‼️Здравствуйте, уважаемые родители Пермского края!‼️

Уже год, как мы разрабатываем для вас шаблоны обращений в различные органы власти и образовательные организации для отстаивания ваших прав на законную обработку персональных данных ваших семей.
В сентябре 2023 года мы создали отдельный канал “Родители Пермского края”, и теперь вся аналитика будет размещаться там. 👉👉@PermRod - просим подписываться. В чат аналитическая информация дублироваться не будет.

Ниже представлен навигатор по нашим авторским аналитическим публикациям, которые были размещены нами в чате “Родители Пермского края” в 2022/2023 учебном году.

🔥🔥🔥Тема выхода из ЭПОС.

1) Пакет “Контингент/ЭПОС”: с него мы советуем начинать как родителям школьников, так и родителям дошкольников: https://t.me/PermRod/83
Обращение в прокуратуру из него подходит и для тех, кто отработал по пакету Траектория, и получил отписки.

2) “Пакет Вифлеемского по ЭПОС”: им мы советуем продолжать, когда получили отписки по первому пакету. https://t.me/PermRod/84. Его можно отправлять и после того, как отработали по пакету Траектория, и получили отписки.

🔥🔥🔥Тема борьбы с ювенальным проектом Траектория.

1) Пакет “Траектория”. Если мы хотим не только выйти из ЭПОС, но и побороться с ювенальным проектом Траектория, мы можем идти по этому пакету. В части требования о прекращении обработки наших персональных данных в ЭПОС в целом- он дублирует пакет Контингент/ЭПОС. https://t.me/PermRod/84

2) Обращение родительских организаций, созданное при участии Родительского Всероссийского сопротивления. Мы просим максимально широко им делиться, так как оно предваряет все дальнейшие действия в этом направлении. https://t.me/PermRod/87

3) Первая часть детального видео- разбора “индикаторов неблагополучия”, согласно которым нашим семьям дают оценку: https://t.me/PermRod/89

4) Вторая часть видео-разбора Траектории, шок -контент. https://t.me/PermRod/90
Просим максимального репоста этих материалов!

🔥🔥🔥Тема принуждения к регистрации на платформах.

1) Пакет “Дистант на платформе”: https://t.me/PermRod/82

2) Подборка публикаций по теме Сферума: https://t.me/PermRod/98

🔥🔥🔥Тема недопуска к обучению без туберкулинодиагностики.

1) Пакет “МАНТУ/НЕДОПУСК”: https://t.me/PermRod/91
Приложения -с этого сообщения и ниже: https://t.me/PermRod/103

2) Отличный видео-разбор по недопуску в школы без туберкулинодиагностики: https://t.me/PermRod/100

3) Основания направить к фтизиатру: https://t.me/PermRod/101

🔥🔥🔥Тема новых ФГОС и ФООП

1) Марафон из мини- постов (по 2-3 абзаца) про новые ФГОС. Пробегитесь по ним, вам всё станет понятно за 10 минут. https://t.me/PermRod/93

2) Обсуждаем новые ФГОС с Ангелиной Потеряйко. Довольно остро и страшно всё звучит. https://t.me/PermRod/94

3) Обсуждаем новые ФГОС с депутатом Московской городской Думы от фракции КПРФ Евгением Ступиным, летом 2023 года за критику власти признанным иноагентом, совершенно незаконно, к слову. Поскольку аудитория на его канале совершенно разная, вначале я комплексно рассказала о том, что такое фГОС вообще, и почему мы критично относимся к цифровизации образования. https://youtu.be/w1jfMNO4ROM

4) Родители, в школах которых уже ввели ФООПы, могут уже сейчас начать работать по этой теме. Юристы из 1520 предлагают отправить ряд запросов директору и в Роспотребнадзор, чтобы в дальнейшем использовать эти ответы как доказательства незаконности перевода наших детей на ФООПы. https://t.me/PermRod/96
И конкретно директору: https://t.me/PermRod/121

Опасность обезличивания ПД ребенка, например в образовательной организации

В РФ процедура по обезличивание персональных данных регламентирована Приказом Роскомнадзора от 5 сентября 2013 г. № 996

Методы обезличивания, согласно Приказу👇
▪️введение кода – замена части сведений идентификаторами;
▪️изменение состава или семантики – обобщение или удаление части сведений;
▪️декомпозиция – разбиение множества ПД на несколько частей с последующим раздельным хранением подмножеств;
▪️перемешивание – перестановка отдельных записей.

❗На сегодняшний день метода, который мог бы полностью обезличить ПД с сохранением ценности таких данных, не существует.
👉Связано это с тем, что при сборе нескольких наборов данных с помощью программных систем (в том числе, обезличенных) и при последующей математической обработке, ПД могут быть опять персонализированы.

👉"Образовательное" обезличивание теоретически может стать безопасным только в одном случае: когда в электронной базе данных вообще не будет содержатся никаких сведений о ребенке, максимум – только статистическая единица, «цифровое выражение» без привязки...но тогда эти данные потеряют смысл и содержание 🤷

Кроме того, с помощью обезличивания образовательная организация может снять с себя всю ответственность за соблюдение требований Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных».
А при ненадлежащем учете успеваемости в бумажном виде, или полном отказе от его ведения, может возникнуть опасная ситуация, когда родители не смогут доказать ничего: ни выставления оценок, ни количества посещений, затем могут возникнуть существенные проблемы с выдачей аттестата и тд...

