MAN: Reforma „Restart în Educație” riscă să lovească în autonomia locală, în școli și în serviciile pentru copii
Mișcarea Alternativa Națională avertizează că reforma „Restart în Educație”, propusă de Ministerul Educației și Cercetării, riscă să genereze efecte grave pentru administrațiile locale, pentru școli, elevi, părinți și cadrele didactice din întreaga țară.
În cadrul unei conferințe de presă, deputatele MAN Olga Ursu și Angela Cutasevici au criticat intenția Guvernului de a centraliza administrarea instituțiilor de învățământ și de a diminua rolul autorităților publice locale în gestionarea educației, fără o analiză clară de impact, garanții financiare și mecanisme de tranziție.
Potrivit reprezentanților MAN, sub denumirea de „Restart în Educație”, Guvernul propune transferul unor competențe esențiale către agenții teritoriale aflate în subordinea Ministerului Educației, inclusiv privind reorganizarea școlilor, administrarea rețelei educaționale și gestionarea patrimoniului.
Deputatul MAN Olga Ursu a declarat că reforma riscă să afecteze direct bugetele locale, iar exemplul cel mai vizibil este Chișinăul și Bălțiul, unde Guvernul propune reducerea cotei defalcărilor din impozitul pe venit de la 50% la 45%.
Potrivit datelor prezentate, municipiul Chișinău ar putea pierde anual sute de milioane de lei în următorii ani, iar municipiul Bălți zeci de milioane, bani care astăzi sunt utilizați pentru funcționarea și dezvoltarea sistemului educațional local.
Totodată, Olga Ursu a pus sub semnul întrebării capacitatea Ministerului Educației de a administra centralizat întreaga rețea școlară, invocând rapoarte ale Curții de Conturi care au identificat nereguli privind gestionarea patrimoniului, investiții întârziate și probleme logistice în distribuirea echipamentelor către instituțiile de învățământ.
La rândul său, deputata MAN Angela Cutasevici a avertizat că reforma poate afecta serviciile educaționale și sociale construite de administrațiile locale în funcție de necesitățile comunităților.
În municipiul Chișinău, peste 31.000 de elevi beneficiază de grupe gratuite cu program prelungit, iar autoritățile locale investesc suplimentar în alimentația elevilor, clase cu profil arte și sport, programe pentru copiii vulnerabili și măsuri de sprijin pentru cadrele didactice tinere.
Deputata MAN a atras atenția și asupra vulnerabilității copiilor cu cerințe educaționale speciale și a cadrelor didactice în contextul unei reorganizări administrative grăbite.
Reprezentanții MAN susțin că educația trebuie reformată prin investiții, sprijin pentru profesori, infrastructură și servicii pentru copii, nu prin centralizare administrativă și diminuarea rolului autorităților locale. Orice schimbare, afirmă aceștia, trebuie făcută cu analize reale de impact și cu respect pentru specificul comunităților locale și interesul copiilor.
Mișcarea Alternativa Națională avertizează că reforma „Restart în Educație”, propusă de Ministerul Educației și Cercetării, riscă să genereze efecte grave pentru administrațiile locale, pentru școli, elevi, părinți și cadrele didactice din întreaga țară.
În cadrul unei conferințe de presă, deputatele MAN Olga Ursu și Angela Cutasevici au criticat intenția Guvernului de a centraliza administrarea instituțiilor de învățământ și de a diminua rolul autorităților publice locale în gestionarea educației, fără o analiză clară de impact, garanții financiare și mecanisme de tranziție.
Potrivit reprezentanților MAN, sub denumirea de „Restart în Educație”, Guvernul propune transferul unor competențe esențiale către agenții teritoriale aflate în subordinea Ministerului Educației, inclusiv privind reorganizarea școlilor, administrarea rețelei educaționale și gestionarea patrimoniului.
Deputatul MAN Olga Ursu a declarat că reforma riscă să afecteze direct bugetele locale, iar exemplul cel mai vizibil este Chișinăul și Bălțiul, unde Guvernul propune reducerea cotei defalcărilor din impozitul pe venit de la 50% la 45%.
