Сотрудничество с КМБ-4: открываем перспективы вместе!

🚀 Открытые Перспективы подписали соглашение о партнёрстве с Колледжем малого бизнеса № 4 (КМБ-4).

Теперь нас объединяет общее дело — поддержка студентов в освоении профессий будущего. Сотрудничество охватывает три направления:
🔧 профориентация,
🧑‍🏭 производственная практика,
📚 учебные стажировки.

🎓 Профориентационные программы помогут студентам ближе познакомиться с современным производством:
📍 экскурсии на предприятия,
📍 лекции инженеров и технологов,
📍 сопровождение переводом на русский жестовый язык (РЖЯ) — для глухих и слабослышащих участников 🦻.

👷‍♂️ Практика и стажировки будут организованы у наших индустриальных партнёров — в компаниях из сфер промышленности, цифровизации и инженерных решений.

📅 В настоящее время мы разрабатываем совместный календарь мероприятий на 2025–2026 учебный год.
📢 Следите за анонсами — участие в некоторых событиях будет открытым для всех желающих!

🤝 Вместе с КМБ-4 мы создаём доступную и практикоориентированную среду, в которой каждый студент получает шанс построить успешную карьеру.

#партнёрство #профориентация #образование #инклюзия #инженерия #ОткрытыеПерспективы #КМБ4 #практика #мероприятие

Наш сайт открыт!

🚀 Мы запустили официальный сайт проекта «Открытые Перспективы»:
👉 Открытые Перспективы

На сайте вы найдёте:

🧭 кто мы и чем занимаемся
👥 знакомство с нашей командой
📍 где мы находимся
📞 как с нами связаться

Мы стремимся быть открытыми и доступными — поэтому будем рады любым вопросам, предложениям и идеям! Пишите, обращайтесь, давайте сотрудничать 🤝

🔧 Обратите внимание: сайт ещё в разработке. Мы дополняем его новыми разделами и материалами, чтобы сделать его максимально полезным и удобным.

#инклюзия #доступнаясреда #OpenPerspectives #глухие #команда #возможности #сайт #новость

🚀 Эдтехно сообщает: преподаватели российских вузов в большинстве случаев не считают, что обучение студентов с ограничениями по здоровью (ОВЗ) требует коренных изменений. Однако подавляющее большинство признаёт: нужны специальные навыки, особенно при работе с глухими и слабослышащими студентами 🦻.

👥 «Такие же, как все»
Преподаватели отмечают, что сами занятия с обучающимися с ОВЗ мало отличаются от обычных. Но 70% из них подчёркивают важность дополнительной подготовки, особенно в части визуальной подачи материала и цифровой доступности.

🔧 Разница — в формате подачи
Если при нарушениях опорно-двигательного аппарата процесс адаптируют через инфраструктуру (пандусы, лифты, мебель), то при нарушениях слуха и зрения приходится перестраивать саму лекцию: добавлять субтитры, использовать визуальные опоры, обеспечивать перевод на РЖЯ (русский жестовый язык).

🎓 Новые компетенции преподавателей
Речь идёт не только о педагогике, но и о цифровой грамотности — умении трансформировать учебные материалы под разные форматы восприятия: текст, видео, визуализации. Особенно важно — для глухих студентов, которые воспринимают информацию визуально и по-другому читают структуру речи.

📊 Общее восприятие
65% преподавателей и 40% студентов сообщают, что в их вузе учатся студенты с ОВЗ. Совместное обучение положительно воспринимается 71% преподавателей, но лишь 58% студентов. Это говорит о скрытом барьере — не техническом, а социальном.

🤝 Вовлечение сообщества
Чтобы повысить уровень принятия, вузы могут стимулировать участие студентов в бадди-программах (наставничество) и волонтёрских инициативах, где важно не жалеть, а помогать на равных. Инклюзия начинается не в расписании, а в общении.

#инклюзия #высшееобразование #образованиеДляВсех #глухие #баддипрограмма #доступность #инклюзивноеобразование

Итоги весны и лета с «Открытыми Перспективами»

🚀 С момента запуска АНО «Открытые Перспективы» мы успели реализовать целую серию проектов для студентов и молодых специалистов с нарушением слуха.

🎓 В мае прошёл тренинг по коммуникациям на русском жестовом языке — ребята учились самопрезентации, пробовали себя в собеседованиях и работали со стрессом.

