Ibu² tengah cari Planner Muslimah 2022 (buku rancangan) yg boleh pelan rutin harian, senarai semak amalan, rekod majlis ilmu dll. saya nak share FREE sample pdf Planner Muslimah. Nak? ✋
Bagaimana nak kurangkan ketagihan gajet?
1. Gajet hanya diperkenalkan selepas umur 2 tahun. Lagi lewat lagi bagus.
➡️ 2 tahun ke bawah tidak digalakkan sama sekali untuk memberikan telefon kepada anak.
➡️ 2 tahun ke bawah anak memerlukan sentuhan dan interaksi secara langsung.
➡️ Untuk 2 tahun ke atas, hanya dibenarkan bergajet 2 jam sehari sahaja. (saya sangat-sangat sarankan, jika boleh tangguh, tangguhkan pemberian gajet)
2. Ibu bapa perlu tetapkan peraturan. Ibu bapa mesti tegas.
➡️ Bila kita benarkan anak kita bergajet? - sebagai contoh, saya hanya benarkan anak bergajet pada Sabtu dan Ahad dan cuti sekolah sahaja.
➡️ Berapa lama masa yang ditetapkan? - Masa yang ditetapkan hanyalah 2 jam sehari sahaja.
➡️ Buat jadual supaya anak nampak dan sentiasa ingat serta faham peraturan yang kita tetapkan.
3. Denda jika perlu
➡️ Tetapkan satu sistem reward dan denda mengikut keperluan masing-masing.
➡️ Contohnya memberikan reward pergi ke padang permainan jika ikut peraturan atau denda potong masa bergajet jika tidak ikut peraturan.
4. Gantikan dengan aktiviti yang bermanfaat
➡️ Jika mahu anak tidak ketagih gajet, ganti dengan aktiviti lain yang boleh membuatkan anak lupa untuk bergajet
➡️ Contoh aktiviti: bermain scrabble, melukis, mewarna, beri anak main air seperti basuh kereta, bantu di dapur, kemas rumah
5. Ibu bapa tunjuk contoh tauladan terbaik kepada anak
➡️ Ibu bapa juga jangan ketagih gajet. Usah bergajet di depan anak terlalu kerap
➡️ Tetapkan kawasan atau masa larangan bergajet. Contohnya tidak boleh bergajet ketika di meja makan atau 1 jam tanpa gajet selepas solat maghrib.
1. Gajet hanya diperkenalkan selepas umur 2 tahun. Lagi lewat lagi bagus.
➡️ 2 tahun ke bawah tidak digalakkan sama sekali untuk memberikan telefon kepada anak.
➡️ 2 tahun ke bawah anak memerlukan sentuhan dan interaksi secara langsung.
➡️ Untuk 2 tahun ke atas, hanya dibenarkan bergajet 2 jam sehari sahaja. (saya sangat-sangat sarankan, jika boleh tangguh, tangguhkan pemberian gajet)
2. Ibu bapa perlu tetapkan peraturan. Ibu bapa mesti tegas.
➡️ Bila kita benarkan anak kita bergajet? - sebagai contoh, saya hanya benarkan anak bergajet pada Sabtu dan Ahad dan cuti sekolah sahaja.
➡️ Berapa lama masa yang ditetapkan? - Masa yang ditetapkan hanyalah 2 jam sehari sahaja.
➡️ Buat jadual supaya anak nampak dan sentiasa ingat serta faham peraturan yang kita tetapkan.
3. Denda jika perlu
➡️ Tetapkan satu sistem reward dan denda mengikut keperluan masing-masing.
➡️ Contohnya memberikan reward pergi ke padang permainan jika ikut peraturan atau denda potong masa bergajet jika tidak ikut peraturan.
