Создал второй YouTube-канал «ЕГЭ-хакер Вадим: Математика на 100» для всех, кто готовится к профильной математике, а также для тех, кто хочет поддерживать мозг в тонусе и защититься от деменции с помощью интересных задач.

Здесь я не буду часто публиковать новости с нового канала, поэтому, если эта тема вам близка, — просто нажмите на колокольчик в YouTube, чтобы не пропустить новые видео.

Вы сможете найти мой ролик по названию в поисковике YouTube: «ЕГЭ 2026: СЕКРЕТЫ, Которые НЕ ЗНАЕТ Твой Учитель. Докажу, Что Математика — Халява».

В этом видео мы подробно разберём официальную демоверсию ЕГЭ 2026 года. Обсудим критерии оценивания второй части. Отдельные задачи решим несколькими способами!

Я преподнесу материал максимально чётко — поймёт даже тот, кто ещё не проходил некоторые темы. Вас ждут наглядные 3D-модели для стереометрии и анимированный график для задачи с параметром. Плюс лайфхаки и приёмы, чтобы решать задачи ЕГЭ быстрее, а математика казалась проще!

Вместо 235 минут на экзамене мы разберём весь вариант за 224 минуты, уделив внимание каждой задаче. Готов к 100 баллам? Смотри прямо сейчас и подписывайся, чтобы не пропустить новые видео!

Для вашего удобства добавил тайм-коды в описании.

Простота — ключ к истине

Пишу сценарий для следующего ролика. И пока работал над ним, вспомнил гениальную мысль Ричарда Фейнмана, которая, на самом деле, выходит далеко за рамки физики. Те, кто придерживается её в своей сфере, всегда добиваются особого успеха.

В одной из лекций он разбирал закон всемирного тяготения. Учёный хотел проиллюстрировать, что фундаментальные законы природы должны быть простыми и элегантными, без излишней сложности в механизмах:

Что делает планета? Неужели она смотрит на Солнце, видит, насколько оно удалено, и вычисляет на своем арифмометре обратный квадрат расстояния, чтобы узнать, как нужно двигаться? Ясно, что это не объяснение механизма гравитации!

Фейнман продолжает: Ньютон описал как тела двигаются (сила пропорциональна массам и обратно пропорциональна квадрату расстояния), но не почему. Люди часто хотят «механизма» — например, теории, где гравитация возникает из потока частиц, «вычисляющих» силу ударами.

Но такая модель оказывается слишком сложной и противоречит наблюдениям (например, она предсказывала бы замедление орбит планет, чего нет).

В итоге Фейнман заключает, что истинные законы природы — это простые математические формулы, без «скрытых шестерёнок» или вычислений внутри Солнца или планет. Сложность возникает только в применении этих законов к реальным системам, как орбиты планет или поведение атомов в звёздах.

Эта мысль перекликается с его общим взглядом: «Природа имеет простоту и поэтому великую красоту». Если закон выглядит слишком запутанным, это признак, что мы ещё не нашли правильный.

Но это верно не только для физики. Чем больше лишних деталей и нагромождений вы добавляете в своё творчество, тем меньше признания оно получает.

Представьте: вы снимаете видео в формате «говорящей головы». Вы рассказываете что-то перед камерой, но если за вами в кадре — беспорядок и много лишних предметов, они будут постоянно отвлекать зрителя. Это вызывает быстрое утомление и резко снижает удержание внимания.

Нужно либо использовать как можно меньше деталей, либо, если они есть в кадре, размыть с помощью эффекта «Blur».

То же самое — с динамикой монтажа и спецэффектами. Если в длинном видео кадры сменяются слишком быстро, навалено много анимации, у зрителя просто взорвётся мозг, и он выключит видео.

Среди монтажёров даже есть негласное правило, с каким интервалом не стоит добавлять спецэффекты.

При создании обложки для ролика используется тот же принцип. Те авторы, кто использует меньше деталей, добиваются более высокого CTR, и количество просмотров у них значительно превышает показатели конкурентов, которые пренебрегают этим принципом.

Музыка — не исключение. Идея простоты сделала Моргенштерна* популярным, ведь именно она стала основой ИзиРепа.

Вспомните, как Моргенштерн* и Слава Мэрлоу в своё время объясняли низкую популярность треков других музыкантов чрезмерно сложными аранжировками и перегруженными смыслами текстами.

Не зря бывший депутат Госдумы как-то сказал: «Поэт теряет способность творить, когда начинает думать».

*Признан Министерством юстиции Российской Федерации физическим лицом — исполнителем функций иностранного агента.

Атомная бомба

Самое смертоносное оружие, способное стереть с лица Земли большую часть человечества. Почему же в учебниках по физике подробно разбирают принцип её работы?

Не должна ли эта информация храниться в строгом секрете, ведь она может попасть не в те руки?..

Это распространённое заблуждение. Учебники дают базовый курс ядерной физики, который помогает понять, как в принципе работает атомная энергия.

Это делается в образовательных целях: чтобы школьники осознали мощь ядерных сил (которые в миллионы раз сильнее химических) и важность контроля над ними.

Полные технические детали, такие как механизм имплозии или точные расчёты критической массы, доступны только в специализированных источниках и, естественно, засекречены. Их не публикуют открыто, чтобы избежать рисков.

Сконструировать атомную бомбу в домашних условиях невозможно. Обогащение урана — технически невероятно сложная задача и, разумеется, незаконная. Любые подобные попытки тут же отслеживаются и пресекаются.

Мало кто знает, но обычный человек может легально купить в интернете образцы натуральной урановой руды (уранинит или отенит). Они слабо радиоактивны (как банан или гранит) и безопасны при правильном обращении.