🏭 В июне студенты колледжа КМБ-4 прошли учебно-производственные практики на базе партнёрской компании «ТД Технекон». Поддержка включала перевод на РЖЯ и онлайн-консультации.

💻 В июле мы протестировали онлайн-собеседование с автоматическими субтитрами, сделав процесс общения с работодателем доступным для каждого.

✈️ Август принёс большую новость: достигнута договоренность о сотрудничестве с госкорпорацией "Ростех". Уже в новом учебном году пройдут экскурсии и лекции на предприятиях, в том числе в ПАО «Яковлев

📢 Как это было — смотрите в видео!

#образование #мероприятие #инклюзия #Ростех #инженерия #профориентация #Москва

Новое партнёрство с ПАО «Яковлев»

🚀 Мы заключили соглашение о сотрудничестве с ПАО «Яковлев».
Наше партнёрство будет направлено на профориентацию и создание более доступной рабочей среды для глухих и слабослышащих сотрудников и будущих инженеров.

🦻 Вместе мы планируем проводить мероприятия, профориентационные программы, а также публиковать материалы о карьерных возможностях в инженерной сфере. Для нас важно, чтобы молодые специалисты могли получать поддержку и реальные кейсы для развития, а компании — находить мотивированных и подготовленных сотрудников.

🔧 Этот шаг продолжает стратегию Открытых Перспектив по формированию сети партнёров в промышленности и инженерии. Напомним, что у нас уже заключены договоры с ООО «ТД Технекон», ООО «Симтех» и ООО «МСС». С этими компаниями мы реализовали практики и совместные проекты, которые показали свою эффективность.

👷‍♂️ Благодаря расширению партнёрской сети у студентов и молодых инженеров появляются новые траектории карьерного роста. А для глухих специалистов мы создаём дополнительную поддержку в виде адаптированных практик, наставничества и доступных форматов обучения.

📢 В ближайшее время мы будем делиться планами и анонсами мероприятий, в которых вы сможете принять участие. Следите за нашими новостями — впереди много полезных возможностей!

#инженерия #инклюзия #профориентация #образование #Яковлев #OpenPerspectives #промышленность

Онлайн-собеседование с субтитрами: как глухим выпускникам уверенно стартовать в профессии

🦻 Трудоустройство молодых специалистов с нарушением слуха требует адаптированных решений. Один из таких — онлайн-собеседование с автоматическими субтитрами, которое протестировала команда «Открытых Перспектив».

🎓 На встрече с выпускниками колледжа КМБ‑4 и МГТУ им. Н. Э. Баумана в приложении Microsoft Teams:

💻 • протестировали цифровой формат общения: субтитры в реальном времени обеспечили полную доступность общения — вопросы работодателя можно было прочитать, а ответы — написать в чате;
🧠 • разобрали типичные вопросы собеседования и подходы к ответам, даже если нет готового решения;
📘 • обсудили, как заранее подготовить рассказ о себе: привести примеры с дипломного проекта или описать ситуацию из учёбы.

📢 Такие тренировки помогают выпускникам не только развить уверенность в себе, но и лучше понять, как выстроить профессиональный диалог и представить себя на рынке труда.

🦻 Мы продолжим внедрять цифровые решения, делающие карьерные старты доступными!

#инклюзия #цифровизация #трудоустройство #образование #карьера #доступнаясреда #ОткрытыеПерспективы #слабослышащие #онлайнсобеседование

Открыты к сотрудничеству: профориентация для глухих и слабослышащих студентов

🦻 АНО «Открытые Перспективы» приглашает школы и колледжи, где обучаются глухие и слабослышащие ребята, к партнёрству в сфере профориентации и сопровождения молодых специалистов.

📢 Что мы предлагаем:

🏭 • Профориентационные экскурсии на предприятия-партнёры — с возможностью увидеть реальное производство изнутри.
🔧 • Лекции и встречи с инженерами и техниками — с обязательным переводом на русский жестовый язык (РЖЯ).
🎓 • Помощь в организации практик: производственных и учебных.
👷‍♂️ • Поддержку студентов в период адаптации: подбор наставников, консультации и сопровождение по вопросам профразвития.

Наша цель — помочь молодым людям осознанно выбрать профессию, которая будет не только востребованной, но и по-настоящему интересной. Для глухих и слабослышащих ребят это особенно важно: доступная среда и сурдоперевод делают карьерный путь реальным и достижимым.