4. Gantikan dengan aktiviti yang bermanfaat
➡️ Jika mahu anak tidak ketagih gajet, ganti dengan aktiviti lain yang boleh membuatkan anak lupa untuk bergajet
➡️ Contoh aktiviti: bermain scrabble, melukis, mewarna, beri anak main air seperti basuh kereta, bantu di dapur, kemas rumah
5. Ibu bapa tunjuk contoh tauladan terbaik kepada anak
➡️ Ibu bapa juga jangan ketagih gajet. Usah bergajet di depan anak terlalu kerap
➡️ Tetapkan kawasan atau masa larangan bergajet. Contohnya tidak boleh bergajet ketika di meja makan atau 1 jam tanpa gajet selepas solat maghrib.
Anak mengamuk bila tak dapat gajet. Nak buat macamana?
1. Ibu bapa kena FIRM. Jangan mudah cair dan kesian dengan anak.
2. Pendekkan waktu secara berperiangkat. Tidak mendadak. Beri anak masa dan peluang untuk dia fahamkan apa yang anda mahu lakukan.
3. Antara usaha yamg boleh buat - beri gajet ketika bateri tinggal sedikit sahaja atau tutup data/wifi.
2. Biarkan anak mengamuk dan menangis untuk permulaan.
3. Sentiasa fahamkan anak kenapa anda buat begitu. Selalulah bercerita dengan anak.
4. Nasihat ketika anak sedang gembira atau ketika sebelum tidur - lebih mudah nak nasihat.
5. Gantikan cepat-cepat dengan aktiviti lain untuk alihkan perhatian dia yang sedang mengamuk contohnya bawa anak keluar jalan-jalan. Keep on communicate dengan anak supaya anak rasa terisi.
1. Ibu bapa kena FIRM. Jangan mudah cair dan kesian dengan anak.
2. Pendekkan waktu secara berperiangkat. Tidak mendadak. Beri anak masa dan peluang untuk dia fahamkan apa yang anda mahu lakukan.
3. Antara usaha yamg boleh buat - beri gajet ketika bateri tinggal sedikit sahaja atau tutup data/wifi.
2. Biarkan anak mengamuk dan menangis untuk permulaan.
3. Sentiasa fahamkan anak kenapa anda buat begitu. Selalulah bercerita dengan anak.
4. Nasihat ketika anak sedang gembira atau ketika sebelum tidur - lebih mudah nak nasihat.
5. Gantikan cepat-cepat dengan aktiviti lain untuk alihkan perhatian dia yang sedang mengamuk contohnya bawa anak keluar jalan-jalan. Keep on communicate dengan anak supaya anak rasa terisi.
COLLECT ORDER
‼️ *Komik Pendidikan RM 1.00* ‼️
‼️ *Komik Pendidikan RM 1.00* ‼️
‼️ *Komik Pendidikan RM 1.00* ‼️
✅ ada unsur nasihat dan teladan yang baik
✅ ada aktiviti mewarna
✅ ada aktiviti menyurih
✅ ada aktiviti bacaan
✅ ada aktiviti kenal objek
✅ ada aktiviti kenal huruf
✅ latihan penyelesaian masalah
Wow !!! Semuanya hanya RM 1.00 untuk sebuah tau ✌️
✅*1buah RM1 shj*
✅*Ada 10 tajuk* (boleh pilih)
🌈Nak join order?? Klik sini www.wasap.my/60132445848/NakjoinOrderKomik
‼️ *Komik Pendidikan RM 1.00* ‼️
‼️ *Komik Pendidikan RM 1.00* ‼️
‼️ *Komik Pendidikan RM 1.00* ‼️
✅ ada unsur nasihat dan teladan yang baik
✅ ada aktiviti mewarna
✅ ada aktiviti menyurih
✅ ada aktiviti bacaan
✅ ada aktiviti kenal objek
✅ ada aktiviti kenal huruf
✅ latihan penyelesaian masalah
Wow !!! Semuanya hanya RM 1.00 untuk sebuah tau ✌️
✅*1buah RM1 shj*
✅*Ada 10 tajuk* (boleh pilih)
🌈Nak join order?? Klik sini www.wasap.my/60132445848/NakjoinOrderKomik
WhatsApp.com
Hidayah Ghani Ejen Mommy Happy
Business Account
Assmu'alaikullam wrt wbt
Hari ini saya nak kongsikan 3 aktiviti rangsang minda untuk anak 3 hingga 6 tahun. Aktiviti ini boleh membantu anak kita di dalam proses pembacaannya. Proses membaca adalah satu proses yang panjang dan kompleks. Jadi kita sebagai ibu bapa harus bijak melakukan aktiviti yang menarik dan merangsang minda mereka. Tidak hanya menggunakan buku.