„Guvernul își propune un program Restart în învățământ, dar care va fi finanțat inclusiv din banii Chișinăului și ai Bălțului. Doar municipiul Chișinău riscă să piardă aproape 2 miliarde de lei până în anul 2030, iar aceste resurse înseamnă investiții în școli, alimentație, infrastructură și servicii pentru copii”, a declarat Olga Ursu.
Potrivit datelor prezentate, municipiul Chișinău ar putea pierde anual sute de milioane de lei în următorii ani, iar municipiul Bălți zeci de milioane, bani care astăzi sunt utilizați pentru funcționarea și dezvoltarea sistemului educațional local.
Totodată, Olga Ursu a pus sub semnul întrebării capacitatea Ministerului Educației de a administra centralizat întreaga rețea școlară, invocând rapoarte ale Curții de Conturi care au identificat nereguli privind gestionarea patrimoniului, investiții întârziate și probleme logistice în distribuirea echipamentelor către instituțiile de învățământ.
„Acest management demonstrează o incapacitate logistică de distribuție și de monitorizare, iar în aceste condiții Ministerul vrea să centralizeze toate școlile și liceele din țară”, a subliniat deputata MAN.
La rândul său, deputata MAN Angela Cutasevici a avertizat că reforma poate afecta serviciile educaționale și sociale construite de administrațiile locale în funcție de necesitățile comunităților.
În municipiul Chișinău, peste 31.000 de elevi beneficiază de grupe gratuite cu program prelungit, iar autoritățile locale investesc suplimentar în alimentația elevilor, clase cu profil arte și sport, programe pentru copiii vulnerabili și măsuri de sprijin pentru cadrele didactice tinere.
„Dintr-o perspectivă strict contabilă, asemenea programe pot părea costisitoare pentru Minister și ulterior suspendate ori lichidate”, a declarat Angela Cutasevici.
Deputata MAN a atras atenția și asupra vulnerabilității copiilor cu cerințe educaționale speciale și a cadrelor didactice în contextul unei reorganizări administrative grăbite.
„Orice reorganizare grăbită poate afecta continuitatea serviciilor, traseul educațional și sprijinul individualizat pentru copiii cu cerințe educaționale speciale. Totodată, o reorganizare centralizată poate crea incertitudine privind statutul angajaților, contractele de muncă și continuitatea programelor locale de sprijin pentru profesori”, a spus Angela Cutasevici.
Reprezentanții MAN susțin că educația trebuie reformată prin investiții, sprijin pentru profesori, infrastructură și servicii pentru copii, nu prin centralizare administrativă și diminuarea rolului autorităților locale. Orice schimbare, afirmă aceștia, trebuie făcută cu analize reale de impact și cu respect pentru specificul comunităților locale și interesul copiilor.
👍2💯1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
MAN: Guvernul vrea să preia controlul asupra școlilor din țară, dar Curtea de Conturi arată că Ministerul nu poate administra nici ce are deja
Deputata MAN Olga Ursu avertizează că prin reforma „Restart în Educație”, Guvernul pregătește centralizarea școlilor prin agenții teritoriale subordonate Ministerului Educației, care vor decide reorganizarea instituțiilor, administrarea rețelei școlare și patrimoniului.
În același timp, rapoartele Curții de Conturi arată nereguli grave chiar în instituțiile gestionate deja de Minister: clădiri și terenuri neînregistrate corect, investiții întârziate ani la rând, lucrări achitate cu probleme și echipamente ținute în depozite în timp ce școlile aveau lipsuri.
Deputata MAN Olga Ursu avertizează că prin reforma „Restart în Educație”, Guvernul pregătește centralizarea școlilor prin agenții teritoriale subordonate Ministerului Educației, care vor decide reorganizarea instituțiilor, administrarea rețelei școlare și patrimoniului.
„Practic, școala este scoasă din logica administrației locale și trecută într-un model de administrare centrală”, a declarat Olga Ursu.
În același timp, rapoartele Curții de Conturi arată nereguli grave chiar în instituțiile gestionate deja de Minister: clădiri și terenuri neînregistrate corect, investiții întârziate ani la rând, lucrări achitate cu probleme și echipamente ținute în depozite în timp ce școlile aveau lipsuri.
