*INDIAN CONCEPTS OF EDUCATION*

There are a number of synonyms of the word 'education'. The most common Indian word 'siksha' is derived from the Sanskrit verbal root 'shas' which means 'to discipline', 'to control', 'to instruct', or 'to teach. Similarly, the word 'vidya', is derived from Sanskrit verbal root 'vid', which means 'to know'. "Vidya' is thus the subject matter of knowledge. This shows disciplining the mind and imparting knowledge were the foremost consideration in India. Education is a social concept that evolved philosophically, and developed psychologically. It is concerned with the growing man in an ever-growing society.

There are many concepts given by Indian minds:

▪️Education is something, which makes a man self-reliant and self-less. - *Rigveda*

▪️Education is that whose end product is salvation.- *Upanishada*

▪️Education is that which makes a man of goodcharacter and useful to the society. - *Yajnavalkya*

▪️ Education means training for the country and love for the nation. - Chanakya

▪️Human Education means the training which one gets from the nature. - *Panini*

▪️Education means development of self- contentment. - *Kannada*

▪️Education is the realization of the self. [Aathmasanskara] - *Shankaracharya*
▪️Education is the manifestation ofdivine perfection already existing in man. - *Vivekananda*

▪️Education means enabling the mind to find out that ultimate truth which emancipates us from the bondage of the dust and gives us wealth, nor of things but of inner light, nor of power but of love, making this truth its own and giving expression to it. - *R.N. Tagore*

▪️Education according to Indian tradition is not merely a means of earning a living; nor is it only a nursery of thought or a school for citizenship. It is initiation into the life of spirit and training of human souls in the pursuit of truth and the practice of virtue. - *Radhakrishnan*

▪️Education is the process which helps the growing soul to draw out what is in itself. *Aurobindo Ghosh*

▪️Education is "an all-round drawing out of the best in child and man-body, mind and spirit." - *M.K. Gandhi*

▪️Education is the process of the individual mind getting to its full possible development... it is a long school, which lasts a life time. *Zakir Hussain*

*WESTERN CONCEPTS OF EDUCATION*

Education has been seen by the Western world as follows:

▪️Education is "Creation of a sound mind in a sound body". *-Aristotle*

▪️Education is natural, harmonious, and progressive development of man's innate powers. - *Pestalozzi*

▪️Education is unfoldment of what is already enfolded in the germ. It is the process which the child makes internal external. - *Froebel*

▪️Education is complete living. - *Spencer*

▪️Education is a consciously controlled process whereby changes in behavior are produced in the person and through the person within the group. *Brown*

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Today's 3 March 2025 Current Affairs Quiz (PDF)

PYQ - UGC-NET Dec 2023

Which of the following are the main characteristics of learner centered approach?

A. It is based on rigid curriculum.
B. It is centered on cooperative determination of subject matter.
C. It is mainly centered on teacher needs.
D. It lays emphasis on variability of exposure.

1. ABD
2. AC
3. BD
4. BC

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🔔निम्नलिखित में से कौन सी शिक्षार्थी केन्द्रित दृष्टिकोण की मुख्य विशेषताएँ हैं?

A. यह कठोर पाठ्यक्रम पर आधारित है।
B. यह विषय वस्तु के सहयोगात्मक निर्धारण पर केन्द्रित है।
C. यह मुख्यतः शिक्षक आवश्यकताओं पर केन्द्रित है।
D. यह एक्सपोज़र की परिवर्तनशीलता पर जोर देता है।

1. ABD
2. AC
3. BD
4. BC
Right Answer is?

Topic शोध नैतिकता   UGC NET

1. निम्नलिखित में से किसका उपयोग साहित्यिक चोरी रोकने के लिए नहीं किया जाता है?

(a) टर्निटिन
(b) लेटेक्स✔️
(c) आईथेंटिकेट
(d) उरकुंद

2. शोध प्रतिभागियों को पुरुष और नारी के रूप में गुणवत्तापरक चरों में कूटबद्ध करना निम्नलिखित में से किसको निरूपित करता है?