📬 Готовы обсудить партнёрство — напишите нам на почту или свяжитесь через контакты в закреплённом сообщении Telegram-канала.

🚀 Вместе мы можем расширить профессиональные горизонты для будущих инженеров и специалистов!

#инклюзия #профориентация #образование #мероприятие #инженерия #промышленность #ОткрытыеПерспективы

Зумеры в инженерных командах: мифы, реальность и что делать работодателю

🎓 Эксклюзив «Эдтехно»: психолог и методолог Мария Чемоданова (Институт iSpring) разобрала популярные мифы о поколении Z и дала практические рекомендации, как выстроить работу и обучение молодых специалистов. Ниже — короткая выжимка и чек-лист для руководителей инженерных и продуктовых команд

🔧 Миф 1: «Инфантильны, избегают ответственности»
▶️ Реальность: стремятся к автономии и понятным правилам игры.
✅ Как работать: фиксируйте зоны ответственности и KPI, давайте регулярный фидбэк и видимый трек роста.

🏭 Миф 2: «Хотят много денег и ничего не делать»
▶️ Реальность: деньги = маркер ценности и прогресса, а не самоцель.
✅ Как работать: проговаривайте перспективу, увязывайте задачи с результатом для бизнеса и пользователя, не ограничивайтесь «премией за закрытый план».

👷‍♂️ Миф 3: «Не держатся за место»
▶️ Реальность: mobility — поиск «своего» и среды, где вклад виден.
✅ Как работать: прозрачные карьерные треки, коммуникация «на равных», метрики влияния (impact).

💻 Миф 4: «Эмоционально нестабильны»
▶️ Реальность: тревожность растёт у всех поколений; Z не скрывают это.
✅ Как работать: больше структуры и предсказуемости, уважительный тон, поддержка наставника вместо микроменеджмента.

📐 Миф 5: «Не признают авторитеты»
▶️ Реальность: признают компетентность и личный пример, а не должность.
✅ Как работать: лидер = ментор; договорённости и аргументы важнее приказов.

🧭 Миф 6: «Не умеют концентрироваться»
▶️ Реальность: ниже порог устойчивого внимания, но отлично справляются при чёткой структуре.
✅ Как работать: конкретные ТЗ, визуализация, контрольные «якоря», доски прогресса.

🤝 Миф 7: «Не общаются офлайн»
▶️ Реальность: в безопасной среде охотно включаются и в живые форматы.
✅ Как работать: без сарказма, гибкие каналы коммуникации, понятные правила дискуссии.

🦻 Инклюзивный фокус для глухих и слабослышащих зумеров
— подписанные видеоинструкции и субтитры к лекциям;
— визуальные регламенты (схемы, чек-листы, пиктограммы) вместо «устных договорённостей»;
— бадди-сообщества и тьюторы на онбординге;
— чаты/таск-трекеры с текстовой фиксацией решений и сроков.

Вывод: зумеры — не «проблема поколения», а ресурс роста. Им важны смысл, прозрачность и шанс влиять. Настраиваем процессы — и получаем мотивированные команды, быстрее доводящие решения от прототипа до серии.

#образование #инженерия #профессии #цифровизация #инклюзия #Эдтехно #HR #онбординг #менторствоv

ИИ притягивает абитуриентов: чего хотят будущие айтишники

🚀 VK Education и НИУ ВШЭ опубликовали результаты опроса среди абитуриентов ИТ-направлений (≈1,3 тыс. респондентов, июнь 2025). Главное: ИИ — №1 по популярности. 67% выбирают машинное обучение, 55% — генеративный ИИ, 42% — компьютерное зрение. Кроме того, каждый второй (51%) мечтает разрабатывать ИТ-продукты, ещё 18% — делать это в собственном стартапе. Источник: пресс-материалы ВШЭ и партнёров.

💻 Почему ИИ?
79% выбирают специальность из личного интереса, 68% — из-за перспективности, 55% — рассчитывают на высокий доход. На втором эшелоне интересов — анализ данных (55%), ИТ-инфраструктура (44%), информационные системы (41%), системное программирование (37%).

🔧 Что это значит для рынка инженерии

Спрос на ML-инженеров, MLOps, инженеров данных и архитекторов ИИ-систем продолжит расти.

