پژوهشگری که بتواند به این پرسش، پاسخی صحیح، کامل و درخور بدهد جهت تدریس حضوری و یا تدریس آنلاین، به یک موسسه آموزشی معتبر واقع در شمال تهران معرفی می‌شود (یواش یواش باید جایگزین خودم را معرفی نمایم😊) همچنین برخی از برترین پاسخ‌ها در کانال قرار خواهند گرفت🌷🙏

یکی از ۲۷ پاسخی که تا این لحظه دریافت نموده‌ام🌷مهم نیست نامت چه باشد، تیپت و قیافه‌ات چه طوری باشد و محل زندگی‌ات کجا باشد. چون همه جا این قدرت استدلال و استنطاقت است که حرف اول و آخر را می‌زند..

یکی از ۳۵ پاسخی که تا این لحظه دریافت نموده‌ام🌷مهم نیست نامت چه باشد، تیپت و قیافه‌ات چه طوری باشد و محل زندگی‌ات کجا باشد. چون همه جا این قدرت استدلال و استنطاقت است که حرف اول و آخر را می‌زند..

یکی از ۵۹ پاسخی که تا این لحظه دریافت نموده‌ام🌷مهم نیست نامت چه باشد، تیپت و قیافه‌ات چه طوری باشد و محل زندگی‌ات کجا باشد. چون همه جا این قدرت استدلال و استنطاقت است که حرف اول و آخر را می‌زند..

عزیزان می‌توانند جهت اطلاع از صحت یک الگوریتم کدنویسی، آن را برای شخص پروفسور مک کنا ارسال کنند. همچنین می‌توانند کدنویسی را به طور رایگان در فروم ذیل قرار دهند تا تمامی پژوهشگران و الگوریتم نویسان دنیا بر روی آن نظر بدهند👇

https://opensees.berkeley.edu/community/index.php

چهار دقیقه از جلسه تدریس اسکایپ آنلاین خودم، پیرامون نحوه خروجی سنجی در الگوریتم‌های پیشرفته (بسیار مهم و کاربردی برای دانشجویان رشته دکترای زلزله و سازه) خروجی سنجی یعنی این که ما در اتمام عملیات شبیه سازی، بیاییم و کنترل کنیم که آیا بدنه الگوریتم فرضیات اولیه و کلیدی ما را تغییر داده است یا نه؟ این کنترل به سه روش کلی قابل انجام است...

بیایید یکدیگر را دوست داشته باشیم و عاشقانه به هم عشق بورزیم. چون تنهایی اصلا برای انسان خاطره انگیز و رویایی نیست. شما یادتون نمی‌آید. خیلی قبل‌ترها اگر دانشجوی بی‌پولی می‌خواست کدنویسی را تخصصی‌طور یاد بگیرد، برای یک دوره یک روزه یا دو روزه، بایستی مبلغی معادل سه تا پنج میلیون تومان پرداخت می‌کرد تا دوره‌ای غیرکاربردی مشابه با روخوانی را سپری کند. در واقع یک طورهایی انحصار علمی در کشور حاکم بود. نتیجه هم این می‌شد که شهرستانی‌ها و روستایی‌های بامعرفت و دوست داشتنی‌مون چون درآمدهایشان کمتر بود چیزهای کمتری یاد می‌گرفتند. تا این که یک دفعه سر و کله‌ اپنسیس کامیونیتی پیدا شد، تمامی معادلات علمی حاکم بر کشور را به هم زد و توزیع رایگان دانش در سراسر ایران عزیزمان را باب کرد. طبیعتا خیلی‌ها خوششان آمد و بعضی‌ها هم کمی ناراحت شدند. با همه سختی‌ها، با همه کمبود وقت‌ها و با همه بی خوابی‌ها، توی هواپیماها، قطارها، اتوبوس‌ها، هتل‌ها و همه جا به عشق شما و به امید اعتلای سطح علمی کشورم، واستون نوشتم و نوشتم. من خیلی دوستتون دارم❤️آمده‌ام که سر نهم، عشق تو را به سر برم، ور تو بگویی‌ام که نه، نی شکنم شکر برم...

