✅ КАК ВОСПИТАТЬ РЕБЕНКА В СЛАВЯНСКОЙ ТРАДИЦИИ?
Рождение ребенка – это самый светлый и одновременно самый ответственный момент в жизни родителей. Ведь теперь в руках мамы и папы находится судьба нового человека, и лишь от их живого участия зависит, какой она будет. Смогут ли они привить ребенку правильные ценности и жизненные принципы, воспитают ли в своем чаде любовь к предкам и Родине, уважение к своей культуре и традициям? На сегодняшний день описаны сотни систем воспитания ребенка, и молодым родителям не мудрено заблудиться в их пустословных дебрях. Наверное, поэтому большинство здравомыслящих людей обращают свой взор в прошлое к древним традициям воспитания детей для того, чтобы, как бы парадоксально это не звучало, подготовить для своего ребенка будущее. Конечно, воспроизвести в чистом виде образ жизни наших предков невозможно, особенно для тех, кто живет городах, вдали от природы. Однако, придерживаться хотя бы базовых принципов и правил вполне реально.
Главное отличие традиции воспитания детей у славян от современной системы заключается в том, что нынешние педагоги пытаются забить разум ребенка потоками самой разнообразной, но, к сожалению, не всегда связанной и потому бесполезной информации. В старину же чаду давалась целостная картина мира, где все было расставлено по своим местам, так что заучивать ничего специально не приходилось, знания впитывались ребенком из самой жизни. Да и ставить табу и ограничения не было необходимости, детей воспитывали на положительном опыте.
Сегодня в условиях поголовной уравниловки, не принято разделять детей по варновой принадлежности и часто разных по духу деток воспитывают в одном русле, не обращая внимания на их склонности. В старину же воспитание начиналось именно с определения предназначения души ребенка. Существовал даже особый обряд — дитя усаживали в центре, а по разные стороны от него располагали священное писание, оружие, монеты и ручной инструмент. Родители внимательно следили, к чему потянется ребенок: выбор писания выдавал в ребенке волхва, оружия – витязя, монет – купца, а инструмента – труженика. Ни одна из варн не считалась выше или ниже, ведь каждый человек ценен именно на своем месте. По мере взросления отец с матерью наблюдали за ребенком, чтобы удостовериться в правильности выбранного пути. Обучение дети получали домашнее, до трех лет разделения по половому признаку вообще не существовало, так что и мальчики, и девочки воспитывались одинаково. После девочки оставались с женщинами, а мальчики же все чаще общались с мужской половиной семьи. До момента достижения совершеннолетия, дети уже получали опыт участия в обрядах, приобщались к народным традициям и приобретали трудовые навыки. В 12 лет ребенок, достигая семи пядей во лбу, проходил обряд имянаречения, знаменующий вступление во взрослую жизнь. С этого момента и закреплялся выбор того пути, по которому человек шел потом всю жизнь, непрестанно развиваясь и совершенствуясь.
Рождение ребенка – это самый светлый и одновременно самый ответственный момент в жизни родителей. Ведь теперь в руках мамы и папы находится судьба нового человека, и лишь от их живого участия зависит, какой она будет. Смогут ли они привить ребенку правильные ценности и жизненные принципы, воспитают ли в своем чаде любовь к предкам и Родине, уважение к своей культуре и традициям? На сегодняшний день описаны сотни систем воспитания ребенка, и молодым родителям не мудрено заблудиться в их пустословных дебрях. Наверное, поэтому большинство здравомыслящих людей обращают свой взор в прошлое к древним традициям воспитания детей для того, чтобы, как бы парадоксально это не звучало, подготовить для своего ребенка будущее. Конечно, воспроизвести в чистом виде образ жизни наших предков невозможно, особенно для тех, кто живет городах, вдали от природы. Однако, придерживаться хотя бы базовых принципов и правил вполне реально.
Главное отличие традиции воспитания детей у славян от современной системы заключается в том, что нынешние педагоги пытаются забить разум ребенка потоками самой разнообразной, но, к сожалению, не всегда связанной и потому бесполезной информации. В старину же чаду давалась целостная картина мира, где все было расставлено по своим местам, так что заучивать ничего специально не приходилось, знания впитывались ребенком из самой жизни. Да и ставить табу и ограничения не было необходимости, детей воспитывали на положительном опыте.
