люди
НаследиеMarch 30, 2023
✨  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)
✨  #Философия

✅ Жители – Люди – Человеки – Асы (образ мысли)


Образ мысли у всех разный. Допустим, Образ мысли военного человека отличается от Образа мысли художника; Образ мысли художника отличается от Образа мысли врача; Образ мысли медика отличается от Образа мысли строителя. Потому что в основе каждого Образа мысли лежит совершенно разная суть. Поэтому, когда мы разбираем, вникаем в суть Образа, мы стараемся для себя как бы определить изначальные структуры поведения и мышления данного человека. Сначала мы изучаем третьестепенные, потом второстепенные, потом первостепенные признаки, а потом – изначальные.
Все люди разные
Зная какие-то азы (второстепенные признаки) мы уже разделяем людей по их клановой системе, потому что разный Образ мысли, он и жизнь человека строит по-разному. Проникновение в это — и есть система подхода к каждому конкретному человеку. Т.е. не так как сейчас говорят, что вот есть одна система «люди» — они все одинаковые: ходят, дышат, спят, едят, размножаются и всё. Наши Предки выделяли 4 системы: Жители (Жить), Люди, Человеки, Асы. Вот это у нас третьестепенные признаки, по ним мы выбрали как бы одну систему, т.е. они все между собой связаны, есть некая точка пересечения (на рис. центр свастики), которая их объединяет, это общая объединяющая характеристика, т.е. они все мыслящие создания, живущие на Мидгард-Земле. И через эту общую точку, раз они мыслящие, они общаются: Люди могут общаться с Жителями, могут общаться с Асами, с Человеками, т.е. есть пути (лучи свастики), которые их как бы соединяют.
* «Мыслящие» в данном случае мы разбираем только Род человеческий, потому что допустим, дельфины тоже мыслящие, но у них своя система; или волки – у них тоже своя система, своя градация. И при этом мы сейчас не касаемся других народов, а только белых, рассматриваем наш взгляд на Мир.
Т.е. третьестепенные признаки — это общие характеристики для Жителей, Людей, Человеков, Асов; у них у всех есть физическое тело, все дышат воздухом, едят пищу, спят, размножаются. Но раз мы их выделили в отдельные группы, значит, каждый имеет что-то своё, допустим, Жители живут инстинктами. Т.е. инстинкты есть у всех групп, но у Жителей инстинкты превалируют, и их Образ мысли построен в соответствии с инстинктами. Пример — инстинкт самосохранения, и на Жителя влияют чувства, которые связаны с инстинктом: чувство голода, чувство жажды, чувство страха, чувство размножения, чувство взаимосуществования, чувство ограниченности данного мира (чувство ограниченности жизни). И заметьте, чувство голода, страха также влияет и на Человека, но ты же можешь перебороть чувство голода или чувство жажды, а значит точно также можешь перебороть и чувство страха. Кроме того, чтобы на Жителей не давило чувство ограниченности данного мира, они должны подняться на новую ступень, поэтому для них ещё важно чувство познания, оно им тоже присуще, чтобы подняться на новый уровень. В среде Жителей есть даже выражение: «жить по-людски». А когда Житель начинает жить по-людски, он как бы начинает переходить в группу «Люди». Точно также, живущим в категории «Люди», чувство познания даёт «жить по–человечески». Т.е. Жители мечтают жить по-людски, Люди мечтают жить по-человечески, а когда переходят в систему «Человеки», они мечтают и пытаются жить по-Божески. Но допустим, для Жителей жить по-Человечески и по-Божески, это что-то из области фантастики, потому что у них Образ мысли абсолютно разный.
Жители — превалирует система выживания, т.е. желание быть сытым, обутым, одетым, что-то создать материальное для своей семьи, для своих потомков.
Люди – в этой категории мыслят уже не просто выжить, а всё должно быть чувственно, красиво, благоустроенно. Т.е. не просто срубили дом, а надо придать красоту, уют.

