PSY. Инструкция не прилагается
146 subscribers
125 photos
13 videos
3 files
35 links
Психология как она есть — без универсальных рецептов. Здесь кейсы, размышления, откровения, упражнения и немного внутреннего беспорядка — как у всех.
Download Telegram
Forwarded from ФРЕЙМ 4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
❓ Как просто избавиться от тревоги?

...Никак.

Тревожников – много, а причин фоновой и постоянной тревоги – ещё больше! За вашей тревогой могут стоять психотравмы из прошлого, внутренние конфликты, непроработанные отношения со значимыми людьми, привычка всё контролировать или тревожные установки, усвоенные ещё в детстве.

Иногда тревога связана с реальной неопределённостью в настоящем, а иногда – с переживаниями и опытом, которые продолжают влиять на вас спустя годы. Именно поэтому у разных людей тревога проявляется по-разному – от постоянного внутреннего напряжения и беспокойства до навязчивых мыслей, проблем со сном и различных телесных симптомов.

Чтобы избавиться от тревоги, недостаточно «взять себя в руки» или переключиться на позитивные мысли. Важно разобраться в её истинных причинах. Когда становится понятно, откуда берётся тревога и что её поддерживает, появляется возможность постепенно снизить её интенсивность и вернуть себе спокойствие.

Именно таким «расследованием» причин тревоги психолог и занимается на сессиях вместе с вами. Когда становится понятно, что именно запускает и поддерживает тревожное состояние, появляется возможность постепенно снизить его интенсивность.

Если вам нужна помощь в подборе специалиста, обратитесь к нашим администраторам – они помогут найти психолога под ваш запрос – @psy_frame4
😁4❤3
Интересная ситуация произошла вчера, которая хорошо описывает то, как работает психологическая ригидность.

Ходим с с моим другом(Тимур Каирович, привет) периодически на спортплощадки - турники к и брусья, на скакалке попрыгать, да просто потрындеть(куда ж без этого).

В этот раз мы пошли во двор, там просто ближе. Я подошел чуть раньше. На площадке уже занимался молодой парень. Он пробовал прыгать через скакалку и было явно видно, что ему трудно и он пока что не очень умеет.

Чем примечательно был момент - он все время озирался на меня. Думаю он отслеживал смотрю ли я в его сторону и что я думаю о нем. Думается мне, в этом искал он осуждение от окружающих. И это уже явно его отвлекало от процесса тренировки. Ведь не тренироваться нужно, а следить за тем что про меня думает стоящий недалеко абсолютно незнакомый мне человек. Это называется слияние с мыслями и потеря контакта с настоящим моментом.

Но на этом моменте у него все еще получалось возвращаться к тренировке… посмотрел посмотрел и попрыгал и снова… посмотрел посмотрел и попрыгал.

Все сильно изменилось, когда подошел мой друг и зашли на площадку. В этот же момент он останавливается и уходит с площадки. А ведь явно не просто так пытается научиться прыгать. Без явной важности так не делают. И выходит что его действие было предназначено для избегания мыслей о себе. И, быть может, не совпадало с тем что он бы хотел для себя.

А еще важный момент - это было уже ближе к темноте. В районе половины десятого вечера. Когда на площадке явно меньше народу. То есть человек заранее подготовился к тому, что бы не допустить стыда и неприятных мыслей. Часто это говорит о том, что есть у человека идея о себе Я- не оч хороший(но другими словами).

Уж очень явно это история демонстрирует то, как у людей это может происходить. Идея о том, что со мной что-то не так и предположение что это видят другие, а значит осудят часто мешает жить жизнь текущую.

Как-то так… спасибо за прочтение
👍4❤3💔3
🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔤🔤🔤🔤🔤🔤


Принятие — это навык, который до конца не постичь?!

А чего так?

Ну тут всё просто: если вы не Далай-лама, то вы столкнётесь с осознанием того, что в этом мире есть темы, которые вы не захотите принимать. Что самое забавное, так это то, что и это осознание можно принимать. Замудрённо, правда?