„Acest management demonstrează o incapacitate logistică de distribuție și de monitorizare, iar ceea ce face Ministerul este să centralizeze toate liceele și școlile din țară”, a spus Olga Ursu.
👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Investiții externe de peste 48 milioane de euro în școlile și grădinițele Chișinăului, puse sub semnul întrebării de reforma „Restart”
Proiectele de eficiență energetică și modernizare a instituțiilor educaționale din Chișinău, finanțate prin programe externe, ar putea fi afectate de schimbarea fondatorului școlilor, avertizează deputații MAN.
În prezent, 13 licee și 52 de grădinițe beneficiază de investiții de peste 48 milioane de euro pentru reabilitare termică și modernizare.
Potrivit deputatei MAN Angela Cutasevici, schimbarea gestionarului instituțional poate crea probleme privind rambursarea împrumuturilor, mentenanța investițiilor și relația contractuală cu finanțatorii.
Proiectele de eficiență energetică și modernizare a instituțiilor educaționale din Chișinău, finanțate prin programe externe, ar putea fi afectate de schimbarea fondatorului școlilor, avertizează deputații MAN.
În prezent, 13 licee și 52 de grădinițe beneficiază de investiții de peste 48 milioane de euro pentru reabilitare termică și modernizare.
Potrivit deputatei MAN Angela Cutasevici, schimbarea gestionarului instituțional poate crea probleme privind rambursarea împrumuturilor, mentenanța investițiilor și relația contractuală cu finanțatorii.
„Schimbarea gestionarului instituțional poate crea incertitudine privind rambursarea împrumuturilor, mentenanța investițiilor și garanțiile tehnice”, a declarat aceasta.
👍2❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Andrei Pavaloi, șef adjunct al Direcției Generale Educație, Tineret și Sport, a venit cu o declarație alarmantă privind efectele reformei din educație, chiar de la festivitatea de „Ultimul sunet” de la Gimnaziul nr. 65 din Condrița. Acesta a tras un semnal de alarmă asupra pericolului iminent care paște zeci de școli din Republica Moldova.
„În conformitate cu noile modificări la Codul Educației, acest gimnaziu, alături de peste 70 de instituții din toată țara, urmează să-și sisteze activitatea. Din păcate, Ministerul Educației nu-și dorește să existe școli în localități, deși școala nu este o simplă instituție, ci inima comunității unde se adună toți oamenii”, a declarat acesta.
Potrivit lui Andrei Pavaloi, închiderea acestor instituții lovește direct în viitorul copiilor și al părinților care își doresc școala în localitatea lor, iar salvarea și susținerea educației la nivel local ar trebui să fie o prioritate absolută, nu o cifră în statisticile de optimizare.
„În conformitate cu noile modificări la Codul Educației, acest gimnaziu, alături de peste 70 de instituții din toată țara, urmează să-și sisteze activitatea. Din păcate, Ministerul Educației nu-și dorește să existe școli în localități, deși școala nu este o simplă instituție, ci inima comunității unde se adună toți oamenii”, a declarat acesta.
Potrivit lui Andrei Pavaloi, închiderea acestor instituții lovește direct în viitorul copiilor și al părinților care își doresc școala în localitatea lor, iar salvarea și susținerea educației la nivel local ar trebui să fie o prioritate absolută, nu o cifră în statisticile de optimizare.
👍5🔥4❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Semnal de alarmă pentru școlile speciale din Chișinău: reforma „Restart” poate afecta copiii cu dizabilități severe
MAN avertizează că reforma „Restart în Educație” riscă să afecteze stabilitatea școlilor speciale și auxiliare din municipiul Chișinău.
În prezent, în cele 7 instituții speciale învață 583 de copii cu cerințe educaționale speciale și dizabilități severe, care beneficiază de sprijin psihopedagogic, logopedie, kinetoterapie și programe adaptate.
Potrivit autorităților municipale, orice reorganizare administrativă grăbită poate afecta continuitatea serviciilor și traseul educațional al acestor copii.