Спектр пищи
НаследиеMarch 30, 2023
✨  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)
✨  #Философия

✅ Спектр пищи
Наши Предки говорили: «Человека питает не то, что он ест, а то, что им усваивается для дальнейшего развития». Т.е. для своего развития человек извлекает из пищи определённые потоки энергии: пища попадает в желудочный сок, распадается на составляющие и происходит выделение энергии, а уже подсознание и предсознание человека выбирает из всего энергетического потока свой спектр. Допустим, после расщепления мяса, выбирает какой поток необходим – либо одни, либо другой, либо весь спектр, и эти потоки направляет по всем точкам организма.
Вредно ли есть мясо?
Некоторые люди стереотипами сами себя ограничивают, допустим, говорят: мясо – это очень низкая энергетика. Но кто замерил, что мясо даёт очень тяжёлую низкую энергетику? Т.е. это как стереотип. Да, у мяса есть определённый спектр (см. рисунок), но только первый участок этого спектра идёт на первую чакру, которая отвечает за физическую силу, физический труд. Следующий поток спектра идёт на вторую чакру. Т.е. в мясе действительно первые два потока большие, но ведь животное тоже живёт в Божьем мире, у него тоже была пуповина, т.е. шла подпитка энергией Космоса, животное тоже мыслит, у него тоже есть Образ мысли — значит, животное получает подпитку для мыслительных процессов, ведь заметьте, про многих животных говорят какие они умные, ловушки обходят и пр. То есть, они мыслят, и даже поступают вопреки инстинктам, например, когда волки перепрыгивают натянутую верёвку с красными флажками. Т.е. у животных не два потока, а присутствуют и остальные 7, они получают энергию для мыслительных процессов, только эти потоки меньше.

Поэтому, когда человек ест мясо, часть спектра идёт на первую чакру, другая — на вторую и т.д. Но человеку сказали: «Мясо – это низкая энергетика, оно идёт на первую чакру и всё», т.е. все остальные участки спектра с 3 по 9 – закрыли. Кто-то говорит, что мясо питает две нижних чакры – физическую работу и энергию размножения. Кто-то утверждает, что энергия поднимается до 3 чакры (творчество возрастает): поел мяса – сила есть, теперь надо ещё и что-то создать. Кто-то берёт больше, до 5-й чакры (энергия Любви), даже поговорка есть: «Путь к сердцу мужчины лежит через его желудок», т.е. накормили, и он какой спектр оттуда выберет? Выбрал 5-й, остальные ограничил, и пошло: «Ой, ты Ладушка моя, да ты такую вкуснятину приготовила» (жаркое, котлеточки и т.п.), и он постарается, как можно больше ласки дать ей, даже больше, чем имеет. А откуда он возьмёт? Из той пищи, что она ему приготовила, он оттуда выберет именно этот спектр и даст ей.
Выбор спектра
Это Образ мысли и Образ развития, т.е. чем выше стоит человек, допустим, Асы они могут выбрать из пищи весь спектр, или выбрать любой его участок, тот, который им нужен на данный момент. Допустим, если у них нижние чакры с нормальной энергетикой, работают хорошо, тогда зачем им направлять всю энергию туда? они этот поток спектра, который на первую чакру — уберут. Т.е. организм взял из продукта что надо, и неважно, что это: мясо, сыр, злаки, творог, кисель, у каждого продукта свой спектр, из которого организм может выделить всё что нужно, а остальное в виде шлаков вывел.
И заметьте, с утра же не наедались от пуза, потому что потом трудиться надо. Был лёгкий завтрак или как говорили: «Из-за стола надо выходить с лёгким чувством голода», т.е. не пересыщаться, и выбрать то, что необходимо. Если потом трудиться, значит, организму необходима дополнительная энергия. Вот в чём зависимость. И откуда идёт управление? Из зоны 9-й чакры, т.е. где у нас мозг, серое вещество, Образ мыслей, которые и пищеварительными процессами и спектральными и всеми остальными управляют.
Молба перед закланием
Заметьте, наши Предки прежде чем убить животное – совершить заклание, читали определённые тексты. Для чего они это делали? Так они отпускали Дух и Душу данного животного на свободу, т.к. им необходимо только его физическое тело. При этом животное не должно мучиться, т.е.