Тут со мной интересное случилось — я столкнулся с несколько притупившимся и забытым чувством, которое про неспособность повлиять на ситуацию. Если не вдаваться в подробности, то обуяла меня обида лютая... Бомбануло, в общем. При чём тут принятие? Да при том, что долго это сочетание чувств не хотело отпускать. В моменте я бы даже сказал — захлестнуло, как океан. И принятие пришлось адресовать как раз к тому, что пока я поживу с этим набором.

Хотя очень часто можно было заметить, как мой мозг отправляет меня в прекрасное путешествие по руминации в попытке в разуме переиграть сложившуюся ситуацию.

Итак, прелюдия закончилась.

Немного о принятии... Точнее, о том, как оно работает. Принятие, о котором я так или иначе говорил много раз и на этом канале, работает как состояние готовности к тому, что может произойти. А произойти может всякое...

Главный миф о принятии (как он вообще ещё жив — не понимаю) — это то, что принятие = любовь к этому миру. Знали бы вы, как он меня бесит. Даже описать не могу. Только с готовностью могу отнестись к тому, что буду его слышать. А в моей профессии я буду слышать его чаще. Да и вообще много таких мифов.

Принятие — это НЕ смирение. Почему? Всё просто: принятие предполагает действие и изменение чего-то. Потому что принятие касается чувств, мыслей и воспоминаний в первую очередь. А действия могут совпадать или не совпадать с тем, что я хочу или получаю. А смирение не предполагает действия. По сути своей это капитуляция. (Не всегда плохо, кстати. Всё. Добавить про смирение нечего.)

Принятие горя (утраты) — это отдельный процесс. И от процесса (навыка) готовности к чему-то сильно отличается. Важно помнить, что процесс принятия утраты — штука нелинейная. Не будет такого, что сходу: отрицание → торг → гнев → депрессия → принятие. Можете менять первые четыре пункта в этой схеме как угодно между собой. А ещё они могут повторяться. Погневались, а потом как снова погневались...

Принятие можно и полезно тренировать. Но не пытаться заменить принятием свою жизнь. А то принятие станет избеганием.

Как тренировать? Идти с любопытством куда-либо, пытаясь с интересом подходить к жизни. И на какой-то строго ограниченный промежуток времени стараться просто замечать любые мысли и чувства, какими бы они ни были.

Как ещё? Разговаривать с людьми. С безопасными для вас людьми. Которые могут показать вам, что принимают вас. Показать то, как они это делают. А вы поучитесь.

Ну и психотерапия тоже может помочь.

Собственно, всё на этом. Вам спасибо. Всем добра, бобра и чутка инструкций.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3❤1
Чуть-чуть олдскульной классики…
Чуть-чуть закатных красот…
Чуть побольше детской ностальгии… а кто бы хотел попрыгать по горе из песка?
❤1
🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Ну что ж... Сегодня понедельник, а значит время для очередного поста про менталочку.

Хочу рассказать два примера. Они будут оба неприятные... Но нужные.

Это про то, как бы я хотел, чтобы родители реагировали на своих детей. И ещё про то, как бы я не хотел, чтобы реагировали.

Первый пример произошёл довольно давно. Лет так 5 назад. Водили ко мне подростка лет 12 с проблемами в учёбе, агрессивностью и при этом постоянной потребностью в поддержке. Случилось неожиданное — на глазах у подростка умер один из его близких.

Через пару дней мне позвонила мама подростка и спросила примерно следующее:

— Что мне делать? Он хочет строить замок со мной, а я не хочу. Мне очень грустно, и всё кажется мрачным. Хочу, чтобы меня никто не трогал. Что мне делать?

Мой мозг дал короткий ответ. Я в нём потом ещё сомневался — а то ли я сказал.

— Идите и стройте самый грустный в мире замок. Ваша потребность быть одной и его потребность строить замок — про одно и то же. Вам обоим плохо. Просто от вас он ждёт, что вы сможете показать, как быть с таким состоянием. Идите и стройте замок, если сможете. Так он увидит безопасность и стабильность в чувствах.