Университетам стоит наращивать практику: совместные школы и проектные треки уже запущены ВШЭ и VK (наборы в ИИ-программы/школы в 2025 году).


🦻 Доступность: возможности для глухих и слабослышащих студентов
ИИ-направления хорошо подходят благодаря визуальной природе обучения: схемы, ноутбуки, датасеты, Jupyter-ноутбуки, пайплайны. Рекомендуем вузам и эдтех-платформам:
— давать субтитры и текстовые конспекты к лекциям;
— публиковать пошаговые гайды и чек-листы по лабораторным;
— использовать визуальные пайплайны MLOps (диаграммы данных, DAG);
— назначать бадди-наставников на первых проектах.

📚 Куда смотреть абитуриентам
— Базовые курсы по Python/матанализу/алгоритмам + прикладной ML: линейные модели, деревья решений, бустинг, основы нейросетей.
— Инфраструктура: Git, Docker, CI/CD, трекинг экспериментов.
— Практика: мини-кейсы с метриками качества, разбор ошибок и «честные» датасеты.

📊 Вывод
ИИ стал «языком» современной ИТ-карьеры. Для вузов — это сигнал усиливать практико-ориентированные программы и доступность контента. Для компаний — повод заранее готовить рабочие места, наставничество и понятные критерии роста: молодые специалисты приходят за результатом и смыслом — дайте им оба.

#образование #инженерия #цифровизация #ИИ #машинноеобучение #карьера #инклюзия #Эдтехно #VK #ВШЭ

Две трети промышленных предприятий испытывают сложности с замещением ПО

💻 По данным опроса компании Т1 и ассоциации «Руссофт», 66,7% промышленных предприятий сталкиваются с трудностями при замещении иностранного программного обеспечения. Проблемы наиболее остро ощущаются в сегментах промышленного ПО, систем проектирования (CAD/PLM) и управления производством (MES/ERP). 🚀
Источник: МашТех

📊 Основные барьеры импортозамещения:
▪️ высокая стоимость отечественных решений;
▪️ наличие более функциональных зарубежных аналогов;
▪️ дефицит финансовых ресурсов на внедрение;
▪️ несовместимость с уже установленными системами;
▪️ сопротивление персонала новым платформам;
▪️ сложность согласований и риск ошибок в переходный период.

Примерно две трети организаций не могут найти на рынке полноценных российских аналогов привычных зарубежных решений. Столько же компаний считают цену локальных платформ неоправданно высокой — особенно в условиях ограниченного бюджета на цифровизацию.

🔧 Системное ПО — в зоне особого риска
Наибольшее число жалоб связано с базовыми системами: операционные среды, серверные решения, офисные пакеты. Хотя российские альтернативы на открытом коде существуют, предприятия вынуждены взаимодействовать с внешними партнёрами, работающими в среде Windows и связанных с ней технологий. Поэтому главная проблема не столько в отсутствии отечественных ОС, сколько в доминировании зарубежной экосистемы.

🏭 Что это значит для промышленности
— переход на отечественное ПО остаётся технически и организационно сложным;
— без поддержки государства и отраслевых консорциумов малые компании не смогут обеспечить совместимость и стандартизацию;
— ключевой приоритет — объединение усилий ИТ-разработчиков и производственников для адаптации решений под реальные процессы.

💡 Позитивный сигнал — растёт интерес к системам на открытом исходном коде, включая российские форки Linux, Postgres, QGIS и инженерные CAD-платформы от «Аскон» и «Росэлектроники». Эти решения позволяют снижать зависимость от импорта и формировать суверенную цифровую экосистему промышленности.

🦻 Главный аспект
При цифровизации предприятий важно не только менять ПО, но и учитывать доступность интерфейсов — субтитры в видеоинструкциях, визуальные схемы процессов, текстовые уведомления в системах. Такие решения делают работу в новых платформах комфортной для глухих и слабослышащих сотрудников инженерных и ИТ-подразделений.

📈 Вывод
Импортозамещение в промышленном ПО — это не просто переход «с одной кнопки на другую». Это долгосрочный процесс, который требует гибридных решений, открытых стандартов и подготовки кадров, способных адаптировать и развивать отечественные системы.

