Собрали для вас подборку вебинаров по теме «Авторское право и интеллектуальная собственность»:
1. Введение в право интеллектуальной собственности. Основные понятия.
2. Авторы и правообладатели как субъекты права интеллектуальной собственности. Авторский договор.
3. Договорные формы распоряжения исключительными правами на объекты интеллектуальной собственности.
4. Правовое регулирование прав интеллектуальной собственности в сети Интернет.
5. Свободное использование объектов авторского права.
6. Музейный предмет: понятие и особенности публикации. Расхождение норм музейного и авторского права.

А тех, у кого накопились вопросы по данной теме и кто хочет задать их спикеру в прямом эфире, приглашаем на вебинар «Авторские права. Почему их важно соблюдать?». Спикер расскажет, каковы принципы и объекты авторского права, что следует учитывать при использовании результатов интеллектуальной деятельности из интернета и какая ответственность предусмотрена за нарушение исключительных прав.

Вебинар пройдет 26 мая в 10:00 по мск. Зарегистрироваться можно по ссылке.

#PRO_обучение

Рубрика «Вопрос — ответ»

Вопрос. Мы исправили анонс события по «Пушкинской карте», а он все равно отклонен экспертами. Почему?

Ответ. Если вы внесли изменения в анонс, он вновь попадет на модерацию специалистов платформы (кроме случаев, когда отредактированы только поля, которые относятся к частичной автомодерации), однако на проверку экспертов «Пушкинской карты» больше не поступит — решения экспертного совета не оспариваются, статус события не изменится.

Вы можете или провести событие вне программы «Пушкинская карта», или, если мероприятие не состоится, написать нам, чтобы мы убрали анонс из общей афиши.

#PRO_вопрос_ответ
#события
#Пушкинская_карта

Как пишутся имена сказочных и литературных персонажей (часть 1)

В русском языке существует правило, согласно которому нарицательные слова, используемые как имена персонажей в сказках, пьесах, произведениях художественной литературы, пишутся с большой буквы. Например:
• Дед Мороз;
• Красная Шапочка;
• Карлик Нос;
• Синяя Борода;
• Кощей Бессмертный;
• Царевна Лебедь;
• Змей Горыныч;
• Серый Волк.

При этом нарицательные слова, стоящие перед собственным именем, нужно писать с маленькой буквы. Например:
• царь Дадон;
• царевна Несмеяна;
• дед Мазай;
• доктор Айболит;
• крокодил Гена.

Обратите внимание, что в первых трех примерах слова «царь», «царевна» и «дед» не являются частью имени, как в именах Дед Мороз и Царевна Лебедь, поэтому пишутся с маленькой буквы.

#PRO_правила

Как пишутся имена сказочных и литературных персонажей (часть 2)

Существительное, указывающее на характерную особенность персонажа, пишем через дефис с маленькой буквы. Например:
• Лягушка-путешественница;
• Марья-искусница;
• Несмеяна-царевна;
• Соловей-разбойник;
• Муха-цокотуха;
• Баба-яга;
• Конек-горбунок.

Однако часто такое существительное может выступать как прозвище и в этом случае будет писаться с большой буквы, так как прозвище является частью имени собственного. Именно поэтому можно встретить разные варианты написания одного и того же имени. Например, Иван-царевич и Иван Царевич, Иван-дурак и Иван Дурак.

В подобных случаях рекомендуем обращаться к орфографическому академическому ресурсу «АКАДЕМОС» Института русского языка им. В. В. Виноградова Российской академии наук, так как написание имен героев всех наиболее известных авторских и народных сказок и других произведений художественной литературы зафиксировано в русском языке определенным образом и многие имена можно найти именно на этом ресурсе.

В частности, имена Иван-царевич и Иван-дурак согласно нормам русского языка нужно писать через дефис. Также, например, вы найдете, что имена Снежной королевы и Кота в сапогах пишутся с одной заглавной буквой. В имени Карабас-Барабас обе части пишутся с большой буквы, а в слове «жар-птица» – обе части с маленькой.

