Forwarded from Professor Adda NET SET CUET
Environment
www.facebook.com/groups/772506964009460/?ref=share_group_link
Join Telegram
t.me/ugcnetpaper1stMCQ
www.facebook.com/groups/772506964009460/?ref=share_group_link
Join Telegram
t.me/ugcnetpaper1stMCQ
👍7
Forwarded from PROFESSORS ADDA
Q. What is the theme of World Wetlands Day 2023?
विश्व आभूमि दिवस 2023 का विषय क्या है?
PROFESSORS ADDA (CURRENT AFFAIRS - 2023)
विश्व आभूमि दिवस 2023 का विषय क्या है?
PROFESSORS ADDA (CURRENT AFFAIRS - 2023)
Anonymous Quiz
28%
Wetlands Action for People and Nature / वेटलैंड्स एक्शन फॉर पीपल) एंड नेचर
41%
Wetlands and Biodiversity / आर्द्रभूमि और जैव विविधता
25%
It's Time for Wetlands Restoration / यह वेटलैंड्स बहाली का समय है।
6%
Wetlands and Water / आर्द्रभूमि और जल
Forwarded from Professor Adda NET SET CUET
PROFESSORS ADDA:
अनुसंधान (शोध) का अर्थ (Meaning of Research)
अनुसंधान अथवा शोध किसी सोद्देश्य निर्दिष्ट समस्या को आधार बताकर क्रमबद्ध एवं व्यवस्थित लेखन तथा परीक्षण के द्वारा बेहतर, नवीन और सामयिक ज्ञान की खोज है। अनुसंधान का स्वरूप वस्तुनिष्ठ और तथ्य केंद्रित होता है। प्रत्येक अनुसंधान किसी न किसी समस्या का तार्किक एवं वैज्ञानिक समाधान प्रस्तुत करता है, जिससे जुड़ी हुई कुछ नवीन अवधारणाओं, प्रतिस्थापनाओं और सिद्धांतों का निर्माण होता है। 'अनुसंधान' का अंग्रेजी पर्याय 'Research' शब्द 'Re' और 'Search' शब्दों से मिलकर बना है।
अनुसंधान के लिये हिंदी भाषा में प्रयुक्त अन्य शब्द-अन्वेषण, अनुशीलन, परिशीलन, मीमांसा, गवेषणा, शोध, खोज एवं रिसर्च है।
अनुसंधान (शोध) के चार अंग होते हैं
• ज्ञान क्षेत्र की किसी समस्या को सुलझाने की प्रक्रिया
• प्रासंगिक तथ्यों का संकलन
•विवेकपूर्ण अध्ययन/विश्लेषण
• परिणामस्वरूप निर्णय
अनुसंधान की प्रमुख परिभाषाएँ
(Major Definitions of Research)
पी.वी. यंग- “अनुसंधान एक ऐसी व्यवस्थित विधि है जिसके द्वारा नवीन तथ्यों को खोजने अथवा पुराने तथ्यों की विषयवस्तु, उनकी क्रमबद्धता, अंतःसंबंध, कार्य-कारण व्याख्या और उनके निहित नैसर्गिक नियमों के पुष्टिकरण का कार्य किया जाता है।”
जेम्स ड्रेवर- “किसी क्षेत्र में ज्ञान अथवा सत्यापन हेतु की जाने वाली क्रमबद्ध खोज ही अनुसंधान है। "
अनुसंधान की विशेषताएँ (Characteristics of Research)
• अनुसंधान का उद्देश्य किसी समस्या का वैज्ञानिक विधि से समाधान
ढूंढना है।
• अनुसंधान में एक सामान्य परीक्षण में विश्वसनीयता, वस्तुनिष्ठता और प्रयोग को प्राथमिकता दी जाती है।
• यह पूर्णत: तार्किक और वस्तुनिष्ठ प्रक्रिया है। परिकल्पना को सिद्ध करने के स्थान पर उसके परीक्षण पर बल दिया जाता है।
