Создал второй YouTube-канал «ЕГЭ-хакер Вадим: Математика на 100» для всех, кто готовится к профильной математике, а также для тех, кто хочет поддерживать мозг в тонусе и защититься от деменции с помощью интересных задач.
Здесь я не буду часто публиковать новости с нового канала, поэтому, если эта тема вам близка, — просто нажмите на колокольчик в YouTube, чтобы не пропустить новые видео.
Вы сможете найти мой ролик по названию в поисковике YouTube: «ЕГЭ 2026: СЕКРЕТЫ, Которые НЕ ЗНАЕТ Твой Учитель. Докажу, Что Математика — Халява».
В этом видео мы подробно разберём официальную демоверсию ЕГЭ 2026 года. Обсудим критерии оценивания второй части. Отдельные задачи решим несколькими способами!
Я преподнесу материал максимально чётко — поймёт даже тот, кто ещё не проходил некоторые темы. Вас ждут наглядные 3D-модели для стереометрии и анимированный график для задачи с параметром. Плюс лайфхаки и приёмы, чтобы решать задачи ЕГЭ быстрее, а математика казалась проще!
Вместо 235 минут на экзамене мы разберём весь вариант за 224 минуты, уделив внимание каждой задаче. Готов к 100 баллам? Смотри прямо сейчас и подписывайся, чтобы не пропустить новые видео!
Для вашего удобства добавил тайм-коды в описании.
Здесь я не буду часто публиковать новости с нового канала, поэтому, если эта тема вам близка, — просто нажмите на колокольчик в YouTube, чтобы не пропустить новые видео.
Вы сможете найти мой ролик по названию в поисковике YouTube: «ЕГЭ 2026: СЕКРЕТЫ, Которые НЕ ЗНАЕТ Твой Учитель. Докажу, Что Математика — Халява».
В этом видео мы подробно разберём официальную демоверсию ЕГЭ 2026 года. Обсудим критерии оценивания второй части. Отдельные задачи решим несколькими способами!
Я преподнесу материал максимально чётко — поймёт даже тот, кто ещё не проходил некоторые темы. Вас ждут наглядные 3D-модели для стереометрии и анимированный график для задачи с параметром. Плюс лайфхаки и приёмы, чтобы решать задачи ЕГЭ быстрее, а математика казалась проще!
Вместо 235 минут на экзамене мы разберём весь вариант за 224 минуты, уделив внимание каждой задаче. Готов к 100 баллам? Смотри прямо сейчас и подписывайся, чтобы не пропустить новые видео!
Для вашего удобства добавил тайм-коды в описании.
1
Простота — ключ к истине
Пишу сценарий для следующего ролика. И пока работал над ним, вспомнил гениальную мысль Ричарда Фейнмана, которая, на самом деле, выходит далеко за рамки физики. Те, кто придерживается её в своей сфере, всегда добиваются особого успеха.
В одной из лекций он разбирал закон всемирного тяготения. Учёный хотел проиллюстрировать, что фундаментальные законы природы должны быть простыми и элегантными, без излишней сложности в механизмах:
Фейнман продолжает: Ньютон описал как тела двигаются (сила пропорциональна массам и обратно пропорциональна квадрату расстояния), но не почему. Люди часто хотят «механизма» — например, теории, где гравитация возникает из потока частиц, «вычисляющих» силу ударами.
Но такая модель оказывается слишком сложной и противоречит наблюдениям (например, она предсказывала бы замедление орбит планет, чего нет).
В итоге Фейнман заключает, что истинные законы природы — это простые математические формулы, без «скрытых шестерёнок» или вычислений внутри Солнца или планет. Сложность возникает только в применении этих законов к реальным системам, как орбиты планет или поведение атомов в звёздах.
Эта мысль перекликается с его общим взглядом: «Природа имеет простоту и поэтому великую красоту». Если закон выглядит слишком запутанным, это признак, что мы ещё не нашли правильный.
Но это верно не только для физики. Чем больше лишних деталей и нагромождений вы добавляете в своё творчество, тем меньше признания оно получает.
Представьте: вы снимаете видео в формате «говорящей головы». Вы рассказываете что-то перед камерой, но если за вами в кадре — беспорядок и много лишних предметов, они будут постоянно отвлекать зрителя. Это вызывает быстрое утомление и резко снижает удержание внимания.
Нужно либо использовать как можно меньше деталей, либо, если они есть в кадре, размыть с помощью эффекта «Blur».
То же самое — с динамикой монтажа и спецэффектами. Если в длинном видео кадры сменяются слишком быстро, навалено много анимации, у зрителя просто взорвётся мозг, и он выключит видео.
Среди монтажёров даже есть негласное правило, с каким интервалом не стоит добавлять спецэффекты.
При создании обложки для ролика используется тот же принцип. Те авторы, кто использует меньше деталей, добиваются более высокого CTR, и количество просмотров у них значительно превышает показатели конкурентов, которые пренебрегают этим принципом.
Музыка — не исключение. Идея простоты сделала Моргенштерна* популярным, ведь именно она стала основой ИзиРепа.
Вспомните, как Моргенштерн* и Слава Мэрлоу в своё время объясняли низкую популярность треков других музыкантов чрезмерно сложными аранжировками и перегруженными смыслами текстами.
Не зря бывший депутат Госдумы как-то сказал: «Поэт теряет способность творить, когда начинает думать».
*Признан Министерством юстиции Российской Федерации физическим лицом — исполнителем функций иностранного агента.
Пишу сценарий для следующего ролика. И пока работал над ним, вспомнил гениальную мысль Ричарда Фейнмана, которая, на самом деле, выходит далеко за рамки физики. Те, кто придерживается её в своей сфере, всегда добиваются особого успеха.
В одной из лекций он разбирал закон всемирного тяготения. Учёный хотел проиллюстрировать, что фундаментальные законы природы должны быть простыми и элегантными, без излишней сложности в механизмах:
Что делает планета? Неужели она смотрит на Солнце, видит, насколько оно удалено, и вычисляет на своем арифмометре обратный квадрат расстояния, чтобы узнать, как нужно двигаться? Ясно, что это не объяснение механизма гравитации!
Фейнман продолжает: Ньютон описал как тела двигаются (сила пропорциональна массам и обратно пропорциональна квадрату расстояния), но не почему. Люди часто хотят «механизма» — например, теории, где гравитация возникает из потока частиц, «вычисляющих» силу ударами.
Но такая модель оказывается слишком сложной и противоречит наблюдениям (например, она предсказывала бы замедление орбит планет, чего нет).
В итоге Фейнман заключает, что истинные законы природы — это простые математические формулы, без «скрытых шестерёнок» или вычислений внутри Солнца или планет. Сложность возникает только в применении этих законов к реальным системам, как орбиты планет или поведение атомов в звёздах.
Эта мысль перекликается с его общим взглядом: «Природа имеет простоту и поэтому великую красоту». Если закон выглядит слишком запутанным, это признак, что мы ещё не нашли правильный.
Но это верно не только для физики. Чем больше лишних деталей и нагромождений вы добавляете в своё творчество, тем меньше признания оно получает.
Представьте: вы снимаете видео в формате «говорящей головы». Вы рассказываете что-то перед камерой, но если за вами в кадре — беспорядок и много лишних предметов, они будут постоянно отвлекать зрителя. Это вызывает быстрое утомление и резко снижает удержание внимания.
Нужно либо использовать как можно меньше деталей, либо, если они есть в кадре, размыть с помощью эффекта «Blur».
То же самое — с динамикой монтажа и спецэффектами. Если в длинном видео кадры сменяются слишком быстро, навалено много анимации, у зрителя просто взорвётся мозг, и он выключит видео.
Среди монтажёров даже есть негласное правило, с каким интервалом не стоит добавлять спецэффекты.
При создании обложки для ролика используется тот же принцип. Те авторы, кто использует меньше деталей, добиваются более высокого CTR, и количество просмотров у них значительно превышает показатели конкурентов, которые пренебрегают этим принципом.
Музыка — не исключение. Идея простоты сделала Моргенштерна* популярным, ведь именно она стала основой ИзиРепа.
Вспомните, как Моргенштерн* и Слава Мэрлоу в своё время объясняли низкую популярность треков других музыкантов чрезмерно сложными аранжировками и перегруженными смыслами текстами.
Не зря бывший депутат Госдумы как-то сказал: «Поэт теряет способность творить, когда начинает думать».
*Признан Министерством юстиции Российской Федерации физическим лицом — исполнителем функций иностранного агента.
