками.
Сверхсознание – это запоминание образа действия. Допустим, в детстве наверно все играли в игры на напряжение-расслабление, т.е. руки по швам, берётесь за штаны и с усилием оттягиваете их в стороны, затем резко отпускаете, и руки сами начинают подниматься вверх. Так вот, наши Предки не просто играли, а ещё и фиксировали образы действия, т.е. потом ничего растягивать не надо, человек просто должен вспомнить образ этого момента и руки также пойдут вверх. Но, заметьте, он уже не напрягал мышцы — т.е. сверхсознание управляет моментами, которые вы вспоминаете. К тому же сверхсознание часто действует вне зависимости от так называемого «общего сознания». Допустим, женщина, увидев, что её ребёнок попал под машину, может поднять машину, пока ребёнка не вытащат из-под колеса. Или человек, за которым гонится злая собака, может перепрыгнуть высокий забор, через который в обычной ситуации даже не будет знать как перелезть.
Сила взора. Надсознанием вы уже пробовали поднять свою руку, т.е. управлять ей, но можно воздействовать и на других. Допустим, в детстве наверно пробовали смотреть кому-то в спину, и человек начинал оборачиваться. Или если смотреть ему на пятки, он начинает запинаться на ровном месте.
#Коловрат #Хиневич
#Наследие #Суть
✨ #Философия
✅ Виды сознания
Сознание. Уровни сознания – это то, что мы делаем. Допустим: сознательное движение – взяли ложку и начали есть, но к этим сознательным движениям подключаются другие сознания, т.е. никто же не задумывается под каким углом надо поднести ложку к чашке, чтобы почерпнуть каши, как её повернуть в пространстве и т.д., это всё совершается как бы на автопилоте, но это не автомат, а действие одного из видов сознания, которые действуют для вас как бы автоматически.
Подсознание. Сознательные движения плавные и мягкие, а вот в подсознательном режиме движения сопровождаются похрустыванием и напряжением в суставах. Пример: поставьте руку на стол на локоть (как ученик на уроке, когда хочет чтобы его спросили) и посжимайте кисть. Что вы чувствуете? Мягкость в движениях – вот это сознательный режим. А теперь закройте глаза и мысленно повторяйте: «Сознание отключается, в работу включается подсознание, на счёт 10 при начале счёта подсознание начнёт управлять движением руки». И начинайте считать до десяти, пальцы начнут тянуться к ладони, появляется похрустывание в суставах. Т.е. когда делали сознательно, движения были плавными и мягкими, а включив подсознание, появился хруст. Зачем наши Предки развивали подсознательные движения? Допустим, шёл и сорвался с обрыва, но зацепился за ветку, сил вытянуть себя нет, тогда он закрывал глаза, включал подсознание и руки сами подсознательно начинают сжиматься в локтях, и вытягивают его вверх. Или допустим, человек включил своё подсознание: «я – каменная скала», а другой его пихает, но сдвинуть не может, потому что как ты скалу сдвинешь? Т.е. он не только включил подсознание, но и его кристаллическая решётка сомкнулась, создалось мощное давление.
Предсознание. Если для включения подсознания, мы закрываем глаза, чтобы убрать лишнюю визуальную информацию, то когда включаем предсознание, мы наоборот не закрываем визуальное восприятие, а концентрируем взор, который управляется предсознательной силой концентрации взора. Т.е. мысль имеет свойство материализоваться. Для примера, сцепите пальцы в замок, сомкните ладони и, глядя на пальцы, сконцентрируйте взор. Вы почувствуете, как пальцы начнут сжиматься, синеть, потому что на них идёт зрительное концентрированное давление. Затем просто отведите взор, выдохните и расслабьтесь.
Надсознание. При концентрации (предсознание) мы чувствовали давление, а надсознание — это управление. Допустим, согните руки в локтях и положите одну на другую, сконцентрируйте внимание на кисти руки, которая находится сверху, и пробуйте поднять руку маленькими рывками.
