شهروندان می‌توانند با مشارکت در تصمیم‌گیری‌ها، نظارت بر اعمال و رفتار مقامات و گزارش کردن موارد فساد نقش مهمی در مبارزه با این پدیده مخرب ایفا کنند. از جمله روش‌هایی که شهروندان می‌توانند از طریق آن‌ها به مبارزه با فساد کمک کنند می‌توان به گزارش فساد به مقامات یا رسانه‌ها و همچنین حمایت از برنامه‌های آموزشی و کارزارهای آگاهی‌بخشی اشاره کرد.

گزارش‌دهی فساد یکی از راه‌های مهمی است که شهروندان می‌توانند از طریق آن در اقدامات مبارزه با فساد مشارکت کنند. به‌عنوان مثال در هند، سواتی و رامش راماناتان پلتفرم آنلاینی به نام «من رشوه دادم» را برای افشای فساد روزمره راه‌اندازی کردند. کاربران می‌توانند به‌صورت ناشناس روایت‌های خود از رشوه دادن را منتشر کنند. این پلتفرم نه‌تنها برای مستندسازی فساد، بلکه برای افزایش آگاهی مردم نیز به‌کار رفته است.

تداوم فساد همراه با حکمرانی بد ممکن است منجر به بی‌تفاوتی شهروندان، عدم مشارکت مدنی و عدم اعتماد به روندهای سیاسی و دموکراتیک شود. بی‌تفاوتی خطرناک است زیرا عدم پاسخ‌گو کردن مقامات دولتی منجر به گسترش فساد می‌شود.

👈🏽 مقاله را در سایت مدرسه پرتو (لینک) بخوانید.
@Parto_School

واقعیت این است که مشکلات جامعه و شرایط زندگی اجتماعی ما صرفا با آرزو بهبود پیدا نمی‌کند. برای همین، شهروندان مسؤول و کنشگران مدنی با مشارکت فعالانه خود در فرایند‌های اجتماعی برای حل مشکلات جامعه قدم برمی‌دارند و مطالبات خود را بیان ‌می‌کنند. در عین حال، سیاست‌گذاران حوزه عمومی لزوما دنبال‌کننده مطالبات اجتماعی نیستند و به همین دلیل مطالبه‌گری شهروندان و کنشگران مدنی تا زمانی که در سیاست‌گذاری عمومی اثرگذار نشود به نتیجه نهایی و مطلوب که همان بهبود اجتماعی است منجر نمی‌شود.
ما شهروندان و فعالان مدنی چگونه باید در زمینه مشکلات اجتماعی مطالبه‌گری کنیم تا در سیاست‌گذاری عمومی اثرگذاری بهتری داشته باشیم؟

دوره آموزشی «روش‌های مطالبه‌گری در سیاست‌گذاری عمومی» برای پاسخ به این سوال در مدرسه پرتو طراحی شده است تا ضمن پرداختن به مبحث ادوکیسی و چرخه تاثیرگذاری بر سیاست‌گذاران، روش‌های مطالبه‌گری و پاسخگو‌سازی سیاست‌گذاران را بررسی کرده و همراه با شرکت‌کنندگان مراحل تهیه برنامه‌ی اقدام و اکشن پلن هماهنگ را اجرا نماید.

این دوره آموزشی آنلاین و رایگان است.

👈🏽 لینک ثبت نام🔗
@Parto_School

سیاست‌گذاران با تصمیماتی که اتخاذ می‌کنند بیشترین تاثیر را بر زندگی فردی و جمعی ما دارند، پس این حق شهروندان است که بدانند آنها چه می‌کنند؟ چگونه تصمیم می‌گیرند؟ و مبنای تصمیم آنها چیست؟ مطالبه پاسخگو بودن سیاست‌گذاران، مطالبه زیادی نیست، این اولین حق ماست که از آنها بخواهیم تا در برابر تصمیمات، اقدامات و نتایج حاصله پاسخگو باشند.