(a) थस्टॉन मापनी (स्केल)
(b) लिकर्ट मापनी (स्केल)
(c) विभेदक मापनी (स्केल)
(d) नामिक मापनी (स्केल) ✔️

3. माप के नामिक पैमाने को दिए गए मूल्य हैंः

(a) स्थायी
(b) क्रमबद्ध
(c) यादृच्छिक✔️
(d) सार्थक

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4. निम्नलिखित में से कौन-सी शोध की नीतिगत समस्यायें हैं।

A. साहित्यिक चोरी (प्लेजिअरिजम् )
B. बल प्रयोग
C. गोपनीयता भंग किया जाना
E. ईमानदारी
D. उपकारिता

नीचे दिए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिएः
(a) केवल A, B, C✔️
(b) केवल B, C, D
(c) केवल C, D, E
(d) केवल A, D, E

5. एक विद्यार्थी विश्वविद्यालय अनुदान आयोग के विनियमों के अनुसार अपने शोध प्रबंध लघु शोध प्रबंध में साहित्य चोरी के स्तर 2 का अपराध करता है। निम्न में से किसके अंतर्गत विद्यार्थी को दंडित किया जाएगा?

(a) एक वर्ष की अवधि के लिए संशोधित पांडुलिपि जमा करने से वर्जित कर दिया जाएगा।✔️
(b) 6 माह की अवधि के लिए संशोधित पांडुलिपि जमा करने से सर्जित कर दिया जाएगा।
(c) एक वर्ष की अवधि के अंदर अनुबंधित समयावधि में संशोधित पांडुलिपि जमा करने को कहा जाएगा।
(d) 7 माह की अवधि के अंदर अनुबंधित समयावधि में संशोधित पांडुलिपि जमा करने को कहा जाएगा।

6. साहित्यिक चोरी पर विश्वविद्यालय अनुदान आयोग विनियमन 2018 के अनुसार '14% की समरूपता' साहित्यिक चोरी के निम्नलिखित स्तरों में से कौन-से स्तर की होगी?

(a) 0
(b) 1✔️
(c) 2
(d) 3

7. क्रोनबैंक के अल्फा को एक साधन के कौन से मूल्यांकन के लिए प्रयुक्त किया जाता है?

(a) वैधता
(b) विश्वसनीयता✔️
(c) यादृच्छिकता
(d) दीर्घायु

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8. शोध आचार संहिता की दृष्टि से निम्नलिखित में से कौन सा शोध में न्यूनतम रूप से आहत/प्रभावित होते हैं?

(a) समस्या निरूपण और चरों की पहचान में✔️
(b) प्रदत्त विश्लेषण और निर्वचन
(c) शोध के परिणाम और उनके निहितार्थ को प्रस्तुत करना
(d) अपनी स्थापना के समर्थन में किसी सिद्धांत को उद्धृत करना

9. निम्नलिखित में से कौन-सा साहित्यिक चोरी की जांच का वेबसाइट है-

(a).turnitin.com✔️
(b  ww.researchgatecom
(c) www.editorial elseverecom

10. निम्नलिखित में से कौन सा अच्छी 'शोध नैतिकता' की श्रेणी से सम्बन्धित है?

(a) सम्पादकों को बताए बगैर एक ही शोध पत्र को दो शोध पत्रिकाओं में प्रकाशित कराना।
(b) साहित्य की समीक्षा करना जिसमें संगत क्षेत्र के अन्य व्यक्तियों या प्रासंगिक पूर्व कार्यों का योगदान हो।✔️
(c) किसी शोध पत्र में अपने तर्कों पर चर्चा किए बिना ही आँकडो से रूपरेखा को व्यवस्थित करना।
(d) शोधपत्र में किसी भी सहयोगी को उससे कृपा दृष्टि पाने हेतु लेखक के रूप में शामिल करना भले ही उस सहयोगी ने शोध-पत्र में कोई बडा योगदान न दिया हो।

11. "शोध नैतिकता" का विषय शोध के किस चरण में संगत माना जाता है?