Сверхсознание – это запоминание образа действия. Допустим, в детстве наверно все играли в игры на напряжение-расслабление, т.е. руки по швам, берётесь за штаны и с усилием оттягиваете их в стороны, затем резко отпускаете, и руки сами начинают подниматься вверх. Так вот, наши Предки не просто играли, а ещё и фиксировали образы действия, т.е. потом ничего растягивать не надо, человек просто должен вспомнить образ этого момента и руки также пойдут вверх. Но, заметьте, он уже не напрягал мышцы — т.е. сверхсознание управляет моментами, которые вы вспоминаете. К тому же сверхсознание часто действует вне зависимости от так называемого «общего сознания». Допустим, женщина, увидев, что её ребёнок попал под машину, может поднять машину, пока ребёнка не вытащат из-под колеса. Или человек, за которым гонится злая собака, может перепрыгнуть высокий забор, через который в обычной ситуации даже не будет знать как перелезть.
Сила взора. Надсознанием вы уже пробовали поднять свою руку, т.е. управлять ей, но можно воздействовать и на других. Допустим, в детстве наверно пробовали смотреть кому-то в спину, и человек начинал оборачиваться. Или если смотреть ему на пятки, он начинает запинаться на ровном месте.
#Коловрат #Хиневич
#Наследие #Суть
✨ Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)
✨ #Вопрос_Ответ
✅ Заповедь Бога Сварога о вегетарианстве?
Вопрос: Заповедь Бога Сварога: «Не питайтесь пищей с кровию, ибо будете как звери дикие, и болезни многие поселятся в вас…», т.е. здесь речь идёт о вегетарианстве?
Ответ: Ничего подобного, здесь речь идёт о том, что нельзя питаться пищей с кровью, т.е. мясо, рыбу надо отварить или обжарить. Никакого вегетарианства.
#Коловрат #Хиневич
#Наследие #Суть
✨ #Вопрос_Ответ
✅ Заповедь Бога Сварога о вегетарианстве?
Вопрос: Заповедь Бога Сварога: «Не питайтесь пищей с кровию, ибо будете как звери дикие, и болезни многие поселятся в вас…», т.е. здесь речь идёт о вегетарианстве?
Ответ: Ничего подобного, здесь речь идёт о том, что нельзя питаться пищей с кровью, т.е. мясо, рыбу надо отварить или обжарить. Никакого вегетарианства.
#Коловрат #Хиневич
#Наследие #Суть
Юджизм 2.12.
НаследиеAugust 11, 2022
✨ Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)
✨ ЮДЖИЗМЪ (Мiровоспрiятiе) КУРСЪ 2. УРОКЪ 12
✅ ТЕМА: ГЕНЕТИЧЕСКİЕ НАРУШЕНİЯ
Из Вед мы знаем, что серые, прилетев на Шри –Ланку, начали смешиваться с черными. Почему они выбрали черных? Сами-то они изначально, когда только прибыли, были гермафродитами. Серые выбрали черных потому, что у черных была треугольная основа (рис.44):

И хоть 6 и меньше 10-ти, но со временем у них начало получаться однополое потомство, т.е. отдельно мужчины, и отдельно женщины. Поэтому – черных. А потом уж, то, что получилось, ведь заметьте (рис. 46):

6 и 10 соединяясь по структуре, 6+10 соответствует 16. Но всё равно белого-то человека из них не получилось. А получился вариант б) - 5 мужских от серых, и 3 женских от черных, восемь. Восемь – жизненная система? Жизненная. Почему? Потому что со временем не пять-три, а произошли изменения, как четыре на четыре в): 4+4, т.е. появился новый подвид. Но и также осталась структура 5+3, и здесь 5 выступали, как мужские, и 3 – как женские. Такие происходили смешения в Индии, поэтому там женщины, хоть она и богатая, но ее муж для нее – Бог, т.е. там женщина низводится на низкий уровень.
Когда серые переселились в Африку, там климатические условия не такие, как в Индии, у многих племен начала срабатывать система не вариант б) 5+3, а вариант г) 3+5, где 3 мужских от чёрных структур, а 5 – женских. Т.е. такой вариант. И появились племена, у которых генофонд у чернокожих народов, которые произошли от смешения черных с серыми, передавался так же по маме. Т.е. внешний вид у них был папин, а внутренняя система – мамина.
Видите, в вариантах б) 5+3 и в г) 3+5 – соединения различны, и структурные порядки совершенно другие. В варианте б) проявляется более светлый тип лица, но внутренняя сущность остается чернокожего человека. И генофонд передается по отцу. Потому что 5 мужских серых по энергосистеме доминирует над 3-мя женскими черными. И некоторые племена Индостана имеют именно такую структуру.