• अनुसंधान सिर्फ सूचनाओं की पुनः प्राप्ति या संग्रहण नहीं करता, बल्कि अनुसंधान में व्यापीकरण नियमों या सिद्धांतों के विकास पर बल दिया जाता है।
• अनुसंधान में आँकड़ों के संग्रहण के लिये विधियों, प्रविधियों व वैध उपकरणों का प्रयोग किया जाता है। उसके बाद इन आँकड़ों का शोधन, संलेखन, अभिकलन व विश्लेषण किया जाता है।
• अनुसंधान करने के लिये अनुसंधान प्रश्न तैयार करना आरंभिक अनिवार्यता होती है।
• अनुसंधान की गुणवत्ता अनुसंधान की प्रासंगिकता से तय होती है। • अनुसंधान किसी भी मत को ज्ञान प्राप्ति की विधि नहीं मानता है, बल्कि यह उन मत या बातों को स्वीकार करता है जिन्हें प्रेक्षण द्वारा परखा जा सके।
• अनुसंधान में वैज्ञानिक पद्धति का मुख्य उद्देश्य अनुसंधान में नए मापदंडों का प्रयोग होता है।
• अनुसंधान में व्यक्तिगत पक्षों, भावनाओं तथा विचारों को महत्त्व नहीं
दिया जाता है।
• अनुसंधान की गहराई अनुसंधान द्वारा अर्जित तथ्यों पर आधारित होती है।
•अनुसंधान कार्यों को सैद्धांतिक व व्यावहारिक तरीके से भी कर सकते हैं। सैद्धांतिक कार्य वैज्ञानिक विधि के द्वारा तथा व्यावहारिक कार्य क्रियात्मक अनुसंधान के द्वारा किया जाता है।
अनुसंधान (शोध) की प्रकृति (Nature of Research)
Professors Adda (UGC NET JRF )
• अनुसंधान एक बौद्धिक, तार्किक व वैज्ञानिक प्रक्रिया है, जो नए ज्ञान को प्रकाश में लाती है, साथ ही पुरानी त्रुटियों एवं भ्रम धारणाओं का परिमार्जन करती है।
• अनुसंधान एक वैज्ञानिक प्रक्रिया है, जो ज्ञान के प्रचार और प्रसार में सहायक होती है।
• इसमें प्राथमिक व द्वितीयक स्रोतों (Primary and Secondary Sources) से प्राप्त आँकड़ों का विश्लेषण किया जाता है, जो किसी भी तरह के पूर्वाग्रह से मुक्त होता है ।।
• आँकड़ों के विश्लेषण में सांख्यिकी विधियों का प्रयोग किया जाता है। • अनुसंधान के लिये वैज्ञानिक अभिकल्पों (Scientific Design) का प्रयोग किया जाता है।
• अनुसंधान द्वारा प्राप्त ज्ञान को सत्यापित किया जा सकता है, क्योंकि इसके अंतर्गत किया गया निरीक्षण नियंत्रित एवं वस्तुनिष्ठ होता है। • इसके द्वारा किसी नए तथ्य, विधि या वस्तु की खोज की जाती है या फिर प्राचीन तथ्य, सिद्धांत, विधि या वस्तु में परिवर्तन किया जाता है।
• आँकड़ों को प्राप्त करने के लिये विश्वसनीय एवं वैध उपकरणों का प्रयोग किया जाता है।
• अनुसंधान के जटिल घटनाक्रमों को समझने के लिये विश्लेषण विधि प्रयोग में लाई जाती है। इस विश्लेषण के लिये परिकल्पनाओं का निर्माण एवं परीक्षण किया जाता है।
• यह सुव्यवस्थित, बौद्धिक, तर्कपूर्ण तथा वस्तुनिष्ठ प्रक्रिया होती है।
अनुसंधान के प्रकार (Types of Research)
किसी भी अनुसंधान की शुरुआत एक समस्या की पहचान के साथ होती है। तत्पश्चात् समस्या को पहचान कर उसका समाधान ढूंढा जाता है.