5
Золото в астероидах
С начала года золото выросло более чем на 60%. Жители Вьетнама, Индонезии и других стран массово скупают золото. Они стоят в очередях на покупку с 5 утра, хотя цена одной унции находится на историческом максимуме.
2025-й стал самым сильным годом для золота с 1979 года. Почему это происходит на фоне падения фондового рынка и криптовалют?
Одна из ключевых причин — ограниченность ресурса. За всю историю человечества добыто около 220 000 тонн золота, и его запасы в земной коре невелики. При этом добыча растёт всего на 1% в год.
В периоды нестабильности золото кажется надёжным активом для сохранения сбережений. Однако его статус неоднозначен в долгосрочной перспективе. Колоссальные запасы золота, согласно научным гипотезам, находятся в ядре Земли и в астероидах.
Если однажды человечество научится дробить крупные астероиды, богатые золотом, и доставлять их на Землю, стоимость металла может резко обвалиться.🔽
С начала года золото выросло более чем на 60%. Жители Вьетнама, Индонезии и других стран массово скупают золото. Они стоят в очередях на покупку с 5 утра, хотя цена одной унции находится на историческом максимуме.
2025-й стал самым сильным годом для золота с 1979 года. Почему это происходит на фоне падения фондового рынка и криптовалют?
Одна из ключевых причин — ограниченность ресурса. За всю историю человечества добыто около 220 000 тонн золота, и его запасы в земной коре невелики. При этом добыча растёт всего на 1% в год.
В периоды нестабильности золото кажется надёжным активом для сохранения сбережений. Однако его статус неоднозначен в долгосрочной перспективе. Колоссальные запасы золота, согласно научным гипотезам, находятся в ядре Земли и в астероидах.
Если однажды человечество научится дробить крупные астероиды, богатые золотом, и доставлять их на Землю, стоимость металла может резко обвалиться.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Распыляться — хорошо
Физика приучает нас переключаться из одной области в другую. Вначале ты погружён в механику, проходит немного времени — тебя обучают МКТ и термодинамике, смешанной с химией, потом переходишь к электричеству, к оптике...
Эти разделы физики сначала кажутся абсолютно не связанными друг с другом. Хотя они все объясняют явления в природе, эти явления мало чем похожи между собой.
Да, потом, при более глубоком погружении, обнаруживается универсальность. Одним уравнением, например, уравнением Лапласа, могут описываться задачи теплопроводности, электростатики, гидравлики, механики. Явления совсем разные, а математическое уравнение — общее.
Хорошо ли перескакивать из одной области деятельности в другую? Коучи и авторы мотивационных книг часто призывают делать это каждые 7 лет.
Они призывают к личностному росту, смене карьеры, выходу из зоны комфорта и переоценке ценностей. Свою позицию они оправдывают тем, что большинство клеток человеческого тела полностью обновляются в течение 7–10 лет.
Другие ссылаются на идею о 7-летних циклах развития человека Рудольфа Штайнера. Штайнер считал, что развитие человека происходит семилетними этапами:
• 0–7 лет: Развитие физического тела. Ребёнок учится ходить, говорить, мыслить.🙂
• 7–14 лет: Развитие эмоциональной жизни, образного мышления.😆
• 14–21 год: Развитие интеллекта, собственного суждения.🎁
И так далее...
Мне кажется, всё должно исходить от твоего собственного ощущения. Если то, чем ты занимаешься, надоело и нет энергии это продолжать, значит, пора изучать что-то
Когда я несколько лет назад стал изучать видеомонтаж, устав от физики, во мне снова проснулся яростный интерес получать новые знания в новой для себя области.
Если от очередных монографий и статей меня в прямом смысле тошнило, то монтаж приносил особое удовольствие.
Почти все вокруг считали это безумным и неправильным. Где была физика с математикой, которым я посвятил 20% своей жизни, а где — видеомонтаж?🤡
Я отвечал всем про 7 лет, и мне говорили: «Да, мы слышали, что нужно менять свою деятельность через 7 лет, но не настолько кардинально!»
Что сделал я? Изучил базовые навыки монтажа и забросил прохождение курса. Начал бурно изучать, как работает крипта, NFT, и подрабатывал репетиторством, чтобы были деньги, на которые можно было бы практиковать теорию.
Репетиторство замотивировало снова вернуться к физике с математикой, а потом, по стечению обстоятельств, появилась цель развивать научпоп.
И здесь стало очевидно, как пригодились знания видеомонтажа. Конечно, пока цифры маленькие, но чётко ясен вектор развития.
А вам часто приходилось распыляться в своей жизни?
Физика приучает нас переключаться из одной области в другую. Вначале ты погружён в механику, проходит немного времени — тебя обучают МКТ и термодинамике, смешанной с химией, потом переходишь к электричеству, к оптике...
Эти разделы физики сначала кажутся абсолютно не связанными друг с другом. Хотя они все объясняют явления в природе, эти явления мало чем похожи между собой.
Да, потом, при более глубоком погружении, обнаруживается универсальность. Одним уравнением, например, уравнением Лапласа, могут описываться задачи теплопроводности, электростатики, гидравлики, механики. Явления совсем разные, а математическое уравнение — общее.
Хорошо ли перескакивать из одной области деятельности в другую? Коучи и авторы мотивационных книг часто призывают делать это каждые 7 лет.
Они призывают к личностному росту, смене карьеры, выходу из зоны комфорта и переоценке ценностей. Свою позицию они оправдывают тем, что большинство клеток человеческого тела полностью обновляются в течение 7–10 лет.
Другие ссылаются на идею о 7-летних циклах развития человека Рудольфа Штайнера. Штайнер считал, что развитие человека происходит семилетними этапами:
• 0–7 лет: Развитие физического тела. Ребёнок учится ходить, говорить, мыслить.
• 7–14 лет: Развитие эмоциональной жизни, образного мышления.
• 14–21 год: Развитие интеллекта, собственного суждения.
И так далее...
Мне кажется, всё должно исходить от твоего собственного ощущения. Если то, чем ты занимаешься, надоело и нет энергии это продолжать, значит, пора изучать что-то
новое.Когда я несколько лет назад стал изучать видеомонтаж, устав от физики, во мне снова проснулся яростный интерес получать новые знания в новой для себя области.
Если от очередных монографий и статей меня в прямом смысле тошнило, то монтаж приносил особое удовольствие.
Почти все вокруг считали это безумным и неправильным. Где была физика с математикой, которым я посвятил 20% своей жизни, а где — видеомонтаж?
Я отвечал всем про 7 лет, и мне говорили: «Да, мы слышали, что нужно менять свою деятельность через 7 лет, но не настолько кардинально!»
Что сделал я? Изучил базовые навыки монтажа и забросил прохождение курса. Начал бурно изучать, как работает крипта, NFT, и подрабатывал репетиторством, чтобы были деньги, на которые можно было бы практиковать теорию.
Репетиторство замотивировало снова вернуться к физике с математикой, а потом, по стечению обстоятельств, появилась цель развивать научпоп.
И здесь стало очевидно, как пригодились знания видеомонтажа. Конечно, пока цифры маленькие, но чётко ясен вектор развития.
А вам часто приходилось распыляться в своей жизни?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вне закона
Юридический закон отличается от закона физики тем, что первый может быть исполнен или нарушен по желанию. За нарушение последует наказание, но твой выбор ничем не ограничен.
Иначе обстоят дела со вторым. Если ты строишь дом, мост, машину или ракету, ты знаешь, что у природы не будет шансов ослушаться законы физики.
Они работают без исключений. Пока нет закона на все случаи жизни, но в каждом из них формулируются рамки его применимости. В этих рамках он работает безупречно.💯
Например, второй закон Ньютона действует на масштабе миллиардов молекул: это размеры порядка микрометров. Волновая природа частиц здесь незначительна, так что квантовые эффекты себя не проявляют.
🫥 Это масштабы вирусов или органелл клеток. Они хорошо подчиняются механике Ньютона: диффузия и осмос описываются с минимальными ошибками. Закон идеально работает вплоть до расстояний в десятки тысяч световых лет.
На больших космических масштабах из-за расширения Вселенной второй закон Ньютона перестаёт действовать. Если учесть эти ограничения, а также то, что скорости тел должны быть сильно меньше скорости света, а гравитационные поля — слабыми, то при таких оговорках противоречий не будет.
