Research Proposal Chart
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#INTERNATIONAL LITERACY DAY
🔊 अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस 8 सितंबर को दुनिया भर में साक्षरता के महत्व के बारे में जागरूकता फैलाने के लिए मनाया जाने वाला एक वार्षिक उत्सव है ।

🔶ऐतिहासिक महत्व

साक्षरता का महत्व पहली बार 1966 में संयुक्त राष्ट्र शैक्षिक, वैज्ञानिक और सांस्कृतिक संगठन (यूनेस्को) के आम सम्मेलन में देखा गया था।


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इसके बाद, पहला अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस 8 सितंबर 1967 को मनाया गया था । तब से यह परंपरा हर साल आयोजित की जाती है! जागरूकता बढ़ाने और लोगों को सम्मान और मानवाधिकारों के रूप में साक्षरता के महत्व के बारे में याद दिलाने के लिए यह दिन मनाया जाता है।

साक्षरता एजेंडा को अधिक साक्षर और टिकाऊ समाज की ओर आगे बढ़ाने के लिए भी इस दिन को उपयोगिता है ।

▪️साक्षरता दिवस 2022 की थीम

हर साल साक्षरता दिवस की एक निर्धारित थीम होती है।

इस साल साक्षरता दिवस 2022 की थीम ट्रांसफॉर्मिंग लिटरेसी लर्निंग स्पेस' (Transforming Literacy Learning Spaces)

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• नागालैंड विधानसभा, पेपरलेस बनने के लिये ‘राष्ट्रीय ई-विधान आवेदन’ (National e-Vidhan Application : NeV
A) कार्यक्रम को लागू करने वाली भारत की पहली राज्य विधानसभा बन गई है। 

• ‘राष्ट्रीय ई-विधान आवेदन’ एक प्रकार की कार्य-प्रवाह प्रणाली है, जिसे NIC क्लाउड, मेघराज (MeghRaj) पर तैनात किया गया है। यह सदन के अध्यक्ष द्वारा सदन की कार्यवाही को सुचारू रूप से संचालित करने तथा सदन के विधायी कार्य को कागज रहित तरीके से संचालित करने में सहायता करता है।

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• हाल ही में, स्विस-आधारित ‘वायु गुणवत्ता प्रौद्योगिकी कंपनी (IQAir)’ द्वारा विश्व वायु गुणवत्ता रिपोर्ट- 2021 जारी किया गया। इसके अनुसार, वर्ष 2021 में बांग्लादेश विश्व का सबसे प्रदूषित देश था। यह लगातार चार बर्षों से दुनिया का सबसे प्रदूषित देश बना हुआ है।
• वर्ष 2021 में शीर्ष पाँच सबसे प्रदूषित शहर बांग्लादेश, चाड, पाकिस्तान, तजाकिस्तान तथा भारत हैं। भारत की राजधानी नई दिल्ली लगातार चौथे वर्ष दुनिया की सबसे प्रदूषित राजधानी शहर है।

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• हाल ही में, तिरुवनंतपुरम में दो प्रमुख अनुसंधान एवं शैक्षणिक संस्थानों के बीच सहयोग से भारत की ‘अंतरिक्ष अर्थव्यवस्था’ पर प्रकाश डाला गया। उल्लेखनीय है कि देश में अंतरिक्ष अर्थव्यवस्था का वित्तीय आकार वर्ष 2011-12 से वर्ष 2020-21 में कम किया गया है।
• भारत सरकार के अंतरिक्ष विभाग द्वारा तिरुवनंतपुरम में स्थापित ‘भारतीय अंतरिक्ष विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी संस्थान’, विश्वरविद्यालय अनुदान आयोग की धारा 3 के अंतर्गत एक मान्य्ता प्राप्ती विश्वषविद्यालय है। यहाँ पर उड्डयानिकी, वांतरिक्ष, अभियांत्रिकी एवं भौतिक विज्ञान में स्नातक तथा अंतरिक्ष विज्ञान प्रौद्योगिकी एवं अनुप्रयोगों के विशिष्ठि क्षेत्रों में स्ना,तकोत्तरर व डाक्टरल पाठ्यक्रम चलाए जाते हैं। 