Continue Part 2
अनुसंधान (शोध) का अर्थ (Meaning of Research)
अनुसंधान अथवा शोध किसी सोद्देश्य निर्दिष्ट समस्या को आधार बताकर क्रमबद्ध एवं व्यवस्थित लेखन तथा परीक्षण के द्वारा बेहतर, नवीन और सामयिक ज्ञान की खोज है। अनुसंधान का स्वरूप वस्तुनिष्ठ और तथ्य केंद्रित होता है। प्रत्येक अनुसंधान किसी न किसी समस्या का तार्किक एवं वैज्ञानिक समाधान प्रस्तुत करता है, जिससे जुड़ी हुई कुछ नवीन अवधारणाओं, प्रतिस्थापनाओं और सिद्धांतों का निर्माण होता है। 'अनुसंधान' का अंग्रेजी पर्याय 'Research' शब्द 'Re' और 'Search' शब्दों से मिलकर बना है।
अनुसंधान के लिये हिंदी भाषा में प्रयुक्त अन्य शब्द-अन्वेषण, अनुशीलन, परिशीलन, मीमांसा, गवेषणा, शोध, खोज एवं रिसर्च है।
अनुसंधान (शोध) के चार अंग होते हैं
• ज्ञान क्षेत्र की किसी समस्या को सुलझाने की प्रक्रिया
• प्रासंगिक तथ्यों का संकलन
•विवेकपूर्ण अध्ययन/विश्लेषण
• परिणामस्वरूप निर्णय
अनुसंधान की प्रमुख परिभाषाएँ
(Major Definitions of Research)
पी.वी. यंग- “अनुसंधान एक ऐसी व्यवस्थित विधि है जिसके द्वारा नवीन तथ्यों को खोजने अथवा पुराने तथ्यों की विषयवस्तु, उनकी क्रमबद्धता, अंतःसंबंध, कार्य-कारण व्याख्या और उनके निहित नैसर्गिक नियमों के पुष्टिकरण का कार्य किया जाता है।”
जेम्स ड्रेवर- “किसी क्षेत्र में ज्ञान अथवा सत्यापन हेतु की जाने वाली क्रमबद्ध खोज ही अनुसंधान है। "
अनुसंधान की विशेषताएँ (Characteristics of Research)
• अनुसंधान का उद्देश्य किसी समस्या का वैज्ञानिक विधि से समाधान
ढूंढना है।
• अनुसंधान में एक सामान्य परीक्षण में विश्वसनीयता, वस्तुनिष्ठता और प्रयोग को प्राथमिकता दी जाती है।
• यह पूर्णत: तार्किक और वस्तुनिष्ठ प्रक्रिया है। परिकल्पना को सिद्ध करने के स्थान पर उसके परीक्षण पर बल दिया जाता है।
• अनुसंधान सिर्फ सूचनाओं की पुनः प्राप्ति या संग्रहण नहीं करता, बल्कि अनुसंधान में व्यापीकरण नियमों या सिद्धांतों के विकास पर बल दिया जाता है।
• अनुसंधान में आँकड़ों के संग्रहण के लिये विधियों, प्रविधियों व वैध उपकरणों का प्रयोग किया जाता है। उसके बाद इन आँकड़ों का शोधन, संलेखन, अभिकलन व विश्लेषण किया जाता है।
• अनुसंधान करने के लिये अनुसंधान प्रश्न तैयार करना आरंभिक अनिवार्यता होती है।
• अनुसंधान की गुणवत्ता अनुसंधान की प्रासंगिकता से तय होती है। • अनुसंधान किसी भी मत को ज्ञान प्राप्ति की विधि नहीं मानता है, बल्कि यह उन मत या बातों को स्वीकार करता है जिन्हें प्रेक्षण द्वारा परखा जा सके।
• अनुसंधान में वैज्ञानिक पद्धति का मुख्य उद्देश्य अनुसंधान में नए मापदंडों का प्रयोग होता है।
• अनुसंधान में व्यक्तिगत पक्षों, भावनाओं तथा विचारों को महत्त्व नहीं
दिया जाता है।
• अनुसंधान की गहराई अनुसंधान द्वारा अर्जित तथ्यों पर आधारित होती है।