(a) समस्या स्थापना तथा इसकी परिभाषा के चरण में
(b) शोध के समग्र के निर्धारण चरण में
(c) प्रदत्त-संकलन तथा विवेचन के चरण में✔️
(d) निष्कर्षों को प्रस्तुत किए जाने के चरण में

👉 Topic --*गुणात्मक एवं मात्रात्मक शोध*

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1. इंटर-कोडर विश्वसनीयता के मानदंडों का प्रयोग निम्न से संबंधित शोध में होता है :

(a) विमर्श विश्लेषण
(b) वृतांत विश्लेषण
(c) पथ विश्लेषण
(d) विषय-वस्तु विश्लेषण✔️

Today's 3 March 2025 Current Affairs Quiz (PDF)

Research Proposal
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Q. Which organization releases the NIRF ranking?
A) Ministry of Education
B) Ministry of Human Resource Development
C) University Grants Commission (UGC)
D) National Assessment and Accreditation Council (NAAC)
Q. कौन सी संस्था NIRF रैंकिंग जारी करती है?
ए) शिक्षा मंत्रालय
बी) मानव संसाधन विकास मंत्रालय
ग) विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी)
d) राष्ट्रीय मूल्यांकन और प्रत्यायन परिषद (NAAC)

Q. NIRF रैंकिंग ढांचे में "अनुसंधान और व्यावसायिक अभ्यास" (आरपी) पैरामीटर के तहत निम्नलिखित में से कौन सा उप-पैरामीटर नहीं है?
क) शोध प्रकाशन
बी) उद्धरण
ग) पेटेंट
घ) छात्र प्लेसमेंट
Q. Which of the following is not a sub-parameter under the "Research and Professional Practice" (RP) parameter in the NIRF ranking framework?

A) Research Publications
B) Citations
C) Patents
D) Student Placement

#UGC NET JRF 2025

PAPER 1 st ___

▪️भारतीय वन अधिनियम, 1927

▪️वन नीति, 1952 (संशोधित 1988)

▪️वन्यजीव संरक्षण अधि  1972

▪️वन संरक्षण अधिनियम  1980

▪️पर्यावरण संरक्षण अधिनियम1986

▪️जैवविविधता अधीनियम 2002

▪️जैव विविधता प्राधिकरण 2003

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English Version

▪️Indian Forest Act, 1927

▪️Forest Policy, 1952 (revised 1988)

▪️Wildlife Protection Act 1972

▪️Forest Conservation Act 1980

▪️Environmental Protection Act.  1986

▪️Biodiversity Act 2002

▪️Biodiversity Authority 2003


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🟡🟡आधुनिक भारत में शिक्षा का विकास क्रम

● कोलकाता में मदरसा की स्थापना - 1780 (प्रथम प्रमुख - मुइज़-उद-दीन)
● बनारस में प्रथम संस्कृत कॉलेज - 1791 (जोनाथन डंकन)
● एशियाटिक सोसाइटी की स्थापना - 1784 (सर विलियम जोन्स)
● भगवत गीता का अंग्रेजी में अनुवाद - 1785 (चार्ल्स विल्किंस)
● अभिज्ञान शाकुंतलम का अंग्रेजी में अनुवाद - 1789 (विलियम जोन्स)
● फोर्ट विलियम कॉलेज की स्थापना - 10 जुलाई 1800 (लॉर्ड रिचर्ड कोले वेलेजली)
● हिंदू कॉलेज की स्थापना - 1817 (डेविड हेयर, एलेक्जेंडर डफ और राजा राम मोहन रॉय)
● दिल्ली कॉलेज  College 🔔की स्थापना - 1824
● मैकाले के स्मरण पत्र (Minute) से आधुनिक शिक्षा प्रणाली की नींव - 1835
● भारत में अंग्रेजी शिक्षा का मैग्नाकार्टा कहे जाने वाले चार्ल्स वुड डिस्पैच का गठन - 1854
● तीन विश्वविद्यालय कोलकाता, मद्रास और मुंबई की स्थापना - 1857
● मेयो कॉलेज की स्थापना - 1875 (अजमेर)
● मुस्लिम एंग्लो ओरिएंटल कॉलेज की स्थापना - 1875 (अलीगढ़)
● हंटर आयोग का गठन - 1882 (प्राथमिक शिक्षा से संबंधित)
● रंगपुर नेशनल स्कूल की स्थापना - 1905
● राष्ट्रीय शिक्षा परिषद की स्थापना - 15 अगस्त 1906
● मुंबई में प्रथम महिला विश्वविद्यालय की स्थापना - 1916 (डीके कर्वे)
● सैंडलर आयोग का गठन - 1917 (अन्य सदस्य - आशुतोष मुखर्जी और डॉक्टर जियाउद्दीन अहमद) (माध्यमिक शिक्षा के सुधार पर जोर)
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🟡🟡Development of education in modern India