کار سیاست‌گذاران عمومی تصمیم‌گیری، وضع قانون و مقررات یا اصلاح و حذف آن، دادن تعهد به دیگران از طرف ما، و نظارت بر مجریان است. کل این پروسه باید شفاف باشد تا مردم به عنوان ذی‌نفعان بدانند جریان امور چگونه طی می‌شود. پاسخگو بودن مکمل شفافیت است، یعنی زمانی که ما بر جریان امور اشراف داریم با پرسش‌هایی نیز مواجه می‌شویم و در نتیجه به افراد پرسشگر جامعه تبدیل می‌شویم. کسانی که باید پاسخگوی ما باشند، سیاست‌گذارانی هستند که مسؤول وضع سیاست‌ها هستند و به جای ما تصمیم می‌گیرند.
ادامه این مقاله را در سایت مدرسه پرتو بخوانید.

👈🏽(لینک مقاله)🔗
@Parto_School

سیاست‌گذاران حوزه عمومی لزوما دنبال‌کننده مطالبات اجتماعی نیستند و به همین دلیل مطالبه‌گریِ شهروندان و کنشگران مدنی تا زمانی که در سیاست‌گذاری عمومی اثرگذار نشود به نتیجه مطلوب که همان بهبود اجتماعی است منجر نمی‌شود. ما شهروندان چگونه باید در زمینه مشکلات اجتماعی مطالبه‌گری کنیم تا در سیاست‌گذاری عمومی اثرگذاری بهتری داشته باشیم؟
پاسخ به این سوال هدف اصلی دوره آموزشی شش هفته‌ای «روش‌های مطالبه‌گری در سیاست‌گذاری عمومی» است. ما در این دوره آموزشی تلاش می‌کنیم تا با پرداختن به مبحث ادوکیسی و چرخه تاثیرگذاری بر سیاست‌گذاران، پیش‌نیازهای مهم فعالان مدنی برای تاثیرگذاری بر سیاست‌گذاران را بررسی کنیم و با در نظر گرفتن روش‌های مطالبه‌گری، پاسخگو سازی سیاست‌گذاران و کنترل آسیب، قدم به قدم مراحل تهیه یک برنامه اقدام و اکشن پلن هماهنگ را اجرا نماییم.

❌توجه: این دوره آموزشی همین هفته شروع می‌شود و مهلت ثبت نام تا فردا به پایان می‌رسد. بنابرین اگر مایل به حضور در دوره هستید همین امروز ثبت نام کنید.
👈🏽(لینک ثبت نام)🔗

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAVMRxvMol3HNApAtMMV63bZFtsDlFMei1Wobk5_KL8RN2Eg/viewform

آیا تا به حال شکاف جنسیتی در حوزه دیجیتال اثری بر کار و فعالیت‌های شما گذاشته است؟ آیا به اثرات منفی که این شکاف بر افراد جامعه می‌گذارد فکر کرده‌اید؟

در وبینار رایگان «شکاف جنسیتی در حوزه دیجیتال»، رین اندرسون، کارشناس بین‌المللی و کارآفرین حوزه فن‌آوری اطلاعات، دانش و تجربیات خود در این حوزه را با شما به اشتراک خواهد گذاشت.

محورهای اصلی که مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرند:
منظور از شکاف جنسیتی در حوزه دیجیتال چیست؟
دلایل شکاف جنسیتی در این حوزه چیست و چه عواملی در تغییر آن اثر میگذارد؟
قوانین و مقررات، چه اثراتی بر شکاف جنسیتی در حوزه دیجیتال دارند؟
شکاف جنسیتی در این حوزه چگونه بر ماموریت و چشم‌انداز یک سازمان اثر می‌گذارد؟

این وبینار به زبان انگلیسی و با ترجمه پیوسته فارسی برگزار می‌شود.

تاریخ و زمان برگزاری وبینار: چهارشنبه ۲۲ تیرماه ۱۴۰۱، ساعت ۸ تا ۱۰ شب به وقت ایران

برای ثبت نام و رزرو صندلی مجازی به لینک زیر مراجعه کنید.
https://docs.google.com/forms/d/1jNMbp2J2hywJzxL_dPPxl4-U4jPF5XREyS9ssH16I5o/edit

از شما دعوت می‌کنیم به ما بپیوندید و خبر برگزاری این وبینار را به علاقه‌مندان این حوزه برسانید.

🔴 فقط یک روز تا برگزاری وبینار باقی مانده!