Сегодня в условиях поголовной уравниловки, не принято разделять детей по варновой принадлежности и часто разных по духу деток воспитывают в одном русле, не обращая внимания на их склонности. В старину же воспитание начиналось именно с определения предназначения души ребенка. Существовал даже особый обряд — дитя усаживали в центре, а по разные стороны от него располагали священное писание, оружие, монеты и ручной инструмент. Родители внимательно следили, к чему потянется ребенок: выбор писания выдавал в ребенке волхва, оружия – витязя, монет – купца, а инструмента – труженика. Ни одна из варн не считалась выше или ниже, ведь каждый человек ценен именно на своем месте. По мере взросления отец с матерью наблюдали за ребенком, чтобы удостовериться в правильности выбранного пути. Обучение дети получали домашнее, до трех лет разделения по половому признаку вообще не существовало, так что и мальчики, и девочки воспитывались одинаково. После девочки оставались с женщинами, а мальчики же все чаще общались с мужской половиной семьи. До момента достижения совершеннолетия, дети уже получали опыт участия в обрядах, приобщались к народным традициям и приобретали трудовые навыки. В 12 лет ребенок, достигая семи пядей во лбу, проходил обряд имянаречения, знаменующий вступление во взрослую жизнь. С этого момента и закреплялся выбор того пути, по которому человек шел потом всю жизнь, непрестанно развиваясь и совершенствуясь.
✅ ЗЫБКА — КОЛЫБЕЛЬ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ
Сменяются эпохи, приходят и уходят правители, расцветают и катятся к упадку цивилизации, но как и сотни лет назад любящие матери все так же проводят бессонные ночи у детских кроваток, баюкая своих чад под ласковые напевы колыбельных песен. История детской колыбели включает в себя огромный пласт культуры древних славян. С люльками, зыбками и колыбельками было связано множество поверий и примет, обрядов и ритуалов.
Дерево для будущей колыбели глава семейства подбирал самостоятельно, а изготовление доверялось либо искусному мастеру, либо, если семья была стеснена в средствах, люльку делали собственноручно, наговаривая на нее особые слова или молитвы. Такая колыбель передавалась из поколения в поколение, так что в некоторых случаях в семьях могла храниться люлька двухсотлетней давности, а порой и подревнее.
Матерью готовился полог на колыбель, причем, по поверьям это была защита не столько от пыли, яркого света или насекомых, сколько от недобрых сил, и поэтому ткань для полога вышивалась защитными обережными символами. Дно люльки традиционно устилалось соломой, хотя в зажиточных семьях для чада готовилась перина на лебяжьем пуху. Как и сегодня, в старину зыбку обвешивали всевозможными привлекающими взгляд младенца вещицами – самодельными куколками, расписными ложечками, а в случаях нужды игрушкой для новорожденного малыша смог стать даже бычий пузырь, предварительно высушенный и наполненный зернышками.
Основное преимущество люлек заключалось в возможности подвешивать их не только в избе, но и в саду или в лесу. До наших дней в глухих сибирских деревушках сохранилась поговорка «вырастить детей на березе», то есть, другими словами, в подвесной зыбке. В избе люльку подвешивали за подтопком – в опорное бревно вбивали кольцо и крепили к нему «качок» — толстую проволоку, свернутую пружиной, на которую и крепились веревки, отходившие от углов колыбели. Этот простой механизм обеспечивал возможность качать люльку рукой или ногой посредством специально приспособленного для того ремешка. К потолку колыбель подвешивали далеко не случайно – наверху собирался теплый воздух, что не давало ребенку замерзнуть даже в холодное время года, и, кроме того, у славян существовало поверье, что дитя, приподнятого над полом, считавшимся обиталищем всевозможной нечисти – привидений, домовых и тому подобное, охраняют светлые силы небес.
Сменяются эпохи, приходят и уходят правители, расцветают и катятся к упадку цивилизации, но как и сотни лет назад любящие матери все так же проводят бессонные ночи у детских кроваток, баюкая своих чад под ласковые напевы колыбельных песен. История детской колыбели включает в себя огромный пласт культуры древних славян. С люльками, зыбками и колыбельками было связано множество поверий и примет, обрядов и ритуалов.
Дерево для будущей колыбели глава семейства подбирал самостоятельно, а изготовление доверялось либо искусному мастеру, либо, если семья была стеснена в средствах, люльку делали собственноручно, наговаривая на нее особые слова или молитвы. Такая колыбель передавалась из поколения в поколение, так что в некоторых случаях в семьях могла храниться люлька двухсотлетней давности, а порой и подревнее.