● Establishment of Madrasa in Kolkata - 1780 (First Head - Muiz-ud-Din)
● First Sanskrit College in Banaras - 1791 (Jonathan Duncan)
● Establishment of Asiatic Society - 1784 (Sir William Jones)
● Translation of Bhagavad Gita into English - 1785 (Charles Wilkins)
● Translation of Abhijnana Shakuntalam into English - 1789 (William Jones)
● Establishment of Fort William College - 10 July 1800 (Lord Richard Cole Wellesley)
● Establishment of Hindu College - 1817 (David Hare, Alexander Duff and Raja Ram Mohan Roy)
● ​​Establishment of Delhi College - 1824
● Foundation of modern education system from Macaulay's Minute - 1835
● Formation of Charles Wood Dispatch, called the Magna Carta of English education in India - 1854
● Establishment of three universities Kolkata, Madras and Mumbai - 1857
● Establishment of Mayo College - 1875 (Ajmer)
● Establishment of Muslim Anglo Oriental College - 1875 (Aligarh)
● Formation of Hunter Commission - 1882 (related to primary education)
● Establishment of Rangpur National School - 1905
● Establishment of National Education Council - 15 August 1906
● Establishment of first women's university in Mumbai - 1916 (DK Karve)
● Formation of Sandler Commission - 1917 (other members - Ashutosh Mukherjee and Dr. Ziauddin Ahmed) (emphasis on reform of secondary education)
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Yesterday's Quiz Answer

451. Which of the following is the regulator of higher education?
(a) NCERT
(b) AICTE
(c) University Grants Commission
(d) Ministry of Human Resource Development✅

451. निम्नलिखित में से कौन-सा उच्च शिक्षा का नियामक है?
(a) एनसीईआरटी
(b) एआईसीटीई
(c) विश्वविद्यालय अनुदान आयोग
(d) मानव संसाधन विकास मंत्रालय✅

452. Which of the following institutions gave the concept of four pillars of education?
(a) UNICEF✅
(b) UGC
(c) NCTE
(d) UNESCO

452. निम्नलिखित में से किस संस्था ने शिक्षा के चार स्तम्भों की अवधारणा दी ?
(a) यूनिसेफ✅
(b) यूजीसी
(c) एनसीटीई
(d) यूनेस्को

453. Which of the following institutions aims to increase the enrollment of students in higher education?
(a) Rashtriya Uchchatar Shiksha Abhiyan
(b) Sarva Shiksha Abhiyan✅
(c) Both (a) and (b)
(d) None of the above

453. निम्नलिखित में से किस संस्था का उद्देश्य उच्चतर शिक्षा में विद्यार्थियों के नामांकन में वृद्धि करना है?
(a) राष्ट्रीय उच्चतर शिक्षा अभियान
(b) सर्व शिक्षा अभियान✅
(c) दोनों (a) और (b)
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं

454. Which of the following institutions propounds the concept of 'Proactive University'?
(a) UNDP
(b) UNESCO
(c) AICTE✅
(d) UGC

454. निम्नलिखित में से कौन-सी संस्था 'सक्रिय विश्वविद्यालय' (Proactive University) की अवधारणा को प्रतिपादित करती है?
(a) यूएनडीपी
(b) यूनेस्को
(c) एआईसीटीई✅
(d) यूजीसी

455. 'India's destiny is being shaped in its classrooms' is mentioned in which of the following documents?
(a) National Education Policy
(b) National Knowledge Commission✅
(c) Education Commission
(d) University Education Commission