Как я и сказал — я потом долго сомневался. Не спорол ли я какую-то невероятную чушь. Но мама сделала то, что я ей сказал. А подросток потом сказал ей:

— Спасибо. Ты мне очень была нужна в этот момент.

А вот и вторая история. Она будет сильно короче.

Плачет маленький ребёнок. Ну лет так 3–4. Его мама подходит к нему и говорит:

— Почему ты плачешь? Тебе нельзя плакать, ведь мне самой грустно. А когда ты плачешь, то мне ещё хуже становится.

Мы не можем сделать так, чтобы жизнь была радужной и комфортной всегда. Но мы можем показывать, как на неё реагировать. В том числе и самому себе показывать, как помогать себе и другим.

Ведь смысл родительства ещё и в том, чтобы показать ребёнку безопасный путь проживания своих собственных переживаний, какими бы они ни были.

Родитель показывает это своим примером: «Какими бы ни были твои эмоции, я всё равно буду рядом».

А потом уже взрослый человек сам сможет делать так же по отношению к самому себе и другим.

Чего вам и желаю: будьте тем самым безопасным человеком для самих себя. Не наказывайте себя за чувства. А помогайте себе жить их.

Ведь сильные чувства указывают на что-то важное! Помните об этом.

Вот как-то так...

Всем добра, бобра и никаких инструкций.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥2
Никто не хотел бы благородно помолчать?
Странная штука жизнь
Странная жизнь #2
🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Честно говоря, еще 25 минут назад я не знал о чем хочу писать. Было несколько вариантов. Я их мучительно долго обдумывал... Ну как долго - пару часов. Ну как мучительно - написать или не написать вот в чем вопрос.

И вот к чему я пришел. Что хочу написать о ловушкахв работе на которые попадают все психологи или психотерапевты. Может быть не на все ловушки, но на большинство из них мы попадаемся так или иначе. И я в том числе. Как бы я не хотел быть идеальным...фух... слава ктулху что и не хочу.

Ловушка номер РАЗ. Сливать человека и его диагноз в одно безформенное месиво. И начинать говорить вслух или внутри себя: "это потому что у него/нее...". И там куча разных абревиатур. ПРЛ, ГТР, БДР, ПТСР... ну вы поняли. Любители мы сокращать. Хоть и понимание состояние крайне важно, ведь оно будет описывать диапазон состояний человека. Но это именно диапазон. Ну и плюс не только лишь из трудностей и проблем состоит человек. А ведь люди приходящие к нам часто так сами считают. Себя тотально неверными. И если начать видеть клиента/пациента только через буквенное сокращение, то можно ему эту убежденность подкрепить.

Ловушка номер ДВА. Говорить о том какой подход рабочий, но не придерживаться его принципов, философии и, самое главное, действий в жизни. Психологу/психотерапевту, на мой взгляд, важно использовать в своей жизни те принципы и действия, которые он предлагает пришедшему к нему человеку. Как минимум, это честно. Как максимум, можно хорошечно пррочувствовать тот ПИСЕЦ, который предстоит человеку, пришедшему в психотерапию. Тотальной осознанности нам не достичь, но хоть сколько-то можно делать.

Ловушка номер ТРИ. Я АСТовец(читается "актовец") и поэтому третьей ловушкой будет избегающее поведение у самого спеца. Ну то есть не готовность сталкиваться с каким-либо набор чувств или ситуаций у самого себя, у кленита, в терапевтических отношениях. Все таки мы стараемся развивать в себе готовность контактировать с любыми переживаниями. Кароч, не получиться объяснять принятие тревоги за отвержение, если сам пытаешься не допустить отвержения. Ну или, если мы понимаем нашу невозможность, то с какой-то конкретной темой мы людей в работу не берем. Я не беру в работу такое состояние как РПП, когда основная мишень только это состояние. Я и не умею работать с этим состоянием, да и не хочу.