Selamat beraktiviti dengan anak!
Aktiviti 1
Finger Paint
Bahan-bahan yang diperlukan:
Warna air
Kertas A4 atau Kertas Lukisan
Kad Imbas suku kata - contohnya 'ba'
Cara melakukan aktiviti ini:
1. Terangkan kepada anak tentang aktiviti yang akan dilakukan.
2. Sediakan barang-barang seperti yang dinyatakan.
3. Sebutkan dulu suku kata 'ba' kepada anak
4. Minta anak ulang beberapa kali
5. Minta anak menulis suku kata tersebut dengan menggunkan warna air
Manfaat aktiviti ini:
Kita tidak hanya menumpukan kepada penggunaan buku untuk mengajar anak membaca. Nampak macam lambat kan? Kena buat semua suku kata dengan cara ini? Tidak. Ini hanyalah aktiviti yang membantu anak-anak untuk tidak cepat bosan. Kita bantu anak-anak untuk jadi lebih aktif dan kreatif. Kita juga melibatkan 3 cara pembelajaran yang baik iaitu MELIHAT, MENDENGAR dan juga BERGERAK.
Aktiviti 2
Teng Teng Suku Kata
Bahan-bahan yang diperlukan:
Teng teng suku kata
Kad imbas suku kata
Papan putih bersaiz kecil
Cara melakukan aktiviti ini:
1. Terangkan kepada anak aktiviti yang akan dilakukan
2. Letakkan kad imbas suku kata di dalam kotak teng teng
3. Minta anak melompat ke dalam suku kata yang disebutkan
4. Minta anak ambil kad suku kata tersebut dan tulis di atas papan putih
5. Sebut suku kata 3 kali
Manfaat aktiviti ini:
Anak pasti menyukai aktiviti ini kerana dia dapat melompat! Dalam masa yang sama dia melihat dan mendengar suku kata yang ditunjuk dan disebutkan. Kemudian anak dilatih untuk menulis. Melompat melatih pergerakan moto kasar anak dan menulis melatih pergerakan moto halus.
Aktiviti 3
Snap snap Suku Kata
Bahan-bahan yang diperlukan:
1. Telefon berkamera/kamera lama
2. Kad imbas suku kata
3. Papan putih bersaiz kecil
Cara melakukan aktiviti ini:
1. Terangkan kepada anak tentang aktiviti ini.
2. Lekatkan kad imbas suku kata di beberapa tempat di rumah. seperti di sofa, dinding, peti sejuk.
3. Tunjuk suku kata di dalam buku - contonya 'ni'. Anak sebut 3 kali.
4. Berikan anak kamera dan minta anak cari dan ambil gambar suku kata 'ni'
5. Minta anak tunjukkan kepada kita gambar yang diambil.
6. Tulis suku kata tersebut di papan putih.
Manfaat aktiviti ini:
Bayangkan perasaan anak apabila kita buat aktiviti ini. Kita telah memberi isyarat bahawa - jadilah aktif dan kreatif. Anak akan bergerak-gerak mencari suku kata yang disebutkan. Ini akan membuka ruang dan peluang untuk di teroka. Selama ini kita hanya beri dia buku untuk belajar suku kata. walhal ada banyak cara untuk menjadikan pembelajaran ini menarik dan tidak membosankan. Anak akan ingat dengan cara yang lebih baik, inshaAllah!
Menarik tak ibu-ibu? Saya yakin ibu-ibu dapat memikirkan aktiviti lain yang lebih kretif dan dapat menarik minat anak-anak.