455. 'भारत की नियति को इसकी कक्षाओं में साकार रूप दिया जा रहा है' निम्नलिखित में से किस दस्तावेज में इस बात का उल्लेख है?
(a) राष्ट्रीय शिक्षा नीति
(b) राष्ट्रीय ज्ञान आयोग✅
(c) शिक्षा आयोग
(d) विश्वविद्यालय शिक्षा आयोग

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*शिक्षा की भारतीय अवधारणाएँ*

1. निम्नलिखित में से कौन सा प्राचीन भारतीय ग्रंथ शिक्षा के महत्व पर जोर देता है?
A) ऋग्वेद
B) उपनिषद
C) भगवद गीता
D) उपरोक्त सभी

2. प्राचीन भारतीय शिक्षा का जनक किसे माना जाता है?
A) चाणक्य
B) आर्यभट्ट
C) चरक
D) पाणिनि

3. प्राचीन भारतीय विश्वविद्यालय का नाम क्या है जो शिक्षा का एक प्रमुख केंद्र था?
A) तक्षशिला
B) नालंदा
C) विक्रमशिला
D) वल्लभी

4. निम्नलिखित में से कौन सी भारतीय शिक्षा दर्शन में एक प्रमुख अवधारणा है?
A) आत्मा
B) धर्म
C) अर्थ
D) मोक्ष

5. "ए प्रैक्टिकल वैदिक डिक्शनरी" नामक पुस्तक किसने लिखी, जो वैदिक शिक्षा के लिए एक व्यापक मार्गदर्शिका है?
A) स्वामी दयानंद सरस्वती
B) रवींद्रनाथ टैगोर
C) महात्मा गांधी
D) श्री अरबिंदो

6. प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली का नाम क्या है जिसने गुरु-शिष्य परंपरा के महत्व पर जोर दिया?
A) गुरुकुल
B) आश्रम
C) विद्यापीठ
D) पाठशाला

7. निम्नलिखित में से कौन भारतीय शिक्षा दर्शन का एक प्रमुख पहलू है?
A) व्यक्तिवाद पर जोर
B) सामूहिकता पर जोर
C) आध्यात्मिक विकास पर जोर
D) भौतिक समृद्धि पर जोर

8. "भारत की शैक्षिक नीति" पुस्तक के लेखक कौन हैं, जो भारतीय शिक्षा नीति के लिए एक व्यापक मार्गदर्शिका है?
A) मौलाना अबुल कलाम आज़ाद
B) डॉ. एस. राधाकृष्णन
C) डॉ. जाकिर हुसैन
D) डॉ. डी.एस. कोठारी

9. प्राचीन भारतीय ग्रंथ का नाम क्या है जो महिलाओं के लिए शिक्षा के महत्व पर जोर देता है?
A) स्त्री धर्म पद्धति
B) मनुस्मृति
C) अर्थशास्त्र
D) महाभारत

10. निम्नलिखित में से कौन सा भारतीय शिक्षा दर्शन का प्रमुख उद्देश्य है?
A) आलोचनात्मक सोच कौशल विकसित करना
B) सामाजिक और आर्थिक गतिशीलता को बढ़ावा देना
C) आध्यात्मिक विकास और आत्म-साक्षात्कार को बढ़ावा देना
D) तकनीकी और व्यावसायिक कौशल विकसित करना

*उत्तर:*
1. D)
2. A)
3. B)
4. D)
5. A)
6. A)
7. C)
8. B)
9. A)
10. C)

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*Indian Concepts of Education*

1. Which of the following ancient Indian texts emphasizes the importance of education?
A) Rigveda
B) Upanishads
C) Bhagavad Gita
D) All of the above

2. Who is considered the father of ancient Indian education?
A) Chanakya
B) Aryabhata
C) Charaka
D) Panini

3. What is the name of the ancient Indian university that was a major center of learning?
A) Takshashila
B) Nalanda
C) Vikramshila
D) Valabhi