#цифровизация #инженерия #промышленность #ПО #импортозамещение #инклюзия #МашТех #технологии #ASCON #Ростех

🚀 Кого ждут на производстве: инженерный дефицит в России

В России инженеров не хватает — но не всех. 📊 По данным экспертов РАНХиГС, острый дефицит наблюдается в ряде направлений, связанных с цифровыми и оборонными технологиями, а также с современными материалами и архитектурой.

🔧 Наиболее востребованы специалисты по направлениям:

информационная безопасность — покрытие спроса лишь 45%;

системы вооружения — 58%;

нанотехнологии — 60%;

архитектура — 60%;

фармация — 74%;

информатика и вычислительная техника — 80%.

🏭 Эти профессии формируют основу будущей технологической независимости страны. Однако даже среди выпускников дефицитных направлений немало тех, кто уходит в другие сферы: например, 17% айтишников и 14% специалистов по кибербезопасности не работают по профессии.

🎓 По словам Татьяны Клячко, директора Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС, разрыв между спросом и трудоустройством связан с устаревшими методами прогнозирования рынка труда. Важно не просто готовить инженеров, а понимать, какие компетенции реально востребованы — и на какие программы стоит направить поддержку государства и бизнеса.

👷‍♂️ Для студентов и абитуриентов вывод очевиден: инженеры будущего — это специалисты на стыке цифровизации, аддитивных технологий и безопасности данных. Именно здесь сосредоточен рост промышленности и оборонного комплекса.

🦻 Для глухих и слабослышащих молодых людей это также открывает новые возможности: всё больше технических вузов адаптируют инженерные программы, включая ИжГТУ им. Калашникова и колледжи сети РУМЦ ИВО. Освоить профессии цифрового инженера, конструктора или специалиста по 3D-производству теперь можно с переводом на русский жестовый язык и цифровыми учебными материалами.

💬 Инженерия становится инклюзивной профессией, где ценится точность, логика и визуальное мышление — сильные стороны многих глухих специалистов.

#инженерия #образование #цифровизация #профессии #инклюзия #Ростех

Минпромторг консолидирует рынок аддитивных технологий на ИННОПРОМ-2025

🚀 Минпромторг России и Ассоциация развития аддитивных технологий (АРАТ) провели на ИННОПРОМ-2025 панельную сессию «Быстро. Сложно. Точно. Как аддитивные технологии ускоряют развитие промышленности». На дискуссии обсудили состояние рынка, тренды и механизмы кооперации государства, науки и бизнеса, а также кейсы внедрения 3D-печати в авиации, энергетике, машиностроении и медицине. Подтверждено участие представителей Минпромторга, «Росатома» и ведущих университетов; среди спикеров — эксперты отрасли, включая Илью Кавелашвили («Росатом» Аддитивные технологии).

📅 ИННОПРОМ-2025 прошёл 7–10 июля 2025 года, 📍 Екатеринбург, МВЦ «Екатеринбург-ЭКСПО». Это 15-я выставка с насыщенной деловой программой, где ключевое внимание — «технологическому лидерству».



🔧 О чём говорили на панели
— Перенос аддитивных технологий из прототипирования в серийное производство и ремонт.
— Рост спроса на материалы и оборудование, развитие региональных центров компетенций.
— Инструменты кооперации: совместные проекты, стандартизация, поддержка подготовки кадров.


✈️ Практика внедрения
ОДК/Ростех представил опыт Центра аддитивных технологий (АО «ЦАТ») — от топологической оптимизации и генеративного дизайна до реверс-инжиниринга и подготовки производства. В числе спикеров — Алексей Каргальский, главный конструктор АО «ЦАТ» (ГК «Ростех»).

🎓 Кадры решают
Тема обучения стала сквозной: у «ЦАТ» работает аккредитованный учебный центр по аддитивному производству и практико-ориентированные курсы по 3D-печати, сканированию и реверс-инжинирингу. Это закрывает дефицит компетенций на предприятиях и ускоряет масштабирование технологий.

🦻 Инклюзия в инженерии
Для глухих и слабослышащих специалистов аддитив — удобная технологическая вертикаль: работа с 3D-моделями и цифровыми маршрутами понятна визуально, многие учебные модули доступны онлайн и в записи. Мы рекомендуем ориентироваться на курсы с чёткими визуальными инструкциями и лабораторными демонстрациями, а также уточнять наличие субтитров/текстовых конспектов у провайдеров обучения.

