✅پاسخ صحیح: گزینه ی 3

#فصل_اول
#درآمدی_بر_نظریه_شخصیت
#نظریه_و_بستگان_آن
#فلسفه

♦️اول اینکه نظریه با #فلسفه ارتباط دارد اما خیلی محدود تر از آن است.

🔸#فلسفه یعنی "عشق به خرد" و فیلسوفان افرادی هستند که از طریق تفکر و استدلال، خردمندی را دنبال می کنند.

♦️#فلسفه چندین شاخه دارد که یکی از آن ها #معرفت_شناسی یا "ماهیت دانش" است.

👈#نظریه با این شاخه از فلسفه ارتباط نزدیکی دارد.

🔸نظریه ها به " حتما ها" و " بایدها" نمی پردازند. بنابراین یک رشته اصول درباره ی اینکه یک نفر چگونه باید زندگی خود را اداره کند نظریه محسوب نمی شود زیرا اینگونه اصول ارزش هایی را شامل می شود که مناسب فلسفه هستند.

✏️#فلسفه به آنچه باید باشد می پردازد درحالیکه نظریه چنین نیست.

♦️نظریه با یک رشته اظهارات #اگر_دراین_صورت سر وکار دارد
(اما خوبی و بدی نتایج این اضهارات از حیطه ی نظریه خارج است.)

👈برای مثال: امکان دارد نظریه ایی اعلام کند که #اگر کودکان در حالت انزوا بزرگ شود کاملا بدون تماس با دیگران #در_این_صورت زبان را پرورش نخواهند داد.

❌اما این اظهار درباره ی اصول اخلاقی چنین روش فرزندپروری چیزی نمی گوید.

@Oidipous

✅پاسخ صحیح:گزینه 3

#فصل_اول
#درآمدی_بر_نظریه_شخصیت
#نظریه_و_بستگان_آن
#گمانه_زنی

🔺نظریه ها بر #گمانه_زنی اتکا می کنند اما خیلی بیشتر از صرفا #گمانه_زنی نظری هستند

🔻نظریه ها از ذهن متفکران بزرگ مستقل از مشاهدات تجربی سرچشمه نمی گیرند

🔺آنها با اطلاعاتی که به صورت تجربی گردآوری شده اند و با #علم ارتباط نزدیکی دارند.

🔻علم به مشاهده و طبقه بندی اطلاعات و اثبات قوانین کلی از طریق آزمودن فرضیه مربوط می شود.

🔺نظریه ها ابزار های مفیدی هستند که دانشمندان آنها را برای معنی دادن به مشاهدات و سازماندهی آنها به کار می برند.

🔻نظریه ها زمینه ی مناسبی را برای ساختن فرضیه های آزمون پذیر آماده می سازند.

🔺#علم بدون داشتن نوعی نظریه برای یکپارچه کردن مشاهدات و هدایت شدن به سمت پرورش کاملا عاجز خواهد بود.

@Oidipous

#فصل_اول
#درآمدی_بر_نظریه_شخصیت
#نظریه_و_بستگان_آن
#فرضیه
#طبقه_بندی

▪️گرچه نظریه مفهوم محدودتر از #فرضیه است اما از "فرضیه" گسترده تر است.

▫️نظریه خوب می تواند چندین #فرضیه تولید کنند.

▪️#فرضیه حدس یا پیشبینی فرهیخته ایی است که اعتبار آن را می توان از طریق به کارگیری روش علمی آزمایش کرد.

▫️#فرضیه ها از نظریه هایی که آنها را تولید کرده اند اختصاصی تر هستند پس نباید بچه را با والد اشتباه گرفت.

#طبقه_بندی

▫️#طبقه_بندی رده بندی چیزها بر طبق روابط طبیعی آنهاست.

▪️#طبقه_بندی_ها برای رشد علم ضروری هستند زیرا بدون #طبقه_بندی_اطلاعات علم نمی تواند پیشرفت کند.

▫️#طبقه_بندی صرف نظریه را تشکیل نمی دهد اما:

▫️در صورتیکه #طبقه_بندی_ها فرضیه های آزمون پذیر تولید کنند و یافته های پژوهشی را توضیح دهند می توانند به صورت نظریه درآیند.

برای مثال:

▪️رابرت مک کری و پل کاستا با طبقه بندی افراد در پنج صفت شخصیت پایدار تحقیق خود را شروع کردند.

🔍تحقیق آنها در مورد طبقه بندی پنج صفت اصلی به بیش از طبقه بندی صرف منجر شد

▫️این طبقه بندی، (نظریه ایی شد که می تواند فرضیه هایی را مطرح کند و توجیهاتی را برای نتایج تحقیق ارائه دهد).