Матерью готовился полог на колыбель, причем, по поверьям это была защита не столько от пыли, яркого света или насекомых, сколько от недобрых сил, и поэтому ткань для полога вышивалась защитными обережными символами. Дно люльки традиционно устилалось соломой, хотя в зажиточных семьях для чада готовилась перина на лебяжьем пуху. Как и сегодня, в старину зыбку обвешивали всевозможными привлекающими взгляд младенца вещицами – самодельными куколками, расписными ложечками, а в случаях нужды игрушкой для новорожденного малыша смог стать даже бычий пузырь, предварительно высушенный и наполненный зернышками.
Основное преимущество люлек заключалось в возможности подвешивать их не только в избе, но и в саду или в лесу. До наших дней в глухих сибирских деревушках сохранилась поговорка «вырастить детей на березе», то есть, другими словами, в подвесной зыбке. В избе люльку подвешивали за подтопком – в опорное бревно вбивали кольцо и крепили к нему «качок» — толстую проволоку, свернутую пружиной, на которую и крепились веревки, отходившие от углов колыбели. Этот простой механизм обеспечивал возможность качать люльку рукой или ногой посредством специально приспособленного для того ремешка. К потолку колыбель подвешивали далеко не случайно – наверху собирался теплый воздух, что не давало ребенку замерзнуть даже в холодное время года, и, кроме того, у славян существовало поверье, что дитя, приподнятого над полом, считавшимся обиталищем всевозможной нечисти – привидений, домовых и тому подобное, охраняют светлые силы небес.
✨ Картины Константина Васильева
✅ «Человек с филином»
«…Дара взяла со стола набор репродукций картин Васильева, купленный Мамонтом в музее. — Смотри, вот три ипостаси, в которых может пребывать Владыка.
Она положила перед ним «Человека с филином». Мамонт вздрогнул: именно возле этой картины Зямщиц начал терять самообладание!
— В таком образе Атенон является изгоям. Человек, несущий свет разума.
— Почему же в его другой руке — плеть? — спросил Мамонт. — Свеча и плеть?..
— Потому что разум — это власть, но власть светлого разума…» (с) Алексеев С.Т. - Сокровища Валькирии. Книга 2. Страга Севера
Советский художник, широко известный своими работами на былинно-мифологические темы. Творческое наследие Васильева многопланово и разнообразно и насчитывает более 400 произведений живописи и графики: портреты, пейзажи, сюрреалистические композиции, картины на сказочные сюжеты, на темы древней и современной русской истории.
Родился 3 сентября 1942 г., Майкоп, Адыгейская АО, Краснодарский край, РСФСР, СССР
Умер 29 октября 1976 г. (34 года), Васильево
\\ по официальной версии: «Вместе с другом он был сбит проходящим поездом на железнодорожном переезде» Последней его картиной была картина «Человек с филином»\\
27 мая 2022
Художник нарисовал на 10-этажке в Челябинской области репродукцию Васильева «Человек с Филином»
https://pchela.news/news/detail/22955
#Наследие #Суть
✅ «Человек с филином»
«…Дара взяла со стола набор репродукций картин Васильева, купленный Мамонтом в музее. — Смотри, вот три ипостаси, в которых может пребывать Владыка.
Она положила перед ним «Человека с филином». Мамонт вздрогнул: именно возле этой картины Зямщиц начал терять самообладание!
— В таком образе Атенон является изгоям. Человек, несущий свет разума.
— Почему же в его другой руке — плеть? — спросил Мамонт. — Свеча и плеть?..
— Потому что разум — это власть, но власть светлого разума…» (с) Алексеев С.Т. - Сокровища Валькирии. Книга 2. Страга Севера
Советский художник, широко известный своими работами на былинно-мифологические темы. Творческое наследие Васильева многопланово и разнообразно и насчитывает более 400 произведений живописи и графики: портреты, пейзажи, сюрреалистические композиции, картины на сказочные сюжеты, на темы древней и современной русской истории.
