PDPR BM T3
937 subscribers
266 photos
30 files
78 links
Perkongsian pdpr bm tingkatan 3, sila ubah atau tambah mengikut kesesuaian aras murid
Download Telegram
Sila sediakan kerangka penulisan berdasarkan bahan di atas. Berikan tajuk yang sesuai untuk kerangka penulisan tersebut. Buku teks muka surat 46- 47
Sila sediakan kerangka penulisan berdasarkan bahan di atas. Berikan tajuk yang sesuai untuk kerangka penulisan tersebut. Buku teks muka surat 46- 47
☝SKEMA JAWAPAN
As salam dan Salam Sejahtera

KELAS : 3 AMAR
TARIKH : 10 MAC 2021
HARI : RABU
MASA : 10.30 PG - 8.00 MALAM

TAJUK : SELOKA SANTAP ISTIADAT

OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat menyatakan maksud seloka dan dapat memberikan pengajaran yang terkandung dalam seloka.

AKTIVITI :

1. Murid dikehendaki menonton video berdasarkan pautan yang diberi. https://youtu.be/Qz5_2mq3Y60

2. Murid dikehendaki membaca nota yang disertakan. Sila buka pautan ini. https://www.slideshare.net/jamilahshafii/santap-istiadat

3. Murid dikehendaki membaca bahan yang diberi untuk mengukuhkan pemahaman mereka tentang puisi jenis seloka. Sila buka pautan iniπŸ‘‡
http://ransnasir.blogspot.com/2012/05/seloka.html?m=1

3. Murid dikehendaki menjawab soalan pemahaman.

🌷Terima kasih kerana menyertai PDPRπŸ‘πŸ‘πŸ‘
Forwarded from PDPR BM T3
Sila jawab soalan pemahaman ini menggunakan ayat yang gramatis
Sumber : Buku Ulasan dan Kajian Komsas, Antologi Bintang Hati & Novel Hempasan Ombak, terbitan Ilmu Bakti
KELAS : 3 Arif, 3 Adib dan 3 Amar

TARIKH : 15 MAC 2021
HARI : Isnin
MASA : 10.00pg- 8.00mlm
KEMAHIRAN : Mendengar dan bertutur

TAJUK : SEMANGAT WAJA ( buku teks m.s 54-55 )

OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat menambahkan pengetahuan tentang tokoh OKU dan membaca menggunakan intonasi yang sesuai dan sebutan yang betul.

B.teks m.s 54-55

AKTIVITI :

1. Murid dikehendaki meneliti bahan dan membacanya agar dapat menganalisa isu yang terkandung dalam maklumat tersebut. Sila lihat buku teks muka surat 54 dan 55. Informasi yang terdapat dalam bahan berkaitan dengan audio rakaman yang diberi.

2. Sila dengar rakaman audio ini. http://bukuteks.dbp.gov.my/media.php?id=907

3. Murid dikehendaki membuat rakaman audio berdasarkan teks dimuka surat 237 ( 1.4.2 ). Sila baca menggunakan intonasi yang sesuai dan sebutan yang betul.

🌷Terima kasih kerana menyertai PDPRπŸ‘πŸ‘πŸ‘
Buku teks m.s 54.

Sila teliti gambar kaitan dengan maklumat yang terdapat dalam rakaman.
Buku teks m.s 55.

Sila teliti gambar dan baca maklumat yang diberi. Maklumat yang terdapat dalam bahan ini, tentang keistimewaan tokoh Orang Kurang Upaya iaitu tokoh OKU ( orang kurang upaya ) selain daripada Azzarulkhan Hasrullah bin Matsah atau nama panggilannya Adam.
Teks rakaman audio, buku teks muka surat 237. ( 1.4.2 )

Sila baca teks ini dan buat rakaman audio. Sila baca menggunakan intonasi yang sesuai dan sebutan yang betul
KELAS :
TARIKH : 16 MAC 2021
HARI : Selasa
MASA : 10.00pg- 8.00mlm
KEMAHIRAN : Membaca dan Menulis

TAJUK : Berkibar Megah
( buku teks m.s 56-57)

OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan infografik yang diberi dan menulis ulasan.

B.teks m.s 56-57

AKTIVITI :

1. Murid dikehendaki meneliti bahan dan membaca maklumat yang diberi.

2. Murid dikehendaki menjawab soalan pemahaman yang diberi. Buku teks muka surat 56.

3. Berdasarkan infografik yang terdapat di muka surat 56 dan 57 , murid diminta menghasilan ulasan yang terdiri daripada isi tersurat dan tersirat.

4. Pautan bacaan tambahan berkaitan tentang Sejarah Jalur Gemilang ( Bendera Malaysia )

https://www.malaysia.gov.my/portal/content/138?language=my

https://orangkata.my/sejarah/sempena-hari-kemerdekaan-mari-pelajari-asal-usul-jalur-gemilang/

Pautan video Sejarah Bendera Malaysia
https://youtu.be/5FbS-EXqA2g

🌷Terima kasih kerana menyertai PDPRπŸ‘πŸ‘πŸ‘
Pemahaman Bahan Grafik
buku teks m.s 56 dan 57

Teliti infografik dan jawab soalan yang berikut;

1. Berapa kalikah bendera negara kita dipinda? Mengapakah pindaan itu dilakukan?

2. Sudah berapa lamakah bendera Malaysia berkibar megah di negara kita?
Sila teliti bahan dan baca maklumat yang ada dalam bahan.
buku teks muka surat 56 & 57

Berdasarkan bahan, tulis ulasan keseluruhan.

( Pastikan anda ada menyertakan isi tersurat (isi dalam bahan dalam bentuk maklumat) dan isi tersirat (isi berkaitan dengan bahan)
Sila hasilkan puisi berdasarkan bahan dengan menggunakan bahasa yang indah dan menarik