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• हाल ही में, पारा या पारद पर मिनामाता सम्मेलन को आगे बढाते हुए (COP-4) सम्मलेन का आयोजन इंडोनेशिया के बाली में किया गया। इस दौरान मेजबान देश द्वारा ‘बाली घोषणा’ (Bali Declaration on Combatting Global Illegal Trade of Mercury) भी प्रस्तुत की गई।
• इस सम्मेलन के दौरान मिनिमाता सम्मेलन (Minamata Convention on Mercury) में भाग लेने वाले हितधारकों ने पारा वाले उत्पादों की सूची का विस्तार करने पर सहमति व्यक्त की है, जिसे चरणबद्ध करने की योजना बनाई गई।
• ‘मिनिमाता सम्मेलन’ एक अंतर्राष्ट्रीय पर्यावरण संधि है, जिसे वर्ष 2013 में लाया गया था। इसका उद्देश्य पर्यावरण एवं मानव स्वास्थ्य पर पारे के प्रतिकूल प्रभावों के बारे में जानकारी प्रदान करना तथा पारे के मानवजनित उत्सर्जन को कम करना या रोकना है।

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🔶RESEARCH DESIGN

Research design includes the complete framework of methods and techniques selected by a researcher to carry out the proposed study. There are three main sections of a research design data collection, measurement, and analysis structured in a more or less logical manner so that the research process is conducted smoothly without obstructions. The research design is determined by the type of the research problem which is proposed to be studied. A good research design produces the least margin of error in experimental research.
▪️The research design includes the following:

1. Exact purpose statement of research
2.Problem statement that is to be answered
3. Probable objections to the research
4. Settings/ environment for research
5. Type of research methodology study
6. Techniques of sampling/data collection
7. Scale and measurement of variables
8. Method of analysis of collected data
9. Timeline

▪️RESEARCH PARADIGMS
A research paradigm is defined as "the set of common beliefs and agreements shared between scientists about how problems should be understood and addressed" . It is a specific model of conducting a research that has been validated and practised by researchers for many years. Every research uses one research paradigm to develop the research methodology for a valid and appropriate study. Many paradigms have emerged from the two basic ones Positivism and Constructivism/Interpretivism. Of these, the most common are Post-positivism, Pragmatism, Transformative, Critical theory. A research paradigm has the following components:

▪️Ontology: It answers 'What is the nature of reality/ truth?" It constitutes how reality is organized and how it develops; and encompasses the set of concepts and categories whose properties and inter-relations represent the paradigm.
▪️Epistemology: It answers 'What is the nature of knowledge? Or 'What does knowledge amount to?" It encompasses the general parameters, possibilities, nature, sources, assumptions and limitations associated with the paradigm, including the relationship between the researcher/evaluator and the stakeholders needed to achieve accurate knowledge.

▪️Praxeology/Methodology: It constitutes the practice/ action or set of specific procedures/ techniques used in the paradigm.
Axiology: It embodies the assumptions about ethics in the research paradigm.

🔶TYPES OF RESEARCH PARADIGM

1. Positivism

It believes only knowledge gained through direct observation as factual and trustworthy. According to the positivist paradigm of exploring social reality, true knowledge is based on experience of senses and can be obtained by observation and experiment. It emphasizes quantitative analysis over qualitative analysis. Determinism, empiricism, parsimony and generality are the defining characteristics of Positivistic research.

Determinism means that since events are determined by other circumstances, understanding of such causal links becomes. essential in order to gain control and facilitate prediction. Empiricism pertains to the researcher collecting verifiable empirical evidences in support of theories or hypotheses by following a deductive approach, staying objective and independent from the study and concentrating on facts rather than human interests. Parsimony refers to the explanation of the phenomena in the most efficient way possible. Generality is the process of generalising the observation of the particular phenomenon to the world at large.

2.Constructivism/Interpretivism

It developed as a critique of positivism in social sciences. It opposes the positivist idea that knowledge can only be generated through a scientific method; and argues that it is ratherconstructed by the researcher. It holds that knowledge and therefore all meaningful reality as such, is constructed when information comes into contact with existing knowledge based on human experiences.
🔶Continue PART 2
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3.Post-Positivism

It is an effective paradigm for social and educational research. It took shape as an attempt to overcome the limitations of the positivistic paradigm, which the researchers of social sciences and education felt, lacked in fulfilling their requirements as it relied on observable and empirical analytic facts. They devised post-positivism as a balanced combination of positivism and interpretivism approaches which focuses on researching issues in the context of experiences of the majority, declaring the opinion of the majority as their result.