Но раз с учётом поправок он работает, значит, в этих рамках его исполняют все беспрекословно, без права выбора. Даже мы, люди.🫡
Юридический закон отличается от закона физики тем, что первый может быть исполнен или нарушен по желанию. За нарушение последует наказание, но твой выбор ничем не ограничен.
Иначе обстоят дела со вторым. Если ты строишь дом, мост, машину или ракету, ты знаешь, что у природы не будет шансов ослушаться законы физики.
Они работают без исключений. Пока нет закона на все случаи жизни, но в каждом из них формулируются рамки его применимости. В этих рамках он работает безупречно.
Например, второй закон Ньютона действует на масштабе миллиардов молекул: это размеры порядка микрометров. Волновая природа частиц здесь незначительна, так что квантовые эффекты себя не проявляют.
На больших космических масштабах из-за расширения Вселенной второй закон Ньютона перестаёт действовать. Если учесть эти ограничения, а также то, что скорости тел должны быть сильно меньше скорости света, а гравитационные поля — слабыми, то при таких оговорках противоречий не будет.
Но раз с учётом поправок он работает, значит, в этих рамках его исполняют все беспрекословно, без права выбора. Даже мы, люди.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Атомная бомба
Самое смертоносное оружие, способное стереть с лица Земли большую часть человечества. Почему же в учебниках по физике подробно разбирают принцип её работы?
Не должна ли эта информация храниться в строгом секрете, ведь она может попасть не в те руки?..
Это распространённое заблуждение. Учебники дают базовый курс ядерной физики, который помогает понять, как в принципе работает атомная энергия.
Это делается в образовательных целях: чтобы школьники осознали мощь ядерных сил (которые в миллионы раз сильнее химических) и важность контроля над ними.
Полные технические детали, такие как механизм имплозии или точные расчёты критической массы, доступны только в специализированных источниках и, естественно, засекречены. Их не публикуют открыто, чтобы избежать рисков.
Сконструировать атомную бомбу в домашних условиях невозможно. Обогащение урана — технически невероятно сложная задача и, разумеется, незаконная. Любые подобные попытки тут же отслеживаются и пресекаются.
Мало кто знает, но обычный человек может легально купить в интернете образцы натуральной урановой руды (уранинит или отенит). Они слабо радиоактивны (как банан или гранит) и безопасны при правильном обращении.
Цена — от $10 до $50 долларов за образец. Однако обогащённый уран строго запрещён для гражданских. Попытка купить такой в США — уголовное преступление, и на чёрном рынке Америки это невозможно без связей в ядерной отрасли. В России и ЕС правила похожи: руда для хобби — ок, но никаких «экспериментов».
Самое смертоносное оружие, способное стереть с лица Земли большую часть человечества. Почему же в учебниках по физике подробно разбирают принцип её работы?
Не должна ли эта информация храниться в строгом секрете, ведь она может попасть не в те руки?..
Это распространённое заблуждение. Учебники дают базовый курс ядерной физики, который помогает понять, как в принципе работает атомная энергия.
Это делается в образовательных целях: чтобы школьники осознали мощь ядерных сил (которые в миллионы раз сильнее химических) и важность контроля над ними.
Полные технические детали, такие как механизм имплозии или точные расчёты критической массы, доступны только в специализированных источниках и, естественно, засекречены. Их не публикуют открыто, чтобы избежать рисков.
Сконструировать атомную бомбу в домашних условиях невозможно. Обогащение урана — технически невероятно сложная задача и, разумеется, незаконная. Любые подобные попытки тут же отслеживаются и пресекаются.
Мало кто знает, но обычный человек может легально купить в интернете образцы натуральной урановой руды (уранинит или отенит). Они слабо радиоактивны (как банан или гранит) и безопасны при правильном обращении.
Цена — от $10 до $50 долларов за образец. Однако обогащённый уран строго запрещён для гражданских. Попытка купить такой в США — уголовное преступление, и на чёрном рынке Америки это невозможно без связей в ядерной отрасли. В России и ЕС правила похожи: руда для хобби — ок, но никаких «экспериментов».
1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
5
Мнение
У каждого есть своё мнение. Когда разные мнения сталкиваются, они могут привести к истине. Если в споре стороны доказывают два противоположных утверждения, то по крайней мере одно из них гарантированно окажется неверным.😈
Мы привыкли, что это работает именно так. Интеллектуальные конфликты, даже личные и пристрастные, часто служили катализатором прогресса, заставляя участников углублять аргументы, проверять гипотезы и искать новые доказательства.
Отношения между Гуком и Ньютоном были очень накалёнными. Гук утверждал, что Ньютон украл его идеи о гравитации и оптике. Ньютон пытался игнорировать оппонента, но в конечном счёте срывался на оскорбления. Это выливалось в публичные дебаты в Королевском обществе.😡
Спор вынудил Ньютона опубликовать «Математические начала натуральной философии», где он детально обосновал закон всемирного тяготения с математическими доказательствами.
Это не только подтвердило приоритет Ньютона, но и открыло путь к классической механике.
В истории было много случаев, когда спор становился причиной важных открытий. Мы видим это и в древнем мире, и в конфликтах прошлого века.
Например, в конфликтах между Эйнштейном и Бором или между Пуанкаре и Гильбертом. Кажется, что плюрализм мнений — важный элемент в поиске истины. Чтобы найти её, нужно тщательно изучать все источники информации и глубоко погружаться в аргументы обеих сторон конфликта.
Поэтому в моих следующих видео появятся гости — эксперты по естественным и точным наукам. Несколько дней назад и сегодня я записывал материал с двумя очень умными людьми, чьи взгляды по некоторым вопросам кардинально расходятся.🎁
Кстати, сегодня в ходе обсуждения одной проблемы мы случайно затронули тему бинарной логики (это стандартный подход в науке, разделяющий суждения на истинные и ложные).
Есть серьёзные основания полагать, что существуют и другие способы описывать мир. Тогда расклад событий может оказаться совершенно иной…🎁
У каждого есть своё мнение. Когда разные мнения сталкиваются, они могут привести к истине. Если в споре стороны доказывают два противоположных утверждения, то по крайней мере одно из них гарантированно окажется неверным.
Мы привыкли, что это работает именно так. Интеллектуальные конфликты, даже личные и пристрастные, часто служили катализатором прогресса, заставляя участников углублять аргументы, проверять гипотезы и искать новые доказательства.
Отношения между Гуком и Ньютоном были очень накалёнными. Гук утверждал, что Ньютон украл его идеи о гравитации и оптике. Ньютон пытался игнорировать оппонента, но в конечном счёте срывался на оскорбления. Это выливалось в публичные дебаты в Королевском обществе.
Спор вынудил Ньютона опубликовать «Математические начала натуральной философии», где он детально обосновал закон всемирного тяготения с математическими доказательствами.
Это не только подтвердило приоритет Ньютона, но и открыло путь к классической механике.
В истории было много случаев, когда спор становился причиной важных открытий. Мы видим это и в древнем мире, и в конфликтах прошлого века.
Например, в конфликтах между Эйнштейном и Бором или между Пуанкаре и Гильбертом. Кажется, что плюрализм мнений — важный элемент в поиске истины. Чтобы найти её, нужно тщательно изучать все источники информации и глубоко погружаться в аргументы обеих сторон конфликта.
Поэтому в моих следующих видео появятся гости — эксперты по естественным и точным наукам. Несколько дней назад и сегодня я записывал материал с двумя очень умными людьми, чьи взгляды по некоторым вопросам кардинально расходятся.
Кстати, сегодня в ходе обсуждения одной проблемы мы случайно затронули тему бинарной логики (это стандартный подход в науке, разделяющий суждения на истинные и ложные).
Есть серьёзные основания полагать, что существуют и другие способы описывать мир. Тогда расклад событий может оказаться совершенно иной…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1
Сохранение
😇 Это главное и очень простое свойство нашего мира. Если осознать его, жить становится легче. 🎁
В замкнутой системе, в рамках известных законов физики, «точно» сохраняются несколько фундаментальных величин: энергия, импульс, момент импульса, а также электрический, барионный и лептонный заряды.⚡️
Забавно, что в быту тоже всплывают всякие законы сохранения. Если сегодня пришлось отложить какое-то дело, то к нему обязательно придётся вернуться позже.
Легкий день сегодня грозит тяжелым днем завтра, и наоборот. Страдать придётся либо сейчас, либо потом.🗃
В замкнутой системе, в рамках известных законов физики, «точно» сохраняются несколько фундаментальных величин: энергия, импульс, момент импульса, а также электрический, барионный и лептонный заряды.