Вариант г) – это негроидные племена, которые в последствие в близость (?) к Египту, Ближнему Востоку, со временем они отошли от своих культовых верований, и в данный момент у них вероисповедание – иудаизм. Это не арабы, а это негроиды, которые произошли от смешения черных с серыми, но у них внешность негра, или близкая к негритянскому типу, к негроидному, но по внутренней структуре они как серые. Поэтому в фильмах мы видим, что много чернокожих евреев. Ведь не зря они же сами говорят, что евреи есть разных видов – желтые, черные, т.е. там, где идет преобладание 5 женских серых. В этом варианте генофонд передается по матери.
Мы разобрали только два примера. А ведь есть варианты смешений этих восьмерок – вариантов б) и г). Да если еще восьмерка перемешалась с девяткой – нестабильным числом, где преобладание 5 мужских над 4-мя женскими. Т.е. черные смешивались, желтые, серые и появились кто у нас? Метисы, креолы, мулаты, и пр. разновидности. Но при этом смертность высока? Высока. Т.е. как бы природа, у кого еще генетически хромосомные пары, отвечающие за выживаемость, более сильны, те выживают, но при высокой смертности они умудряются выжить за счет множества детей. У них же как? Какими Бог сотворил, такими должны жить. И за основу они почитают самое начало Библии: Плодитесь и размножайтесь. Но там же сказано: Плодитесь и размножайтесь. Но нигде не сказано – смешивайтесь. Сначала в результате этих смешений – демографический взрыв, т.е. много-много, а потом превышает что? Смертность превышает рождаемость. И люди начинают говорить о конце света, и пр. но что самое главное?
При этих межвидовых смешениях очень сильно начинает проявляться система так называемого энергетического противоречия ЭП, когда одна структура энергоновой системы диктует делать одно, а другая – заставляет делать другое. И это приводит к активизации агрессии.
НаследиеAugust 11, 2022
✨ Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)
✨ ЮДЖИЗМЪ (Мiровоспрiятiе) КУРСЪ 2. УРОКЪ 12
✅ ТЕМА: ГЕНЕТИЧЕСКİЕ НАРУШЕНİЯ
Из Вед мы знаем, что серые, прилетев на Шри –Ланку, начали смешиваться с черными. Почему они выбрали черных? Сами-то они изначально, когда только прибыли, были гермафродитами. Серые выбрали черных потому, что у черных была треугольная основа (рис.44):

И хоть 6 и меньше 10-ти, но со временем у них начало получаться однополое потомство, т.е. отдельно мужчины, и отдельно женщины. Поэтому – черных. А потом уж, то, что получилось, ведь заметьте (рис. 46):

6 и 10 соединяясь по структуре, 6+10 соответствует 16. Но всё равно белого-то человека из них не получилось. А получился вариант б) - 5 мужских от серых, и 3 женских от черных, восемь. Восемь – жизненная система? Жизненная. Почему? Потому что со временем не пять-три, а произошли изменения, как четыре на четыре в): 4+4, т.е. появился новый подвид. Но и также осталась структура 5+3, и здесь 5 выступали, как мужские, и 3 – как женские. Такие происходили смешения в Индии, поэтому там женщины, хоть она и богатая, но ее муж для нее – Бог, т.е. там женщина низводится на низкий уровень.
Когда серые переселились в Африку, там климатические условия не такие, как в Индии, у многих племен начала срабатывать система не вариант б) 5+3, а вариант г) 3+5, где 3 мужских от чёрных структур, а 5 – женских. Т.е. такой вариант. И появились племена, у которых генофонд у чернокожих народов, которые произошли от смешения черных с серыми, передавался так же по маме. Т.е. внешний вид у них был папин, а внутренняя система – мамина.
Видите, в вариантах б) 5+3 и в г) 3+5 – соединения различны, и структурные порядки совершенно другие. В варианте б) проявляется более светлый тип лица, но внутренняя сущность остается чернокожего человека. И генофонд передается по отцу. Потому что 5 мужских серых по энергосистеме доминирует над 3-мя женскими черными. И некоторые племена Индостана имеют именно такую структуру.