MAN avertizează că reforma „Restart în Educație” riscă să afecteze stabilitatea școlilor speciale și auxiliare din municipiul Chișinău.
În prezent, în cele 7 instituții speciale învață 583 de copii cu cerințe educaționale speciale și dizabilități severe, care beneficiază de sprijin psihopedagogic, logopedie, kinetoterapie și programe adaptate.
Potrivit autorităților municipale, orice reorganizare administrativă grăbită poate afecta continuitatea serviciilor și traseul educațional al acestor copii.
„Orice reorganizare grăbită poate afecta continuitatea serviciilor, traseul educațional și sprijinul individualizat”, a declarat deputata MAN Angela Cutasevici.
👍3
Sărăcia și inegalitatea rămân printre cele mai mari probleme ale Republicii Moldova
Sărăcia și inegalitatea continuă să afecteze grav populația Republicii Moldova, în special locuitorii din mediul rural, familiile numeroase, persoanele vârstnice și persoanele cu dizabilități. Declarația a fost făcută de deputata Partidului Mișcarea Alternativa Națională, Angela Cutasevici, care citează datele Biroului Național de Statistică.
Potrivit datelor BNS, în anul 2025, pragul sărăciei absolute a fost de 3 764 de lei pe lună pentru o persoană, iar peste 31% din populație s-a aflat sub acest prag. Totodată, pragul sărăciei extreme a fost de 3 035 lei lunar, iar rata sărăciei extreme a constituit 15%.
Deputata a atras atenția că satul este mult mai afectat decât orașul. În mediul rural, rata sărăciei absolute a ajuns la 40%, aproape dublu față de mediul urban, iar sărăcia extremă a constituit 20,2% în sate, comparativ cu 9,4% în orașe.
Angela Cutasevici susține că sunt necesare măsuri sociale urgente care să ajungă direct la oameni: venituri suficiente, servicii sociale funcționale, acces la educație, sănătate, locuințe și locuri de muncă decente.
Sărăcia și inegalitatea continuă să afecteze grav populația Republicii Moldova, în special locuitorii din mediul rural, familiile numeroase, persoanele vârstnice și persoanele cu dizabilități. Declarația a fost făcută de deputata Partidului Mișcarea Alternativa Națională, Angela Cutasevici, care citează datele Biroului Național de Statistică.
Potrivit datelor BNS, în anul 2025, pragul sărăciei absolute a fost de 3 764 de lei pe lună pentru o persoană, iar peste 31% din populație s-a aflat sub acest prag. Totodată, pragul sărăciei extreme a fost de 3 035 lei lunar, iar rata sărăciei extreme a constituit 15%.
„Aceste date arată clar că politicile sociale trebuie construite pornind de la categoriile reale de vulnerabilitate: familii cu mulți copii, persoane vârstnice, persoane cu dizabilități, locuitori din mediul rural și regiuni cu risc ridicat”, a declarat Angela Cutasevici.
Deputata a atras atenția că satul este mult mai afectat decât orașul. În mediul rural, rata sărăciei absolute a ajuns la 40%, aproape dublu față de mediul urban, iar sărăcia extremă a constituit 20,2% în sate, comparativ cu 9,4% în orașe.
Angela Cutasevici susține că sunt necesare măsuri sociale urgente care să ajungă direct la oameni: venituri suficiente, servicii sociale funcționale, acces la educație, sănătate, locuințe și locuri de muncă decente.
👍5💯4
Liderul Partidului Mișcarea Alternativa Națională, Ion Ceban, a transmis un mesaj de felicitare cu prilejul Zilei Internaționale a Copilului, adresând urări de sănătate, bucurie și împliniri tuturor copiilor.
„Dragi copii, astăzi este ziua voastră și vă doresc o zi plină de zâmbete, alături de părinți. Voi sunteți bucuria noastră, speranța, prezentul și viitorul nostru”, a declarat liderul Partidului MAN.
Ion Ceban le-a urat copiilor să crească sănătoși, fericiți și înconjurați de dragoste, îndemnându-i să nu înceteze niciodată să viseze, să descopere și să creadă în propriile forțe.