Забавно, что в быту тоже всплывают всякие законы сохранения. Если сегодня пришлось отложить какое-то дело, то к нему обязательно придётся вернуться позже.
Легкий день сегодня грозит тяжелым днем завтра, и наоборот. Страдать придётся либо сейчас, либо потом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7
Молодой
В молодых людях очень много амбиций. У нас полно энергии и сил. Мозг более нейропластичен, чем у взрослых: он лучше формирует новые нейронные связи и перестраивается.
Пока мы молоды, у нас меньше устоявшихся привычек и шаблонов мышления. Мы более открыты новому и готовы экспериментировать.
До 20 лет Ньютон открыл формулу для возведения двучлена в любую действительную степень, что стало прорывом в алгебре и позднее легло в основу дифференциального и интегрального исчислений. Это бином Ньютона. С ним, например, можно было за считаные часы (тогда не было калькуляторов) вычислить столько же знаков числа пи, сколько раньше математики высчитывали всю свою жизнь.
В 22-23 года, когда из-за чумы Кембридж был закрыт на карантин и Ньютон уехал в свою родную деревню Вулсторп, у него случился его знаменитый «Год чудес». За эти полтора года он заложил основы дифференциального и интегрального исчислений, вывел закон всемирного тяготения, провел фундаментальные эксперименты с призмой, разложив свет и заложив основы современной оптики.
Эйнштейн тоже совершил переворот в физике в молодом возрасте, правда, он был немного постарше чем Ньютон в свои лучшие годы.
В 26 лет, работая клерком в Патентном бюро, Эйнштейн опубликовал четыре ключевые статьи: он разработал специальную теорию относительности, объяснил броуновское движение и фотоэффект (за что позже получил Нобелевскую премию).
У взрослого человека тоже есть свои преимущества. Он не теряет способность впитывать новую информацию, просто связывает еë с уже имеющимися знаниями, видит более глубокие закономерности и контекст.
Общую теорию относительности Эйнштейн завершил, когда ему было 36 лет. Это не было спонтанным озарением, а был результат десяти лет невероятно напряженной работы. ОТО это продук зрелого и глубокого размышления.
Короче говоря, в молодости мы активно копим знания и опыт, а в зрелости грамотно ими распоряжаемся и продолжаем учиться, но более осознанно и избирательно.
В молодых людях очень много амбиций. У нас полно энергии и сил. Мозг более нейропластичен, чем у взрослых: он лучше формирует новые нейронные связи и перестраивается.
Пока мы молоды, у нас меньше устоявшихся привычек и шаблонов мышления. Мы более открыты новому и готовы экспериментировать.
До 20 лет Ньютон открыл формулу для возведения двучлена в любую действительную степень, что стало прорывом в алгебре и позднее легло в основу дифференциального и интегрального исчислений. Это бином Ньютона. С ним, например, можно было за считаные часы (тогда не было калькуляторов) вычислить столько же знаков числа пи, сколько раньше математики высчитывали всю свою жизнь.
В 22-23 года, когда из-за чумы Кембридж был закрыт на карантин и Ньютон уехал в свою родную деревню Вулсторп, у него случился его знаменитый «Год чудес». За эти полтора года он заложил основы дифференциального и интегрального исчислений, вывел закон всемирного тяготения, провел фундаментальные эксперименты с призмой, разложив свет и заложив основы современной оптики.
Эйнштейн тоже совершил переворот в физике в молодом возрасте, правда, он был немного постарше чем Ньютон в свои лучшие годы.
В 26 лет, работая клерком в Патентном бюро, Эйнштейн опубликовал четыре ключевые статьи: он разработал специальную теорию относительности, объяснил броуновское движение и фотоэффект (за что позже получил Нобелевскую премию).
У взрослого человека тоже есть свои преимущества. Он не теряет способность впитывать новую информацию, просто связывает еë с уже имеющимися знаниями, видит более глубокие закономерности и контекст.
Общую теорию относительности Эйнштейн завершил, когда ему было 36 лет. Это не было спонтанным озарением, а был результат десяти лет невероятно напряженной работы. ОТО это продук зрелого и глубокого размышления.
Короче говоря, в молодости мы активно копим знания и опыт, а в зрелости грамотно ими распоряжаемся и продолжаем учиться, но более осознанно и избирательно.
1
Ночные посиделки
Творческое вдохновение часто открывается ночью.
Иногда вечером начинаешь что-то делать: ботать, сидеть над задачами по физике, монтировать, писать какой-то текст или рисовать, так увлекаешься, что не замечаешь как за окном рассветает солнце.
Режим сбивается. Достаточно дать немного слабины, одного-двух деньков, и ситуация выйдет из под контроля. Даже если до этого соблюдалась чёткая дисциплина из-за строго графика работы и ты ежедневно ложился во время.
Но если тебе вдруг предоставили свободу в выборе режима, то иногда организм не хочет забрасывать начатую работу посреди ночи. Буквально забываешь про сон и не замечаешь как твои глаза слипаются. И грань, когда ты вот-вот перейдешь в фазу сна, подступает очень медленно и растянуто.
Днем тебя могут отвлекать, особенно если ты живёшь не один. Посторонние звуки, возможно, кто-то просит чем-нибудь помочь, приходят уведомления из соцсетей или кто-то звонит. А ночью нет отвлекающих факторов, лишь спокойствие и умиротворение.
Логическая часть мозга становится менее активной и не блокируются безумные идеи, которые днём ты отметаешь, считая их абсолютно бесполезными.
Даже решая задачу по физике или математике, где логика играет первостепенную роль, ночью ты можешь придумать нестандартную идею для решения, а днем, когда мозг станет более внимателен и сосредоточен, элегантно прийти к ответу.
Ночью можешь накидать наброски сценария для нового видео или какого-то текста, записать в заметках необычные идеи, а в дневное время описать это красивыми словами и подредактировать.
Нет окончательного ответа, какая деятельность более эффективна: ночная или дневная. Все очень индивидуально. Понять, что тебе подходит лучше, можно только экспериментальным путём. Активность ночью не скажется положительно на физическом здоровье, но удовлетворение от того, чем ты занимаешься, приносит и какой-то положительный эффект.
Творческое вдохновение часто открывается ночью.
Иногда вечером начинаешь что-то делать: ботать, сидеть над задачами по физике, монтировать, писать какой-то текст или рисовать, так увлекаешься, что не замечаешь как за окном рассветает солнце.
Режим сбивается. Достаточно дать немного слабины, одного-двух деньков, и ситуация выйдет из под контроля. Даже если до этого соблюдалась чёткая дисциплина из-за строго графика работы и ты ежедневно ложился во время.
Но если тебе вдруг предоставили свободу в выборе режима, то иногда организм не хочет забрасывать начатую работу посреди ночи. Буквально забываешь про сон и не замечаешь как твои глаза слипаются. И грань, когда ты вот-вот перейдешь в фазу сна, подступает очень медленно и растянуто.
Днем тебя могут отвлекать, особенно если ты живёшь не один. Посторонние звуки, возможно, кто-то просит чем-нибудь помочь, приходят уведомления из соцсетей или кто-то звонит. А ночью нет отвлекающих факторов, лишь спокойствие и умиротворение.
Логическая часть мозга становится менее активной и не блокируются безумные идеи, которые днём ты отметаешь, считая их абсолютно бесполезными.
Даже решая задачу по физике или математике, где логика играет первостепенную роль, ночью ты можешь придумать нестандартную идею для решения, а днем, когда мозг станет более внимателен и сосредоточен, элегантно прийти к ответу.
Ночью можешь накидать наброски сценария для нового видео или какого-то текста, записать в заметках необычные идеи, а в дневное время описать это красивыми словами и подредактировать.
Нет окончательного ответа, какая деятельность более эффективна: ночная или дневная. Все очень индивидуально. Понять, что тебе подходит лучше, можно только экспериментальным путём. Активность ночью не скажется положительно на физическом здоровье, но удовлетворение от того, чем ты занимаешься, приносит и какой-то положительный эффект.
1
Ванна
Я кайфую от ванны. Особенно мне нравится момент в конце процедуры, когда убираешь пробку, и вода начинает уходить.
Развалившись в ванне, ты медленно чувствуешь, как воды становится меньше, сила Архимеда ослабевает, а твой вес всё больше и больше. Дно и стенки ванны давят на тебя сильнее с каждой секундой.
Когда воды уже почти не остаётся, возникает сиюминутное ощущение, будто ты на американских горках.