Родился 3 сентября 1942 г., Майкоп, Адыгейская АО, Краснодарский край, РСФСР, СССР
Умер 29 октября 1976 г. (34 года), Васильево
\\ по официальной версии: «Вместе с другом он был сбит проходящим поездом на железнодорожном переезде» Последней его картиной была картина «Человек с филином»\\
27 мая 2022
Художник нарисовал на 10-этажке в Челябинской области репродукцию Васильева «Человек с Филином»
https://pchela.news/news/detail/22955
#Наследие #Суть
Pchela.news
Художник нарисовал на 10-этажке в Челябинской области репродукцию Васильева «Человек с Филином»
Красочное граффити — репродукция Константина Васильева «Человек с Филином» — появилось на стене 10-этажного дома в Южноуральске. Сколько дней потребовалось на воплощение проекта и другие детали «Пчеле» рассказал его автор — челябинский художник Тимур (Бразил)…
✨ Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард )
✨ #Инглиизм
✅ «Путь Пилы» — ходьба на большие расстояния
Мы уже разбирали, что силовые линии Земли создают положительные и отрицательные участки (см. Живая и Мёртвая вода ), человек, проходя по этим путям, привыкал и чувствовал их. Поэтому, когда отправлялись в дальний путь, шли «путём пилы», т.е. от положительного источника к положительному, как на схеме.
Почему шли таким образом? Мы сейчас говорим о больших расстояниях, допустим, когда отправлялись «Бог знает куда», за 500-1000 вёрст в одиночку по тайге. Если идти по прямой, то пройдя половину отрезка между точками «Ж.В.» и «М.В.», дальше с каждым шагом будет накапливаться усталость, человек дойдёт до минусовой точки (участок как бы с отрицательной энергией), и здесь подпитаться ему нечем, поэтому путь до следующей точки будет очень тяжёлым. А если идти «путём пилы», то пройдя по диагонали половину первого отрезка, дальше с каждым шагом идёт прилив сил, потому что приближаемся к области с положительной энергией (точки «+2»). Затем идём до следующей положительной точки. В итоге получается: вёрст пройдёшь больше, но путь будет легче.
Т.е. многие говорят: «Как раньше люди могли такой путь пройти и не устать? Сейчас на машине 1000 вёрст проедешь, устанешь, а они пешком». А вот оно объяснение – они знали, где Точки Силы и шли по направлению к ним. Поэтому на короткие расстояния, действительно могли идти прямым путём, а на дальние расстояния шли путём пилы. То есть для каждого есть свой путь.
Заметьте, даже в сказках всегда была дорога прямоезжая, но все использовали окружные диагональные. Допустим, предание об Илье Муромце – «Укажите мне дорожку прямоезжую», а ему говорят: если ты пойдёшь по прямой, тут никому продыху, сидит там Соловей-Разбойник (отрицательные источники), как бы первый гаишник на Руси, всех останавливает и обдирает. Но Илья выбрал прямой путь, почему? А потому что калики перехожие дали ему столько сил, что места мало. Поэтому, рассчитывая на свою силу: Да пойду я по прямому пути, зачем мне по объезжей?. Т.е. если сил хватает — то по прямой, а если нет — тогда путём пилы. Всё связано с Природой.
#Отче #Коловрат #Хиневич
#Наследие #Суть
✨ #Инглиизм
✅ «Путь Пилы» — ходьба на большие расстояния
Мы уже разбирали, что силовые линии Земли создают положительные и отрицательные участки (см. Живая и Мёртвая вода ), человек, проходя по этим путям, привыкал и чувствовал их. Поэтому, когда отправлялись в дальний путь, шли «путём пилы», т.е. от положительного источника к положительному, как на схеме.
Почему шли таким образом? Мы сейчас говорим о больших расстояниях, допустим, когда отправлялись «Бог знает куда», за 500-1000 вёрст в одиночку по тайге. Если идти по прямой, то пройдя половину отрезка между точками «Ж.В.» и «М.В.», дальше с каждым шагом будет накапливаться усталость, человек дойдёт до минусовой точки (участок как бы с отрицательной энергией), и здесь подпитаться ему нечем, поэтому путь до следующей точки будет очень тяжёлым. А если идти «путём пилы», то пройдя по диагонали половину первого отрезка, дальше с каждым шагом идёт прилив сил, потому что приближаемся к области с положительной энергией (точки «+2»). Затем идём до следующей положительной точки. В итоге получается: вёрст пройдёшь больше, но путь будет легче.
Т.е. многие говорят: «Как раньше люди могли такой путь пройти и не устать? Сейчас на машине 1000 вёрст проедешь, устанешь, а они пешком». А вот оно объяснение – они знали, где Точки Силы и шли по направлению к ним. Поэтому на короткие расстояния, действительно могли идти прямым путём, а на дальние расстояния шли путём пилы. То есть для каждого есть свой путь.