4. Which of the following is a key concept in Indian philosophy of education?
A) Atman
B) Dharma
C) Artha
D) Moksha

5. Who wrote the book "A Practical Vedic Dictionary", which is a comprehensive guide to Vedic education?
A) Swami Dayananda Saraswati
B) Rabindranath Tagore
C) Mahatma Gandhi
D) Sri Aurobindo

6. What is the name of the ancient Indian education system that emphasized the importance of guru-shishya parampara?
A) Gurukul
B) Ashram
C) Vidyapeeth
D) Pathshala

7. Which of the following is a key aspect of Indian education philosophy?
A) Emphasis on individualism
B) Emphasis on collectivism
C) Emphasis on spiritual growth
D) Emphasis on material prosperity

8. Who is the author of the book "India's Educational Policy", which is a comprehensive guide to Indian education policy?
A) Maulana Abul Kalam Azad
B) Dr. S. Radhakrishnan
C) Dr. Zakir Husain
D) Dr. D.S. Kothari

9. What is the name of the ancient Indian text that emphasizes the importance of education for women?
A) Stri Dharma Paddhati
B) Manusmriti
C) Arthashastra
D) Mahabharata

10. Which of the following is a key objective of Indian education philosophy?
A) To develop critical thinking skills
B) To promote social and economic mobility
C) To cultivate spiritual growth and self-realization
D) To develop technical and vocational skills

*Answers:*
1. D)
2. A)
3. B)
4. D)
5. A)
6. A)
7. C)
8. B)
9. A)
10. C)

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Yesterday's Quiz Answer

456. Which of the following agencies or organisations was constitutionally entrusted with the task of coordinating and setting standards in institutions of higher education?
(a) UGC✅
(b) State Governments concerned
(c) Central Government
(d) None of the above

456. निम्नलिखित में से किस एजेंसी या संगठन को उच्च शिक्षा में संवैधानिक रूप से संस्थानों में समन्वय और मानक निर्धारण का कार्य सौंपा गया था?
(a) यूजीसी✅
(b) संबंधित राज्य सरकारें
(c) केंद्र सरकार
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं

457. Which of the following documents is termed as the Magna Carta of English education in India?
(a) Charles Wood Dispatch✅
(b) Macaulay Minute
(c) Mount Elphinstone Minute
(d) Wardha System

457. निम्नलिखित में से किन दस्तावेजों को भारत में अंग्रेजी शिक्षा का मैग्ना कार्टा के रूप में कहा जाता है?
(a) चार्ल्स वुड प्रेषण✅
(b) मैकाले मिनट
(c) माउंट एल्फिंस्टन मिनट
(d) वर्धा प्रणाली

458. In which of the following years, the Presidency Universities of Calcutta, Bombay and Madras were established following the recommendations of 'Wood's Dispatch?
(a) 1854
(b) 1857 ✅
(c) 1858
(d) 1861

458. निम्नलिखित में से किस वर्ष में, कलकत्ता, बंबई और मद्रास के प्रेसीडेंसी विश्वविद्यालयों को 'वुड्स डिस्पैच की सिफारिशों के बाद स्थापित किया गया?
(a) 1854
(b) 1857 ✅
(c) 1858
(d) 1861

459. In which of the following years was the University of Allahabad established?
(a) 1887✅
(b) 1901
(c) 1905
(d) 1911

459. निम्नलिखित में से इलाहाबाद विश्वविद्यालय की स्थापना किस वर्ष में की गई थी?
(a) 1887✅
(b) 1901
(c) 1905
(d) 1911

460. Which of the following institutions was established in the year 1945, after looking at the working methods of Aligarh, Banaras and Delhi Central Universities?
(a) University Grants Commission
(b) University Grants Committee✅
(c) Inter University Board
(d) Association of Indian Universities

460. निम्नलिखित में से कौन-सी संस्था वर्ष 1945 में, अलीगढ़, बनारस और दिल्ली केंद्रीय विश्वविद्यालयों की कार्य पद्धति को देखने के बाद स्थापित की गई थी?
(a) विश्वविद्यालय अनुदान आयोग
(b) विश्वविद्यालय अनुदान समिति✅
(c) इंटर यूनिवर्सिटी बोर्ड
(d) भारतीय विश्वविद्यालय संघ