Также помните, что при постановке составного имени в другой падеж нужно склонять обе части. Например: Бабы-яги, Змеем Горынычем, Царевны Лебеди, Деду Морозу, об Иване-царевиче и т. д.

#PRO_правила

Внимание❗

Обновили количество билетов на детальной странице учреждений.

Информация отображается накопительным итогом с начала действия программы «Пушкинская карта» по состоянию на 3 мая 2023 года (данные предоставлены ФКУ «Цифровая культура»).

#PRO_новости

12 мая прошел вебинар «Работа с образовательными учреждениями в рамках «Пушкинской карты». Опыт Московского Губернского театра».

Присоединяйтесь к нашему циклу вебинаров «Пушкинская карта»: опыт коллег»! Специально для сотрудников культуры мы собрали позитивный и негативный опыт внедрения «Пушкинской карты» в учреждениях разных уровней и профилей:
• от мегаполисов до поселков;
• от библиотек и музеев до театров и домов культуры;
• от директоров учреждений до рядовых специалистов.

Следующий гость цикла — Московский Губернский театр. На вебинаре спикер рассказал:
• об особенности индивидуальной оплаты Пушкинской картой;
• о том, как увеличить продажи в рамках «Пушкинской карты» за счет коллективных заявок;
• о взаимодействии с образовательными учреждениями и потенциальными пользователями Пушкинской карты;
• о пролонгации взаимоотношений с лидерами движения программы «Пушкинская карта».

Если вы пропустили вебинар, то можете посмотреть его в записи.
#PRO_обучение

17 и 18 мая «Культура 2.0» проведет встречи в Санкт-Петербурге

17 и 18 мая открытый лекторий «Культура 2.0» проведет шесть тематических встреч для профессионалов в Санкт-Петербурге. Дискуссии, мастер-классы и паблик-токи пройдут в пространстве петербургской библиотеки и Арт-резиденции «Шкаф». Организатором Открытого лектория «Культура 2.0» в 2023 году выступает Общероссийская общественно-государственная организация «Российский фонд культуры».

Программа онлайн-сессии разработана для сотрудников культурных институций, которые заинтересованы в развитии физического и цифрового пространства учреждений. Эксперты обсудят редевелопмент индустриальных пространств, особое место университетских музеев в культурной среде и образовательном процессе, интеграцию программ лояльности в работу музеев, важность исследования аудитории и посетительского опыта, а также поделятся практиками по обеспечению цифровой доступности культурных институций и организации светового оформления музейных и выставочных пространств.

Более подробно — в материале блога на «PRO.Культура.РФ».

#PRO_новости

Рубрика «Вопрос — ответ»

Вопрос. Что нужно указывать в поле «Просветительская составляющая» в анонсе спектакля? А если у мероприятия нет просветительской составляющей?

Ответ. В этом поле можно рассказать о том, почему мероприятие будет интересно и полезно аудитории 14–22 лет: что нового узнают зрители, чему научатся, на развитие каких качеств направлена программа и т. п.

Некоторые примеры того, что можно указать в данном поле:
• обсуждение проблем, близких каждому подростку;
• классическая постановка по произведению из школьной программы;
• по мотивам советских и российских фильмов о Великой Отечественной войне;
• развивает любознательность, воображение и логическое мышление и помогает детям понять, что такое взаимовыручка и доброта;
• мероприятие расширяет кругозор, знакомит с новой информацией.

У мероприятия культурной направленности обязательно есть просветительская составляющая — любая культурная программа чем-то полезна: учит новому, объясняет, развивает посетителей. Мероприятие без просветительской составляющей не подходит для размещения на платформе «PRO.Культура.РФ» и участия в программе «Пушкинская карта».

