Приведи пример слова с приставкой «с-». Помни: чтобы правильно определить приставку, сначала нужно найти корень👇

Всё, что ты видишь вокруг — это предметы, явления, люди и животные. Чтобы их называть, нам нужны существительные.
​Имя существительное — это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы:
​Кто? (живые существа: кот, учитель, сова)
​Что? (неживые предметы и явления: стол, дождь, радость)

Давай проверим свои знания💡 Я подготовила небольшой текст. Его нужно внимательно прочитать и понять о чём он. Это первое задание.

«Бутылочная почта»
​Письма, которые мы отправляем друг другу, могут путешествовать на поезде или самолёте. Даже на велосипеде, если почтальон развозит их по улицам посёлка.
​Но существует и ещё один древний способ отправлять письма — класть их в плотно закрытую бутылку и бросать в воду. Такое письмо может плавать по морям-океанам не один год, пока, наконец, не пристанет к какому-нибудь берегу. Там бутылку откроют и прочитают ваше письмо.
​Кажется, что отправлять письма водной почтой — просто забава. Это не так. Учёные используют бутылки и специальные пластмассовые карточки для того, чтобы определить направление морских и океанических течений.
​Вода в океанах движется по своим, ещё не известным человеку законам. Вместе с водой странствуют мелкие животные и растения, которые не могут противостоять течению.
​Люди ещё очень мало знают о жизни природы. Чтобы приоткрыть её тайны, не всегда нужны сложные приборы. Порой старинная бутылочная почта может поведать о многих сокровенных загадках окружающего нас мира.

Задание второе - найди в этом тексте имена существительные:
- обозначающие людей и животных
- обозначающие предметы и транспорт
- обозначающие природу👇

Сегодня хочу познакомить вас с одной очень интересной книгой для маленьких изобретателей, будущих художников и всех, кто любит весёлые погони и добрые финалы. Готовы отправиться в мир, где фантазия становится реальностью?

«Приключения Карандаша и Самоделкина» — это невероятная история, полная юмора, смекалки и доброты. В этой книге оживают не только картинки, но и самые смелые мечты!
Карандаш — волшебный художник. Вместо носа у него — грифель. Всё, что он нарисует (будь то гора мороженого или настоящий самолёт), мгновенно становится настоящим!
​Самоделкин — маленький робот-мастер. У него вместо ног — пружинки, а в голове — целая энциклопедия. Он может собрать из винтиков и гаек что угодно: от тостера до космического корабля.
Мирная жизнь героев заканчивается, когда на горизонте появляются коварные разбойники — пират Буль-Буль и шпион Дырка. Друзьям предстоит перехитрить глупых, но опасных злодеев,
​построить невероятные средства передвижения и узнать, что настоящая магия — это не волшебный нос, а крепкая дружба.

Есть такие слова, которые помогают нам описать предмет или явление, рассказать о чём-то подробно. Они делают нашу речь точной, образной и красивой.
​Имя прилагательное — это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы:
Какой? (холодный)
Какая? (жёлтая)
Какое? (яркое)
Какие? (умные)

Задание - найди в этом тексте имена прилагательные👇

Месяц вздрогнул от испуга,
Горы стукнули друг друга,
Звёзды ясные мигнули,
Реки в сторону свернули,
На полу подпрыгнул стол,
Старый веник в пляс пошёл,
Ржавый флюгер с крыши спрыгнул,
Стол дубовый ножкой дрыгнул,
Пёс залаял,
Конь заржал,
Кот к соседям убежал,
Груша с дерева свалилась,
Загородка покосилась,
Со стола упал бидон
И устроил страшный звон...
Это там, на чердаке,
В самом дальнем уголке,
Мышку серую продуло,
И она — апчхи! — чихнула!
​(Григор Витез)

Какое правило переноса слов забыл ученик? Будет ли у него отметка «пять»?

Глагол — это часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы:
​Что делать? Что делает? Что делал? ( читать, поëт, смотрел).
​Что сделать? Что сделает? Что сделал? (прочитать, споет, посмотрел).

Давай попробуем найти все слова - глаголы в стихотворении Агнии Барто "Вовка — добрая душа". Напиши ответы в комментариях👇