Летние интенсивы на РЖЯ

🧏‍♂24 июня стартовал интенсив в рамках проекта «открытые перспективы» под лозунгом: Как стать инженером за три дня?
А по своей сути - профориентационный интенсив, когда в течении трех дней ребята пробовали себя в качестве инженеров с целью определения дальнейшего пути.
Подобных интенсивов достаточно много, но тут была одна особенность - они проводились на русском жестовом языке.
Программа интенсива была разделена на три дня и данный пост о первом дне- теоретическом.

🧏‍♂Первая треть интенсива посвящена знакомству ребят друг с другом, с организаторами курса и в общем тематикой того, на что они подписались.
Под конец школьники познакомились с такими вещами как:
1. платформа разработки Arduino UNO - для чего она применяется, что входит в набор и легко ли с ней работать.
2. Основы программирования - основные функции, синтаксис и алгоритмизация для прошивки платы.
3. 3Д-моделирование, САПР, 3Д-печать - чем отличается моделирование от САПР, какие технологии применяются при печати и общее представление о том, как работать в приложении Компас-3Д.
Сама по себе теория никогда не остается в нашей голове надолго, да и описанные трудности не кажутся такими трудностями, пока мы не испытаем их сами - после ознакомления с теорией, мы с ребятами проверили полученные знания в попытках собрать простейшую схему на платформе Arduino UNO, запрограммировав лампочку моргать при нажатии кнопкой. И вот тут уже столкнулись со сложностями в написании кода, осторожностью при подключении + и - , а затем - вишенка на торте - создание 3Д модели по чертежу, что оказалось не так-то просто, как казалось на первый взгляд.

🧏‍♂В конце концов измучавшись и победив технические мелочи, ребята разошлись по домам, твердо настроенные победить на следующий день.

#Росмолодёжь #РосмолодёжьГранты

Летние интенсивы на РЖЯ - день второй

🧏‍♂В предыдущем посте мы рассказали о первой части своего проекта в рамках «открытых перспектив», а сегодня расскажем о второй.

🧏‍♂2/3 часть курса по становлению инженером - практической.
После столь тяжелого ознакомления с информацией первого дня, второй день прошел блестяще.

🧏‍♂В первую очередь мы собирали на плате Arduino UNO светофор - на первый взгляд простую схему, которая на деле требовала аккуратного и внимательного подключения светодиодов и соединения макетной платы с ардуинкой. После некоторых проблем и большой взаимопомощи у всех все заработало - что придало курсу командный дух и дополнительную мотивацию для работы.

🧏‍♂А вот дальше было не так просто - мы перешли к созданию 3Д модели подложки для сертификатов в приложении Компас. Вот тут уже инженерные наволочки здорово всех помучили, но зато дали полный простор фантазии при создании финального вида модели.

🧏‍♂По завершении дня,когда ребята ушли по домам, созданные ими модели были отправлены на печать на всю ночь, чтобы на следующий день порадовать своих создателей.

#Росмолодёжь #РосмолодёжьГранты

Летние интенсивы на РЖЯ - день третий

🧏‍♂Наконец и третий - заключительный день нашего интенсива, в течение которого ребята пробовали себя в роли инженеров.
Если проводить аналогию с учебой, то первый день - лекция, второй день - семинар, а третий у нас - курсовая.

🧏‍♂День последний - подведение итогов, все полученные знания вкладываются в одну задачу - выбрать и реализовать свой проект. Каждый подбирал себе тему, находил и собирал схему, писал код и продумывал алгоритм работы своей идеи.
Чего только не было на учебных столах в этот день - датчик пропуска, обратный светофор, включение от кнопки наоборот, инфракрасный датчик и многое другое.

🧏‍♂После реализации своих проектов и просмотра проектов других ребят, была проведена рекламная пауза - поговорили о поступлении в МГТУ им.Н.Э.Баумана, об особенностях и возможностях, о разных направлениях и кафедрах. Каждый из ребят получил памятный подарок с атрибутикой лучшего технического университета, сертификат о прохождении курса и подложку, созданную днем ранее.

#Росмолодёжь #РосмолодёжьГранты