#PRO_вопрос_ответ
#события
#Пушкинская_карта

Работа с рассылками: как импортировать готовую базу контактов

На платформе «PRO.Культура.РФ» есть раздел «Рассылки». Это бесплатный инструмент, с помощью которого можно отправлять письма на электронные адреса своих реальных и потенциальных посетителей.

Собирать и вносить контакты можно различными способами. Например, вы можете загрузить готовый список контактов с помощью электронной таблицы в формате csv. Таблицу можно создать сразу в Excel (нужный формат выбирается при сохранении файла) или в виде текстового документа в блокноте (при сохранении нужно выбрать кодировку UTF-8, тип файла — «Все файлы», а в имени файла после названия поставить точку и дописать нужное расширение csv).

Как импортировать контакты:

1. Откройте вкладку «Ваши контакты» раздела «Рассылки» и нажмите на кнопку «Импортировать» в правом верхнем углу экрана. Ознакомьтесь с правилами оформления файла.

2. Сформируйте электронную таблицу с контактами (в формате csv) и сохраните файл на компьютере.

2.1. Если база контактов представлена в виде таблицы Excel, добавьте 3 столбца:
•имя пользователя;
•e-mail;
•теги.

Если теги для какого-либо контакта отсутствуют, оставьте ячейку в таблице пустой.

Важно! Названия столбцов указывать не нужно.

2.2. Если документ формируется в текстовом редакторе, указывайте информацию о контактах построчно, используя в качестве разделителя символ «;». Теги разделяются запятой. Пример: Иван Иванов;ivan@mail.ru;тег1,тег2

Если теги для какого-либо контакта отсутствуют, пропустите элемент, поставив символ «;». Пример: Иван Иванов;ivan@mail.ru;

3. Нажмите «Выбрать файл для импорта», выберите файл на компьютере и нажмите «Импортировать».

Напоминаем! Количество контактов, которым может быть отправлена рассылка, ограничено: минимум адресатов — 3, максимум — 300.

#PRO_платформа

25 мая во Владивостоке стартует «Российская креативная неделя — Дальний Восток»

С 25 по 27 мая во Владивостоке впервые пройдет фестиваль-форум «Российская креативная неделя — Дальний Восток». Мероприятие соберет более 200 спикеров из 11 субъектов макрорегиона, столичных и иностранных экспертов. Во встречах примут участие предприниматели, представители институтов развития, образования, власти, а также крупнейших цифровых экосистем России.

Более подробно — в материале блога на «PRO.Культура.РФ».

#PRO_новости

Путеводитель по «Ночи музеев» от «Культура.РФ» и 2ГИС

20 мая пройдет ежегодная всероссийская акция «Ночь музеев».
Учреждения культуры по всей стране представят специальные программы — лекции, экскурсии, мастер-классы, творческие встречи и многое другое. В поддержку акции портал «Культура.РФ» и 2ГИС представляют путеводитель по самым интересным тематическим мероприятиям Москвы.

Более подробно — в материале блога на «PRO.Культура.РФ».

#PRO_новости

Рубрика «Вопрос — ответ»

Вопрос. Какие поля в событиях и местах можно обновлять без повторной проверки модератора?

Ответ. Повторной проверки модератора не потребуют изменения в следующих полях.

В событиях:
• «Автор», «Тип источника» и «Источник»;
• «Возрастное ограничение»;
• «Терминал» и «Билетный оператор»;
• «Цена»;
• «Ссылка на покупку билетов»;
• «Теги»;
• «Галерея»;
• «Ссылки на видеохостинги»;
• «Место проведения» (кроме частных учреждений);
• «Сеансы мероприятия» (кроме частных учреждений);
• «Доступная среда»;
• «Льготы»;
• «Дополнительные поля» у категорий «Спектакли» и «Концерты»;
• «Организатор»;
• «Промо».

