#Oltinsoy_tuman_ixtisoslashtirilgan_maktabi
#Maโruza_darsi
๐ขOltinsoy tuman ixtisoslashtirilgan maktabida Maโnaviyat sektorining chora tadbirlari asosida sinflar kesimida XIX-XX asr jadidchilar mavzusida maโruza darsi oโtildi.
Jadidchilikning asosiy gโoya va maqsadlari:
Turkistonni oโrta asrlarga xos qoloqlik va diniy xurofotdan ozod etish, shariatni isloh qilish, xalqqa maโrifat tarqatish, Turkistonda muxtoriyat hukumatini barpo etish uchun kurash, Buxoro va Xivada konstitutsiyaviy monarxiya va parlament, keyinchalik demokratik respublika tuzumini oโrnatish orqali ozod va farovon jamiyat qurish, barqaror milliy valyutani joriy qilish va milliy qoโshin tuzish.
Darslarni tashkil qilishdan
maqsad: oโquvchi yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash.
๐Bizni ijtimoiy tarmoqdagi sahifalarimizga obuna boโling.๐
โขโโโโโขโโขโขโพโขโขโโขโโโโโข
|Facebook |Instagram |Telegram
#Maโruza_darsi
๐ขOltinsoy tuman ixtisoslashtirilgan maktabida Maโnaviyat sektorining chora tadbirlari asosida sinflar kesimida XIX-XX asr jadidchilar mavzusida maโruza darsi oโtildi.
Jadidchilikning asosiy gโoya va maqsadlari:
Turkistonni oโrta asrlarga xos qoloqlik va diniy xurofotdan ozod etish, shariatni isloh qilish, xalqqa maโrifat tarqatish, Turkistonda muxtoriyat hukumatini barpo etish uchun kurash, Buxoro va Xivada konstitutsiyaviy monarxiya va parlament, keyinchalik demokratik respublika tuzumini oโrnatish orqali ozod va farovon jamiyat qurish, barqaror milliy valyutani joriy qilish va milliy qoโshin tuzish.
Darslarni tashkil qilishdan
maqsad: oโquvchi yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash.
๐Bizni ijtimoiy tarmoqdagi sahifalarimizga obuna boโling.๐
โขโโโโโขโโขโขโพโขโขโโขโโโโโข
|Facebook |Instagram |Telegram
#Oltinsoy_tuman_IM
#Besh_tashabbus
๐ O'quvchi yoshlar o'rtasida kitobxonlik madaniyatini yanada oshirish
โป๏ธ Ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalari agentligi tizimidagi Oltinsoy tuman ixtisoslashtirilgan maktabida o'quvchilar oสผrasida kitobxonlik madaniyatini shakllantirish va ularning kitobga bo'lgan qiziqishlarini oshirish maqsadida Zukko kitobxon tanlovining toสปrtinchi bosqichi o'tkazildi. Unda 5-6-Sinf oสผquvchilari
Xudoyberdi Toโxtaboyevning
1. "Besh bolali yigitcha"
2. "Shirin qovunlar mamlakati" kitoblaridan savollarga javob berishdi.
โ๐ป Bizni kuzatib borishda davom eting!
๐ Ijtimoiy tarmoqlarda kuzatib boring
โฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธ
๐ /Telegram ๐ Facebook
#Besh_tashabbus
๐ O'quvchi yoshlar o'rtasida kitobxonlik madaniyatini yanada oshirish
โป๏ธ Ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalari agentligi tizimidagi Oltinsoy tuman ixtisoslashtirilgan maktabida o'quvchilar oสผrasida kitobxonlik madaniyatini shakllantirish va ularning kitobga bo'lgan qiziqishlarini oshirish maqsadida Zukko kitobxon tanlovining toสปrtinchi bosqichi o'tkazildi. Unda 5-6-Sinf oสผquvchilari
Xudoyberdi Toโxtaboyevning
1. "Besh bolali yigitcha"
2. "Shirin qovunlar mamlakati" kitoblaridan savollarga javob berishdi.
โ๐ป Bizni kuzatib borishda davom eting!
๐ Ijtimoiy tarmoqlarda kuzatib boring
โฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธโฌ๏ธ
๐ /Telegram ๐ Facebook
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ะฅะธัะพะน ะผะฐะบัะฐะฑะปะฐัะธะดะฐะณะธ ัาัะฒัะธะปะฐัะณะฐ าณะฐัั ัะฐะฝะปะพะฒะธะฝะธ ะบัะฝะดะฐะปะฐะฝะณ าัะนะธัะฝะธะฝะณ ะฐะผะฐะปะธะน ะบััะธะฝะธัะธ.