در کتابی چاپ شده به زبان فارسی مختص کدنویسی اپنسیس، که مکررا اشتباهات کلیدی‌ و متعددش را در کانال بیان نموده‌ام و همیشه گفته‌ام جزو بدترین کتب چاپ شده رشته مهندسی عمران بوده است، جمله ذیل درج شده است: "اگر در یک تحلیل غیرخطی نتوانستید به همگرایی دست پیدا کنید، تعداد نقاط انتگرال گیری را در المان‌های تیر ستون غیرخطی زیاد کنید" افسوس که نویسنده کم تجربه، هنوز این راز را درک نکرده‌ است که افزایش تعداد نقاط انتگرال گیری هیچ تاثیری بر روی کانورجنس الگوریتم ندارد بلکه فقط اندکی دقت حل معادلات را بیشتر می‌کند و البته همین افزایش دقت، پروسه رخداد همگرایی را سخت‌تر هم می‌کند😊پژوهشگری که بتواند به این پرسش، پاسخی صحیح، کامل و درخور بدهد جهت تدریس حضوری و یا تدریس آنلاین، به یک موسسه آموزشی معتبر واقع در شمال تهران معرفی می‌شود (یواش یواش باید جایگزین خودم را معرفی نمایم😊) همچنین برخی از برترین پاسخ‌ها در کانال قرار خواهند گرفت🌷🙏

ماجرای فک و فامیل پروفسور فاهنستوک (تکنیک آموزشی تصویرسازی ذهنی)

چند روز پیش قضیه بسیار عجیبی برایم رخ داد که من را بر آن داشت تا یک بار برای همیشه از بزرگترین راز کانال اپنسیس کامیونیتی پرده برداری کنم. قضیه برمی‌گردد به عصر سه شنبه و زمانی که توی جمعی دوستانه نشسته بودم. تقریبا وسط مهمانی بود که پیامی از نویسنده کتاب‌ پراشتباه اپنسیس مطرح شده در پست قبلی دریافت کردم. او برایم نوشت: "جناب مهندس شما توی کانالتون طی مطلبی نوشته بودید که دخترخاله پروفسور فاهنستوک با کمپانی استارکت، تولید کننده مهاربندهای ضدکمانش دعوا کرد. ولی من هرچه قدر توی اینترنت سرچ کردم نه مطلبی، نه رفرنسی و نه مقاله‌ای پیرامون دخترخاله ایشان نیافتم." راستش را بخواهید در آن لحظات من نمی‌دانستم بخندم😊و یا گریه کنم😭از او پرسیدم: تو واقعا برای یافتن اسم و آدرس این دخترخاله چشم سبز خارجی، زمان و انرژی صرف کرده‌ای؟ نویسنده کتاب‌ پراشتباه با قاطعیت و جدیت پاسخ داد "بلی، و پس از کلی سرچ متوجه شدم که شما دروغ گفته‌اید و هیچ دعوایی رخ نداده است." برایش نوشتم: عزیزم😊، دلبندم😊، این یک تکنیک آموزشی است به نام تصویرسازی ذهنی (ادامه در پست بعدی)

راستش را بخواهید من به نویسنده پراشتباه گفتم: "این تکنیک آموزشی هم مثل بیشتر مطالب علمی درج شده در کانال خیلی فراتر از سطح درک و دانش شما است" مبدع این روش تدریس نوین، بین المللی و معروف، شخصی است به نام پروفسور تونی بوزان که خودشان شرح و فلسفه کامل تکنیک‌ آموزشی‌شان را در ویدئوی پیوست شده بیان می‌دارند. این تکنیک تدریس قادر است پیچیده‌ترین مطالب علمی را در قالب یک داستان یا دعوای خیالی، جوکی خنده‌دار، شعر و یا فیلمی مهیج به دانشجویان منتقل نماید. فقط همین قدر کافی است بدانید که روش تدریس ۲۰ دانشگاه اول دنیا دقیقا مبتنی بر این متد آموزشی استوار است. ای کاش پیام دهنده سه شنبه شب، به جای یافتن کلمه دخترخاله به عنوان غلط املایی، کمی هم پیرامون محتوای متن مذکور (ارزیابی توزیع متناسب یا توزیع نامتناسب دریفت بین طبقات در سیستم‌های بلندمرتبه HBRBF) می‌اندیشید و یا سرچ می‌کرد. اصلا مگر مهم است که دخترخاله پروفسور فاهنستوک با ژاپنی‌ها دعوا کرده باشد، و یا دعوا نکرده باشد؟😂😂

دانشجویم از من پرسید که در کامندهای جدید و پیچیده OpenSees، با وجود عدم آگاهی‌مان از پارامترهای متعدد مجهول چه طوری می‌توان پروسه صحت سنجی را به نحو احسن انجام داد؟، و پاسخ من به او در این ویدئوی اسکایپ آنلاین👆