@Oidipous

#فصل_اول
#درآمدی_بر_نظریه_شخصیت
#نظریه_مفید


✅شش ملاک برای ارزیابی یک #نظریه_ی_مفید عبارت اند از:

🔮تولید پژوهش

🔮ابطال پذیری

🔮سازماندهی اطلاعات

🔮رهنمود دهی

🔮همسانی درونی

🔮ایجاز

@Oidipous

✅پاسخ صحیح: گزینه 1

#فصل_اول
#درآمدی_بر_نظریه_شخصیت
#پژوهش_در_نظریه_شخصیت

👈#پایایی: ابزار اندازه گیری مقدار نتایج با ثباتی است که به بار می آورد.

☢️#اعتبار: منظور از اعتبار این است که یک آزمون تا چه اندازه ایی آنچه را که قرار است ارزیابی کند واقعا ارزیابی می کند.

👈دو نوع اعبار مورد توجه روانشناسان شخصیت: "اعتبار ساز و اعتبار پیشبین"

☢️#اعتبار_سازه: درجه ایی است که یک ابزار سنجش،چند سازه ی فرضی را ارزیابی می کند.(مانند برونگرایی،پرخاشگری و هوش)

👈اعتبار سازه همگرا، اعتبار واگرا و اعتبار افتراقی سه نوع اعتبار سازه ی مهم هستند.

☢️#اعتبار_همگرا: یک ابزار سنجش در صورتی اعتبار سازه ی همگرا دارد که نمره های بدست آمده از آن ابزار با نمره های ابزار سنجش معتبری که ساختار یکسانی دارد همبستگی (همگرا) داشته باشد.

👈برای مثال: یک پرسشنامه ی شخصت که سعی دارد "برونگرایی" را ارزیابی کند باید با سایر پرسشنامه های برون گرایی یا عوامل دیگری چون مردم آمیزی و جسارت که با برون گرایی ارتباط دارند همبستگی داشته باشد.

☢️#اعتبار_سازه_واگرا: یک پرسشنامه در صورتی اعتبار سازه واگرا دارد که با پرسشنامه های دیگری که آن سازه را ارزیابی نمی کنند همبستگی پایین یا بی معنی داشته داشته باشد.

👈برای مثال: پرسشنامه ایی که مدعی است بروگرایی را ارزیابی می کند نباید با جذابیت اجتماعی ،ثبات هیجانی،صداقت یا عزت نفس همبستگی بالا داشته باشد.

☢️#اعتبار_افتراقی: یک پرسشنامه در صورتی اعتبار افتراقی دارد که دو گروه افراد را که معلوم شده متفاوت هستند از یکدیگر متمایز کند.

👈برای مثال: پرسشنامه ی شخصیت که برون گرایی را ارزیابی می کند باید در مورد افرادی که به برون گرایی معروف هستند در مقایسه با آنهایی که به درون گرایی شهرت دارند ، نمره ی بالاتری در اختیار بگذارد.

☢️#اعتبار_پیشبین: یعنی اینکه یک آزمون تا چه اندازه رفتار آینده را پیش بینی می کند.

@Oidipous

#فصل_دوم
#مروری_بر_نظریه_روان_کاوی
#زیگموند_فروید

▫️نظام روان کاوی #فروید نخستین نظریه رسمی شخصیت و در عین حال نظره ایی فراگیر،جامع و بحث بر انگیز است.

▪️می توان گفت که در حیطه روان شناسی تنها نظریه ای است که تاثیر شگرف و دامنه داری بر "فرهنگ ها اجتماعات و شکل گیری ساختمان فکری نسل ها گذاشته است".

▫️تا سال 1896 #فروید باور داشت که علت اصلی تمام روان آزردگی ها #عامل_جنسی است

#یعنی_آسیب_ها_ی_جنسی_اولیه_موجب_رفتار_روان_آزرده_در_بزرگسالی_می_شوند

▪️هر چند فروید بعدا اذعان داشت که گزارش های بیمارانش درباره بهره کشی جنسی صرفا خیال بافی بوده است او با این ادعا که توصیف های بیماران اگرچه خیال بافی بوده ،برای خود آنها واقعیت داشته است(آنها فکر میکردند که واقعا برای آنها اتفاق افتاده است) از عقیده قبلی خود دفاع کرد

👈مبنی بر اینکه #عامل_جنسی علت روان آزردگی است.

@oidipous

#فصل_دوم
#مروری_بر_نظریه_روان_کاوی
#زیگموند_فروید


از دیدگاه #زیگموند_فروید دنیای روانی شامل ۳سطح است:

🌑ناهشیار یا ناخودآگاه

🌗نیمه هشیار یا نیمه آگاه

🌕هشیار یا خودآگاه

❌نکته: در برخی کتاب ها نیمه هشیار بخشی از ناهشیار است و به عنوان یک سطح مستقل مطرح نیست.

👈این سه سطح( هشیار،نیمه هشیار، ناهشیار) برای مشخص کردن فرایند ومکان به کار رفته اند، وجودشان فرضی و انتزاعی است و در بدن جایگاه مشخصی ندارند.