„Fiecare dintre voi este special și are puterea de a face lumea mai frumoasă. Să aveți parte de o copilărie magică și plină de amintiri minunate”, a menționat Ion Ceban.
Totodată, liderul MAN a subliniat responsabilitatea părinților și a societății de a fi alături de copii și de a le crea condiții pentru un viitor mai bun.
„Noi, părinții, să le fim mereu alături și să creăm împreună condiții pentru viitorul lor. Să avem grijă, să îi susținem, să îi motivăm, să credem în ei și să le dăm aripi. Și să îi iubim! La mulți ani tuturor copiilor!”, a declarat Ion Ceban.
„Dragi copii, astăzi este ziua voastră și vă doresc o zi plină de zâmbete, alături de părinți. Voi sunteți bucuria noastră, speranța, prezentul și viitorul nostru”, a declarat liderul Partidului MAN.
Ion Ceban le-a urat copiilor să crească sănătoși, fericiți și înconjurați de dragoste, îndemnându-i să nu înceteze niciodată să viseze, să descopere și să creadă în propriile forțe.
„Fiecare dintre voi este special și are puterea de a face lumea mai frumoasă. Să aveți parte de o copilărie magică și plină de amintiri minunate”, a menționat Ion Ceban.
Totodată, liderul MAN a subliniat responsabilitatea părinților și a societății de a fi alături de copii și de a le crea condiții pentru un viitor mai bun.
„Noi, părinții, să le fim mereu alături și să creăm împreună condiții pentru viitorul lor. Să avem grijă, să îi susținem, să îi motivăm, să credem în ei și să le dăm aripi. Și să îi iubim! La mulți ani tuturor copiilor!”, a declarat Ion Ceban.
❤9
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
După investiții masive în școli, patrimoniul educațional al Chișinăului riscă să fie preluat de structuri controlate central
Deputata MAN Angela Cutasevici avertizează că reforma „Restart în Educație” poate pune sub semnul întrebării controlul municipiului Chișinău asupra patrimoniului educațional construit și modernizat în ultimii ani din bani municipali și investiții atrase de Primărie.
Este vorba despre școli, terenuri, săli sportive, cantine, sisteme tehnice, anexe și infrastructură modernizată prin proiecte implementate de municipalitate.
În ultimii ani Primăria Chișinău a creat aproape 3.000 de locuri noi în școli, circa 4.000 în grădinițe, a renovat sute de grupe și a implementat proiecte de eficiență energetică și reabilitare termică de zeci de milioane de euro în instituțiile educaționale.
Deputata MAN Angela Cutasevici avertizează că reforma „Restart în Educație” poate pune sub semnul întrebării controlul municipiului Chișinău asupra patrimoniului educațional construit și modernizat în ultimii ani din bani municipali și investiții atrase de Primărie.
Este vorba despre școli, terenuri, săli sportive, cantine, sisteme tehnice, anexe și infrastructură modernizată prin proiecte implementate de municipalitate.
În ultimii ani Primăria Chișinău a creat aproape 3.000 de locuri noi în școli, circa 4.000 în grădinițe, a renovat sute de grupe și a implementat proiecte de eficiență energetică și reabilitare termică de zeci de milioane de euro în instituțiile educaționale.
„O preluare a gestiunii școlilor de către o autoritate centrală presupune transfer de bunuri, contracte, personal, obligații financiare. Aceste procese sunt complexe și pot genera blocaje în activitatea instituțiilor”, a declarat Angela Cutasevici.
👍7
RESPINGEM EXPERIMENTELE PAS PE SEAMA COPIILOR ȘI A CHIȘINĂULUI!
REFORMA „RESTART ÎN EDUCAȚIE” ESTE UN ATAC DIRECT LA AUTONOMIA LOCALĂ ȘI LA VIITORUL EDUCAȚIEI
PROPUNEM REFERENDUM ȘI CA OAMENII SĂ SE EXPUNĂ!
Educația este cel mai sensibil domeniu al societății noastre, iar orice schimbare aici trebuie făcută cu responsabilitate, nu politic.
Din păcate, așa-numita reformă „Restart în Educație”, propusă de Guvernul PAS, nu este nici pe departe despre calitate.