•अनुसंधान कार्यों को सैद्धांतिक व व्यावहारिक तरीके से भी कर सकते हैं। सैद्धांतिक कार्य वैज्ञानिक विधि के द्वारा तथा व्यावहारिक कार्य क्रियात्मक अनुसंधान के द्वारा किया जाता है।
अनुसंधान (शोध) की प्रकृति (Nature of Research)
Professors Adda (UGC NET JRF )
• अनुसंधान एक बौद्धिक, तार्किक व वैज्ञानिक प्रक्रिया है, जो नए ज्ञान को प्रकाश में लाती है, साथ ही पुरानी त्रुटियों एवं भ्रम धारणाओं का परिमार्जन करती है।
• अनुसंधान एक वैज्ञानिक प्रक्रिया है, जो ज्ञान के प्रचार और प्रसार में सहायक होती है।
• इसमें प्राथमिक व द्वितीयक स्रोतों (Primary and Secondary Sources) से प्राप्त आँकड़ों का विश्लेषण किया जाता है, जो किसी भी तरह के पूर्वाग्रह से मुक्त होता है ।।
• आँकड़ों के विश्लेषण में सांख्यिकी विधियों का प्रयोग किया जाता है। • अनुसंधान के लिये वैज्ञानिक अभिकल्पों (Scientific Design) का प्रयोग किया जाता है।
• अनुसंधान द्वारा प्राप्त ज्ञान को सत्यापित किया जा सकता है, क्योंकि इसके अंतर्गत किया गया निरीक्षण नियंत्रित एवं वस्तुनिष्ठ होता है। • इसके द्वारा किसी नए तथ्य, विधि या वस्तु की खोज की जाती है या फिर प्राचीन तथ्य, सिद्धांत, विधि या वस्तु में परिवर्तन किया जाता है।
• आँकड़ों को प्राप्त करने के लिये विश्वसनीय एवं वैध उपकरणों का प्रयोग किया जाता है।
• अनुसंधान के जटिल घटनाक्रमों को समझने के लिये विश्लेषण विधि प्रयोग में लाई जाती है। इस विश्लेषण के लिये परिकल्पनाओं का निर्माण एवं परीक्षण किया जाता है।
• यह सुव्यवस्थित, बौद्धिक, तर्कपूर्ण तथा वस्तुनिष्ठ प्रक्रिया होती है।
अनुसंधान के प्रकार (Types of Research)
किसी भी अनुसंधान की शुरुआत एक समस्या की पहचान के साथ होती है। तत्पश्चात् समस्या को पहचान कर उसका समाधान ढूंढा जाता है.
Continue Part 2
👍9🙏2
Forwarded from PROFESSORS ADDA
Q. शिक्षण में छात्रों से प्रश्न करने का कौशल सबसे अधिक उपयोगी क्यों माना जाता है?
Anonymous Quiz
67%
(a) शिक्षण में छात्रों की सक्रिय भागीदारी को सुनिश्चित करने के लिए
16%
(b) छात्रों द्वारा तथ्यों को याद रखने के लिए
8%
(c) छात्रों को अनुशासित बनाने के लिए
9%
(d) छात्रों को परीक्षा के लिए तैयार करने के लिए
Forwarded from Professor Adda NET SET CUET
#e_Waste #ugcnet_paper1
- E- waste broadly covers waste from all electronic and electrical appliances and comprises items such as computers, mobile phones, televisions (TVs) and many other household consumer items.
- Waste electrical and electronic equipment (WEEE) contains various substances, which fall under the ‘hazardous’ and ‘non-hazardous’ categories.
- Iron and steel constitute about 50% of the WEEE followed by plastics (21%), non-ferrous metals (13%) and other constituents.