Заметьте, даже в сказках всегда была дорога прямоезжая, но все использовали окружные диагональные. Допустим, предание об Илье Муромце – «Укажите мне дорожку прямоезжую», а ему говорят: если ты пойдёшь по прямой, тут никому продыху, сидит там Соловей-Разбойник (отрицательные источники), как бы первый гаишник на Руси, всех останавливает и обдирает. Но Илья выбрал прямой путь, почему? А потому что калики перехожие дали ему столько сил, что места мало. Поэтому, рассчитывая на свою силу: Да пойду я по прямому пути, зачем мне по объезжей?. Т.е. если сил хватает — то по прямой, а если нет — тогда путём пилы. Всё связано с Природой.
#Отче #Коловрат #Хиневич
#Наследие #Суть
✨ Из #Летописи
✅ ПОХОД В ДРАВИДИЮ (ИНДИЮ)
Арийцы предприняли два похода на восток, в Дравидию. Поход этот состоялся из Беловодья. Начался Первый Поход в Лето 2817 от С.М.З.Х., или 2692г. до н.э. Вернулись в Лето 2893 от С.М.З.Х., или 2616г. до н.э.
Дравидия – так в Далёкие времена Расичи называли древнюю Индию, по названию самого многочисленного народа дравидов. В этой стране Черных Людей племена дравидов и нагов принадлежали к негроидным народам и поклонялись Кали-Ма – Чёрной Матери. В их обряды входили человеческие жертвоприношения.
Появление древнеиндийской цивилизации было следствием первого х’Арийского похода в Дравидию Родов Расы Великой. По Индийским преданиям Семь Белых Учителей (Риши), пришедшие из-за Северных высоких гор (Гималаи), принесли местному населению Веды и новую Ведическую Веру (Индуизм), научили людей с кожей цвета Мрака Мудрости Мира Сияний, дабы прекратили они приносить жертвы кровавые своей Богине – Чёрной Матери и Змеям-Драконам из Мира Нави. Священные изречения из Мудрости Сияний вошли в книгу под названием Риг-Веда, которая сохранилась на территории современной Индии. Иначе их называют Индийскими Ведами.
Во время Второго Похода в Дравидию в Лето 3503 от С.М.З.Х. (2006 г. до н.э.) Хан Уман (Верховный Жрец Светлого культа Богини Тары) был назначен Духовным советником Царя Лесных Людей (дравидов).
Материал написан на основе архивных Летописей Древнерусской Инглиистической церкви Православных Староверов-Инглингов
Лето 7510 от С.М.З.Х. (2002 год по Н.Х.Л.)
#Наследие #Суть
✅ ПОХОД В ДРАВИДИЮ (ИНДИЮ)
Арийцы предприняли два похода на восток, в Дравидию. Поход этот состоялся из Беловодья. Начался Первый Поход в Лето 2817 от С.М.З.Х., или 2692г. до н.э. Вернулись в Лето 2893 от С.М.З.Х., или 2616г. до н.э.
Дравидия – так в Далёкие времена Расичи называли древнюю Индию, по названию самого многочисленного народа дравидов. В этой стране Черных Людей племена дравидов и нагов принадлежали к негроидным народам и поклонялись Кали-Ма – Чёрной Матери. В их обряды входили человеческие жертвоприношения.
Появление древнеиндийской цивилизации было следствием первого х’Арийского похода в Дравидию Родов Расы Великой. По Индийским преданиям Семь Белых Учителей (Риши), пришедшие из-за Северных высоких гор (Гималаи), принесли местному населению Веды и новую Ведическую Веру (Индуизм), научили людей с кожей цвета Мрака Мудрости Мира Сияний, дабы прекратили они приносить жертвы кровавые своей Богине – Чёрной Матери и Змеям-Драконам из Мира Нави. Священные изречения из Мудрости Сияний вошли в книгу под названием Риг-Веда, которая сохранилась на территории современной Индии. Иначе их называют Индийскими Ведами.
Во время Второго Похода в Дравидию в Лето 3503 от С.М.З.Х. (2006 г. до н.э.) Хан Уман (Верховный Жрец Светлого культа Богини Тары) был назначен Духовным советником Царя Лесных Людей (дравидов).
Материал написан на основе архивных Летописей Древнерусской Инглиистической церкви Православных Староверов-Инглингов
Лето 7510 от С.М.З.Х. (2002 год по Н.Х.Л.)
