(يا رُقيَّة)
سِرٌّ يفتح أبواب لا مفاتيح لها
يُجَوّلُ المُنادي الى عوالمٍ
تكادُ تخرقُ العجائب
(يا رُقيَّة)
قبسُ نورٍ في ظُلماتِ البُعد
تسبيحةُ إستغفارٍ تُمحِق السيئات
وتُعَمِّرُ ما خَربَّتهُ الدُنيا
فقط بـ(يارُقيَّة)
تُبَدَّل خربةَ وجودك الى مزار
ويُقذَّفُ في فؤادِكَ عِشقٌ
لا يبردُ
حتى اللقاء
او الهلاك …
سِرٌّ يفتح أبواب لا مفاتيح لها
يُجَوّلُ المُنادي الى عوالمٍ
تكادُ تخرقُ العجائب
(يا رُقيَّة)
قبسُ نورٍ في ظُلماتِ البُعد
تسبيحةُ إستغفارٍ تُمحِق السيئات
وتُعَمِّرُ ما خَربَّتهُ الدُنيا
فقط بـ(يارُقيَّة)
تُبَدَّل خربةَ وجودك الى مزار
ويُقذَّفُ في فؤادِكَ عِشقٌ
لا يبردُ
حتى اللقاء
او الهلاك …
❤20
- يهَاشِم قُتل الحُسَّين .
𝟺 صفر أَدخلُوهُم إِلىٰ الشَّام يَا صَاحِبَ الزَّمَان..
𝟻 صفر
أَدخلُوهُم إِلىٰ الشَّام يَا صَاحِبَ الزَّمَان..
أَدخلُوهُم إِلىٰ الشَّام يَا صَاحِبَ الزَّمَان..
❤23
وَقَهَرُوا قَلْبَ رُقْيَةِ اَلْعَاشِقِ
لِلْحُسَيْنِ بِرَأْسِ اَلْحُسَيْنْ اَلْمَذْبُوحَ
لِلْحُسَيْنِ بِرَأْسِ اَلْحُسَيْنْ اَلْمَذْبُوحَ
❤25
طالب في السادس الإعدادي حصل على معدل ٩٢ ويفكّر بالانتحار!
هذه هي نتيجة ثقافة مجتمعية خاطئة ورؤية تعليمية فاشلة.
لا يمكن القاء اللوم على هذا الطالب الذي يشعر باليأس حتى يفكر بالإنتحار، لأنه فشل في الحصول على معدل يؤهله للحصول على "المجموعة الطبية".
- بل اللوم على المجتمع الذي يعتبر المجموعة الطبية هي الحل الوحيد للعيش لأن المتخرّج منها سيحصل على التعيين!
- واللوم على من جعل السادس الإعدادي "يوم القيامة"!
متى سيجلس العقلاء في هذا البلد لإعادة النظر بكل ما يحدث، فهل ينظر ذوو الشأن في المعاهد والدروس الخصوصية واسعارها؟
- هل يشاهدوا عدد الطلاب في المجموعة الطبية في الجامعات الحكومية والاهلية ومن يدرس خارج العراق؟
أين دور وزارة التخطيط؟ وأين دور الإعلام في التوجيه الصحيح؟
أما وزارة "الثقافة" فدعنا عنها فهي مشغولة بالمغنين والمطربين و الفسقة الفجرة.
※ السَيد مرتَضىٰ المُدرسي .
هذه هي نتيجة ثقافة مجتمعية خاطئة ورؤية تعليمية فاشلة.
لا يمكن القاء اللوم على هذا الطالب الذي يشعر باليأس حتى يفكر بالإنتحار، لأنه فشل في الحصول على معدل يؤهله للحصول على "المجموعة الطبية".
- بل اللوم على المجتمع الذي يعتبر المجموعة الطبية هي الحل الوحيد للعيش لأن المتخرّج منها سيحصل على التعيين!
- واللوم على من جعل السادس الإعدادي "يوم القيامة"!
متى سيجلس العقلاء في هذا البلد لإعادة النظر بكل ما يحدث، فهل ينظر ذوو الشأن في المعاهد والدروس الخصوصية واسعارها؟
- هل يشاهدوا عدد الطلاب في المجموعة الطبية في الجامعات الحكومية والاهلية ومن يدرس خارج العراق؟
أين دور وزارة التخطيط؟ وأين دور الإعلام في التوجيه الصحيح؟
أما وزارة "الثقافة" فدعنا عنها فهي مشغولة بالمغنين والمطربين و الفسقة الفجرة.
※ السَيد مرتَضىٰ المُدرسي .
❤54
mortadhamodarresi_14020531_195018437.jpg
117 KB
"لا" في قاموس كربلاء .
❤17
mortadhamodarresi_14020531_195055413.jpg
192.2 KB
الإقرار بالذنب إليك وسيلتي
إذا دنا الأجل منــا ولم نكن قد استعددنا للموت فما هي الوسيــلة إذن ؟! يعلّمنا الإمام أمير المؤمنين الوسيلة الــتي نتوسل بها إلى الله سبحانه وتعــــــالى، ألا وهي الإقرار بالذنب.
يقول( الإقرار اعتذارٌ) و(الإنكار إصرارٌ)، فإنّ( المقرَّ بالذنوب تائبٌ) لأن( الاعتراف شـــفيعُ الجاني)
فـ (رُبَ جرمٍ أغنى عن الاعتذارِ عـنهُ الإقرارُ به)،
فلا يجد المذنب شافع أفـضل من إقراره وتوبته واعتـذاره وإنَّ (عاصٍ يقر بذنوبِهِ خيرٌ من مـطيعٍ يفـتخرُ بعمله) لأنَّ (مَنْ اعـــترف بالجريرةِ استحق المغفـرة)
ويقول :( لا أعتذار أمحى للذنب من الإقرار) فـ( إذا جنيتَ فاعـتذر) فإنَّ (مَنْ أحسنَ الاعتذارَ استحقَ الإغتفار ) بـل إنه ( ما أذنب مـن اعـتذر) .
إذا دنا الأجل منــا ولم نكن قد استعددنا للموت فما هي الوسيــلة إذن ؟! يعلّمنا الإمام أمير المؤمنين الوسيلة الــتي نتوسل بها إلى الله سبحانه وتعــــــالى، ألا وهي الإقرار بالذنب.
يقول( الإقرار اعتذارٌ) و(الإنكار إصرارٌ)، فإنّ( المقرَّ بالذنوب تائبٌ) لأن( الاعتراف شـــفيعُ الجاني)
فـ (رُبَ جرمٍ أغنى عن الاعتذارِ عـنهُ الإقرارُ به)،
فلا يجد المذنب شافع أفـضل من إقراره وتوبته واعتـذاره وإنَّ (عاصٍ يقر بذنوبِهِ خيرٌ من مـطيعٍ يفـتخرُ بعمله) لأنَّ (مَنْ اعـــترف بالجريرةِ استحق المغفـرة)
ويقول :( لا أعتذار أمحى للذنب من الإقرار) فـ( إذا جنيتَ فاعـتذر) فإنَّ (مَنْ أحسنَ الاعتذارَ استحقَ الإغتفار ) بـل إنه ( ما أذنب مـن اعـتذر) .
❤21