✨  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)

✨  #Философия

✅ Адреналин вреден

Асы (т.е. развитые люди) стараются, чтобы в их крови не преобладал адреналин, а во всём теле, в мыслях были лёгкие энергии. Жители наоборот, стремятся к тяжёлым энергиям, и чтобы как–то развить в себе чувство страха, они и с моста на резинке прыгают, и занимаются экстремальными видами спорта – это всё делают Жители, чтобы испытать это чувство, получить добавочную порцию адреналина. Т.е. их цель – испугать себя до смерти и при этом остаться живым. Адреналин попадает в кровь, вызывает активную реакцию, повышенное сердцебиение, и они как бы испытывают от этого эйфорию.

Адреналин — это тяжёлая энергия, она мешает развитию. Поэтом) и животных для пропитания старались убивать мгновенно, чтобы животное не успело испугаться, не было выброса адреналина, тяжёлой энергии.

#Отче #Хиневич #Коловрат
#Наследие #Суть

мысли
НаследиеMarch 30, 2023
✨  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)
✨  #Философия

✅ Лёгкие мысли

Что означает понятие «Лёгкие мысли»? Все слышали: «Мысли витают в облаках», но многие неправильно переводят: «летают в облаках». ВИТА – это жизнь, т.е. речь идёт о мыслях которые живут в облаках – раз они лёгкие, они поднимаются в вышину и там живут. Лёгкие мысли создают часть информационного поля Земли, создают как бы свою информационную структуру. При этом от наших мыслей зависят и погодные условия, например, если люди думают: вот у нас благость, солнечное лето, хорошая сибирская зима (т.е. много снега). А раз много снега, значит, земля напитается влагой, весной солнышко землю прогреет, люди семена посадят, будут благодатные всходы, будет хороший урожай – вот они лёгкие мысли.
 
Лёгкие мысли — это мысли, которые не отягощены материальной структурой. Благодатный год – это значит: дети, старики, Роды будут сыты. Но когда человек (кто-то из Жителей или Людей или даже Человеков) думает не только о благе Рода, а, допустим, ждёт хороший урожай, чтобы Род насытить, а излишки я продам и поеду на Канары отдыхать. Т.е. он отягощает материальным, мысли уже тяжелеют, и всё что он с этой мыслью хорошее думает, может не подняться. Поэтому, несколько утрируя, можно пример привести: Асы соберут 80 центнеров с гектара, а Человеки уже только половину (40), потому что тоже о Роде думает, а Людина соберёт 20 центнеров, Житель – всего 5-10.
 
И плюс ещё — сеяли раньше от сердца, т.е. взяли зерно в руку, прижали к сердцу, и от сердца посеяли. А собирают урожай к сердцу, т.е. левой рукой колосья взяли и правой рукой серпом срезали в сторону сердца; или литовкой – тоже косят справа налево, к сердцу.
 
Тяжёлые мысли
 
Т.е. Лёгкие мысли — когда больше думают о Духовном, о благости Рода, Державы, они поднимаются вверх. Тяжёлые мысли — низменные, когда думают о материальном, и они скапливаются внизу, даже проникают в почву, отравляя её. В руском языке даже есть такое выражение: «Мы землю своими мыслями отравляем».
 
Поэтому наши Предки говорили, что самое оптимальное, когда численность населения города до 100 тысяч, и в центре города – Храм, и по кругу ещё храмы, чтобы они как бы компенсировали данную систему. Потому что город с населением свыше 100 тысяч, и особенно, когда в XIX-XX веках появились нищие, попрошайки и пр. они создают тяжёлые мысли, и над городом нависает как бы чёрная пелена, и этот чёрный купол из тяжёлых мыслей не даёт пробиваться светлым. Поэтому, когда человек хочет о чём-то родном, природном подумать, он старается вырваться за пределы города, т.е. где вот этого чёрного купола нет. И на Природу приезжаешь, чувствуешь сразу на Душе благость, а почему? Потому что нет над тобой этого чёрного купола, который мешает очень многим мыслям. Многие замечают, что и в храмы ходят, и Бога просят, а Бог не слышит. Потому что над городом висит вот этот чёрный купол, который очень трудно пробить.
 