Este doar despre centralizare forțată și sustragerea banilor din buzunarul Chișinăului.
Iată ce riscă Chișinăul și copiii noștri prin acest proiect:
1. Jaf de proporții din bugetul Chișinăului: Sub pretextul reformei, Guvernul vrea să reducă din nou veniturile în bugetul municipal din impozitul pe venit al persoanelor fizice de la 50% la 45%.
Asta înseamnă că municipiul va pierde aproape 2 MILIARDE DE LEI până în anul 2030.
Ne iau banii pentru drumuri, curți de bloc și infrastructură.
2. Distrugerea programelor sociale de succes: Primăria Chișinău a construit, în ani de zile, programe care ajută direct familiile. Suntem îngrijorați că Guvernul va lichida aceste servicii, pe care le consideră „prea scumpe”:
- Grupele cu program prelungit: Peste 31.000 de copii beneficiază astăzi de acest serviciu gratuit, finanțat cu 82 de milioane de lei de la bugetul municipal.
- Clasele cu profil de artă și sport: Peste 13.000 de elevi riscă să piardă accesul la aceste specializări vocaționale.
3. Alimentația elevilor: Alocăm anual 90 de milioane de lei suplimentar față de normativul de stat pentru a asigura mese de calitate.
4. Incapacitate administrativă demonstrată: Cum putem încredința soarta a 10.000 de angajați din școlile capitalei unui minister care, conform Curții de Conturi, nu este capabil să-și gestioneze propriul patrimoniu?
Vorbim despre mii de metri pătrați de clădiri neînregistrate, investiții eșuate și echipamente tehnice uitate în depozite, în timp ce școlile duc lipsă de ele.
5. Riscuri pentru proiectele europene: Avem în derulare, la această etapă, proiecte de eficiență energetică de peste 48 de milioane de euro cu BERD și BEI pentru modernizarea instituțiilor educaționale.
Schimbarea forțată și trecerea instituțiilor de la Primărie la Ministerul Educației pun în pericol aceste contracte, rambursarea împrumuturilor și garanțiile tehnice.
6. Abandonarea specialiștilor: Tinerii profesori din Chișinău beneficiază de o compensație de 2.000 de lei pentru chirie, oferită de Primărie.
Poziția noastră a fost anunțată și o reiterăm: educația are nevoie de investiții și stabilitate, nu de „reorganizări” care scot școala din logica comunității locale pentru a o trece sub control politic central.
Reforma trebuie să pornească de la copil și profesor, nu de la scheme de preluare a patrimoniului și a resurselor financiare locale.
REFORMA „RESTART ÎN EDUCAȚIE” ESTE UN ATAC DIRECT LA AUTONOMIA LOCALĂ ȘI LA VIITORUL EDUCAȚIEI
PROPUNEM REFERENDUM ȘI CA OAMENII SĂ SE EXPUNĂ!
Educația este cel mai sensibil domeniu al societății noastre, iar orice schimbare aici trebuie făcută cu responsabilitate, nu politic.
Din păcate, așa-numita reformă „Restart în Educație”, propusă de Guvernul PAS, nu este nici pe departe despre calitate.
Este doar despre centralizare forțată și sustragerea banilor din buzunarul Chișinăului.
Iată ce riscă Chișinăul și copiii noștri prin acest proiect:
1. Jaf de proporții din bugetul Chișinăului: Sub pretextul reformei, Guvernul vrea să reducă din nou veniturile în bugetul municipal din impozitul pe venit al persoanelor fizice de la 50% la 45%.
Asta înseamnă că municipiul va pierde aproape 2 MILIARDE DE LEI până în anul 2030.
Ne iau banii pentru drumuri, curți de bloc și infrastructură.
2. Distrugerea programelor sociale de succes: Primăria Chișinău a construit, în ani de zile, programe care ajută direct familiile. Suntem îngrijorați că Guvernul va lichida aceste servicii, pe care le consideră „prea scumpe”:
- Grupele cu program prelungit: Peste 31.000 de copii beneficiază astăzi de acest serviciu gratuit, finanțat cu 82 de milioane de lei de la bugetul municipal.