ะะฐะปะบะธ, ััะฝะธะฝะณ ัััะฝ ะฅะธัะพะน ะดัะฝัะดะฐะณะธ ัะฝะณ ัะตะท ัะธะฒะพะถะปะฐะฝะฐััะณะฐะฝ ะดะฐะฒะปะฐัะปะฐั าะฐัะพัะธะดะฐ ะฑัะปัะฐ ะบะตัะฐะบ.
ะะธะทะดะฐ ััะฝะฐาะฐ าะธะปัะฐ, ะพัะฐ-ะพะฝะฐะปะฐั ัาะธััะฒัะธะฝะธ าะฐัาะฐะฑ, ะผะฐะบัะฐะฑะณะฐ ะถะฐะฝะถะฐะป าะธะปะธะฑ ะบะตะปัะฐ ะบะตัะฐะบ.
ะะฐะปะบะธ, ััะฝะธะฝะณ ัััะฝ าณะฐะผ ะฑัะณัะฝ ะฑะธะท ะฑัััะฝ ะดัะฝัะณะฐ ัะฝะณ ะฐัะทะพะฝ ะธััะธ ะบััะธะฝะธ ะตัะบะฐะทะธะฑ ะฑะตัะฐะดะธะณะฐะฝ ะดะฐะฒะปะฐั ะฑัะปัะฐะบ ะบะตัะฐะบ.
โขโโโโโขโโขโขโพโขโขโโขโโโโโข
๐ ๐๐ฃ๐ญ๐ข๐ฆ๐จ๐ข๐ฒ ๐ญ๐๐ซ๐ฆ๐จ๐ช๐ฅ๐๐ซ๐๐๐ ๐ข ๐ฌ๐๐ก๐ข๐๐๐ฅ๐๐ซ๐ข๐ฆ๐ข๐ณ๐ ๐ ๐จ๐๐ฎ๐ง๐ ๐๐จ'๐ฅ๐ข๐ง๐ :๐
|๐ ๐๐๐๐๐จ๐จ๐ค |๐๐ง๐ฌ๐ญ๐๐ ๐ซ๐๐ฆ |๐๐๐ฅ๐๐ ๐ซ๐๐ฆ
ะะฐะปะบะธ, ััะฝะธะฝะณ ัััะฝ ะฅะธัะพะน ะดัะฝัะดะฐะณะธ ัะฝะณ ัะตะท ัะธะฒะพะถะปะฐะฝะฐััะณะฐะฝ ะดะฐะฒะปะฐัะปะฐั าะฐัะพัะธะดะฐ ะฑัะปัะฐ ะบะตัะฐะบ.
ะะธะทะดะฐ ััะฝะฐาะฐ าะธะปัะฐ, ะพัะฐ-ะพะฝะฐะปะฐั ัาะธััะฒัะธะฝะธ าะฐัาะฐะฑ, ะผะฐะบัะฐะฑะณะฐ ะถะฐะฝะถะฐะป าะธะปะธะฑ ะบะตะปัะฐ ะบะตัะฐะบ.
ะะฐะปะบะธ, ััะฝะธะฝะณ ัััะฝ าณะฐะผ ะฑัะณัะฝ ะฑะธะท ะฑัััะฝ ะดัะฝัะณะฐ ัะฝะณ ะฐัะทะพะฝ ะธััะธ ะบััะธะฝะธ ะตัะบะฐะทะธะฑ ะฑะตัะฐะดะธะณะฐะฝ ะดะฐะฒะปะฐั ะฑัะปัะฐะบ ะบะตัะฐะบ.
โขโโโโโขโโขโขโพโขโขโโขโโโโโข
๐ ๐๐ฃ๐ญ๐ข๐ฆ๐จ๐ข๐ฒ ๐ญ๐๐ซ๐ฆ๐จ๐ช๐ฅ๐๐ซ๐๐๐ ๐ข ๐ฌ๐๐ก๐ข๐๐๐ฅ๐๐ซ๐ข๐ฆ๐ข๐ณ๐ ๐ ๐จ๐๐ฎ๐ง๐ ๐๐จ'๐ฅ๐ข๐ง๐ :๐
|๐ ๐๐๐๐๐จ๐จ๐ค |๐๐ง๐ฌ๐ญ๐๐ ๐ซ๐๐ฆ |๐๐๐ฅ๐๐ ๐ซ๐๐ฆ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ibrat
Nepaldagi yosh oโquvchilarning ilm egallash uchun maktab sari mashaqqatli va xavfli yoโli
Bir tarafdan bu maktabga vaqtida borish yagona imkoniyati, ikkinchi tarafdan xayotini yuqori havfga qoโyish vaziyatidir.
Sizning ilm egallash yoโlingiz bu qadar mashaqqatlimi?
Ilm olishga intilmaslik bahonangiz bundanda uzrlikmi?
O'quvchilaringizga ham ulashing!
๐ @Kreativ_pedagog - Kreativ o'qituvchilar kanali!