На этом хорошие впечатления от ванны не заканчиваются. Когда воды остаётся совсем чуть-чуть, спокойное ламинарное течение у сливного отверстия под действием сил гравитации и сохранения момента импульса образует закручивающийся вихрь. И он эффектно со звуком исчезает.
В нём можно разглядеть зачатки турбулентности. Но это не так наглядно, как в тот момент, когда воды в ванне много.
Если провести пальцем под водой вдоль её поверхности, можно добиться, чтобы вслед за ним начали закручиваться маленькие вихри. Ты вроде ведёшь пальцем по прямой, ничего не усложняешь, а вода почему-то закручивается.
Ты видишь явление турбулентности, вспоминаешь про число Рейнольдса и ротор скорости. Это область физики, которую до сих пор не удалось подчинить известному мат аппарату и полностью описать. Пока здесь много вещей, необъяснимых наукой.
Смотришь на эти завихрения и думаешь: не мелькнёт ли в голове какая-нибудь гениальная идея? Вдруг внезапно поймёшь, как устроен хаос?
Увы, каждый раз ты остаёшься просто наблюдателем...
Я кайфую от ванны. Особенно мне нравится момент в конце процедуры, когда убираешь пробку, и вода начинает уходить.
Развалившись в ванне, ты медленно чувствуешь, как воды становится меньше, сила Архимеда ослабевает, а твой вес всё больше и больше. Дно и стенки ванны давят на тебя сильнее с каждой секундой.
Когда воды уже почти не остаётся, возникает сиюминутное ощущение, будто ты на американских горках.
На этом хорошие впечатления от ванны не заканчиваются. Когда воды остаётся совсем чуть-чуть, спокойное ламинарное течение у сливного отверстия под действием сил гравитации и сохранения момента импульса образует закручивающийся вихрь. И он эффектно со звуком исчезает.
В нём можно разглядеть зачатки турбулентности. Но это не так наглядно, как в тот момент, когда воды в ванне много.
Если провести пальцем под водой вдоль её поверхности, можно добиться, чтобы вслед за ним начали закручиваться маленькие вихри. Ты вроде ведёшь пальцем по прямой, ничего не усложняешь, а вода почему-то закручивается.
Ты видишь явление турбулентности, вспоминаешь про число Рейнольдса и ротор скорости. Это область физики, которую до сих пор не удалось подчинить известному мат аппарату и полностью описать. Пока здесь много вещей, необъяснимых наукой.
Смотришь на эти завихрения и думаешь: не мелькнёт ли в голове какая-нибудь гениальная идея? Вдруг внезапно поймёшь, как устроен хаос?
Увы, каждый раз ты остаёшься просто наблюдателем...
Друг или враг
Того, кого вы считаете своим врагом и кто постоянно вам мешает, может, наоборот, сильно вам помочь.
По традиции, каждую зиму я хотя бы раз катаюсь на лыжах. Моему движению всегда мешает сила трения. Оттолкнувшись палками, по прямой местности я проезжаю не очень далеко.
Потому что лыжи трутся о снег, который их останавливает. Та же проблема во время романтических прогулок на катамаране или лодке с вёслами. Нужно постоянно крутить педали или грести вёслами, чтобы стоячая вода не затормозила судно.
Если бы не было силы трения, достаточно было бы один раз махнуть палками или вёслами, и ничто не помешало бы насладиться равномерным и непрекращающимся движением по снегу или воде.
Но эту силу трения можно сделать другом, помогающим тебе двигаться. Когда ты идëшь или бежишь, отталкиваясь ногой от земли, то нога в момент толчка пытается проскользнуть назад.
Нога трёт землю назад, но реакция этого трения действует вперед. И ты движешься вперёд. Чем больше трения между ногой и поверхностью, тем быстрее получается движение.
Это очевидно, ведь разогнаться в сланцах на льду намного сложнее, чем по песку.
Сила сопротивления воздуха тоже мешает двигаться, и машине, и тебе на качелях.
Можно вспомнить, как трудно идти, когда сильный ветер дует в лицо. Но если ветер дует в спину, или в парус яхты, то движению это только на пользу.
Поэтому если кто-то или что-то мешает вам, следует подумать, как оно может вам помочь.
Того, кого вы считаете своим врагом и кто постоянно вам мешает, может, наоборот, сильно вам помочь.
По традиции, каждую зиму я хотя бы раз катаюсь на лыжах. Моему движению всегда мешает сила трения. Оттолкнувшись палками, по прямой местности я проезжаю не очень далеко.
Потому что лыжи трутся о снег, который их останавливает. Та же проблема во время романтических прогулок на катамаране или лодке с вёслами. Нужно постоянно крутить педали или грести вёслами, чтобы стоячая вода не затормозила судно.
Если бы не было силы трения, достаточно было бы один раз махнуть палками или вёслами, и ничто не помешало бы насладиться равномерным и непрекращающимся движением по снегу или воде.
Но эту силу трения можно сделать другом, помогающим тебе двигаться. Когда ты идëшь или бежишь, отталкиваясь ногой от земли, то нога в момент толчка пытается проскользнуть назад.
Нога трёт землю назад, но реакция этого трения действует вперед. И ты движешься вперёд. Чем больше трения между ногой и поверхностью, тем быстрее получается движение.
Это очевидно, ведь разогнаться в сланцах на льду намного сложнее, чем по песку.
Сила сопротивления воздуха тоже мешает двигаться, и машине, и тебе на качелях.
Можно вспомнить, как трудно идти, когда сильный ветер дует в лицо. Но если ветер дует в спину, или в парус яхты, то движению это только на пользу.
Поэтому если кто-то или что-то мешает вам, следует подумать, как оно может вам помочь.
На моём втором канале сегодня вышло долгожданное видео!
📱 «Челлендж: Тригонометрия с нуля до ЕГЭ/Олимпиад за 5 часов | Вадим Тимофеев» 🔍
Это не урок — это тригонометрическая революция! В этом ПЯТИЧАСОВОМ эпическом ролике мы пойдём от базовых вещей вроде «что такое синус?» до безжалостного разгрома задач на ЕГЭ, перечневых олимпиад и «Всеросе». Будет полезно всем, кто учится в 9–11 классах, преподаёт математику или просто хочет поддерживать рабочее состояние мозга.
В ролике мы разберём теорию с нуля: тригонометрическую окружность, радианную меру угла, определение синуса и косинуса, оси тангенсов и котангенсов. А также: все формулы тригонометрии, «лошадиное правило», универсальную тригонометрическую подстановку. Каждая формула — с подробным выводом, чтобы ты не просто запомнил, а понял, почему она работает!
Разберём как простые задачи, так и задачи из ада. Узнаешь нестандартные приёмы, которые сократят решение с 20 минут до 2! А визуал сделает всё незабываемым: точные графики в Wolfram Mathematica + анимации механических преобразований.
Смотри видео целиком за один вечер. После просмотра у тебя НИКОГДА не будет проблем с тригонометрией, а ЕГЭ и олимпиады пройдут без стресса.
Не забудь написать в комментариях, какую формулу ненавидишь больше всего!
Это не урок — это тригонометрическая революция! В этом ПЯТИЧАСОВОМ эпическом ролике мы пойдём от базовых вещей вроде «что такое синус?» до безжалостного разгрома задач на ЕГЭ, перечневых олимпиад и «Всеросе». Будет полезно всем, кто учится в 9–11 классах, преподаёт математику или просто хочет поддерживать рабочее состояние мозга.
В ролике мы разберём теорию с нуля: тригонометрическую окружность, радианную меру угла, определение синуса и косинуса, оси тангенсов и котангенсов. А также: все формулы тригонометрии, «лошадиное правило», универсальную тригонометрическую подстановку. Каждая формула — с подробным выводом, чтобы ты не просто запомнил, а понял, почему она работает!
Разберём как простые задачи, так и задачи из ада. Узнаешь нестандартные приёмы, которые сократят решение с 20 минут до 2! А визуал сделает всё незабываемым: точные графики в Wolfram Mathematica + анимации механических преобразований.
Смотри видео целиком за один вечер. После просмотра у тебя НИКОГДА не будет проблем с тригонометрией, а ЕГЭ и олимпиады пройдут без стресса.
Не забудь написать в комментариях, какую формулу ненавидишь больше всего!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Кликбейт
Физики безумно любят кликбейтить. Чёрная дыра, тёмная материя, возбуждённое состояние атома, дырки, кротовые норы...