И для людей как чудо, допустим, когда в пасмурную серую погоду, весь город затянут облаками, но стоит какой-то храм и над ним словно в небе дыра, из которой чистый светлый поток падает и освещает территорию храма, и говорят: вот, это благодатный храм, и в пасмурную погоду над ним тучи раскрылись, и благодать и свет на него изливаются с небес. Почему? Потому что, во–первых: там Источник Жизни, во-вторых: светлые мысли молящихся пробивают дырочку в этом громадном чёрном куполе, и канал как бы открывают, и люди заходя в этот храм восклицают: «Ой, как здесь дышится!». Т.е. идёт поток чистого света, взаимосвязь Небеса – Земля открыта. И человек заходит в храм и выбирает тот спектр энергий, который ему необходим на данный момент времени, т.е. что ему не хватало, он получил, зайдя в храм. И он говорит: «Я не могу понять, благодать такая, чувствую, что на меня светлая сила идёт. Откуда? Какому Богу свечку поставить?». Да без разницы, ты получил что хотел, зачем выяснять: «Боги, кто из вас дал мне силы?». Поставь свечу, а Боги сами разберутся, кому она там предназначена.

Природа
НаследиеMarch 31, 2023
✨  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)
✨  #Философия

✅ Слово и мысль во взаимодействии с Природой



Сразу вспомним слова: «Посеявший ветер, пожнёт бурю». Т.е. это всё во взаимодействии с человеком. На прошлых уроках, мы разбирали сказку про Змея Горыныча (это смерч, одна из вариаций). И в США, где активизированы все эти негативные силы (сеют ветер), наблюдалось большое проявление смерчей, ураганов, тайфунов и пр. Т.е. именно в тех местах, где было больше сосредоточено негатива, там и была большая вероятность проявления вот этих стихийных явлений. Поэтому, когда человек внёс негатив в мысль и слово, то Природа против этого восстала и начала это всё как бы подчищать.
 
Распространение Тьмы
 
То же самое происходит сейчас в России и Сибири, тащат весь этот негатив на нашу территорию, как мерило западной культуры, и везде начинают проявляться те же тенденции, что и на Западе – сильные ветра, изменения погодных условий, землетрясения, оползни, наводнения, даже в тех местах, где их никогда ранее не было. А связано это со словом человека и с его мыслями. Т.е. если в определённой местности на Земле один человек начинает думать не так как все, может ли эта точка повлиять на данную мерность? Нет, не может, потому что плотность мыслительной энергии она несёт совершенно другой статус, другой уровень. Т.е. одна точечка по сравнению с остальным полем, она как бы не влияет. Но появляется ещё несколько точек, небольшая группа, которая тоже пока не влияет. Но когда каждая точка начинает умножаться в арифметической и геометрической прогрессии, т.е. начинают влиять на умы через средства массовой информации, или как это сейчас называют – Чёрный пиар, то здесь статус приобретает уже совершенно другую форму — остаётся небольшой участок светлым, чистым, а всё остальное заполняется темнотой. Таким образом, как только на определённой местности больше половины становится тёмной зоной, она начинает перевешивать, и сразу начинается влияние вот этой одной негативной точки на всю систему. При этом всё происходит за счёт движения Земли, т.е. заметьте, если мы возьмём и капнем капельку воды на мячик и начнём его вращать, то капля станет размазываться по поверхности мячика, начнёт растекаться и захватывать следующие участки мячика.
 