Вариант г) – это негроидные племена, которые в последствие в близость (?) к Египту, Ближнему Востоку, со временем они отошли от своих культовых верований, и в данный момент у них вероисповедание – иудаизм. Это не арабы, а это негроиды, которые произошли от смешения черных с серыми, но у них внешность негра, или близкая к негритянскому типу, к негроидному, но по внутренней структуре они как серые. Поэтому в фильмах мы видим, что много чернокожих евреев. Ведь не зря они же сами говорят, что евреи есть разных видов – желтые, черные, т.е. там, где идет преобладание 5 женских серых. В этом варианте генофонд передается по матери.
Мы разобрали только два примера. А ведь есть варианты смешений этих восьмерок – вариантов б) и г). Да если еще восьмерка перемешалась с девяткой – нестабильным числом, где преобладание 5 мужских над 4-мя женскими. Т.е. черные смешивались, желтые, серые и появились кто у нас? Метисы, креолы, мулаты, и пр. разновидности. Но при этом смертность высока? Высока. Т.е. как бы природа, у кого еще генетически хромосомные пары, отвечающие за выживаемость, более сильны, те выживают, но при высокой смертности они умудряются выжить за счет множества детей. У них же как? Какими Бог сотворил, такими должны жить. И за основу они почитают самое начало Библии: Плодитесь и размножайтесь. Но там же сказано: Плодитесь и размножайтесь. Но нигде не сказано – смешивайтесь. Сначала в результате этих смешений – демографический взрыв, т.е. много-много, а потом превышает что? Смертность превышает рождаемость. И люди начинают говорить о конце света, и пр. но что самое главное?
При этих межвидовых смешениях очень сильно начинает проявляться система так называемого энергетического противоречия ЭП, когда одна структура энергоновой системы диктует делать одно, а другая – заставляет делать другое. И это приводит к активизации агрессии.
не несли в себе мощи генофонда, т.е. так называемой корневой родословной: серые не могли передать потому что от них брались 5У, а у них за генофонд отвечают женские Х, а красные не мог продолжиться, потому что мощь их генофонда несут мужские, а в этом смешении были их 4 женских Х, а 5У мужских от серых вообще не несли мощи. И дети получались болезненными, была высокая смертность. Кроме того, у красных в отцовской системе 5У заложена система выживаемости, мощь генофонда, а у серых – мощь генофонда в женских 5Х. Т.е. ребенок с обеих сторон лишался иммунной защиты, или она была ослаблена.
Поэтому дети либо рождались мертвыми, либо хилыми и больными. Но только за счет выживаемости в природе лишь немногие выживали. Их отцы приплыли и, поменяв стеклянные бусы, зеркала на золото - уплыли, а силы и средства по выхаживанию этих больных детей легло на плечи индейского племени: их шаманы и женщины старались этих детей выходить. Т.е. племя уже меньше внимания уделяло своим детям, а больше – больным. Но у выживших больных детей было же преобладание чужой психологии. И подрастая, они считали себя выше индейцев, потому что они как бы от светлых богов, которые прибыли морем. Т.е. появилась, как сейчас ее называют, пятая колонна. Названа ПЯТАЯ , потому что 5У серых. И эта пятая колонна начала разрушать саму среду. И вот это разрушение среды они же не были единичны: ведь если прибыли 5 кораблей, да по 100 человек команда, и все они, включая капитана, брали себе иногда даже не по одной женщине. Многих там и насиловали и пр. т.е. привозили с собой вино, спаивали, потом насиловали и уплывали, иногда даже просто воровали золото, чтоб ничего взамен не давать.
Даже если предположить, что выжило всего 50 детей, а это уже считается племя и довольно приличная сила. И они сплачивались между собой, потому что действовала структура серых. Когда приходили следующие корабли, то тем, кто уже отличался от настоящих чистых индейцев, были и поблажки, и поддержка и пр. После этого, с помощью вот этой Пятой колонны выкупались и выменивались земли, и туда начали завозить рабов из черных народов. И потом некоторым черным давали возможность, якобы, убежать. А куда он, негр, мог убежать? Он мог убежать только к индейцам.