🏭 Что это значит для отрасли
Консолидация усилий Минпромторга, госкорпораций и вузов формирует единые правила игры: стандарты качества, понятные траектории обучения и быстрые «мостики» от пилота к серии. Это повышает технологическую независимость в критических отраслях — от авиадвигателестроения до энергетики.

#промышленность #аддитив #инженерия #цифровизация #ИННОПРОМ #Минпромторг #Ростех #Росатом #авиация #образование #инклюзия

Иннопром-стратсессия: акценты Мишустина — на станках и сельхозтехнике

🚀 На главной стратегической сессии ИННОПРОМ-2025 Михаил Мишустин подчеркнул «железную» повестку: станкостроение и машиностроение — фундамент технологического суверенитета. Отдельный блок — поддержка узкоспециализированной сельхозтехники. 📅 8 июля 2025, Екатеринбург.

🔧 Станки и инструмент
Премьер отметил: доля российских станков и инструмента растёт уже пять лет подряд, но темпы нужно ускорять. Речь о замещении импорта и переходе от разрозненных инициатив к серийному выпуску и сервису по единым правилам. Это напрямую влияет на производительность, сроки модернизации и риски простоев на заводах.


🌾 Сельхозтехника — +10 млрд ₽ к субсидиям
Чтобы простимулировать проекты по «нишевым» машинам (спецкомбайны, прицепная техника под конкретные культуры, умные агрегаты), Правительство в текущем году добавило 10 млрд ₽ к программе субсидирования скидок. Это позволит быстрее доводить опытные образцы до серии и расширять линейки под запросы АПК.
TACC

🏭 Почему это важно
Станки — сердце любой фабрики. Без них не будет ни авиационного, ни энергетического, ни медицинского оборудования. Ускорение локализации узлов ЧПУ, инструментальной базы и сервисных компетенций снижает издержки и укрепляет независимость отраслей. Консолидация мер поддержки и их «приоритизация» критична в условиях дорогих денег и длинного инвестиционного цикла — именно отсюда эффект на производительность труда и рост обрабатывающего сектора.


🤝 Что делает Кабмин
— Синхронизация программ: НИОКР → пилот → серия, с мониторингом эффективности субсидий.
— Увязка промышленной политики с сельхозповесткой, чтобы спрос АПК подталкивал локализацию.
— Опора на кооперацию с регионами и кластерные проекты (пример — возрождение и наращивание мощностей в станкостроении на базе региональных центров).

🦻 Инклюзивный штрих
Развитие «железа» тянет за собой потребность в кадрах — технологах, конструкторах, наладчиках ЧПУ. Для глухих и слабослышащих специалистов это направление перспективно: работа с 3D-моделями и маршрутами хорошо визуализируется; важные операции стандартизируются и описываются текстом и пиктограммами. Рекомендуем вузам и колледжам усиливать визуальные инструкции, субтитры в лекциях и наставничество на производственной практике.

📌 Вывод
Фокус на станкостроении и сельхозтехнике — это не «только про металлорежущие станки». Это про скорость обновления всего контура промышленности и про устойчивость цепочек поставок — от поля до цеха. При правильной настройке мер поддержки эффект пойдёт в серию и закрепит рост машиностроения.

#ИННОПРОМ #машиностроение #станкостроение #промышленность #агротехника #субсидии #инженерия #цифровизация #производительность #инклюзия

Переводчики жестового языка — герои: поздравляем с профессиональным праздником!

🦻 Сегодня поздравляем тех, кто делает техническое образование доступным для глухих и слабослышащих студентов — переводчиков жестового языка!

Каждый ваш жест — это больше, чем перевод. Это 📢 мост к знаниям, 👷‍♂️ возможность строить карьеру и 🎓 учиться наравне со слышащими. Благодаря вам вебинары, инженерные экскурсии и лекции Открытых Перспектив становятся по-настоящему доступными.

🔧 Передача терминов, адаптация объяснений, поддержка на профильных курсах — всё это помогает глухим школьникам и студентам осваивать цифровые технологии, автоматизацию и аддитивное производство.

💬 Мы ценим вашу точность, терпение и внимание к каждому участнику. Вы — не просто специалисты, вы — соавторы равных возможностей.

💚 Спасибо за вклад, который меняет систему. Пусть каждый день приносит вам гордость за свою работу!

#инклюзия #профессии #переводчикжестовогозыка #образование #инженерия