Некоторые спрашивают: «Как же так – ведь сначала идёт Япония и только потом начинается наша территория, если брать с Америки». Так в том–то и дело, что вода – это переносчик информации. Допустим, с Америки по вращению Земли это передаётся на острова, следующая на пути – Азия, но как барьер стоит Япония. Т.е. заметьте, после войны вот эта вся истерия, которая там нагнеталась и пр., она передавалась сначала на Японию, да плюс к тому же на Японских островах базы американские, и это начало влиять на Индокитай, Корею, и вот этот негатив перешёл так, что у нас в 50-ом году – Корейская война, а за Кореей у нас Китай и Советский Союз были. Тем самым, в корейскую войну начали втягиваться китайские и советские войска. Но, как говорили, что наши не участвовали, а были просто специалисты военные. Но эта капля начала растекаться и дальше. И заметьте, всё что передавалось, Япония как барьер сначала была, а потом она переняла точно такую же систему непримиримости как в США. И это всё пошло распространяться далее на запад. Весь этот негатив пошёл — после Китая, Индия (разделение Индии на два государства), Пакистан, Афганистан, Иран, Ирак, Ближний Восток (это мы разбираем 40-50–е годы), Палестина, и потом опять война Ближневосточная, Египет, и кольцо замкнулось. Т.е. получилось, что вот этот вот негативный посыл, который разошёлся у нас с Северо-Американского континента, он как бы прошёл, и чёрный этот круг закрылся, и он у нас коснулся только наших южных советских республик: Таджикистан, Тува, Узбекистан, Киргизия, Украина, она же тоже в этот пояс попала, чуть захватило Крым, а так же республики Закавказья, Турция.

✨  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)

✨  #Философия

✅ Религия – зло?

Кто вам сказал, что религия — зло? Религия – это повторная связь. Но если вы повторно позвонили своим родственникам, разве это означает, что вы зло сотворили? Нет. Т.е. религия – это восстановление связи между человеком и Богом. Допустим, позвонили в первый раз, а связь оборвалась, может кто-то сорвал, или у него не было этой связи, например в советские времена был период атеизма, когда любая вера в Бога преследовалась. И что теперь, если человек захотел приобщиться к Богу, это по-вашему, зло? Нет, религия не может быть злом, потому что ЗЛО – это незнание и невежество, а религия – это определённая информация, определённое знание. Хотя действительно, часто эта информация ограниченная, примитивная.

#Отче #Хиневич #Коловрат
#Наследие #Суть

Мир
НаследиеApril 01, 2023
✨  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)
✨  #Философия

✅ Славянский взгляд на мир
 


Испокон веков наши Предки смотрели на мир как на неотъемлемую часть Мира Божественного и как на неотъемлемую часть себя. Это отражалось в отношении славян к растительному и животному миру, который всегда был для славян Родным.
 
Что значит Родным? В принципе, чтобы понять то, что мы сейчас записали в двух предложениях, можно прочитать трёхтомник Афанасьева А.Н. «Поэтические воззрения славян на природу», а можно даже не читая, просто вдуматься, как говорили наши Предки. Допустим: «берёзка сестрёнка», «лисичка сестричка» или «Лиса Патрикеевна», медведь – «Михаил Потапович», «Кот Котофеевич», «Щука Матушка», т.е. уважительно, по имени-отчеству. Вроде бы Мир живности, а щука почему-то Матушка? А связано это с Рожаной, прообраз который был зарисован, что съев щуку, Рожана забеременела и потом Богов родила. Тоже самое сделала и Лада, отведав щуки. Т.е. можно конечно, разбирать, что в щуке много фосфора, микроэлементов, которые благодатно действуют в период зачатия ребёнка, но это будет просто биохимия, а здесь же Образность.
 