А у черного человека тоже треугольная структура, но из 6-ти (рис. 51):

ПРОДОЛЖЕНИЕ
Смотрите видеоурок https://vk.com/video-71450359_171084734
#Наследие #Суть

Report content on this page
Юджизм 2.12.-О
НаследиеAugust 11, 2022
✨ Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)
✨ ЮДЖИЗМЪ (Мiровоспрiятiе) КУРСЪ 2. УРОКЪ 12
✅ ТЕМА: ГЕНЕТИЧЕСКİЕ НАРУШЕНİЯ
Окончание. Начало здесь
. Индейское племя давало сбежавшему негру женщину, и получалась в итоге новая система (рис. 53) :

– 4Х женских красных плюс 3У мужских черных. Но тоже не стабильная система. Но при этом, чем эта новая система Б отличалась от системы А на рис.50? В системе Б генофонд изначально передавался по линии отца. Поэтому ребенок с этой системой Б обладал более выносливой системой выживания в Природе, поэтому эту систему графически можно изобразить следующим образом (рис.53)
– сотовая система, а она обладает свойством большей стабильности. И хоть и семь, но она уже более жизнеспособная, потому что удвоенную подобную систему мы наблюдаем у желтых.
И вот эти системы начинают и потомства давать, и выживать. И по сравнению с индейскими женщинами, у которых в результате иногда родственных связей, хотя брали из других племен, но они жили в одних местах, но через несколько десятков поколений получались и родственные связи.
А тут – новая свежая кровь, и дети получались внешне более красивые. Т.е. они были более темнокожие, и если передавалась мощь, строение мужчины, а ведь до сих пор же негры более крепкие и накачанные, плюс природные у них инстинкты выживания в природе, т.е. появлялись и мужчины, и женщины более симпатичные. Т.е.
Поэтому дети либо рождались мертвыми, либо хилыми и больными. Но только за счет выживаемости в природе лишь немногие выживали. Их отцы приплыли и, поменяв стеклянные бусы, зеркала на золото - уплыли, а силы и средства по выхаживанию этих больных детей легло на плечи индейского племени: их шаманы и женщины старались этих детей выходить. Т.е. племя уже меньше внимания уделяло своим детям, а больше – больным. Но у выживших больных детей было же преобладание чужой психологии. И подрастая, они считали себя выше индейцев, потому что они как бы от светлых богов, которые прибыли морем. Т.е. появилась, как сейчас ее называют, пятая колонна. Названа ПЯТАЯ , потому что 5У серых. И эта пятая колонна начала разрушать саму среду. И вот это разрушение среды они же не были единичны: ведь если прибыли 5 кораблей, да по 100 человек команда, и все они, включая капитана, брали себе иногда даже не по одной женщине. Многих там и насиловали и пр. т.е. привозили с собой вино, спаивали, потом насиловали и уплывали, иногда даже просто воровали золото, чтоб ничего взамен не давать.
Даже если предположить, что выжило всего 50 детей, а это уже считается племя и довольно приличная сила. И они сплачивались между собой, потому что действовала структура серых. Когда приходили следующие корабли, то тем, кто уже отличался от настоящих чистых индейцев, были и поблажки, и поддержка и пр. После этого, с помощью вот этой Пятой колонны выкупались и выменивались земли, и туда начали завозить рабов из черных народов. И потом некоторым черным давали возможность, якобы, убежать. А куда он, негр, мог убежать? Он мог убежать только к индейцам.
А у черного человека тоже треугольная структура, но из 6-ти (рис. 51):

ПРОДОЛЖЕНИЕ
Смотрите видеоурок https://vk.com/video-71450359_171084734
#Наследие #Суть

Report content on this page
Юджизм 2.12.-О
НаследиеAugust 11, 2022
✨ Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)
✨ ЮДЖИЗМЪ (Мiровоспрiятiе) КУРСЪ 2. УРОКЪ 12
✅ ТЕМА: ГЕНЕТИЧЕСКİЕ НАРУШЕНİЯ
Окончание. Начало здесь
. Индейское племя давало сбежавшему негру женщину, и получалась в итоге новая система (рис. 53) :

– 4Х женских красных плюс 3У мужских черных. Но тоже не стабильная система. Но при этом, чем эта новая система Б отличалась от системы А на рис.50? В системе Б генофонд изначально передавался по линии отца. Поэтому ребенок с этой системой Б обладал более выносливой системой выживания в Природе, поэтому эту систему графически можно изобразить следующим образом (рис.53)
– сотовая система, а она обладает свойством большей стабильности. И хоть и семь, но она уже более жизнеспособная, потому что удвоенную подобную систему мы наблюдаем у желтых.