آشنایی با پروسیجرها در نرم افزار اجزا محدود OpenSees، بخشی از ویدئوی تدریس سه ساعته‌ام در اسکایپ آنلاین👆

پاسخ پرسش:
در راستای درک صحیح پژوهشگران و نیز دستیابی‌شان به پیشرفته‌ترین الگوریتم‌های روز دنیا، تلاش می‌نمایم که طی روزهای آتی و در قالب ویدئویی مقایسه‌ای تفاوت‌های بین حالت‌های با، و بدون استفاده از پروسیجر هوشمند پیشنهادی دانشگاه ام ای تی (۲۰۲۰) را نشان دهم🙏🌷همچنین در مرحله بعدی به تفسیر دقیق استراتژی‌های نهفته در سورس کد این الگوریتم جهانی خواهم پرداخت🙏

در مقام یک مهندس سوگند یاد می‌کنم که دانش و توانایی خود را در بهبود زندگی بشری مصروف داشته و در این راه مقدس سستی و رخوت در من راه نیابد. سوگند یاد می‌کنم که از علم خویش جز در راه مشروع و شرافتمندانه استفاده ننموده، زندگی و پیشه خود را با قوانین عالی بشریت منطبق سازم. سوگند یاد می‌کنم که خدمت را بر درآمد، افتخار و آبروی حرفه‌ام را بر نفع شخصی ارجح داشته و منافع مردم را برتر از همه تمایلات خویش قرار دهم. با تواضع و خشوع، از خداوند مهربان برای انجام تعهدات اخلاقی توفیق خواسته و با ایمان به آن‌ها به شرافتم سوگند یاد می‌کنم. این پیمانی بود که ما در لحظه اعطای دانشنامه‌ بستیم. بارها تاکید کردم که عزیزان رفرنس بد نخوانید. رولف دوبلی می‌گوید: رفرنس خوب، به ذهن هنر شفاف اندیشیدن می‌بخشد و مطالعه رفرنس‌های بد علاوه بر اتلاف زمان، قدرت خلاقیت مغز را نیز به هدر می‌دهد. پژوهشگران نسل جدید به بلوغ ذهنی بالایی رسیدند و من بگویم، یا نگویم در می‌یابند راه صحیح چیست. چرا دو رفرنس معتبری که در کانال معرفی کردم برای پنجمین و ششمین بار با تیراژهایی بالا تجدید چاپ می‌شوند؟ و کتاب پر اشتباه پس از سه سال فقط ۷۵ نسخه خریداری می‌شود؟

نکات مستتر در الگوریتم اس، اف، ای، ام، وی، ال، ای، ام، بخشی از ویدئوی تدریسم در اسکایپ آنلاین
چه توی کلاسهای حضوری‌ام، و چه توی کلاس‌های آنلاینم نیاز است تا لحظاتی به ذهن‌هایی که زیر بار الگوریتم‌های پیچیده کدنویسی فشرده و خسته شده‌اند، استراحتی بدهیم. این طور مواقع من شدیدا به دنبال سوژه‌ای برای خندیدن و تفریح دست جمعی هستم. بعضی لحظات انگار واقعا طلسم شده است و هیچ مورد جالبی یافت نمی‌شود. لحظاتی هم است که یک دفعه سر و کلمه یک منتقد بیچاره پیدا می‌شود. منتقدی بی‌خبر از شخصیت طوفانی و سرسخت افشینا😊 او یک جمله از مطالب کانال می‌گوید، و پس از آن خوشبختانه یا شوربختانه می‌شود اسباب یک ماه خنده و مزاح‌مان با عزیزان کانال. خودتان را بگذارید جای من!، در حال حاضر و با امکانات موجود، چه انتخاب بهتری سراغ دارید؟! الکی که نمی‌شود شخص دیگری را سوژه خنده و مطلب نوشتن برای کانال کرد. مردم قاطی می‌کنند و ناراحت می‌شوند. خواستم نویسنده پراشتباه هم بداند توی دلم و نیز توی دل همه عزیزان کانال چیزی نیست، ذهنم و شخصیتم این طوری طراحی شده است که بالاخره باید با یک سوژه‌ای مشغول باشیم و البته فعلا گزینه دیگری هم موجود نیست😂