4.Pragmatism


It adopts the modified philosophical assumptions between the two extreme mutually exclusive paradigms of Positivism and Interpretivism. It accepts only those concepts that are supported with action. It holds that multiple realities exist in the world, and no point of view can unearth the complete reality. Pragmatists take directed action as the starting point for theory, and understand experience as a transaction between the organism and the environment that constitutes both the subject and the object of knowledge.

5.Transformative Paradigm


It involves ideas, discoveries, or tools that radically change our understanding of an important existing scientific/ engineering concept or educational practice; or lead to the creation of a new paradigm/field of science, engineering, or education-National Science Board, 2007, p. V. The paradigm places central importance on the lives and experiences of marginalised groups, such as women, ethnic/racial minorities, disabled and poor; and is emancipatory, participatory and inclusive Mertens, 1999. Transformative research paradigm focuses on the marginalized communities, analyses the power differentials that have effected the marginalization, and applies the research findings to actions directed at ending inconsistencies. Transformative paradigm, for instance, may be applied to study and document discriminatory practices against women in a community/tribe/sector; and then, use the findings of the 'community needs assessment' team to design and implement policy decisions, programme and funding to effect their emancipation. The community needs assessment would potentially expose the power equations prevalent in the community relationships; demonstrate that restrictions and discrimination mute the female voice; advocate the obligatory implementation of a social justice mechanism to eliminate gender disparities; and thus, ensure transformative change.

6.Critical Theory

It is a school of philosophy which challenges the dominant ways of exploring and explaining organizational phenomenon and offers alternative possibilities that include the marginalised into the mainstream. It draws from the 'Frankfurt School' and includes the work of scholars such as Max Horkheimer, Theodor Adorno, Herbert Marcuse, and Jürgen Habermas, Critical theory may be understood by identifying its epistemology, ontology, and praxeology. Its epistemology is dialectical reason. Its ontology includes critiques of the political economy, of domination and exploitation and of ideology. Its praxeology consists of critical ethics, struggles and political practice. It is more or less similar to the transformative paradigm.

▪️Other Paradigms
Idealism-It is the metaphysical philosophy that all
reality consists of ideas originating in the human mind. Subjectivism-It is the philosophy that reality is imposed on the world by the subject independently of the object.
Objectivism-It is the view that reality has meaning
independent of conscious human experience.
Relativism- It is the view that there are only interpretations of the world and no universal truths based on its essential characteristics.
Self; -reflexivity-It is the view that knowledge exists in relation to the subject that offers it.
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🔶अनुसंधान पेपर / पत्र (Research Paper / Letter)

अनुसंधान पत्र ( शोध पत्र) विस्तृत शोधपरक आलेख है, जो अनुसंधानों को सार्वजनिक स्वरूप प्रदान करते हैं। साथ ही शोधकर्त्ता का परिचय बाह्य दुनिया के बुद्धिजीवी वर्ग से कराते हैं। अनुसंधान पत्र के माध्यम से शोधकर्त्ता अपने अनुसंधान के तथ्यों, दृष्टिकाणों एवं निष्कर्षो को विश्व के प्रबुद्ध समाज में संप्रेषित करता है।
अनुसंधान पत्र के लेखन कार्य में शोधकर्त्ता को प्राथमिक व द्वितीयक स्रोत की सहायता लेनी पड़ती है। अनुसंधान पत्र में समकक्षी पुनरीक्षित मूल शोध या अन्य द्वारा किये गए शोध का मूल्यांकन निहित होता है।

▪️अनुसंधान पेपर / पत्र के लाभ
(Advantages of Research Paper / Letter)

• अपने क्षेत्र के विद्वानों से प्रत्यक्ष एवं अप्रत्यक्ष ढंग से परिचित होना ।
• राष्ट्रीय अंतर्राष्ट्रीय एवं क्षेत्रीय उपलब्धियाँ एवं ख्याति अर्जित करना ।
• आगामी अनुसंधानों में अपेक्षित सुधार करना।
• अनुसंधान प्रक्रिया एवं निष्कर्षो का व्यापक संप्रेषण ।
• अनुसंधान संबंधी आत्मविश्वास में वृद्धि होना ।
• अनुसंधान के निष्कर्षो को व्यापक आलोचना एवं सुधार के लिये स्वतंत्र करना।
• अपनी लक्ष्योन्मुखी अनुसंधान प्रक्रिया का दिन-प्रतिदिन परिमार्जन करना।
• आत्म-प्रकाशन, आत्म-प्रबोधन जैसे मूल्यों का निर्माण करना।
• व्यावसायिक दक्षताओं हेतु मापदंड के रूप में प्रयोग करना।
• अनुसंधान पत्र शोधकर्त्ता की व्याख्या, विश्लेषण क्षमता, मूल्यांकन और तर्क को प्रस्तुत करता है।

