Приводил данные, что образовательное аутсайдерство мальчиков проявляется уже в школе.
Увидел данные американского исследования ещё за 2009 год.
Больше всего меня поразило, что по математике(!) девочки уже успешнее мальчиков. На первой диаграмме мы видим, что девочки составляют 61% от верхнего дециля по лучшим отметкам по математике.
(Но в целом эта тенденция сохраняется по всем предметам, даже включая профессионально-техническое образование - Career and technical education (CTE)

У меня пока это в голове не укладывается, чтобы мальчики так сдали уже и в математике.

Решил поискать данные, а что с разницей успеваемости мальчиков и девочек в России. Нашёл данные исследования, где изучалась успеваемость во 2-11 классах не только в России, но и в Киргизии.
(авторы исследования Тихомирова и Малых из МГУ и Психологического института РАО – «Сибирский психологический журнал», №87, 2023)

И оказалось, что в России и Киргизии успеваемость девочек тоже выше.
В таблице первая строка – средний балл по математике (по нашей 5-балльной системе), вторая – по русскому языку.
Причём в школу девочки и мальчики приходят примерно с одинаковой подготовкой, а потом с каждым классом мальчики начинают отставать. Исследователи пишут:
«Среднее значение оценки по математике у российских девочек-второклассниц составляет 4,17, а у мальчиков – 4,16. Но уже в 8-х классах средняя успеваемость девушек и юношей различается заметнее: 4,02 и 3,47 соответственно. Подобные различия характерны и для школьников из Кыргызстана».

Судя по тому, что и в Киргизии тот же тренд, видимо он общий почти для всех стран в мире.
Есть ещё одно наблюдение исследователей:
«При анализе вариативности академической успеваемости показано, что 10% лучших учеников класса включает равное количество и девочек, и мальчиков, обучающихся на «отлично» по математике и естественнонаучным предметам, но при этом наблюдается немногим больше девочек, чем мальчиков, по предметам, не связанным с математикой».