اعتراضات دوماهه اخیر و وقایعی که به دنبال آن رخ داده بسیاری از ما را با شرایط روحی نامناسبی روبرو کرده است. فشارهای روانی و عاطفی که هنگام بروز بحران‌های اجتماعی‌سیاسی، به ویژه در جوامع بسته به افراد جامعه وارد می‌شود در سه سطح فردی، خانوادگی و اجتماعی، زندگی گروه‌های مختلف جامعه را تحت تأثیر مستقیم قرار می‌دهد. فعالان و کارآفرینان اجتماعی، معلمان، کارگران، وکلا، دانشجویان، دانش‌آموزان و دیگر گروه‌های اجتماعی هر یک به نوعی درگیر چنین فشارهایی می‌شوند و در این شرایط شناخت مساله و راه‌های مراقبت از خود اهمیت مضاعفی پیدا می‌کند.

ما در مدرسه پرتو تصمیم گرفته‌ایم تا با دعوت از کارشناس مهمان، به بررسی تأثیرات روان‌شناختی ناآرامی‌های اجتماعی‌سیاسی و راهکارهای محافظت از سلامت روان در شرایط محیطی پراسترس بپردازیم.

برای دریافت اطلاعات و لینک شرکت در وبینار، لطفا آدرس ایمیل خود را از طریق پیام دایرکت اینستاگرام یا تلگرام یا از طریق ایمیل به مدرسه پرتو به نشانی info@partotarvij.org به ما ارسال کنید.

@Parto_School

فشارهای روانی و عاطفی که در هنگام اعتراضات و بحران‌های اجتماعی‌-سیاسی به افراد جامعه وارد می‌شود انکارناپذیر است. در جوامع غیر دموکراتیک اعتراضات اجتماعی عمدتا با اعمال خشونت‌هایی چون سرکوب معترضان، بازداشت‌های متعدد، خشونت‌های جسمی و روانی، شکنجه و تهدید، کشتار افراد بی‌گناه، جلوگیری از گردش آزاد اطلاعات، و تلاش برای کنترل شدید رفتار و افکار شهروندان توسط افراد در قدرت پاسخ داده می‌شود. در این جوامع، عوامل آسیب‌زای سلامت روان چندبعدی و درهم تنیده بوده و علایم و مشکلات روانشناختی و هیجانی‌ای که ایجاد می‌شوند نیز از مشکلات تک علامتی تا ترکیبی از مشکلات و اختلالات سلامت روان را شامل می‌شوند. این علایم می‎توانند تأثیر منفی بر عملکرد روزانه افراد جامعه داشته باشند و در صورت عدم رسیدگی به موقع قابلیت تبدیل شدن به اختلالات روانی مزمن را دارند.

در مقاله جدید مدرسه پرتو سعی شده تا به برخی از اختلالات روانی‌ شایع در هنگام بحران‌های اجتماعی‌-سیاسی، عوامل تاثیرگذار بر سلامت روان افراد، و راهکارهای توانمندسازی روانی در چنین دورانی پرداخته شود.

🔗لینک مقاله در سایت مدرسه پرتو

@Parto_School

افراد دارای معلولیت به عنوان بخشی از جامعه هم در راه تحقق حقوق و مطالبات خود تلاش می‌کنند و هم خواستار مشارکت مدنی در ساختنِ جامعه‌ای بهتر و برابرتر برای همه‌ی شهروندان هستند. چه‌گونه می‌توان با وجود تمام محدودیت‌ها و چالش‌ها و کمبودهایی که در بیشترِ جوامع بر سر راه شهروندان دارای معلولیت وجود دارد هم فعال، آگاه و مطلع بود و هم نقش خود را در تحقق فردای بهتر اجرا کرد؟

در مدرسه‌ پرتو امیدواریم با برگزاری یک کارگاه آموزشی آنلاین با عنوانِ «چگونه افراد دارای معلولیت می توانند در تغییرات اجتماعی، مطلع و فعال باشند؟‌» بتوانیم تا حدودی به این پرسش مهم پاسخ بدهیم.

اهدافِ کارگاه:
🔹 گفتگو درباره موانع دسترسی به اطلاعات برای افراد دارای معلولیت و سهم آنها در تغییرات اجتماعی
🔹 شناسائی راه‌های مناسب مستندسازی نقض حقوق افراد دارای معلولیت در وضعیت فعلی
🔹شناسائی نهادهای داخلی و بین‌المللی که در راه حمایت از افراد دارای معلولیت فعالیت می‌کنند

سخنرانان مهمان:‌
الیسون دی-فرانکو؛ وکیل حقوق بشر و ترویج‌گر
کن بیلی؛ کارشناس و ترویج‌گر حقوق افراد دارای معلولیت

جمعه ۱۸ آذر ماه، ساعت ۶:۳۰ عصر
لینک کلاب هاوس