#Наследие #Суть
✨ Иога́нн Себастья́н Бах J. S. Bach: Concerto for Violin ans Strings in A minor - Allegro Assai
Иога́нн Себастья́н Бах (нем. Johann Sebastian Bach; 21 [31] марта 1685, Эйзенах, Саксен-Эйзенах — 28 июля 1750 [н. ст.], Лейпциг, Саксония, Священная Римская империя) — немецкий композитор, органист-виртуоз, капельмейстер, музыкальный педагог.
Бах — автор более 1000 музыкальных произведений во всех значимых жанрах своего времени (кроме оперы). Творческое наследие Баха интерпретируется как обобщение музыкального искусства барокко[6]. Убеждённый протестант, Бах написал много духовной музыки. Его Страсти по Матфею, Месса h-moll, кантаты, инструментальные обработки протестантских хоралов — признанные шедевры мировой музыкальной классики. Бах известен как великий мастер полифонии, в его творчестве барочная полифония достигла расцвета.
https://vk.com/video-188933104_456239885
#Наследие #Музыка
Иога́нн Себастья́н Бах (нем. Johann Sebastian Bach; 21 [31] марта 1685, Эйзенах, Саксен-Эйзенах — 28 июля 1750 [н. ст.], Лейпциг, Саксония, Священная Римская империя) — немецкий композитор, органист-виртуоз, капельмейстер, музыкальный педагог.
Бах — автор более 1000 музыкальных произведений во всех значимых жанрах своего времени (кроме оперы). Творческое наследие Баха интерпретируется как обобщение музыкального искусства барокко[6]. Убеждённый протестант, Бах написал много духовной музыки. Его Страсти по Матфею, Месса h-moll, кантаты, инструментальные обработки протестантских хоралов — признанные шедевры мировой музыкальной классики. Бах известен как великий мастер полифонии, в его творчестве барочная полифония достигла расцвета.
https://vk.com/video-188933104_456239885
#Наследие #Музыка
Vk
Concerto for Violin and Strings in A minor, BWV 1041 - Allegro assai
Provided to YouTube by Supraphon Concerto for Violin and Strings in A minor, BWV 1041 - Allegro assai · Johann Sebastian Bach · Václav Hudeček Bach: Violin concertos ℗ 1995 SUPRAPHON a.s. Released on: 1995-01-01 Auto-generated by YouTube.
✨Из Словаря Сути Слов
✅ ДОМОВОЙ…
ДедушкО — «ужатый» Богъ… ДедушкО — это Богъ уровня Аранов но не Аран…
ДедушкО — почему на конце слова «О»? потому что О — это яйцо Вселенной… человеческий мозг может воспринимать только конечные формы… и для того чтобы была конечная форма у безконечного Боги и Предки «придумали» буквицу О… и поэтому ДедушкО… хотя ДедушкО — это большемерные Боги но их ужали до таких размеров из-за ошибок которые они совершили в Мироздании... когда Богъ что-то сотворяет «не так» то его «обжимают» до девяти измерений… сжимается Душа так… Опыт такой только туда и вместился… аналогично как Душу пришедшая в Явь «полным яблоком» а стала «огрызком» и при смене мерности — в Пекло на «переплавку»... так и Боги теряют мерность…
ДедушкО «поселяют» в Яви в «узлы» где пересекаются Суть-Бы людские… к примеру в дома которые строят и где суета — роют котлованы и где происходит и где есть Камни «привязывают» туда… где семья «варится» и туда «поселяют»… присматривать за семьей ДедушкО приставляют... их «ставят» смотрителями за порядком… и они учат людей порядку в доме и учатся сами порядку…
Правильно по жизни проведет семью ДедушкО и вернется туда откуда пришел… в Мiръ Аранов*… а есть ДедушкО и из Мiровъ АрЛегов* и Мiровъ Легов… ведь не все Леги -Хранители*…
ДедушкО подселяется в жилье и его «привязывают» к людям… с Душами людей «сростается»: дом — Дедушко — люди — одна семья… входим друг в друга как мужик входит в бабу… потому и говорят «живут Душа в Душу»… мы в ДедушкО все… и его задача уча нас научится самому Ладу и порядку…
Полтергейст — это ДедушкО который не знает как навести порядок в доме и когда у него не получается (семья живет без Лада и Гармонии) он начинает «злиться» и показывать людям что нет порядка в доме...