Цена — от $10 до $50 долларов за образец. Однако обогащённый уран строго запрещён для гражданских. Попытка купить такой в США — уголовное преступление, и на чёрном рынке Америки это невозможно без связей в ядерной отрасли. В России и ЕС правила похожи: руда для хобби — ок, но никаких «экспериментов».

Молодой

В молодых людях очень много амбиций. У нас полно энергии и сил. Мозг более нейропластичен, чем у взрослых: он лучше формирует новые нейронные связи и перестраивается.

Пока мы молоды, у нас меньше устоявшихся привычек и шаблонов мышления. Мы более открыты новому и готовы экспериментировать.

До 20 лет Ньютон открыл формулу для возведения двучлена в любую действительную степень, что стало прорывом в алгебре и позднее легло в основу дифференциального и интегрального исчислений. Это бином Ньютона. С ним, например, можно было за считаные часы (тогда не было калькуляторов) вычислить столько же знаков числа пи, сколько раньше математики высчитывали всю свою жизнь.

В 22-23 года, когда из-за чумы Кембридж был закрыт на карантин и Ньютон уехал в свою родную деревню Вулсторп, у него случился его знаменитый «Год чудес». За эти полтора года он заложил основы дифференциального и интегрального исчислений, вывел закон всемирного тяготения, провел фундаментальные эксперименты с призмой, разложив свет и заложив основы современной оптики.

Эйнштейн тоже совершил переворот в физике в молодом возрасте, правда, он был немного постарше чем Ньютон в свои лучшие годы.

В 26 лет, работая клерком в Патентном бюро, Эйнштейн опубликовал четыре ключевые статьи: он разработал специальную теорию относительности, объяснил броуновское движение и фотоэффект (за что позже получил Нобелевскую премию).

У взрослого человека тоже есть свои преимущества. Он не теряет способность впитывать новую информацию, просто связывает еë с уже имеющимися знаниями, видит более глубокие закономерности и контекст.

Общую теорию относительности Эйнштейн завершил, когда ему было 36 лет. Это не было спонтанным озарением, а был результат десяти лет невероятно напряженной работы. ОТО это продук зрелого и глубокого размышления.

Короче говоря, в молодости мы активно копим знания и опыт, а в зрелости грамотно ими распоряжаемся и продолжаем учиться, но более осознанно и избирательно.

Ночные посиделки

Творческое вдохновение часто открывается ночью.

Иногда вечером начинаешь что-то делать: ботать, сидеть над задачами по физике, монтировать, писать какой-то текст или рисовать, так увлекаешься, что не замечаешь как за окном рассветает солнце.

Режим сбивается. Достаточно дать немного слабины, одного-двух деньков, и ситуация выйдет из под контроля. Даже если до этого соблюдалась чёткая дисциплина из-за строго графика работы и ты ежедневно ложился во время.

Но если тебе вдруг предоставили свободу в выборе режима, то иногда организм не хочет забрасывать начатую работу посреди ночи. Буквально забываешь про сон и не замечаешь как твои глаза слипаются. И грань, когда ты вот-вот перейдешь в фазу сна, подступает очень медленно и растянуто.

Днем тебя могут отвлекать, особенно если ты живёшь не один. Посторонние звуки, возможно, кто-то просит чем-нибудь помочь, приходят уведомления из соцсетей или кто-то звонит. А ночью нет отвлекающих факторов, лишь спокойствие и умиротворение.

Логическая часть мозга становится менее активной и не блокируются безумные идеи, которые днём ты отметаешь, считая их абсолютно бесполезными.

Даже решая задачу по физике или математике, где логика играет первостепенную роль, ночью ты можешь придумать нестандартную идею для решения, а днем, когда мозг станет более внимателен и сосредоточен, элегантно прийти к ответу.

Ночью можешь накидать наброски сценария для нового видео или какого-то текста, записать в заметках необычные идеи, а в дневное время описать это красивыми словами и подредактировать.

Нет окончательного ответа, какая деятельность более эффективна: ночная или дневная. Все очень индивидуально. Понять, что тебе подходит лучше, можно только экспериментальным путём. Активность ночью не скажется положительно на физическом здоровье, но удовлетворение от того, чем ты занимаешься, приносит и какой-то положительный эффект.

Ванна

Я кайфую от ванны. Особенно мне нравится момент в конце процедуры, когда убираешь пробку, и вода начинает уходить.

Развалившись в ванне, ты медленно чувствуешь, как воды становится меньше, сила Архимеда ослабевает, а твой вес всё больше и больше. Дно и стенки ванны давят на тебя сильнее с каждой секундой.

Когда воды уже почти не остаётся, возникает сиюминутное ощущение, будто ты на американских горках.

На этом хорошие впечатления от ванны не заканчиваются. Когда воды остаётся совсем чуть-чуть, спокойное ламинарное течение у сливного отверстия под действием сил гравитации и сохранения момента импульса образует закручивающийся вихрь. И он эффектно со звуком исчезает.

В нём можно разглядеть зачатки турбулентности. Но это не так наглядно, как в тот момент, когда воды в ванне много.

Если провести пальцем под водой вдоль её поверхности, можно добиться, чтобы вслед за ним начали закручиваться маленькие вихри. Ты вроде ведёшь пальцем по прямой, ничего не усложняешь, а вода почему-то закручивается.

Ты видишь явление турбулентности, вспоминаешь про число Рейнольдса и ротор скорости. Это область физики, которую до сих пор не удалось подчинить известному мат аппарату и полностью описать. Пока здесь много вещей, необъяснимых наукой.

Смотришь на эти завихрения и думаешь: не мелькнёт ли в голове какая-нибудь гениальная идея? Вдруг внезапно поймёшь, как устроен хаос?

Увы, каждый раз ты остаёшься просто наблюдателем...