В местах:
• «Идентификатор ЕАИС» (поле обязательно к заполнению в местах категории «Кинотеатры»);
• «Теги» (исключение составляют теги «Кинозал», «Модельная библиотека», «Культурное наследие» – при их добавлении или удалении место должно будет пройти модерацию);
• «Галерея»;
• «Автор», «Тип источника» и «Источник» (только у фотографий в галерее);
• «Ссылки на видеохостинги»;
• «Контактная информация»;
комментарий к полю «Адрес»;
• «Время работы»;
• «Дополнительные поля» (у мест категорий «Музеи и галереи» и «Театры»);
• «Доступная среда»;
• «Льготы».

Подробнее — в материалах блога:
1. Частичная автомодерация событий: как обновить анонс мероприятия без проверки модератором.
2. Частичная автомодерация мест.

#PRO_вопрос_ответ
#события
#места

Употребление союза (союзного слова) «где» (часть 1)

Ошибка в употреблении слова «где», которое выступает в предложениях в качестве союза или союзного слова, возникает, когда не учитывается его значение.

Запомните: союз / союзное слово «где» обозначает место и употребляется при наличии у предмета пространственного значения. Если нет пространственного значения, используется универсальное союзное слово «который».

Обратимся к примерам.

Проводятся разнообразные районные конкурсы, где принимают участие как дети, так и взрослые. У слова «конкурсы» нет значения физического пространства, поэтому в этом предложении правильно употребить вместо «где» «в которых»: Проводятся разнообразные районные конкурсы, в которых принимают участие как дети, так и взрослые.

Работает детский кружок «Непоседы», где дети являются участниками всех проводимых концертов. В этом предложении «где» стоит явно не на своем месте, так как концерты проводятся, конечно, не на занятиях кружка. Правильно предложение можно построить или с использованием слова «который»: Работает детский кружок «Непоседы», воспитанники которого являются участниками всех проводимых концертов, или разделить его на два: Работает детский кружок «Непоседы». Его воспитанники являются участниками всех проводимых концертов.

#PRO_правила

Употребление союза (союзного слова) «где» (часть 2)
Для сравнения и лучшего понимания, что такое пространственное значение, давайте посмотрим на пример, в котором «где» будет уместно. (Кстати, у слова «пример» нет значения физического пространства, поэтому пишем не «где», а «в котором».)

Дом культуры «Новоявленский» – это место, где каждый посетитель может приятно провести время и отдохнуть. Место – это конкретное физическое пространство, поэтому использование «где» в этом случае вполне оправдано.

Местом может быть город, поселок, библиотека, Дворец культуры, зрительный зал, парк – любое пространство, которое можно увидеть своими глазами. При этом допускается в предложениях с местами использовать и «который», так как в этих случаях «где» и «который» равнозначны.

Дом культуры «Новоявленский» – это место, в котором каждый посетитель может приятно провести время и отдохнуть. Смысл остается прежним.

Итак, несмотря на то, что «где» – понятие довольно широкое, все же, прежде чем его употреблять, помните о пространственном значении предмета, к которому «где» должно относиться, а также о том, что есть слово «который» и его можно употреблять с меньшей вероятностью ошибиться.

#PRO_правила

25 мая прошел вебинар «Арт-практики в библиотеке».

Вебинар позволил взглянуть на библиотеку как на площадку взаимодействия читателей и художников.

На примере проектов, реализованных в Библиотеке и арт-резиденции «Шкаф», разобрали следующие вопросы:
1. Как современные библиотеки взаимодействуют с художниками и чем полезно это взаимодействие.
2. Что такое арт-резиденция. Как создать резиденцию в библиотеке.
3. Кураторские практики: подготовка и открытие выставки, поддерживающие мероприятия.
4. Формат work-in-progress (работа художников в пространстве библиотеки, взаимодействие с читателями).

Спикер — Михаил Зеленский, заведующий сектором культурных программ Библиотеки и арт-резиденции «Шкаф», куратор междисциплинарных проектов, режиссер.

Если вы пропустили вебинар, то можете посмотреть его в записи.
#PRO_обучение