Когда ДедушкО «исправился» — в доме — порядок а в семье — Лад и Гармония то Боги Вышние «отвязывают» его от хаты и семьи чтобы он вернулся туда откуда пришел… в свои мерности…
ДедушкО живет в доме при входе в правом углу… поэтому в прихожей в правом углу необходимо ставить блюдечко для трэб безкровных — печенья сухофруктов хлеба с солью и пополнять его трэбами когда Душа подскажет…
ДедушкО любит сидеть на Пенечке и будет хорошо найти в Лесу Пенёчек кем-то срубленный и принести его в дом… Пенёчки можно ставить по всему дому в том числе и в спальне… ДедушкО пенёчек — в радость а людям живущим в таком доме — во благо…
«»что упало то пропало»… это потому что все съестное (энергитическое) что у тя ниже колен оказалось — Домовой ДедушкО (вернее его... гммм… помощники что ль.. ни хочу усложнять пока) автоматом считает своим!!! просто по факту нахождения.... поднял с пола, съел — обидел домовят! (ведущих)... тоже что и соску у ребенка изо рта выхватить... только терь — жди адекватного ответа.. чтоб равно было в хате...»
«Занёс продукты домой не ставь на пол в прихожей, и не клади на стул на кухне. Все что поставил на пол и на стул, будешь есть «после кого-то».
И шапку не кладут на стул. На стуле сидят, и шапка «наберет» насиженное, а потом на голову «нахлобучит»».
Заказать Словарь Сути Слов можно здесь: https://vk.com/topic-56331540_30149246
#СловарьСутиСлов #Суть
✅ ДОМОВОЙ…
ДедушкО — «ужатый» Богъ… ДедушкО — это Богъ уровня Аранов но не Аран…
ДедушкО — почему на конце слова «О»? потому что О — это яйцо Вселенной… человеческий мозг может воспринимать только конечные формы… и для того чтобы была конечная форма у безконечного Боги и Предки «придумали» буквицу О… и поэтому ДедушкО… хотя ДедушкО — это большемерные Боги но их ужали до таких размеров из-за ошибок которые они совершили в Мироздании... когда Богъ что-то сотворяет «не так» то его «обжимают» до девяти измерений… сжимается Душа так… Опыт такой только туда и вместился… аналогично как Душу пришедшая в Явь «полным яблоком» а стала «огрызком» и при смене мерности — в Пекло на «переплавку»... так и Боги теряют мерность…
ДедушкО «поселяют» в Яви в «узлы» где пересекаются Суть-Бы людские… к примеру в дома которые строят и где суета — роют котлованы и где происходит и где есть Камни «привязывают» туда… где семья «варится» и туда «поселяют»… присматривать за семьей ДедушкО приставляют... их «ставят» смотрителями за порядком… и они учат людей порядку в доме и учатся сами порядку…
Правильно по жизни проведет семью ДедушкО и вернется туда откуда пришел… в Мiръ Аранов*… а есть ДедушкО и из Мiровъ АрЛегов* и Мiровъ Легов… ведь не все Леги -Хранители*…
ДедушкО подселяется в жилье и его «привязывают» к людям… с Душами людей «сростается»: дом — Дедушко — люди — одна семья… входим друг в друга как мужик входит в бабу… потому и говорят «живут Душа в Душу»… мы в ДедушкО все… и его задача уча нас научится самому Ладу и порядку…
Полтергейст — это ДедушкО который не знает как навести порядок в доме и когда у него не получается (семья живет без Лада и Гармонии) он начинает «злиться» и показывать людям что нет порядка в доме...
Когда ДедушкО «исправился» — в доме — порядок а в семье — Лад и Гармония то Боги Вышние «отвязывают» его от хаты и семьи чтобы он вернулся туда откуда пришел… в свои мерности…
ДедушкО живет в доме при входе в правом углу… поэтому в прихожей в правом углу необходимо ставить блюдечко для трэб безкровных — печенья сухофруктов хлеба с солью и пополнять его трэбами когда Душа подскажет…
ДедушкО любит сидеть на Пенечке и будет хорошо найти в Лесу Пенёчек кем-то срубленный и принести его в дом… Пенёчки можно ставить по всему дому в том числе и в спальне… ДедушкО пенёчек — в радость а людям живущим в таком доме — во благо…
«»что упало то пропало»… это потому что все съестное (энергитическое) что у тя ниже колен оказалось — Домовой ДедушкО (вернее его... гммм… помощники что ль.. ни хочу усложнять пока) автоматом считает своим!!! просто по факту нахождения.... поднял с пола, съел — обидел домовят! (ведущих)... тоже что и соску у ребенка изо рта выхватить... только терь — жди адекватного ответа.. чтоб равно было в хате...»