Громкие названия придуманы, чтобы привлечь больше внимания к определённым проблемам в физике или к своим исследованиям с целью увеличить цитируемость статьи и тем самым коммерциализировать свой труд в перспективе.🤑
Я положительно отношусь к кликбейтам и громким заголовкам (не только в физике). Ведь что плохого в том, если человек хочет, чтобы его творчество оценило как можно больше людей? Это главная задача всех творческих личностей.
С дырками, кстати, связана смешная история. В полупроводниках «дырка» не означает отсутствие материала; это не то же самое, что дырка в носке.
Дырка — положительно заряженная квазичастица (математическая абстракция), подразумевающая отсутствие электрона в кристаллической решётке. Без этого понятия современная электроника была бы невозможна.
Дело происходило в период борьбы с космополитизмом, когда любое «иностранное» и «непатриотичное» подвергалось жёсткой критике. В СССР готовился к публикации русский перевод фундаментальной монографии американских физиков Уильяма Шокли, Джона Бардина и Уолтера Браттейна — создателей транзистора.
Молодой Алфёров, будущий нобелевский лауреат, блестяще знавший тему, участвовал в работе над переводом. В оригинальном тексте авторы использовали устоявшийся термин "hole" (отверстие, дырка).
Когда перевод попал в научно-техническое издательство, редактор, далёкий от тонкостей физики, но бдительный в идеологических вопросах, испытал шоковое состояние.🤬
Он посчитал это непрофессиональным и даже неприличным. После яростных споров с Алфёровым редактор настоял, чтобы всю книгу переписали, и велел везде заменить слово «дырка» на слово «отверстие».
Когда книгу отпечатали и принесли в Физтех, опытные физики, взяв её в руки, пришли в замешательство. Термины «отрицательное отверстие» или «движение отверстий» выглядели абсурдно, были громоздки и совершенно не соответствовали международной научной лексике.
Книга, которая должна была стать настольной для советских физиков и инженеров, оказывалась бесполезной и даже смешной из-за неуклюжего и неправильного термина.
Поднялась огромная волна возмущения. Учёные во главе с маститыми академиками пошли на штурм издательства. Им удалось доказать, что идеологическая «бдительность» здесь неуместна и наносит прямой ущерб обороноспособности страны (полупроводниковая тематика была стратегической).
Одно неправильно переведённое слово могло сделать целый пласт науки непонятным и отбросить страну назад в технологической гонке.
Было принято решение уничтожить все экземпляры тиража. Книгу пришлось перепечатывать заново, на этот раз вернув в текст правильный и единственно верный научный термин — «дырка». И да, в те времена не было возможности одной командой исправить весь текст. Пришлось вручную, тыкая пальцами в пишущую машинку, полностью перепечатывать книгу.👨💻
Физики безумно любят кликбейтить. Чёрная дыра, тёмная материя, возбуждённое состояние атома, дырки, кротовые норы...
Громкие названия придуманы, чтобы привлечь больше внимания к определённым проблемам в физике или к своим исследованиям с целью увеличить цитируемость статьи и тем самым коммерциализировать свой труд в перспективе.
Я положительно отношусь к кликбейтам и громким заголовкам (не только в физике). Ведь что плохого в том, если человек хочет, чтобы его творчество оценило как можно больше людей? Это главная задача всех творческих личностей.
С дырками, кстати, связана смешная история. В полупроводниках «дырка» не означает отсутствие материала; это не то же самое, что дырка в носке.
Дырка — положительно заряженная квазичастица (математическая абстракция), подразумевающая отсутствие электрона в кристаллической решётке. Без этого понятия современная электроника была бы невозможна.
Дело происходило в период борьбы с космополитизмом, когда любое «иностранное» и «непатриотичное» подвергалось жёсткой критике. В СССР готовился к публикации русский перевод фундаментальной монографии американских физиков Уильяма Шокли, Джона Бардина и Уолтера Браттейна — создателей транзистора.
Молодой Алфёров, будущий нобелевский лауреат, блестяще знавший тему, участвовал в работе над переводом. В оригинальном тексте авторы использовали устоявшийся термин "hole" (отверстие, дырка).
Когда перевод попал в научно-техническое издательство, редактор, далёкий от тонкостей физики, но бдительный в идеологических вопросах, испытал шоковое состояние.
Он посчитал это непрофессиональным и даже неприличным. После яростных споров с Алфёровым редактор настоял, чтобы всю книгу переписали, и велел везде заменить слово «дырка» на слово «отверстие».
Когда книгу отпечатали и принесли в Физтех, опытные физики, взяв её в руки, пришли в замешательство. Термины «отрицательное отверстие» или «движение отверстий» выглядели абсурдно, были громоздки и совершенно не соответствовали международной научной лексике.
Книга, которая должна была стать настольной для советских физиков и инженеров, оказывалась бесполезной и даже смешной из-за неуклюжего и неправильного термина.
Поднялась огромная волна возмущения. Учёные во главе с маститыми академиками пошли на штурм издательства. Им удалось доказать, что идеологическая «бдительность» здесь неуместна и наносит прямой ущерб обороноспособности страны (полупроводниковая тематика была стратегической).
Одно неправильно переведённое слово могло сделать целый пласт науки непонятным и отбросить страну назад в технологической гонке.
Было принято решение уничтожить все экземпляры тиража. Книгу пришлось перепечатывать заново, на этот раз вернув в текст правильный и единственно верный научный термин — «дырка». И да, в те времена не было возможности одной командой исправить весь текст. Пришлось вручную, тыкая пальцами в пишущую машинку, полностью перепечатывать книгу.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Отчаяние
Что вам нравится в путешествиях? Новый ландшафт? Необычный пейзаж?
Когда видишь что-то, совсем не похожее на картину, которая стала привычно занимать место перед твоими глазами, это захватывает дух.
Тонны воды, громко летящие с большой высоты в Карелии; высокие горы; бескрайние песчаные барханы в Эмиратах или бесконечный океан...
Но то, чего явно пока никто из вас, дорогие подписчики, не видел — это космический пейзаж. Вы можете вспомнить ощущения, возникающие в тёмной деревне, где нет освещения.
Ночное поле, над вами — луна, звëзды. Кружится голова от этой бескрайности. И вы будто одиноки в этой большой Вселенной.
Непонятно, в безопасности ли наш мир от известных и неизвестных угроз, исходящих от нависающей бесконечности. Завораживающе и в то же время страшно. Так страшно не бывает даже в Хэллоуин. Кстати, с праздником!😈
Но, как я только что сказал, ни вам, ни мне ещё не выпадала возможности увидеть тот пейзаж, который раскрывается в открытом космосе. Выход в открытый космос — не просто техническая операция.
Космонавты описывают его как самое мощное переживание в жизни. Они испытывают глубокое психологическое и эмоциональное потрясение. Оно не похоже ни на что, испытанное ранее на Земле.
Это коктейль из невероятной красоты, экзистенциального ужаса и философского откровения, который невозможно испытать больше нигде.
В открытом космосе перед тобой открывается панорама на 360°. Космонавты видят Землю без рамок — хрупкий, яркий шар, парящий в абсолютной черноте. Они говорят, что это вызывает глубокое чувство благоговения, трепета и осознания хрупкости жизни.
Этот вид одновременно рождает ощущение единства со всем человечеством. Политика, войны и конфликты остаются внизу, на этом крошечном шарике.
Восприятие масштаба и скорости тоже меняется. Космонавты мчатся со скоростью 28 000 км/ч. Глядя на то, как континенты и океаны пролетают под ногами с бешеной скоростью, ты просто начинаешь сходить с ума.
Если при виде Земли с орбиты возникает восторг и чувство единства, то при её удалении при полёте к Марсу, скорее всего, появится противоположное ощущение — космической покинутости.
Родная планета превратится из огромного живого шара в бледную, одинокую точку. Для космонавтов это станет подтверждением того, что они остались одни в безжалостной пустоте.
В отличие от полёта на Луну, с Марсом не будет возможности развернуться и быстро оказаться дома. Весь экипаж будет знать, что даже в случае чрезвычайной ситуации путь обратно займёт многие месяцы. Уменьшающаяся Земля станет символом точки невозврата.
Пока Марс не появится в иллюминаторе, тоска по дому будет лишь расти. Чувство исторической миссии в этот момент покидает чат. Внутри будет отчаяние, депрессия. Поговаривают даже намного сильнее той депрессии, которую испытывают мужики в командировке на Северном полюсе.
Что вам нравится в путешествиях? Новый ландшафт? Необычный пейзаж?