Ловушка номер ЧЕТЫРЕ. Почувствовать, что ты все знаешь или почувствовать что ты ничего не знаешь. Специально совместил. Мне лень расписывать. Итак уже понаписал. Психологи/психотерапевты чаще всего мало знают и самозванцы. Ну точнее мы так к себе относимся. Ловушкой будет, если мы не замечаем этого состояния и не умеем его разворачивать в сторону пользы. Не "ничего не знаю", а "стараюсь узнать что-то новое!". Ведь тоже самое нам показывать человеку рядом с нами.

На этом все. Всем спасибо! Добра, бобра и никаких инструкций.

#понедельник #никакихинструкций #заботаоменталочке
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3
🧸 Внутренний ребёнок: как перестать себя критиковать и наказывать

Почему во взрослом возрасте мы бываем так жестоки к себе? Ругаем за малейшие промахи, лишаем отдыха и требуем прыгнуть выше головы? Об этом поговорим на нашем новом лектории в Самарской областной библиотеке

Спикеры: психологи Александр Карасёв и Леонид Кроп

Когда: 25 июня в 18:30
Где: Многофункциональный зал Самарской областной универсальной научной библиотеки (пр. Ленина, 14а)

Вход свободный! 18+
Часть 1.

Редко я такое делаю, но появилось желание написать послесловие к лекции в областной библиотеке. Также будет выложена презентация, чтобы вы могли просмотреть её. В чём там суть — она на последнем слайде, так что можете пролистать в конец и обойтись без всего остального. Но если ваша готовность позволяет вам и дальше читать этот текст, то милости просим.

Итак, СУТЬ! Суть о том, как наш детский опыт влияет на нашу текущую жизнь. Ну и, если честно, единственное ли это, что определяет нашу текущую жизнь? И всё ли из детства?

Внутренний ребёнок — это наше с вами состояние, которое позволяет нам замечать наши потребности. И иногда с этой частью нашего разума происходит целая беда — она плохо работает. Ведь почему-то нужно не заметить, что со мной происходит. Ну, например, потому что если я замечу своё, то могу не заметить чужого — и тогда я подведу этого другого человека: он на меня обидится, перестанет со мной общаться, значит — меня бросили, значит — я не нужен. Вывод: мне нужно всё время думать о потребностях другого человека.

Граждане, это гиперопека у родителей или тревога высокой степени в отношениях за тем, как себя чувствует мой партнёр. Как мы такому учимся? Начинаем и вправду в детстве, а вот закрепляется всё это очень хорошо в рамках уже взрослой жизни.

Давайте тут вот что скажем. В детстве есть основная потребность в безопасности. А она определяется предсказуемостью. То, что привычно, то и безопасно.

А теперь представьте ситуацию: вы приходите из школы, вам лет 10–11, и в дневнике у вас стоит «5». Вы показываете маме и слышите: «Ну молодец, иди кушай». Наступает следующий день, и вы приходите, но уже с «2» в дневнике. И вы слышите поток слов, растянутый во времени и пространстве, с подробным описанием ваших неправильных поступков, связанных с позором семьи, и о том, что есть дети, которые, в отличие от вас, делают всё успешнее. Слушаете вы всю эту историю минут так 20–30. Не самый плохой вариант, кстати, по продолжительности.

Что понимает рациональная часть — «2» лучше избегать. Что понимает эмоциональная часть — я заметнее, когда неправильный. И, если ненадолго предположить, что вам регулярно говорят, что нужно быть хорошим, вы быстро поймёте, что для того, чтобы получать принятие и любовь (искажённые, правда), вам нужно чётко следовать правилам. Или второй вариант — категорически не следовать.

Что для вас привычно? Избегать отвержения. Как избегать? Быть всегда правильным рядом или быть всегда неправильным, но на расстоянии. Разум начинает инстинктивно попадать в ситуацию, когда он ищет место применения изученных навыков.