«Занёс продукты домой не ставь на пол в прихожей, и не клади на стул на кухне. Все что поставил на пол и на стул, будешь есть «после кого-то».
И шапку не кладут на стул. На стуле сидят, и шапка «наберет» насиженное, а потом на голову «нахлобучит»».
Заказать Словарь Сути Слов можно здесь: https://vk.com/topic-56331540_30149246
#СловарьСутиСлов #Суть
Vk
Как сделать заказ в Этно-Лавке "Древо Жизни"? | VK
Этно-Лавка "Древо Жизни" находится в г. Краснодаре по реальному адресу: г. Краснодар, ул. Лавочкина, д. 3, офис 10 - http://drevo-jizny.ru/kontakty...
✨ Из книги #АЗЪ
✅ Славяно-Арийские Вѣды
САВ, как и любая другая мировоззренческая система, оперирует не «голыми фактами», а мифообразами, происшедшего когда-то, выстраивая на их основе соответствующую концепцию миропонимания. Вашему вниманию будет предоставлена, «одиозная», с точки зрения академической науки, фактография из САВ и других исторических источников, коя есть, говоря словами поэта серебряного века, - «забытые следы чей-то глубины».
Хотелось бы добавить по поводу «воинствующего невежества». Незнание, невежество, да ещё «воинствующее», в понимании наших Предков всегда являлось «злом» - усечённым «огрызком» настоящего дела - SѣЛО. Поэтому человек, желающий осознать Мiр на основе только логики, даже прочитав горы книг, в конце концов, придет к еще одной компиляции прежних научных версий, т.к. ВСЕ великие открытия сделаны на основе со-зи(г)- дания – озарения («материализации» Образа) Тела (мозга) Душой, а не путем разъятия музыки алгеброй. Это - КОНЪ. И об этом уже говорилось. Так что не станем особо придираться к человеку, когда он речёт о «Разуме Вселенной». Думается, что ему (и многим другим «материалистам») так легче перебросить мосток от «открытых законов природы» к сотворенному нашими Отцами – КОНу, и когда-нибудь назвать на «ТЫ» ни некое условное понятие «Разум Вселенной», а БОГОВ СВЕТЛА – РОДичей Наша. Ну а то, что их кличут сим термином, то от НИХ не убудет – ещё одна грань их ТIТЛА (общего) проявится у Чада в его дальнейшем Осознании Мiра.
#Наследие #Суть
✅ Славяно-Арийские Вѣды
САВ, как и любая другая мировоззренческая система, оперирует не «голыми фактами», а мифообразами, происшедшего когда-то, выстраивая на их основе соответствующую концепцию миропонимания. Вашему вниманию будет предоставлена, «одиозная», с точки зрения академической науки, фактография из САВ и других исторических источников, коя есть, говоря словами поэта серебряного века, - «забытые следы чей-то глубины».
Хотелось бы добавить по поводу «воинствующего невежества». Незнание, невежество, да ещё «воинствующее», в понимании наших Предков всегда являлось «злом» - усечённым «огрызком» настоящего дела - SѣЛО. Поэтому человек, желающий осознать Мiр на основе только логики, даже прочитав горы книг, в конце концов, придет к еще одной компиляции прежних научных версий, т.к. ВСЕ великие открытия сделаны на основе со-зи(г)- дания – озарения («материализации» Образа) Тела (мозга) Душой, а не путем разъятия музыки алгеброй. Это - КОНЪ. И об этом уже говорилось. Так что не станем особо придираться к человеку, когда он речёт о «Разуме Вселенной». Думается, что ему (и многим другим «материалистам») так легче перебросить мосток от «открытых законов природы» к сотворенному нашими Отцами – КОНу, и когда-нибудь назвать на «ТЫ» ни некое условное понятие «Разум Вселенной», а БОГОВ СВЕТЛА – РОДичей Наша. Ну а то, что их кличут сим термином, то от НИХ не убудет – ещё одна грань их ТIТЛА (общего) проявится у Чада в его дальнейшем Осознании Мiра.
#Наследие #Суть