Когда видишь что-то, совсем не похожее на картину, которая стала привычно занимать место перед твоими глазами, это захватывает дух.
Тонны воды, громко летящие с большой высоты в Карелии; высокие горы; бескрайние песчаные барханы в Эмиратах или бесконечный океан...
Но то, чего явно пока никто из вас, дорогие подписчики, не видел — это космический пейзаж. Вы можете вспомнить ощущения, возникающие в тёмной деревне, где нет освещения.
Ночное поле, над вами — луна, звëзды. Кружится голова от этой бескрайности. И вы будто одиноки в этой большой Вселенной.
Непонятно, в безопасности ли наш мир от известных и неизвестных угроз, исходящих от нависающей бесконечности. Завораживающе и в то же время страшно. Так страшно не бывает даже в Хэллоуин. Кстати, с праздником!
Но, как я только что сказал, ни вам, ни мне ещё не выпадала возможности увидеть тот пейзаж, который раскрывается в открытом космосе. Выход в открытый космос — не просто техническая операция.
Космонавты описывают его как самое мощное переживание в жизни. Они испытывают глубокое психологическое и эмоциональное потрясение. Оно не похоже ни на что, испытанное ранее на Земле.
Это коктейль из невероятной красоты, экзистенциального ужаса и философского откровения, который невозможно испытать больше нигде.
В открытом космосе перед тобой открывается панорама на 360°. Космонавты видят Землю без рамок — хрупкий, яркий шар, парящий в абсолютной черноте. Они говорят, что это вызывает глубокое чувство благоговения, трепета и осознания хрупкости жизни.
Этот вид одновременно рождает ощущение единства со всем человечеством. Политика, войны и конфликты остаются внизу, на этом крошечном шарике.
Восприятие масштаба и скорости тоже меняется. Космонавты мчатся со скоростью 28 000 км/ч. Глядя на то, как континенты и океаны пролетают под ногами с бешеной скоростью, ты просто начинаешь сходить с ума.
Если при виде Земли с орбиты возникает восторг и чувство единства, то при её удалении при полёте к Марсу, скорее всего, появится противоположное ощущение — космической покинутости.
Родная планета превратится из огромного живого шара в бледную, одинокую точку. Для космонавтов это станет подтверждением того, что они остались одни в безжалостной пустоте.
В отличие от полёта на Луну, с Марсом не будет возможности развернуться и быстро оказаться дома. Весь экипаж будет знать, что даже в случае чрезвычайной ситуации путь обратно займёт многие месяцы. Уменьшающаяся Земля станет символом точки невозврата.
Пока Марс не появится в иллюминаторе, тоска по дому будет лишь расти. Чувство исторической миссии в этот момент покидает чат. Внутри будет отчаяние, депрессия. Поговаривают даже намного сильнее той депрессии, которую испытывают мужики в командировке на Северном полюсе.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Нобелевка
На сегодняшний день размер Нобелевской премии составляет почти $1 млн. Сумма солидная, но если сделать эту награду главной целью своей научной деятельности, в определённый момент почти наверняка наступит разочарование.
Нобелевка в значительной степени лотерея. Но помимо везения, требуется ещё приложить колоссальные интеллектуальные усилия. Не каждому дано совершить открытие, меняющее парадигму, найти что-то принципиально новое. Согласно завещанию Альфреда Нобеля, её вручают лишь тем, кто «принёс наибольшую пользу человечеству».
При этом некоторые люди зарабатывают гораздо более значительные суммы, просто создавая популярный контент. Моргену*, Владу А4 или Мелстрою* для успеха не нужны те титанические усилия, которые прилагает учёный, удостоенный Нобелевки.
Им не требуется совершать сверхоткрытия. Если ты будешь постоянно и последовательно работать над своим контентом, рано или поздно он «выстрелит». Нет гарантий, что достигнешь их уровня или превзойдёшь его, но, по крайней мере, доход будет стабильно высоким.
Если же учёный просто постоянно что-то делает, делает, делает — светится на всех конференциях, публикует по 50 статей в год, — но при этом не совершает революционного открытия, Нобелевская премия ему не светит.
И даже если вы работаете в самых перспективных областях, нет никаких гарантий, что ваш вклад будет оценён по достоинству. Да, это несправедливо, но в одной дисциплине в год может быть выбрано не более трёх лауреатов (причём $1 млн эти счастливчики делят между собой поровну).
Бывали случаи, когда над прорывной проблемой работали сотни исследователей, а премию присуждали лишь двоим, хотя вклад остальных был не менее значимым. Более того, вы можете годами находиться в списках номинантов (благодаря важному открытию и признанию в научных кругах), но вас будут «держать в очереди».
Эта очередь может растянуться на десятилетия, а премия вручается только живым. Бывало, что потенциальный лауреат умирал буквально за день до объявления решения комитета, и награда возвращалась в фонд. Так что завещать её в наследство не получится — если, конечно, кеш уже не на руках.
Стоит относиться к Нобелевской премии так же, как относился к ней Ричард Фейнман: не придавать чрезмерного значения, а просто заниматься физикой в кайф. Как вы знаете, сам он был лауреатом.
Когда ему позвонил рано утром журналист сообщить радостную весть, Фейнман неожиданно нагрубил ему. Ранний звонок помешал его сну и вызвал неистовое раздражение.
*Признаны иноагентами Министерством юстиции РФ.
На сегодняшний день размер Нобелевской премии составляет почти $1 млн. Сумма солидная, но если сделать эту награду главной целью своей научной деятельности, в определённый момент почти наверняка наступит разочарование.
Нобелевка в значительной степени лотерея. Но помимо везения, требуется ещё приложить колоссальные интеллектуальные усилия. Не каждому дано совершить открытие, меняющее парадигму, найти что-то принципиально новое. Согласно завещанию Альфреда Нобеля, её вручают лишь тем, кто «принёс наибольшую пользу человечеству».
При этом некоторые люди зарабатывают гораздо более значительные суммы, просто создавая популярный контент. Моргену*, Владу А4 или Мелстрою* для успеха не нужны те титанические усилия, которые прилагает учёный, удостоенный Нобелевки.
Им не требуется совершать сверхоткрытия. Если ты будешь постоянно и последовательно работать над своим контентом, рано или поздно он «выстрелит». Нет гарантий, что достигнешь их уровня или превзойдёшь его, но, по крайней мере, доход будет стабильно высоким.
Если же учёный просто постоянно что-то делает, делает, делает — светится на всех конференциях, публикует по 50 статей в год, — но при этом не совершает революционного открытия, Нобелевская премия ему не светит.
И даже если вы работаете в самых перспективных областях, нет никаких гарантий, что ваш вклад будет оценён по достоинству. Да, это несправедливо, но в одной дисциплине в год может быть выбрано не более трёх лауреатов (причём $1 млн эти счастливчики делят между собой поровну).
Бывали случаи, когда над прорывной проблемой работали сотни исследователей, а премию присуждали лишь двоим, хотя вклад остальных был не менее значимым. Более того, вы можете годами находиться в списках номинантов (благодаря важному открытию и признанию в научных кругах), но вас будут «держать в очереди».
Эта очередь может растянуться на десятилетия, а премия вручается только живым. Бывало, что потенциальный лауреат умирал буквально за день до объявления решения комитета, и награда возвращалась в фонд. Так что завещать её в наследство не получится — если, конечно, кеш уже не на руках.
Стоит относиться к Нобелевской премии так же, как относился к ней Ричард Фейнман: не придавать чрезмерного значения, а просто заниматься физикой в кайф. Как вы знаете, сам он был лауреатом.
Когда ему позвонил рано утром журналист сообщить радостную весть, Фейнман неожиданно нагрубил ему. Ранний звонок помешал его сну и вызвал неистовое раздражение.
*Признаны иноагентами Министерством юстиции РФ.
Странный
Гении всегда творят какую-то дичь. Не только в решении задач, но и когда дело доходит до бытовухи. Они ведут себя очень странно, а порой их внешний вид выглядит пугающим для общества.
Я не обобщаю это на всех, потому что между гением и шизом грань очень тонкая. Если человек ведёт себя странно и ходит в прикиде, похожем то ли на бомжа, то ли на маньяка, это вовсе не означает, что он гений.
Вот возьмём Перельмана, решившего задачу тысячелетия. Некоторые блогеры проводят соцопрос, показывая случайным прохожим две фотографии: одну с Перельманом, другую с маньяком. Просят определить, кто из них маньяк, а кто великий математик.