- Clasele cu profil de artă și sport: Peste 13.000 de elevi riscă să piardă accesul la aceste specializări vocaționale.
3. Alimentația elevilor: Alocăm anual 90 de milioane de lei suplimentar față de normativul de stat pentru a asigura mese de calitate.
4. Incapacitate administrativă demonstrată: Cum putem încredința soarta a 10.000 de angajați din școlile capitalei unui minister care, conform Curții de Conturi, nu este capabil să-și gestioneze propriul patrimoniu?
Vorbim despre mii de metri pătrați de clădiri neînregistrate, investiții eșuate și echipamente tehnice uitate în depozite, în timp ce școlile duc lipsă de ele.
5. Riscuri pentru proiectele europene: Avem în derulare, la această etapă, proiecte de eficiență energetică de peste 48 de milioane de euro cu BERD și BEI pentru modernizarea instituțiilor educaționale.
Schimbarea forțată și trecerea instituțiilor de la Primărie la Ministerul Educației pun în pericol aceste contracte, rambursarea împrumuturilor și garanțiile tehnice.
6. Abandonarea specialiștilor: Tinerii profesori din Chișinău beneficiază de o compensație de 2.000 de lei pentru chirie, oferită de Primărie.
Poziția noastră a fost anunțată și o reiterăm: educația are nevoie de investiții și stabilitate, nu de „reorganizări” care scot școala din logica comunității locale pentru a o trece sub control politic central.
Reforma trebuie să pornească de la copil și profesor, nu de la scheme de preluare a patrimoniului și a resurselor financiare locale.
👏2👍1
Deputata MAN, Angela Cutasevici participă în SUA la Programul „Open World”, finanțat de Guvernul american
Deputata Partidului MAN, Angela Cutasevici, efectuează o vizită de lucru în Statele Unite ale Americii, unde participă, alături de colegi din delegația Parlamentului Republicii Moldova, la Programul „Open World”, desfășurat sub egida Guvernului SUA.
Prima parte a programului are loc la Washington, în perioada 2–5 iunie și include seminare de orientare, întâlniri la Biblioteca Congresului, discuții despre federalismul american și funcționarea Congresului SUA, întrevederi cu reprezentanți ai Senatului și ai Camerei Reprezentanților, precum și participarea la o masă rotundă cu experți ai Consiliului Atlantic.
Agenda mai prevede întâlniri la Capitoliu, discuții cu congresmanul Camerei Reprezentanților pentru Democrație și participarea la recepția organizată de Caucusul Congresional pentru Moldova.
În perioada 5–13 iunie, vizita va continua în Carolina de Nord, stat care are o relație specială și de durată cu Republica Moldova. Aici, deputata va avea întâlniri cu reprezentanți ai administrației de stat și locale, ai Adunării Generale a Carolinei de Nord, ai mediului academic, ai instituțiilor publice și ai comunităților locale.
Programul „Open World” este o inițiativă a Guvernului SUA, finanțată de Centrul „Open World” și Biblioteca Congresului SUA.
Deputata Partidului MAN, Angela Cutasevici, efectuează o vizită de lucru în Statele Unite ale Americii, unde participă, alături de colegi din delegația Parlamentului Republicii Moldova, la Programul „Open World”, desfășurat sub egida Guvernului SUA.
Prima parte a programului are loc la Washington, în perioada 2–5 iunie și include seminare de orientare, întâlniri la Biblioteca Congresului, discuții despre federalismul american și funcționarea Congresului SUA, întrevederi cu reprezentanți ai Senatului și ai Camerei Reprezentanților, precum și participarea la o masă rotundă cu experți ai Consiliului Atlantic.
Agenda mai prevede întâlniri la Capitoliu, discuții cu congresmanul Camerei Reprezentanților pentru Democrație și participarea la recepția organizată de Caucusul Congresional pentru Moldova.
În perioada 5–13 iunie, vizita va continua în Carolina de Nord, stat care are o relație specială și de durată cu Republica Moldova. Aici, deputata va avea întâlniri cu reprezentanți ai administrației de stat și locale, ai Adunării Generale a Carolinei de Nord, ai mediului academic, ai instituțiilor publice și ai comunităților locale.