Вдумайтесь, у славян постоянно шло сравнение с Миром Природы, как бы сравнивали, что быстрее ветра? Мысль человеческая. Но сравнивают же два похожих образа. Или «Трава мурава как ласка материнская», т.е. ласковая, нежная или шёлковая. Или даже вспомнить фильм «Александр Невский», когда Василий Буслаев говорит: «За озеро отходи, на свою сторону, там бейся», потому что каждый камушек – братишка, каждая травинка – сестричка, т.е. всё родное, Родная земля помогает, Родная Природа. И взгляд на мир был такой же — всё что нас окружает, оно сродни нам. Но сродни, не в том смысле, как сейчас говорят: по уровню, интеллекту; нет, здесь в смысле, что Божественное, т.е. Божий Мир проявился в данную жизнь, поэтому всё существует во взаимосвязи. Поэтому бабушки и ходили в полнолуние по лесам, по полянам, уважительно брали разные травки, цветочки, чтобы из них потом приготовить лекарственные настои, или собирали грибы, ягоды. Затем это всё в сказы, Образы переросло, допустим: гриб – Старичок Боровичок.
 
Поэтому и отношение к миру было совершенно иное. Ведь вдумайтесь, наши Предки всегда говорили: «Душа есть у камня и древа», а раз у них есть Душа, значит к ним должно быть и обращение соответствующее, как к имеющему Душу. Всё что имеет Душу не должно губиться зазря. И это проявлялось каким образом? Если ты заботишься об окружающем мире, о Природе, значит и окружающий мир Природы будет заботиться о тебе; ты с добром — к тебе с добром.
 
И наши Предки не шли в Природу, чтобы покорить её, подчинить и прочее. Они старались подмечать, наблюдать жизнь в Природе, потому что всё, что происходит в жизни Природы оно наиболее гармонично, и это всё отразилось в народных поговорках: «Трудится аки пчела», или «Гуртом (совместно) сотворили как муравьи в муравейнике», или «Смотрит за порядком как волк» – это старое выражение, т.е. сейчас даже придали другой смысл: «Ну что ты смотришь как волк?» — выжидательно, внимательно. А волк он подмечал, чтобы не было больных животных, не зря же его называют санитаром Природы, он очищал, и это всё воплощалось в жизнь.
 
Взаимодействие с Природой
 
Ульи. Всё что давала Природа, человек использовал для своего развития на данной Земле, и передавал это из поколения в поколение. Допустим, дикие пчёлы создавали мёд в дуплах, а рядом всегда находился муравейник, чтобы всякие личинки не портили дерево. Люди начали делать тоже самое, некоторые муравейники переносили, и на возвышенности на ножках ставили дупла (ульи). Т.е. переняли от Природы.
 
Рыбные фермы. Видя, что в старые русла, в притоки рыба заходит на нерест, они ставили перегородки. Т.е. рыба отнерестилась, ушла, люди ставили перегородки — заводь и прикармливали, чтобы обеспечить себя рыбой.

✨ Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)

✨ #Философия

✅ Многоликий взгляд на жизнь

Многоликий взгляд на жизнь – это взгляд на жизнь с точки зрения представителей различных народов и различных систем. У каждого народа своя жизненная система, свои традиции, свои устои, свои взгляды на Мирооснову, свои взгляды культовые (т.е. религия или Вера). Поэтому взгляд на жизнь с точки зрения одного народа не обязательно совпадает с точкой зрения взгляда на жизнь другого народа, и их можно разделить на несколько частей.
Таблица 1
В первой таблице: 5 видов человечества на Земле, их взгляд на жизнь.

Таблица 2
Во второй таблице: отношение с точки зрения различных систем. Первое — Вера (у белых народов означает изначальное знание), следующее — религиозный взгляд, политический взгляд, социальный взгляд, научный взгляд.

Читать по ссылке: https://vk.com/doc-188933104_663217398

#Отче #Хиневич #Коловрат
#Наследие #Суть

✨  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)

✨  #Философия — Мудрость Предков

✅ Принципы славянских единоборств

1. Расслабление. Разница между восточными боевыми единоборствами и славянскими в том, что восточные построены на концентрации и законченности удара, т.е. удар-возврат, удар-возврат. А в славянской системе главное – расслабление, слиться с окружающим миром, и мир даст тебе энергию, и здесь нет законченности удара, т.е. отбил и сходу пошёл кулак, локоть, плечо, другое плечо, локоть – и пошёл вьюном.