Nepaldagi yosh oโquvchilarning ilm egallash uchun maktab sari mashaqqatli va xavfli yoโli
Bir tarafdan bu maktabga vaqtida borish yagona imkoniyati, ikkinchi tarafdan xayotini yuqori havfga qoโyish vaziyatidir.
Sizning ilm egallash yoโlingiz bu qadar mashaqqatlimi?
Ilm olishga intilmaslik bahonangiz bundanda uzrlikmi?
O'quvchilaringizga ham ulashing!
๐ @Kreativ_pedagog - Kreativ o'qituvchilar kanali!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ะะธะปะธะฑ_ะพะปะธะฝะณ
ะะพะปะฐะปะฐัะฝะธ าะพะฑะธะปะธััะธะฝะธ ะนัา าะธะปัะฒัะธ ะฝะฐััะฐะปะฐั..
ะัะฐ ะพะฝะฐะปะฐัะณะฐ ัะฑะพัะธะฑ าััะผะธะท
๐ @Diqqatingiz_markazida - ะะธะท ะฑะธะปะฐะฝ ะดะพะธะผ ะฑะธัะธะฝัะธัะธะท ๐
ะะพะปะฐะปะฐัะฝะธ าะพะฑะธะปะธััะธะฝะธ ะนัา าะธะปัะฒัะธ ะฝะฐััะฐะปะฐั..
ะัะฐ ะพะฝะฐะปะฐัะณะฐ ัะฑะพัะธะฑ าััะผะธะท
๐ @Diqqatingiz_markazida - ะะธะท ะฑะธะปะฐะฝ ะดะพะธะผ ะฑะธัะธะฝัะธัะธะท ๐
#Oltinsoy_tuman_IM
#Besh_tashabbus
๐ O'quvchi yoshlar o'rtasida kitobxonlik madaniyatini yanada oshirish
โป๏ธ Ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalari agentligi tizimidagi Oltinsoy tuman ixtisoslashtirilgan maktabida o'quvchilar oสผrasida kitobxonlik madaniyatini shakllantirish va ularning kitobga bo'lgan qiziqishlarini oshirish maqsadida Zukko kitobxon tanlovining toสปrtinchi bosqichi o'tkazildi. Unda 7-8-Sinf oสผquvchilari
Abdulla Qodiriyning
1. "Oสผtkan kunlar "
Gสผafur Gสผulomning
2. "Yodgor qissasi" kitoblaridan savollarga javob berishdi.
โขโโโโโขโโขโขโพโขโขโโขโโโโโข
๐ ๐๐ฃ๐ญ๐ข๐ฆ๐จ๐ข๐ฒ ๐ญ๐๐ซ๐ฆ๐จ๐ช๐ฅ๐๐ซ๐๐๐ ๐ข ๐ฌ๐๐ก๐ข๐๐๐ฅ๐๐ซ๐ข๐ฆ๐ข๐ณ๐ ๐ ๐จ๐๐ฎ๐ง๐ ๐๐จ'๐ฅ๐ข๐ง๐ :๐
|๐ ๐๐๐๐๐จ๐จ๐ค |๐๐ง๐ฌ๐ญ๐๐ ๐ซ๐๐ฆ |๐๐๐ฅ๐๐ ๐ซ๐๐ฆ
#Besh_tashabbus
๐ O'quvchi yoshlar o'rtasida kitobxonlik madaniyatini yanada oshirish
โป๏ธ Ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalari agentligi tizimidagi Oltinsoy tuman ixtisoslashtirilgan maktabida o'quvchilar oสผrasida kitobxonlik madaniyatini shakllantirish va ularning kitobga bo'lgan qiziqishlarini oshirish maqsadida Zukko kitobxon tanlovining toสปrtinchi bosqichi o'tkazildi. Unda 7-8-Sinf oสผquvchilari
Abdulla Qodiriyning
1. "Oสผtkan kunlar "
Gสผafur Gสผulomning
2. "Yodgor qissasi" kitoblaridan savollarga javob berishdi.
โขโโโโโขโโขโขโพโขโขโโขโโโโโข
๐ ๐๐ฃ๐ญ๐ข๐ฆ๐จ๐ข๐ฒ ๐ญ๐๐ซ๐ฆ๐จ๐ช๐ฅ๐๐ซ๐๐๐ ๐ข ๐ฌ๐๐ก๐ข๐๐๐ฅ๐๐ซ๐ข๐ฆ๐ข๐ณ๐ ๐ ๐จ๐๐ฎ๐ง๐ ๐๐จ'๐ฅ๐ข๐ง๐ :๐
|๐ ๐๐๐๐๐จ๐จ๐ค |๐๐ง๐ฌ๐ญ๐๐ ๐ซ๐๐ฆ |๐๐๐ฅ๐๐ ๐ซ๐๐ฆ