📌Поэтому, в настоящее время, учитывая отсутствие гарантий безопасности и соблюдения прав и законных интересов детей при обезличивании персональных данных, соглашаться на этот вид обработки ПД не стоит

Запрос Директору от родителя, если есть данные о начале обучения по ФООПам. Очень полезный документ, прошу любить и жаловать.

Запрос директору о применения дистанционного обучения, в том числе регистрация на платформе Моя Школа и Сферум.

Исключительно профильное обучение в 10-11 классах

В соответствии с п. 25 ст. 2 и ч. 4 ст. 66 Закона Об образовании №273, профильное обучение может быть предусмотрено в образовательных организациях с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, но при этом оно не заменяет право получить обязательное общее образование в не профильном классе. Обращаем ваше внимание, что универсальный профиль, это тоже профильное образование, даже если оно без конкурсного индивидуального отбора.

Если в вашей школе упразднили общеобразовательный класс на среднем уровне (10-11 классы) и оставили исключительно профильное обучение на конкурсной основе и (или) в том числе в универсальном профиле без конкурсного отбора, а ваш ребенок не желает получать обязательное общее образование на среднем уровне в профильном классе (включая универсальный), и его потребность в школе не учитывали, то вы можете направить заявление на имя директора, а по итогам ответа жалобу в прокуратуру.

ВАЖНО! Данные действия могут делать родители обучающихся любых классов, идти на опережение и помочь тем, кто сегодня защищает право детей, закончивших 9-й класс, на получение обязательного общего образования на среднем уровне в не профильном классе.

Заявлением на имя директора https://t.me/pravo_doc/373
Жалоба в прокуратуру https://t.me/pravo_doc/372
Жалоба на имя Уполномоченного по правам человека в РФ Маскольковой Т.Н.(в работе).
🟢🟢🟢 НОВОЕ Жалоба в прокуратуру, в случае если школа отчислила ребенка без заявления родителя https://t.me/pravo_doc/384

На канале 1520 инфо выложено два поста по ФООПам, вам предлагают тоже писать запросы в различные ведомства, чтобы чиновники сами признались, что ФООПы- это не образовательные программы, а одна обёртка. https://t.me/news1520/86

А ФГОСы то, оказывается, не настоящие. Интересно... m.vk.com/wall-197047847_17018

Предлагаем обратиться в органы власти, уточнив законность применения ЭОДТ в таком виде, в каком нам его сегодня предлагают.

Порядок применения электронного обучения и дистанционных технологий (ЭОДТ).

В соответствии со ч. 2 ст. 16, школы имею право реализовывать образовательные программы с применением электронного обучения и дистанционных технологий только в соответствии с Порядком утвержденным Правительством РФ.

Порядок № 816 утратил свою силу с 01.09.2023 года, кроме того, разработан он был и применялся только для профессионального образования, и, в качестве исключения, в период пандемии ковида мог применяться в общеобразовательных организациях.

В 2021 году был разработан порядок примени ЭОДТ для школ и новый для профессионального образования, но до настоящего время его так и не утвердили. Мы писали на него отзывы на одном из этапов https://t.me/news1520/28, и на тот момент Минэкономразвития дал отрицательное заключение. С процессом согласования этого проекта и его статусом можно ознакомиться на официальном портале нормативно-правовых документов https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=122935. Обратите внимание, как там появляется портал Моя Школа, а после отрицательного заключения исчезает из итоговой версии, которая находится на данный момент на экспертизе.

Встают вопросы:
- как в отсутствии порядка применения ЭОДТ для школ, были разработаны ФГОС, которые являются подзаконным актом и должны разрабатываться в соответствии с нормами закона;
- как все школы переводят всех обучающихся на новые ФГОС, ФООП с применением ЭОДТ, или просто на дистанционное обучение из-за проведения выборов или по карантину ГРИПП и ОРИ и обучают, когда отсутствует порядок применения ЭОДТ, предусмотренный законом.

Так же встает вопрос, как будет соблюдена норма закона при принятии нового порядка по ЭОДТ о проведении педагогической экспертизе (ПЭ), которая предотвращает установления положений, способствующих негативному воздействию на качество обучения по образовательным программам и условия их освоения обучающимися.

Для получения ответов отправляем запрос:

Директору школы о применения дистанционного обучения, в том числе регистрация на платформе Моя Школа и Сферум https://t.me/pravo_doc/414

В Министерство просвещения о предвидении ПЭ https://t.me/pravo_doc/420

В Министерство образования и науки о проведении ПЭ https://t.me/pravo_doc/417

В Правительство РФ о проведении ПЭ https://t.me/pravo_doc/418

Ответственному лицу Панченко А.В. о проведении ПЭ https://t.me/pravo_doc/419

Профессиональный историк Клим Жуков прочитал новый учебник по истории для 10-11 классов авторства Мединского. Предлагаем ознакомиться с его анализом.
https://youtu.be/7eimvY9BRjQ?si=hw2h8oFiQMukCykm

Нашел СанПиН, в котором указано, что в детских учреждениях ставить рамки запрещено. Хороший документ.