آخرین فرصت برای ثبت نام در وبینار رایگان «بررسی دلایل شکاف جنسیتی در حوزه دیجیتال»:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_djrEoqs2lWACbfciZ8ppVIYt6ks2ZjujwAA6--k_ba5a-Q/viewform

@Parto_School

⬅️ کهن‌الگوی مشتری، روایتی است از پروفایل شخصیتی که شما به عنوان مشتری ایده‌آل درنظر گرفته‌اید، و بر رفتار و رابطه‌ آن فرد با محصول یا خدمات شما متمرکز است. مهم‌ترین دستاوردی که می‌خواهیم از به کار بردن این ابزار داشته باشیم، این است که بدانیم یک مشتری ایده‌آل چه رفتاری دارد، چه چیزی می‌خواهد، منتظر چیست، چه کمبودی دارد و چه احساسی در برخورد با سایرین دارد. در این کتابچه بیشتر با این موضوع اشنا شوید.

👈 (🔗 لینک)

🧙🏼‍♂️🦸🏻‍♂️🧑🏽‍🎨🧑🏽‍🚀👩🏻‍🌾🧝🏼‍♂️
@PartoKarafarin

گفتگو راهی برای فهمیدن و مهم‌ترین وجه مدنیت است. در جامعه حال حاضر ایران، گفتگو و مهارت داشتن در آن از ضروری‌ترین نیازهاست. ناتوانی در گفتگو منجر به ضعف در ارتباط با یکدیگر و در نهایت تضعیف فعالیت‌های مدنی می‌شود.
مدرسه پرتو به منظور آشنایی بیشتر با مهارت گفتگو، وبینار آنلاین و رایگان آشنایی با مهارت‌های گفتگو کردن و گفتمان‌سازی را برگزار می‌کند. در این وبینار با حضور کارشناس مهمان مدرسه، در مورد موضوعات زیر صحبت خواهیم کرد:

• گفت و گو چیست و چه فرقی با گفتمان دارد؟
• چه نیازی به گفت و گو داریم؟
• چگونه گفت و گو کنیم؟
• چه نیازی به گفتمان داریم؟
• چگونه گفتمان بسازیم؟


این وبینار جمعه همین هفته ۳۱ تیرماه ساعت ۸ شب از طریق نرم‌افزار گوتومیتینگ برگزار می‌گردد.
برای ثبت نام و رزرو صندلی مجازی به لینک زیر مراجعه کنید:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeWk8tehPP8XJkBBAL5KzSSPU-cXttDrdgMtSv1fW3DGaWMGA/viewform

@Parto_School

گفتگو راهی برای فهمیدن و مهم‌ترین وجه مدنیت است. در جامعه حال حاضر ایران، گفتگو و مهارت داشتن در آن از ضروری‌ترین نیازهاست. ناتوانی در گفتگو منجر به ضعف در ارتباط با یکدیگر و در نهایت تضعیف فعالیت‌های مدنی می‌شود.
مدرسه پرتو به منظور آشنایی بیشتر با مهارت گفتگو، وبینار آنلاین و رایگان آشنایی با مهارت‌های گفتگو کردن و گفتمان‌سازی را برگزار می‌کند. در این وبینار با حضور کارشناس مهمان مدرسه، در مورد موضوعات زیر صحبت خواهیم کرد:

• گفت و گو چیست و چه فرقی با گفتمان دارد؟
• چه نیازی به گفت و گو داریم؟
• چگونه گفت و گو کنیم؟
• چه نیازی به گفتمان داریم؟
• چگونه گفتمان بسازیم؟


این وبینار جمعه همین هفته ۳۱ تیرماه ساعت ۸ شب از طریق نرم‌افزار گوتومیتینگ برگزار می‌گردد.
برای ثبت نام و رزرو صندلی مجازی به لینک زیر مراجعه کنید:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeWk8tehPP8XJkBBAL5KzSSPU-cXttDrdgMtSv1fW3DGaWMGA/viewform

@Parto_School

به دنبال استقبال از برگزاری وبینار «آشنایی با مهارت‌های گفتگو کردن و گفتمان‌سازی» و با توجه به درخواست شرکت‌کنندگان، جمعه همین هفته (۷مرداد) ادامه مباحث در بخش دوم این وبینار پیگیری خواهد شد.