”Consider că asemenea experiențe contribuie la consolidarea relațiilor dintre Republica Moldova și Statele Unite ale Americii și oferă idei valoroase pentru activitatea publică de acasă”, a afirmat Angela Cutasevici.
Programul „Open World” este o inițiativă a Guvernului SUA, finanțată de Centrul „Open World” și Biblioteca Congresului SUA.
👍6👏1
Deputata Angela Cutasevici, la Washington: „Un stat puternic se construiește prin reguli respectate și autorități locale eficiente”
În prima zi a vizitei de lucru la Washington, în cadrul Programului „Open World”, deputata Partidului Mișcarea Alternativa Națională, Angela Cutasevici, a participat la discuții despre funcționarea instituțiilor democratice americane, relația dintre nivelul federal și autoritățile locale, precum și rolul legilor în consolidarea statului de drept.
Angela Cutasevici, împreună cu delegația Republicii Moldova, a participat la un seminar de orientare și la o sesiune despre federalismul american și funcționarea Congresului SUA, susținută de Akram Elias, președintele companiei Capital Communications Group.
Un accent important a fost pus pe reguli, legi și responsabilitate instituțională. Sistemul american pornește de la ideea că fiecare nivel de guvernare are atribuții bine stabilite, competențe proprii și responsabilități față de cetățeni.
Potrivit Angelei Cutasevici, discuțiile s-au axat pe rolul autorităților locale — comitate, orașe, districte și localități — care gestionează domenii apropiate de oameni, precum siguranța publică, educația, dezvoltarea economică și serviciile locale.
Programul a inclus și vizite la Senatul SUA și la Atlantic Council, unde au avut loc discuții cu oficiali și experți americani.
Deputata a menționat că experiența discutată în cadrul vizitei oferă mai multe repere care merită analizate și adaptate, inclusiv reguli stabile și respectate, delimitare clară între nivelul central și cel local, autonomie locală susținută prin competențe și bugete, administrație publică apropiată de oameni și servicii publice organizate cât mai aproape de cetățeni.
În prima zi a vizitei de lucru la Washington, în cadrul Programului „Open World”, deputata Partidului Mișcarea Alternativa Națională, Angela Cutasevici, a participat la discuții despre funcționarea instituțiilor democratice americane, relația dintre nivelul federal și autoritățile locale, precum și rolul legilor în consolidarea statului de drept.
Angela Cutasevici, împreună cu delegația Republicii Moldova, a participat la un seminar de orientare și la o sesiune despre federalismul american și funcționarea Congresului SUA, susținută de Akram Elias, președintele companiei Capital Communications Group.
Un accent important a fost pus pe reguli, legi și responsabilitate instituțională. Sistemul american pornește de la ideea că fiecare nivel de guvernare are atribuții bine stabilite, competențe proprii și responsabilități față de cetățeni.
Potrivit Angelei Cutasevici, discuțiile s-au axat pe rolul autorităților locale — comitate, orașe, districte și localități — care gestionează domenii apropiate de oameni, precum siguranța publică, educația, dezvoltarea economică și serviciile locale.
Pentru mine, ideea de bază este următoarea: regulile bune contează atunci când sunt respectate. Autonomia locală funcționează atunci când este susținută prin lege, buget și încredere în autoritățile aflate cel mai aproape de cetățeni”, a declarat deputata MAN.
Programul a inclus și vizite la Senatul SUA și la Atlantic Council, unde au avut loc discuții cu oficiali și experți americani.
Deputata a menționat că experiența discutată în cadrul vizitei oferă mai multe repere care merită analizate și adaptate, inclusiv reguli stabile și respectate, delimitare clară între nivelul central și cel local, autonomie locală susținută prin competențe și bugete, administrație publică apropiată de oameni și servicii publice organizate cât mai aproape de cetățeni.
„Un stat puternic se construiește prin reguli respectate, legi aplicate corect și autorități locale capabile să acționeze în interesul oamenilor”, a conchis Angela Cutasevici .
❤6👏1