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18 शिक्षा की परंपरागत विचारधारा से संबंधित है।
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6%
जलॉक
43%
कार्ल मार्क्स
37%
प्लेटो
14%
सुकरात
👍2
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20. वर्मा समिति की रिपोर्ट का मुख्य आधार क्या है
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12%
अध्यापकों की भूमिका में सुधार
21%
अधिगम प्रकिया में सुधार
60%
अध्यापन एवं शिक्षण व्यवस्था में सुधार
7%
पाठ्यचर्या में सुधार
👍4
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21. राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा परिषद एनसीटीई की स्थापना निम्नलिखित में से किस उद्देश्य से की गई थी I
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17%
शिक्षा का सार्वभौमीकरण
57%
शिक्षक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार
18%
भारत में शिक्षकों का सशक्तिकरण
8%
शैक्षिक शोध को प्रोत्साहन
👍1
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22. नीति विकल्पों का सृजन क्यों किया जाता है
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10%
विद्यमान विकल्पों में विसंगति उत्पन्न होने से
26%
नवीन नीतियों का निर्माण करना
19%
रचनात्मक नीतियों का निर्माण करना
44%
उपरोक्त सभी
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10. हैरॉड मॉडल में, G = Gw < Gn का आशय है।
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32%
श्रम बाजार में पूर्ण रोजगार की दशा न होना
21%
अवस्फी की अवस्था
34%
उत्पादन क्षमता का पूर्ण उपयोग न होना
12%
मुद्रा स्फीति की दशा
👍2
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14. कौन सा वक्र एक वस्तु की माँग को दूसरी वस्तु की पूर्ति के सम्बन्ध में परिभाषित करता है?
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13%
लाफर वक्र
31%
प्रस्ताव वक्र
48%
लॉरेंज वक्र
8%
फिलिप्स वक्र
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16. क्रय शति क्षमता सिद्धान्त की आलोचनाओं में से एक महत्वपूर्ण आलोचना यह है कि-
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32%
विभिन्न देशों की क्रयशति की सही-सही तुलना करना कठिन है
41%
अवमूल्यन की संभावनाओं की अनुमति नहीं देता
9%
यह प्रशुल्क की अनुमति नहीं देता है।
19%
यह भुगतान शेष के अंसतुलन के प्रभावों का अध्ययन नहीं करता है।
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18. फिशर के मुद्रा परिमाण सिद्धान्त में, यदि मुद्रा पूर्ति को दोगुना कर दिया जाय तो कीमत- स्तर हो जायेगा-
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33%
दोगुना
36%
आधा
24%
अपरिवर्तित
7%
केवल कुछ अधिक