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*शिक्षा के चार स्तंभों की अवधारणा* फ्रांसीसी अर्थशास्त्री और राजनीतिज्ञ जैक्स डेलर्स ने अपनी 1996 की रिपोर्ट "लर्निंग: द ट्रेजर विदिन" में पेश की थी। रिपोर्ट यूनेस्को द्वारा कमीशन की गई थी और इसका उद्देश्य 21वीं सदी में शिक्षा के उद्देश्य और दायरे को फिर से परिभाषित करना था।

*शिक्षा के चार स्तंभ:*

1. *जानना सीखना:* यह स्तंभ भाषा, गणित, विज्ञान और मानविकी सहित विभिन्न विषयों के ज्ञान और समझ को प्राप्त करने के महत्व पर जोर देता है।

2. *करना सीखना:* यह स्तंभ कौशल और दक्षताओं के विकास पर ध्यान केंद्रित करता है जो व्यक्तियों को व्यावहारिक और प्रभावी तरीके से कार्य करने और समस्याओं को हल करने में सक्षम बनाता है।

3. *एक साथ रहना सीखना:* यह स्तंभ सामाजिक और भावनात्मक सीखने के महत्व पर प्रकाश डालता है, जिसमें सामाजिक सामंजस्य, सम्मान और सहानुभूति को बढ़ावा देने वाले मूल्यों, दृष्टिकोण और व्यवहारों का विकास शामिल है।

4. *सीखना:* यह स्तंभ रचनात्मकता, आलोचनात्मक सोच और भावनात्मक बुद्धिमत्ता की खेती सहित व्यक्तिगत विकास और विकास के महत्व पर जोर देता है।

*चार स्तंभों का महत्व:*

1. *समग्र शिक्षा:* चार स्तंभ समग्र शिक्षा के लिए एक रूपरेखा प्रदान करते हैं जो बौद्धिक, सामाजिक, भावनात्मक और व्यक्तिगत विकास को एकीकृत करता है।

2. *आजीवन सीखना:* स्तंभ आजीवन सीखने के महत्व और व्यक्तियों को अपने पूरे जीवन में सीखने और अनुकूलन जारी रखने की आवश्यकता पर जोर देते हैं।

3. *वैश्विक नागरिकता:* स्तंभ सामाजिक जिम्मेदारी, सांस्कृतिक जागरूकता और पर्यावरणीय स्थिरता के महत्व पर जोर देकर वैश्विक नागरिकता को बढ़ावा देते हैं।

4. *लचीलापन और अनुकूलनशीलता:* स्तंभ कौशल और दक्षताओं के विकास को बढ़ावा देकर लचीलेपन और अनुकूलनशीलता को प्रोत्साहित करते हैं जिन्हें विभिन्न संदर्भों में लागू किया जा सकता है।

*शिक्षा के लिए निहितार्थ:*

1. *पाठ्यचर्या सुधार:* चार स्तंभों के लिए पाठ्यक्रम का पुनर्मूल्यांकन आवश्यक है ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि यह समग्र, समावेशी और 21वीं सदी की आवश्यकताओं के लिए प्रासंगिक है।

2. *शिक्षण और सीखना:* स्तंभ छात्र-केंद्रित शिक्षण और सीखने के दृष्टिकोण के महत्व पर जोर देते हैं जो सक्रिय सीखने, आलोचनात्मक सोच और रचनात्मकता को बढ़ावा देते हैं।

3. *मूल्यांकन और मूल्यांकन:* स्तंभों के लिए मूल्यांकन और मूल्यांकन विधियों का पुनर्मूल्यांकन आवश्यक है ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वे समग्र शिक्षा के लक्ष्यों के साथ संरेखित हैं।

4. *शिक्षक शिक्षा:* स्तंभ शिक्षक शिक्षा और व्यावसायिक विकास के महत्व को उजागर करते हैं ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि शिक्षक समग्र शिक्षा को लागू करने के लिए सुसज्जित हैं।

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