2. Обездвижить. В восточных системах отрабатывают удар (удар-возврат) так чтобы сконцентрированную энергию выплеснуть через руку и внутри разрушить человека. Т.е. цель восточного единоборства – уничтожить противника, и желательно уничтожить его психологически ещё до начала битвы. Славянская система маленько другая – обездвижить. Т.е. в поединке сделать так, чтобы он не мог шелохнуться… и потом спросить: «А чего ты собственно хотел?». Но если кто-то пришёл со злым умыслом, с оружием, там уже не спрашивали, цель другая, на уничтожение.

3. Принцип кулака. В восточных системах каждый сам за себя, индивидуально, а у нас была система кулака. Допустим, (посмотрите на руку) вот пятёрка воинов: большой палец отвечает за жизнь указательного, указательный — за жизнь среднего, средний – за жизнь безымянного, безымянный – за жизнь мизинца, а мизинец за жизнь большого, и никто не думал о своей жизни, потому что есть человек, который заботится о твоей безопасности. И эта пятёрка не растопырена, а сжата в кулак, поэтому и назывался «принцип кулака», т.е. они вместе, друг за друга. И эти пять человек, действительно, как в сказках пишут: «Махнули направо – улочка, налево – переулочек».

#Отче #Хиневич #Коловрат
#Наследие #Суть

✨  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард)

✨ #Философия

✅ Притча о защите Руской земли

Подай булаву и посыпь их всех мелом

Послала королева д’Артаньяна и трёх мушкетёров на Урал за солью (сказали соль там йодированная, полезная). И только они к Киеву подъезжают, через мост стоит охрана – три богатыря.
Мушкетёр: — Пропустите, мы выполняем задание нашей королевы!
Богатырь: — Какой королевы? У нас нет королев. Ты хоть представься, кто ты?
Мушкетёр: — Что, вы меня не пропустите?
Богатырь: — Без этого не пропущу.
д’Артаньян тут же подбегает, бросает перчатку, подбегает к Илье Муромцу и напротив сердца мелом рисует крестик. Илья Муромец поворачивается к Добрыне:
— Добрыня, это что он изобразил?
— Бросил перчатку, т.е. вызвал тебя на поединок, а мелом поставил крестик, т.е. указал место, куда будет колоть тебя шпагой.
— Ну, теперь понял. Алёша подай мою любимую булаву и посыпь их всех мелом.

Вот славянская психология (т.е. никакой дуэли) — вызывал один, а Илья говорит: «Посыпь их ВСЕХ мелом». Т.е. им плевать какая королева послала, они охраняют рубеж, за который немцам (т.е. инородцы, иностранцы) нельзя проникать. Почему? Потому что у них другая идеология. Идеология, навязанная детям – разрушает идеологию древа изнутри.
Заповедь Бога Перуна помните? «Защищайте Роды Расенов и Святорусов от чужеземных ворогов, что идут в земли ваши со злым умыслом и с оружием». А к кому он обращался? К х’Арийцам и да’Арийцам, т.е. к рубежникам (рубеж охраняют). Потому что Расены и Святорусы не имели иммунитета против лжи, они никогда не сталкивались, что человек может обмануть, может солгать; они привыкли жить по-свойски, по правилам.

Зло никогда не акцентировали (не персонифицировали), и о нём даже не говорили. Т.е. зло в понятии Святорусов и Расенов было – незнание и невежество.
х’Арийцы и да’Арийцы сталкивались с ложью, поэтому им и сказали – защищайте.
Поэтому никто никогда не смог славян извне победить, их начали, будем говорить, не побеждать, а менять изнутри – т.е. христианство и прочие чужеземные пороки сюда принесли.
Вот славянский принцип защиты. А чтобы с детства рос защитник, были соответствующие игры, потому что дети лучше всего воспринимают игру. Пример: игра «Вышибалы».

#Отче #Хиневич #Коловрат
#Наследие #Суть