Люди чаще принимают Перельмана за серийного убийцу. Но его внешний вид (длинная поседевшая борода и потёртые калоши) не единственная странность.
Сейчас ему 59 лет, он не женат и у него нет детей. Он ухаживает за лежачей матерью, которая не встаёт с постели, а отец давно умер от рака. От помощи Перельман отказывается, питается однообразно, дешёвыми продуктами.
Хотя соцработники опровергают слухи о бедственном финансовом положении гения: учёный читал лекции по математике и получал за это неплохие деньги. Самой странной выходкой Перельмана был отказ 15 лет назад от $1 млн.
В своём редком интервью (2006 год) он прокомментировал своё отношение к деньгам:
Перельман считал, что заслуга в доказательстве гипотезы Пуанкаре должна быть разделена с американским математиком Ричардом Гамильтоном, который заложил основу программы, использованной Перельманом.
Он был возмущён тем, что математическое сообщество пыталось выделить его одного как «единственного гения», игнорируя вклад предшественников.
Также он был разочарован поведением некоторых коллег, которые были больше заняты саморекламой и борьбой за приоритет, чем поиском истины.
После того как Перельман выложил свои доказательства в открытый доступ, несколько групп математиков взялись за их проверку и оформление.
Китайские математики Яу Шин-Тун и Цао Хуайдун представили это доказательство в виде серии статей, которые создавали впечатление независимости и более полного доказательства. В прессе это было подано как «решение Яу и Цао».
Перельман был возмущён тем, что коллеги пытались получить лавры за работу, ключевые идеи которой принадлежали ему. Он увидел в этом не помощь в проверке, а попытку присвоить себе плоды его восьмилетнего титанического труда.
Перельман считает, что математика должна быть чистой и бескорыстной областью, где главное — истина. Есть хорошая метафора, которую он однажды произнёс:
Его поступок заставляет задуматься о том, что является истинной движущей силой для гения: внутренняя страсть к познанию или внешние атрибуты успеха. А как думаете вы?
🎁 - желание докопаться до истины
👌 - внешние атрибуты
Гении всегда творят какую-то дичь. Не только в решении задач, но и когда дело доходит до бытовухи. Они ведут себя очень странно, а порой их внешний вид выглядит пугающим для общества.
Я не обобщаю это на всех, потому что между гением и шизом грань очень тонкая. Если человек ведёт себя странно и ходит в прикиде, похожем то ли на бомжа, то ли на маньяка, это вовсе не означает, что он гений.
Вот возьмём Перельмана, решившего задачу тысячелетия. Некоторые блогеры проводят соцопрос, показывая случайным прохожим две фотографии: одну с Перельманом, другую с маньяком. Просят определить, кто из них маньяк, а кто великий математик.
Люди чаще принимают Перельмана за серийного убийцу. Но его внешний вид (длинная поседевшая борода и потёртые калоши) не единственная странность.
Сейчас ему 59 лет, он не женат и у него нет детей. Он ухаживает за лежачей матерью, которая не встаёт с постели, а отец давно умер от рака. От помощи Перельман отказывается, питается однообразно, дешёвыми продуктами.
Хотя соцработники опровергают слухи о бедственном финансовом положении гения: учёный читал лекции по математике и получал за это неплохие деньги. Самой странной выходкой Перельмана был отказ 15 лет назад от $1 млн.
В своём редком интервью (2006 год) он прокомментировал своё отношение к деньгам:
Меня не интересуют деньги или слава. Я не хочу, чтобы меня выставляли перед людьми, как животное в зоопарке. Я не герой математики. Я даже не так уж успешен, вот почему я не хочу, чтобы все на меня смотрели.Этот акт был протестом против коммерциализации науки, против несправедливости и тщеславия, которые царят в академической среде.
Перельман считал, что заслуга в доказательстве гипотезы Пуанкаре должна быть разделена с американским математиком Ричардом Гамильтоном, который заложил основу программы, использованной Перельманом.
Он был возмущён тем, что математическое сообщество пыталось выделить его одного как «единственного гения», игнорируя вклад предшественников.
Также он был разочарован поведением некоторых коллег, которые были больше заняты саморекламой и борьбой за приоритет, чем поиском истины.
После того как Перельман выложил свои доказательства в открытый доступ, несколько групп математиков взялись за их проверку и оформление.
Китайские математики Яу Шин-Тун и Цао Хуайдун представили это доказательство в виде серии статей, которые создавали впечатление независимости и более полного доказательства. В прессе это было подано как «решение Яу и Цао».
Перельман был возмущён тем, что коллеги пытались получить лавры за работу, ключевые идеи которой принадлежали ему. Он увидел в этом не помощь в проверке, а попытку присвоить себе плоды его восьмилетнего титанического труда.
Перельман считает, что математика должна быть чистой и бескорыстной областью, где главное — истина. Есть хорошая метафора, которую он однажды произнёс:
Я не хочу быть как все, как дельфины в стае. Они визжат и дерутся за кусок рыбы.
Его поступок заставляет задуматься о том, что является истинной движущей силой для гения: внутренняя страсть к познанию или внешние атрибуты успеха. А как думаете вы?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1
21 век
Всегда было интересно, кому было нечем заняться и кто придумал эти дурацкие порядковые числительные.
В задачах по физике бывает нужно найти скорость шарика за третью секунду. И всегда возникает сомнение: это от двух до трёх секунд или от трёх до четырёх? Нельзя, что ли, было по-человечески договориться и использовать только однозначные, понятные для всех формулировки? «Найдите скорость от второй до третьей секунды». Красота.
А что, я один такой? Постоянно ученики задают подобные вопросы.
Меня эти порядковые числительные донимали ещё с начальных классов, когда был окр мир. И я с тех времён до сих пор не усвоил, как по дате узнать век. Почему там не с нулевого года отсчёт идёт, а специально чтобы мозги набекрень были, ввели отсчет с первого года?
Была одна ситуация на третьем курсе. Пишем мы на семинаре сочинение о том, каким видим мир через сотню лет. И я вошёл в жёсткий ступор, думал: какой же там будет век? 22-й или 23-й? В каком веке-то мы сами сейчас живём?
Поворачиваюсь к другу на задней парте и спрашиваю: «мы в 21 веке или в 22 сейчас?» Да, я понимаю, можно было по диснеевской заставке как-то догадаться, но я что-то тогда затупил и начал думать: там большими буквами «20 century fox» или «21 ...» показывалось? И если это вступление в прошлом веке уже использовал дисней, то только больше себя запутаю.
В итоге друг мне ничего не ответил. Он пытался сдержать смех, я понимал ситуацию и на серьёзе пытался ещё раз уточнить у него. Но он всё же не выдержал и расхохотался. Физически он не смог ничего ответить уже.
Тогда я придумал, как выкрутиться из ситуации. Я просто написал сочинение, не конкретизируя век.
Всегда было интересно, кому было нечем заняться и кто придумал эти дурацкие порядковые числительные.
В задачах по физике бывает нужно найти скорость шарика за третью секунду. И всегда возникает сомнение: это от двух до трёх секунд или от трёх до четырёх? Нельзя, что ли, было по-человечески договориться и использовать только однозначные, понятные для всех формулировки? «Найдите скорость от второй до третьей секунды». Красота.
А что, я один такой? Постоянно ученики задают подобные вопросы.
Меня эти порядковые числительные донимали ещё с начальных классов, когда был окр мир. И я с тех времён до сих пор не усвоил, как по дате узнать век. Почему там не с нулевого года отсчёт идёт, а специально чтобы мозги набекрень были, ввели отсчет с первого года?
Была одна ситуация на третьем курсе. Пишем мы на семинаре сочинение о том, каким видим мир через сотню лет. И я вошёл в жёсткий ступор, думал: какой же там будет век? 22-й или 23-й? В каком веке-то мы сами сейчас живём?
Поворачиваюсь к другу на задней парте и спрашиваю: «мы в 21 веке или в 22 сейчас?» Да, я понимаю, можно было по диснеевской заставке как-то догадаться, но я что-то тогда затупил и начал думать: там большими буквами «20 century fox» или «21 ...» показывалось? И если это вступление в прошлом веке уже использовал дисней, то только больше себя запутаю.
В итоге друг мне ничего не ответил. Он пытался сдержать смех, я понимал ситуацию и на серьёзе пытался ещё раз уточнить у него. Но он всё же не выдержал и расхохотался. Физически он не смог ничего ответить уже.
Тогда я придумал, как выкрутиться из ситуации. Я просто написал сочинение, не конкретизируя век.
21