@oidipous

#فصل_دوم
#مروری_بر_نظریه_روان_کاوی
#زیگموند_فروید
#ناهشیار (Unconscious):

▫️#فروید در اوایل مطالعاتش با بیمارانی برخورد کرد که هیچگونه عارضه جسمی نداشتند.

▪️او در نوشته های اولیه خود آنها را تحت کنترل "مغز دوم" دانست که به تدریج تکامل یافت و نام #ناهشیار به خود گرفت.

▫️بخش #ناهشیار کانون نظریه روان کاوی و مهمترین بخش شخصیت است.

▪️این بخش نامرئی است و از وسعت بیشتری برخوردار است.

▫️#ناهشیار شامل: غرایز،آرزوها و میل هایی است که به رفتار جهت می دهند و رفتار،اعمال،احساسات و کلمات را در فرد بر می انگیزند.

@oidipous

#فروید سطوح روانی را به #کوه_یخ تشبیه کرد که فقط نوک آن روی آب است و بخش بزرگی از قسمتی که در زیر آب قرار دارد #ناهشیار است.

@oidipous

#فصل_دوم
#مروری_بر_نظریه_روان_کاوی
#زیگموند_فروید
#ناهشیار

▫به نظر فروید انگیزه های ناهشیار منبع و سرچشمه ی اصلی:

🔺رویاها
🔺لغزش های کلامی
🔺رویداد ها
🔺فراموشی ها هستند.

◾هیچ چیز بر حسب تصادف اتفاق نمی افتد بلکه هر رفتاری دارای #علتی است.

▫این پدیده به #جبرگرایی_روان_شناسی(Psychological determinism) معروف است.

@Oidipous

#فصل_دوم
#مروری_بر_نظریه_روان_کاوی
#زیگموند_فروید
#ناهشیار

▫️فرایند های ناهشیار فقط زمانی می توانند وارد هشیاری شوند که به قدر کافی #تغییر_شکل یافته باشند تا از چنگ سانسور بگریزند.

▪️این تصورات ناهشیار برای ورود به سطح هشیار ذهن ابتدا باید به قدر کافی تغییر شکل یافته باشند که از دست #سانسورچی_اولیه بگریزند و بعدباید #سانسورچی_نهایی را که راهروی بین نیمه هشیار و هشیار را زیر نظر دارد، فریب دهند.

▫️زمانی که این خاطرات وارد ذهن هشیار ما می شوند دیگر آنها را به صورت واقعی تشخیص نمی دهیم بلکه به صورت تجربیات ناخوشایندی می بینیم که دیگر تهدید کننده نیستند.

@Oidipous

#فصل_دوم
#مروری_بر_نظریه_روان_کاوی
#زیگموند_فروید
#ناهشیار


▫️به نظر فروید تصورات مبدل ،معمولا درون مایه های #جنسی و #پرخاشگرانه دارند که در دوران کودکی تنبیه و بازداری شده اند و یا به دلیل اضطراب زا بودنشان سرکوب شده اند.

▪️فروید نتوانست کل ناهشیار را با توسل به سرکوبی رویدادهای دوران کودکی توجیه کند و برای پر کردن این خلا مفهوم:

👈#موهبت_نوع_پیدایش(phylogenetic endowment) را پیش کشید.

▫️بنابراین بخشی از #ناهشیار ریشه در تجربیات نیاکانمان دارد که از طریق نسل های متمادی به ما منتقل شده است.

👈موهبت نوع پیدایش شبیه #ناخودآگاه_جمعی_یونگ است.

❌ در حالی که یونگ بر #ناهشیاری_جمعی تاکید زیادی داشت و این مفهوم یکی از مفاهیم محوری در نظریه او بود اما فروید صرفا برای پر کردن شکاف های تجارب فردی به تجربیاتی متوسل شد که به صورت جمعی به ارث رسیدند .

👈 فروید بعدها در #عقده_ادیپ و #اضطراب_اختگی از مفهوم نوع پیدایشی استفاده کرد.

@Oidipous

✅پاسخ صیح: گزینه 2

#فصل_دوم
#مروری_بر_نظریه_روان_کاوی
#زیگموند_فروید
#نیمه_هشیار
#هشیاری

☢️نیمه هشیار:
▫️این بخش شامل خاطرات،ادراک ها و اندیشه هایی است که ما درحال حاضر به آنها آگاهی هشیارانه نداریم اما به راحتی و با اندکی تلاش برای ما قابل دسترسی هستند.

👈نیمه هشیار حاصل دو منبع است:

🔺منبع اول: ادراک هشیار
🔺منبع دوم: تصورات نیمه هشیار

☢️هشیاری:

▫️کوچکترین و محدودترین بخش سطوح روانی است(10 درصد)

▪️شامل احساسات،ادراکات،تفکرات و خاطراتی است که ما اکنون به آن آگاهی داریم.

👈هشیاری دو منبع دارد:

🔺منبع اول: دنیای بیرونی و محیط پیرامون

🔺منبع دوم: نیمه هشیار و ناهشیار

@Oidipous