در این وبینار که به‌صورت رایگان و با حضور کارشناس مهمان مدرسه پرتو برگزار می‌شود، مرور مختصری به مطالب مطرح شده در بخش اول وبینار خواهیم کرد و سپس ادامه مبحث را با محوریت موضوعات زیر پی خواهیم گرفت:

• گفت و گو چیست و چه فرقی با گفتمان دارد؟
• چه نیازی به گفت و گو داریم؟
• چگونه گفت و گو کنیم؟
• چه نیازی به گفتمان داریم؟
• چگونه گفتمان بسازیم؟

این وبینار جمعه همین هفته ۷مرداد ساعت ۸ شب از طریق نرم‌افزار گوتومیتینگ برگزار می‌گردد.

اگر در جلسه پیشین حضور نداشته‌اید، برای رزرو صندلی مجازی از لینک زیر استفاده کنید.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeWk8tehPP8XJkBBAL5KzSSPU-cXttDrdgMtSv1fW3DGaWMGA/viewform

🔴 کوچینگ اختصاصی برای طرح‌های ترویج‌گری کاهشِ فساد


کاهش فساد و توسعه شفافیت همواره یکی از اهداف فعالان اجتماعی بوده‌ است اما این سال‌ها اخبار مرتبط با فساد بیشتر و تاثیرات منفی آن بر بخش‌های مختلف زندگی فردی و اجتماعی‌ ما محسوس‌تر شده است. بنابراین شناخت، پیشگیری و کاهش آن، تبدیل به یکی از اهداف مهم بسیاری از سیاست‌گذاران و فعالان اجتماعی شده است.

ترویج‌گری کاهش فساد یکی از راه‌های غلبه بر مشکل فساد در جامعه است. در پروژه‌های ترویجی، طراحی و برنامه‌ریزی گام بسیار مهمی است اما اجرای پروژه برنامه‌ریزی شده، بخش اصلی کار و همواره چالش‌برانگیز است. ما در این دوره سعی می‌کنیم برای رویارویی و غلبه بر چالش‌های اجرای پروژهتان، به شما کمک کنیم.

دوره کوچینگ اختصاصی طرح‌های ترویج‌گری کاهش فساد برای آن دسته از افرادی است که قصد دارند یک طرح ترویج‌گری کاهش فساد طراحی و اجرا کنند. این دوره شامل ۶ جلسه گفتگوی اختصاصی (با مشاور متخصص) در طول ۱۲ هفته خواهد بود. در جلسات اختصاصی این دوره دوازده هفته‌‌ای شما با همراهی مشاور متخصص، به بررسی ابعاد مختلف پروژه خود، چالش‌های اجرای آن و راه حل‌های اجرایی می‌پردازید و اجرای این راه‌حل‌ها را با مشاور دوره مرور می‌کنید. در طول این مدت، مشاور دوره در کنار شماست تا مشکلات اجرای پروژه را تا حد امکان از سر راه بردارید و ایده خود را جامه عمل بپوشانید و با اجرای آن قدمی در راه کاهش فساد در جامعه بردارید.

فعالیت‌های دوره عبارت است از:
- جلسات مشاوره اختصاصی برای هر یک از طرح‌های ترویجی و تیم اجرایی پروژه؛
- ارزیابی فعالیت‌های انجام شده و انجام تغییرات احتمالی جهت دسترسی سریع به اهداف پروژه؛
- تیم‌سازی و ایجاد ارتباط‌ با ذی‌نفعان و بهره‌مندان پروژه؛
- ارزیابی و مدیریت ریسک پروژه؛
- تهیه و در اختیار قرار دادن منابع آموزشی بر اساس نیاز هر پروژه

شرایط ثبت‌نام:

۱- قصد اجرای یک طرح ترویج‌گری برای کاهش فساد را داشته باشید.
۲- امکان اختصاص وقت کافی به صورت هفتگی برای پیشبرد طرح‌تان را داشته باشید.
۳- برای آموختن تکنیک‌های جدید در زمینه ترویج‌گری انگیزه و برای اجرای طرح پشتکار داشته باشید.

شروع دوره: اول شهریور ماه
طول دوره: ۱۲ هفته
فرمت برگزاری دوره: جلسات اختصاصی مشاوره به صورت آنلاین



از این‌جا ثبت‌نام کنید:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeK4xP-dQATl2VF847c-wZBbGhkDMusSPK_klvkRGFaN0XwEw/viewform

@Parto_School