- Non-ferrous metals consist of metals like copper, aluminium and precious metals, e.g. silver, gold, platinum, palladium, etc.
- The presence of elements like lead, mercury, arsenic, cadmium, selenium and hexavalent chromium and flame retardants beyond threshold quantities in WEEE/e-waste classifies them as hazardous waste.
- E-waste may also contain precious metals such as gold, copper and nickel and rare materials of strategic value such as indium and palladium.
Basel convention and E-waste
- E-waste is categorized as hazardous waste due to the presence of toxic materials such as mercury, lead and brominated flame retardants are considered hazardous waste, according to the Basel Convention.
- The Basel Convention started to address e-waste issues since 2002 which include, among others, environmentally sound management; prevention of illegal traffic to developing countries and; building capacity around the globe to better manage e-waste.
The Global E-waste Monitor
- It is a collaborative effort between the International Telecommunication Union (ITU), the Sustainable Cycles (SCYCLE) Programme currently co-hosted by the United Nations University (UNU) and the United Nations Institute for Training and Research (UNITAR), and the International Solid Waste Association (ISWA).
- E- waste broadly covers waste from all electronic and electrical appliances and comprises items such as computers, mobile phones, televisions (TVs) and many other household consumer items.
- Waste electrical and electronic equipment (WEEE) contains various substances, which fall under the ‘hazardous’ and ‘non-hazardous’ categories.
- Iron and steel constitute about 50% of the WEEE followed by plastics (21%), non-ferrous metals (13%) and other constituents.
- Non-ferrous metals consist of metals like copper, aluminium and precious metals, e.g. silver, gold, platinum, palladium, etc.
- The presence of elements like lead, mercury, arsenic, cadmium, selenium and hexavalent chromium and flame retardants beyond threshold quantities in WEEE/e-waste classifies them as hazardous waste.
- E-waste may also contain precious metals such as gold, copper and nickel and rare materials of strategic value such as indium and palladium.
Basel convention and E-waste
- E-waste is categorized as hazardous waste due to the presence of toxic materials such as mercury, lead and brominated flame retardants are considered hazardous waste, according to the Basel Convention.
- The Basel Convention started to address e-waste issues since 2002 which include, among others, environmentally sound management; prevention of illegal traffic to developing countries and; building capacity around the globe to better manage e-waste.
The Global E-waste Monitor
- It is a collaborative effort between the International Telecommunication Union (ITU), the Sustainable Cycles (SCYCLE) Programme currently co-hosted by the United Nations University (UNU) and the United Nations Institute for Training and Research (UNITAR), and the International Solid Waste Association (ISWA).
👍8❤1🙏1
Forwarded from Professor Adda NET SET CUET
#Ajay_Banga #WorldBank US President announced that the US is nominating Ajay Banga to lead the World Bank.
• Ajay Banga currently serves as vice chairman at General Atlantic and was awarded the Padma Shri in 2016.
• He is the honorary chairman of the International Chamber of Commerce, serving as chairman from 2020-2022.
• He is a member of the Trilateral Commission, a founding trustee of the US-India Strategic Partnership Forum, etc.
• Previously, he was president and CEO of Mastercard, leading the company through a strategic, technological and cultural transformation.
Continue reading to find out more about World Bank, which is an international financial institution that provides loans and grants to the governments of low and middle-income/ developing countries.
• Ajay Banga currently serves as vice chairman at General Atlantic and was awarded the Padma Shri in 2016.
• He is the honorary chairman of the International Chamber of Commerce, serving as chairman from 2020-2022.
• He is a member of the Trilateral Commission, a founding trustee of the US-India Strategic Partnership Forum, etc.
• Previously, he was president and CEO of Mastercard, leading the company through a strategic, technological and cultural transformation.
Continue reading to find out more about World Bank, which is an international financial institution that provides loans and grants to the governments of low and middle-income/ developing countries.