А потом оказывается, что ваш романтический партнёр часто замечает, что с вами что-то не то. Так. Этот механизм усиливается, но уже во взрослом возрасте. При чём тут внутренний ребёнок? Да всё просто: эта часть разума страдает в такой ситуации в большей степени — нельзя задумываться о себе, нужно думать о реакциях других, чтобы не столкнуться с собственным невыносимым (пока что) чувством.

Часть вторая будет чуточку попозже, видимо уже завтра)

Всем спасибо, добра и бобра. И никаких инструкций
❤2👍1
Сталкивались с отношением, когда пятерка в дневнике — само собой разумеется, а тройка(про двойку вообще молчу) — это катастрофа века?
Anonymous Poll
25%
Да, часто. И сейчас такое бывает.
17%
Раньше было часто
8%
Иногда случается сейчас
17%
Иногда случалось раньше
25%
Вообще такого не было
8%
Просто хочу узнать результаты
Часть 2. Второй последыш от проведённой лекции в библиотеке.

Это важный кусок, и я не устаю об этом говорить.

Не всё, что с нами происходит, родом из детства. Далеко не каждый человек сталкивается с горем утраты в детстве. Мы не можем почувствовать боль от прекращения первых романтических отношений в детстве. Мы не в состоянии знать в детстве, что такое специфическая фобия, полученная в возрасте 27 лет после болезненного укуса змеи.

И именно поэтому нас определяет целиком наша жизнь.

Почему вот только все «танцуют» вокруг детства? Разными типами танцев, с разной скоростью и частотой...

Ну потому, что детство окутано таинством отсутствующих воспоминаний. Я иной раз не помню, что вчера делал, что уж там говорить про пятилетний возраст. А когда мы чего-то не знаем, то мозгу плохо. Вот он и стремится узнать или объяснить.

Проще всего так: «Вот то, что происходит сейчас, было из детства. Я этого не помню, но, скорее всего...»

АГА! — говорю я себе. Раз так у многих, значит и у меня так же, как у многих. Меня отвергали в детстве, поэтому теперь я всех отвергаю. Или, наоборот, стараюсь быть как можно ближе к людям.

Возможно, вы заметили, что я немного утрирую. Но на всякий случай скажу об этом.

ПЕРЕСКОК

Давайте предположим, что вы узнали верно, из-за чего у вас происходит то, что происходит.

А что делать? Если вам ничего не мешает, то не читать то, что дальше... Можно со спокойной душой идти есть вкусняшку.

Ну а если мешает, то вспомнить о принципе, что «слона едят по маленьким кусочкам».

И первое, что из него следует, — быстро не будет.

Второе, не менее важное, чем первое, — вы будете замечать, что не всё получается так, как хотелось бы. А значит, вам будет трудно. Вы будете замечать свои ошибки и недочёты. А это значит, что важен третий шаг. А именно — уважительное к себе отношение. Раз я делаю что-то новое и сложное, то нормально ошибаться, нормально, что не с 1234-го раза. Ещё это называют самосостраданием. Но иногда это слово режет людям слух. Часто приравнивают его к жалости. Это не так. Но если оно режет слух, то уважение тоже норм.

Четвёртый шаг — начать специально замечать тот самый механизм, который вы поняли. Где, как, с кем, в каких условиях он начинается?

Пятый шаг — всё ещё продолжать четвёртый. Тут нужно много времени.

Шестой шаг — начать искать окружение, которое вам будет помогать, а не наказывать вас за то, что с вами происходит. Но помните: безопасное окружение не означает, что вами тотально довольны. Вы же человек, а значит можете действовать так, как другим не нравится. Безопасное окружение — это когда вам в уважительной и бережной манере говорят о всяком. Не «ты меня за...бал/а», а «у меня не получается с тобой разговаривать сейчас. Я отойду, а потом вернусь, когда успокоюсь сам».

Седьмой шаг. Он будет последним. Но при этом делать его можно когда угодно. Развивать вашу наблюдательность как можно чаще. Но какую? Внутреннюю наблюдательность за своими переживаниями. А как? Останавливаться несколько раз в день и спрашивать себя: «Что сейчас со мной?»

Ну хватит, наверное)) Может, и утомил даже.