▪️अनुसंधान पेपर को लिखने की प्रक्रिया

(Process of Writing Research Paper)
अनुसंधान एक वैज्ञानिक प्रक्रिया है। इसलिये वैज्ञानिक प्रक्रिया को अनुसंधान पत्र के रूप में संप्रेषित करने की विधा भी अनिवार्य रूप से वैज्ञानिक ही होगी। अनुसंधान पत्र के लेखन प्रक्रिया के प्रमुख बिंदु
निम्नलिखित हैं

• विषय प्रवेश
• संबंधित साहित्य का सर्वेक्षण
• अनुसंधान के उद्देश्य
• अनुसंधान की परिकल्पनाएँ
• अनुसंधान अभिकल्प या शोध डिज़ाइन
  ● न्यादर्श
  ●यंत्र एवं उपकरण
  ● सांख्यिकी प्राविधियाँ
• अनुसंधान विधि
• प्रदत्त (आँकड़ा) विश्लेषण
• अनुसंधान निष्कर्ष
• संदर्भ ग्रंथ सूची

▪️अनुसंधान (शोध) लेख (Research Article)

अनुसंधान लेख अनुसंधान के सैद्धांतिक पक्ष का निर्माण करते हैं। मूलरूप से कहा जा सकता है कि ये लेख शोधकर्त्ता के उच्च स्तर के चिंतनीय बोध की अभिव्यक्ति हैं, जो आगामी व्यावहारिक प्रकृति के अनुसंधानों की नींव रखते हैं। शोधकर्त्ता अपनी विचारों की पुष्टि के लिये आगनात्मक-निगमनात्मक तार्किक क्रिया का प्रयोग करता है। साथ ही अपने सृजनात्मक क्षमताओं के द्वारा उनकी पुष्टि भी करता है।
अनुसंधान लेख न्यूनाधिक रूप में अनुसंधान पत्रों के प्रारूप (Format) में ही तैयार किये जाते हैं और अपने विचारों एवं मतों की पुष्टि के लिये प्रामाणिक ग्रंथों, लेखकों एवं विचारकों पर निर्भर रहते हैं। प्रभाव गुणक अनुसंधान पत्रिका की गुणवत्ता का सूचक होता है।

🔶अनुसंधान लेख के अनिवार्य तत्त्व (Essential Elements for Research Article)

अच्छे अनुसंधान लेख में निम्नलिखित तथ्यों को अनिवार्य रूप से होना चाहिये
• अनुसंधान लेख में एक परिकल्पना एक प्रस्तावित प्रश्न शामिल होना
चाहिये।
• अनुसंधान लेख में विषयों का विवरण शामिल होना चाहिये।
• अनुसंधान लेख में निष्कर्ष शामिल होना चाहिये।
• अनुसंधान लेख में आगामी अनुसंधान के लिये सुझाव होना चाहिये।
• संदर्भों का उल्लेख होना चाहिये।

▪️एक अनुसंधान लेख में किस प्रकार की त्रुटियाँ नहीं होनी चाहिये
• अनुसंधान लेख में समाचार पत्रों के लेख नहीं होने चाहिये।
•यह एक अनुमान आधारित दस्तावेज नहीं होना चाहिये।
• अनुसंधान लेख में संपादकीय लेख नहीं होने चाहिये।
• अनुसंधान लेख में किसी पुस्तक या परीक्षण की समीक्षा नहीं होनी चाहिये।
• अनुसंधान लेख में सलाह देने वाले कॉलम (Columns) नहीं होने चाहिये।
• अनुसंधान पत्र में शोधकर्त्ता द्वारा तथ्यों एवं विचारों को मिश्रित नहीं करना चाहिये। ऐसा करने से अनुसंधान पत्र का स्तर गिर जाता है

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