👍8
Forwarded from PROFESSORS ADDA
Q. एक अनुसंधानकर्त्ता प्राकृतिक आपदा तथा उस संदर्भ में घटित होने वाले व्यवहारों के मध्य संबंधों का अध्ययन करता है, यह किस प्रकार के अनुसंधान का उदाहरण है?
PROFESSORS ADDA
PROFESSORS ADDA
Anonymous Quiz
16%
(a) वर्णनात्मक अनुसंधान
38%
(b) प्रयोगात्मक अनुसंधान
18%
(c) अनुरूपण अनुसंधान
29%
(d) सहसंबंधात्मक अनुसंधान
Forwarded from PROFESSORS ADDA
Q. शोध की रूपरेखा की संस्तुति करने वाली समिति है
PROFESSORS ADDA
PROFESSORS ADDA
Anonymous Quiz
35%
(a) RDC
30%
(b) BOS
23%
(c) SEC
11%
(d) SWC
Forwarded from Deleted Account
Q 1 The person who is curious to learn and is never satisfied may be termed as philosopher. It is the opinion of
PROFESSORS ADDA
PROFESSORS ADDA
Anonymous Quiz
28%
(a) Plato
45%
(b) Socrates
19%
(c) Descartes
8%
(d) John Locke
👍1🙏1
Forwarded from Deleted Account
Q 2 The person who tried to synthesise mathematics with divine knowledge was
PROFESSORS ADDA
PROFESSORS ADDA
Anonymous Quiz
16%
(a) Socrates
57%
(b) Pythagoras
12%
(c) Protagorus
15%
(d) Aristotle
Forwarded from Deleted Account
Q 3 Philosophy of Marriage' was written by
PROFESSORS ADDA
PROFESSORS ADDA
Anonymous Quiz
25%
(a) Erasmas
26%
(b) Satre
43%
(c) John Locke
6%
(d) None of these
👍2🙏1
Forwarded from Deleted Account
Q 4 If education is a tripolar process, which is the third element after students and the teacher?
PROFESSORS ADDA
PROFESSORS ADDA
Anonymous Quiz
18%
(a) School
23%
(b) Parents
55%
(c) Curriculum
4%
(d) None of these
👍1
Forwarded from Deleted Account
Q 5 Controlling and sublimation of instincts are done through the process of education. It is the opinion of
PROFESSORS ADDA
PROFESSORS ADDA
Anonymous Quiz
29%
(a) McDougall
33%
(b) Bruner
27%
(c) RN Tagore
11%
(d) MK Gandhi
Forwarded from Deleted Account
Q 6 Which of the following societies had deep
aesthetic sense in the ancient period?
PROFESSORS ADDA
aesthetic sense in the ancient period?
PROFESSORS ADDA
Anonymous Quiz
31%
(a) Athens
31%
(b) Sparta
16%
(c) Arab.
22%
(d) Indian
👍1
Forwarded from Deleted Account
Q 7 The group of pessimists in ethics is headed by
PROFESSORS ADDA
PROFESSORS ADDA
Anonymous Quiz
31%
(a) Kant
38%
(b) Berkeley
28%
(c) Hegel
4%
(d) None of these
👍2
Forwarded from Deleted Account
Q 8 Filtration theory of education was supported by
PROFESSORS ADDA
PROFESSORS ADDA
Anonymous Quiz
24%
(a) Russell
41%
(b) Milton
28%
(c) Dewey
8%
(d) Kant
👍2
Forwarded from Deleted Account
Q 9 Which of the following is not the work of Russell
PROFESSORS ADDA
PROFESSORS ADDA
Anonymous Quiz
14%
(a) Outline of Philosophy(1928)
32%
(b) Education and the Social Order (1932)
33%
(c) Impact of Science on Society (1952)
22%
(d) Democracy and Education (1946)
👍2
Forwarded from Deleted Account
Q 10 Neo Realism states that
PROFESSORS ADDA
PROFESSORS ADDA
Anonymous Quiz
22%
(a) True knowledge essentially comes through senses
29%
(b) Knowledge should essentially benefit humans
45%
(c) Both of these
4%
(d) None of these
🙏2