یکی از ایرادات الگوریتم اس، اف، ای، ام، وی، ال، ای، ام:
چند شب پیش نویسنده پراشتباه از طریق واسطه‌ای برایم پیغام فرستاد که یک هفته بعد عید نوروز است و بیا با هم آشتی کنیم و از این‌ پس با یکدیگر دوستانی صمیمی و مهربان باشیم. به خانم واسطه گفتم: سلامش برسانید و دو پرسش از او بپرسید: اولا چرا فکر کرده است که من با او قهر هستم؟ چون نقد علمی می‌کنم او این طوری می‌اندیشد؟ دوما بپرسید که اصلا چرا تصور کرده است اگر با من صمیمی‌تر بشود دیگر از تیررس نقدهای علمی من در امان خواهد بود؟😊 همگان خوب می‌دانند که من بیشتر از همه به دوستان نزدیکم گیر می‌دهم. خانم واسطه رفت و دیگر هم از او خبری نشد. فکر کنم نویسنده پراشتباه، برای همیشه بی‌خیال آشتی کردن با من شده است😂

این اولین پستی است که در کانال دیگرم، که مختص پژوهشگران خارجی است قرار دادم. تلاش می‌کنم که به زودی و پس از افزایش بیشتر تعداد اعضای خارجی‌مان، امکان تبادل نظر (از نوع دعوا، کتک کاری علمی و دوئلی درست و حسابی) بین ایرانی‌ها و آنها را فراهم بیاورم😊جا دارد بدین وسیله از همه مهربونی‌ها و حمایت‌های بی‌دریغ و از راه دور خالق بی‌نظیر OpenSees، جناب آقای پروفسور مک کنا (در زمینه اطلاع رسانی و عضویت خارجی‌های بی‌معرفت و از خودراضی) قدردانی نمایم🙏

فردا شب قصد دارم از یک راز بزرگ اپنسیس کامیونیتی پرده برداری کنم. راز بزرگی که فقط من می‌دانمش و نویسنده پراشتباه😊پس منتظر باشید و دوستان خود را فراخوانید👍خدا نکند من کسی را به عنوان سوژه رفع خستگی‌های دست جمعی‌مان انتخاب کنم😂😂خصوصا که سال نو نیز نزدیک است و خداییش همگی‌مان، واقعا نیاز به یک هیجان درست و حسابی داریم👍

ساختار کلی دستورهای کلیدی OpenSees:🌷(توصیه می‌شود که چهار پاراگراف ذیل حفظ شوند)🌷

در یک تقسیم بندی کلی، می‌توان دستورهای کلیدی OpenSees را به دو بخش مهم تفکیک نمود: دسته اول دستورهایی با ساختارهایی مبتنی بر درجه‌های آزادی هستند، مثل load، fix، equalDOF و ...
و دسته دوم دستورهایی با ساختارهایی مبتنی بر جهت‌های مختصاتی هستند، مثل element zerolength و ...

فرضیات اساسی مدل‌های دوبعدی:
تعداد محورهای مختصات: دو محور X و Y
تعداد درجه‌های آزادی در هر گره:
سه درجه آزادی dofy ،dofx و Rotxy که به ترتیب برای OpenSees با برچسب‌های 1، 2 و 3 تعریف می‌شوند.
تعداد جهت‌های مختصاتی:
شش جهت مختصاتی RotZ ، RotY، RotX ، Z ، Y ، X هستند که به ترتیب برای OpenSees با برچسب های 1، 2، 3، 4، 5 و 6 تعریف می‌شوند.

فرضیات اساسی مدل‌های سه بعدی:
تعداد محورهای مختصات: سه محور Y ، X و Z
تعداد درجه‌های آزادی در هر گره:
شش درجه آزادی RotZ ، RotY، RotX ، Z ، Y ، X که به ترتیب برای OpenSees با برچسب‌های 1، 2، 3، 4، 5 و 6 تعریف می‌شوند.
تعداد جهت‌های مختصاتی:
شش جهت مختصاتی RotZ ، RotY، RotX ، Z ، Y ، X هستند که به ترتیب برای OpenSees با برچسب های 1، 2، 3، 4، 5 و 6 تعریف می شوند.🌷🌷


فوت‌نت طلایی شماره ۸۸۸:🥇🥇🥇
اولین قدم جهت استفاده از یک کامند، آن است که کشف کنید "آیا آن دستور مبتنی بر درجات آزادی است؟، و یا مبتنی بر جهت‌های مختصاتی؟"