Selamat mendidik dengan kasih sayang :)
Ashkin Hashim
Hari ini saya nak kongsikan 3 aktiviti rangsang minda untuk anak 3 hingga 6 tahun. Aktiviti ini boleh membantu anak kita di dalam proses pembacaannya. Proses membaca adalah satu proses yang panjang dan kompleks. Jadi kita sebagai ibu bapa harus bijak melakukan aktiviti yang menarik dan merangsang minda mereka. Tidak hanya menggunakan buku.
Selamat beraktiviti dengan anak!
Aktiviti 1
Finger Paint
Bahan-bahan yang diperlukan:
Warna air
Kertas A4 atau Kertas Lukisan
Kad Imbas suku kata - contohnya 'ba'
Cara melakukan aktiviti ini:
1. Terangkan kepada anak tentang aktiviti yang akan dilakukan.
2. Sediakan barang-barang seperti yang dinyatakan.
3. Sebutkan dulu suku kata 'ba' kepada anak
4. Minta anak ulang beberapa kali
5. Minta anak menulis suku kata tersebut dengan menggunkan warna air
Manfaat aktiviti ini:
Kita tidak hanya menumpukan kepada penggunaan buku untuk mengajar anak membaca. Nampak macam lambat kan? Kena buat semua suku kata dengan cara ini? Tidak. Ini hanyalah aktiviti yang membantu anak-anak untuk tidak cepat bosan. Kita bantu anak-anak untuk jadi lebih aktif dan kreatif. Kita juga melibatkan 3 cara pembelajaran yang baik iaitu MELIHAT, MENDENGAR dan juga BERGERAK.
Aktiviti 2
Teng Teng Suku Kata
Bahan-bahan yang diperlukan:
Teng teng suku kata
Kad imbas suku kata
Papan putih bersaiz kecil
Cara melakukan aktiviti ini:
1. Terangkan kepada anak aktiviti yang akan dilakukan
2. Letakkan kad imbas suku kata di dalam kotak teng teng
3. Minta anak melompat ke dalam suku kata yang disebutkan
4. Minta anak ambil kad suku kata tersebut dan tulis di atas papan putih
5. Sebut suku kata 3 kali
Manfaat aktiviti ini:
Anak pasti menyukai aktiviti ini kerana dia dapat melompat! Dalam masa yang sama dia melihat dan mendengar suku kata yang ditunjuk dan disebutkan. Kemudian anak dilatih untuk menulis. Melompat melatih pergerakan moto kasar anak dan menulis melatih pergerakan moto halus.
Aktiviti 3
Snap snap Suku Kata
Bahan-bahan yang diperlukan:
1. Telefon berkamera/kamera lama
2. Kad imbas suku kata
3. Papan putih bersaiz kecil
Cara melakukan aktiviti ini:
1. Terangkan kepada anak tentang aktiviti ini.
2. Lekatkan kad imbas suku kata di beberapa tempat di rumah. seperti di sofa, dinding, peti sejuk.
3. Tunjuk suku kata di dalam buku - contonya 'ni'. Anak sebut 3 kali.
4. Berikan anak kamera dan minta anak cari dan ambil gambar suku kata 'ni'
5. Minta anak tunjukkan kepada kita gambar yang diambil.
6. Tulis suku kata tersebut di papan putih.
Manfaat aktiviti ini:
Bayangkan perasaan anak apabila kita buat aktiviti ini. Kita telah memberi isyarat bahawa - jadilah aktif dan kreatif. Anak akan bergerak-gerak mencari suku kata yang disebutkan. Ini akan membuka ruang dan peluang untuk di teroka. Selama ini kita hanya beri dia buku untuk belajar suku kata. walhal ada banyak cara untuk menjadikan pembelajaran ini menarik dan tidak membosankan. Anak akan ingat dengan cara yang lebih baik, inshaAllah!
Menarik tak ibu-ibu? Saya yakin ibu-ibu dapat memikirkan aktiviti lain yang lebih kretif dan dapat menarik minat anak-anak.
Selamat mendidik dengan kasih sayang :)
Ashkin Hashim