И вот эти системы начинают и потомства давать, и выживать. И по сравнению с индейскими женщинами, у которых в результате иногда родственных связей, хотя брали из других племен, но они жили в одних местах, но через несколько десятков поколений получались и родственные связи.
А тут – новая свежая кровь, и дети получались внешне более красивые. Т.е. они были более темнокожие, и если передавалась мощь, строение мужчины, а ведь до сих пор же негры более крепкие и накачанные, плюс природные у них инстинкты выживания в природе, т.е. появлялись и мужчины, и женщины более симпатичные. Т.е.
VK Видео
ЮДЖИЗМЪ (Мiровоспрiятiе) КУРСЪ 2. УРОКЪ 12
ТЕМА: ГЕНЕТИЧЕСКİЕ НАРУШЕНİЯ
✨ Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)
✨ #ЮДЖИЗМ
✅ Сказка «Колобок» – это Луна
Сказка «Колобок» рассказывает о природном явлении, как Луна катится по Созвездиям (в славянском «зодиаке» названия: Вепрь, Ворон, Медведь, Волк, Лиса и т.д. – Сварожий Круг). В каждом созвездии (Чертоге) Луна становится меньше, т.е. Вепрь откусил, Ворон отклевал, Медведь примял, а когда остаётся серпик, Лиса его съедает и наступает новолуние. С помощью сказки «Колобок» детям показывали созвездия, наблюдали как Луна (колобок — «коло» — круглый бок) катится через эти созвездия, и образно у неё откусывают бок. Так дети изучали звёздную карту неба. Удобно и наглядно.
Славянская сказка «Колобок»
Попросил Дед Тарх Дживу испечь Колобок.
Она по амбарам по Сварожьим помела,
По сусекам по Чертожьим поскребла,
Слепила Колобок, испекла и на окошко Рады стыть положила.
Пошёл Звёздный дождь, опрокинул Колобка,
Покатился он по Перунову пути, да по древнему пути:
Вепрь кусочек откусил, Ворон отклевал,
Медведь бок примял, Волк часть съел,
Пока Лиса совсем не съела.
Затем цикл повторяется, вновь Джива испекла Колобок и положила в Чертоге Рады – полнолуние, Колобок покатился по древнему пути (по Сварожьему Кругу), и как только Колобок вступает в Чертог Вепря, кусочек от него откусили, затем Ворон отклевал и т.д.
#Коловрат #Хиневич
#Наследие #Суть
✨ #ЮДЖИЗМ
✅ Сказка «Колобок» – это Луна
Сказка «Колобок» рассказывает о природном явлении, как Луна катится по Созвездиям (в славянском «зодиаке» названия: Вепрь, Ворон, Медведь, Волк, Лиса и т.д. – Сварожий Круг). В каждом созвездии (Чертоге) Луна становится меньше, т.е. Вепрь откусил, Ворон отклевал, Медведь примял, а когда остаётся серпик, Лиса его съедает и наступает новолуние. С помощью сказки «Колобок» детям показывали созвездия, наблюдали как Луна (колобок — «коло» — круглый бок) катится через эти созвездия, и образно у неё откусывают бок. Так дети изучали звёздную карту неба. Удобно и наглядно.
Славянская сказка «Колобок»
Попросил Дед Тарх Дживу испечь Колобок.
Она по амбарам по Сварожьим помела,
По сусекам по Чертожьим поскребла,
Слепила Колобок, испекла и на окошко Рады стыть положила.
Пошёл Звёздный дождь, опрокинул Колобка,
Покатился он по Перунову пути, да по древнему пути:
Вепрь кусочек откусил, Ворон отклевал,
Медведь бок примял, Волк часть съел,
Пока Лиса совсем не съела.
Затем цикл повторяется, вновь Джива испекла Колобок и положила в Чертоге Рады – полнолуние, Колобок покатился по древнему пути (по Сварожьему Кругу), и как только Колобок вступает в Чертог Вепря, кусочек от него откусили, затем Ворон отклевал и т.д.
#Коловрат #Хиневич
#Наследие #Суть