Всем спасибо, добра и бобра. Ну мимо инструкций не прошёл.
🔥1
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔤🔤
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Ну что ж, сегодня понедельник, а значит время заботы... О ком на этот раз?

Об «отрицательных» эмоциях! Ведь есть у этих самых отрицательных эмоций один очень даже положительный эффект.

Звучит чутка странновато, но факт. Те переживания (мысли, эмоции, чувства, ощущения, воспоминания), которые мы называем отрицательными, несут вполне очевидную пользу.

Но сначала давайте определимся с терминологией... Несмотря на то, что я использую в этом тексте словосочетание «отрицательные эмоции», я не знаю ни о каких таких эмоциях. Эмоции могут быть высокоинтенсивными или слабоинтенсивными, приятными или неприятными. Но никаких «+» или «−» там нет и близко.

Любое переживание несёт в себе сигнальную функцию — что-то вокруг или внутри меня изменилось. Голод — пора в топку закинуть, боль — нужно позаботиться, грусть — побыть наедине, любопытство — пора изучать что-то новое. Ну и так далее. Как водится, сами по себе эмоции опасности не несут. Опасность возникает только там, где эмоции приводят к тому, что действия уводят нас в сторону от желаемой жизни.

Вернёмся к заботе об «отрицательных» эмоциях. Дальше я буду называть их словом «боль». Почему это важно? Ну потому, что больно нам становится, когда мы замечаем или не замечаем, что жизнь идёт не так, как бы нам хотелось.

Например, в момент написания этого текста у меня возникла идея: «Блин, получается не так, как я хочу, как будто ушёл в сторону». Вот на её примере я и буду вести разговор теперь. Реально не так, как планировал!

Мысль эта сопровождается ощущением «что-то не так» и чувством беспокойства. Разум всё время пытается меня отвлечь в историю «сделай как надо!». Ведь раз не делаешь как надо — ошибка! Ну или что-то наподобие.

Заботой об этих переживаниях будет небольшое упражнение из пяти коротких пунктов:

1. Заметить.
2. Назвать.
3. Нормализовать.
4. Нацелить.
5. Осуществить.

Опять же на примере моих переживаний.

ЗАМЕТИТЬ — дискомфорт, небольшое давление в груди, чувство беспокойства.

НАЗВАТЬ — мысль: «что-то не так», «не то делаю», «хотел иначе», «ошибаюсь».

НОРМАЛИЗОВАТЬ — я делаю ту штуку, которую мне очень хочется делать. Рассказывать о чём-то. И, конечно, мне хочется, чтобы у меня это получалось. Куда ж без этого. Вывод будет — ощущение, что «не получается!». Со мной, походу, всё нормально.

НАЦЕЛИТЬ — а зачем мне мой мозг предлагает все размышления из пункта «назвать»? Ну как по мне, это попытка не допустить ошибки и наказания самого себя. Попытка моего мозга обезопасить меня. Способ странный, конечно же... Но что поделать. А если я пытаюсь не допустить ошибки, то что я хочу ДОПУСТИТЬ? Написание текста или демонстрацию упражнения.

ОСУЩЕСТВИТЬ — продолжить писать.

Положительный эффект болезненных переживаний в том, что они могут указывать нам на желаемую жизнь. Нужно просто пробовать разворачивать их в другую сторону.

Может, расскажете о своих примерах, в которых болезненные переживания помогали?

Всем спасибо, добра и бобра! Немного инструкций в тексте было!

#понедельник #заботаоменталочке #никакихинструкций
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1👏1
Как часто я замечаю болезненные переживания в своей жизни?
Anonymous Poll
30%
Очень часто
50%
Частенько
20%
Редко
10%
Почти не бывает
0%
Хочу посмотреть ответы
Раз в месяц меня почти «принуждают»(я с удовольствием всегда) сниматься в видосах для одной из двух клиник. И вот выходит новый видос… а первый кадр там вот такой👇👇👇
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
😁1
Что происходило с психологом во время съемок: какие предположение?