1.અભિક્રમિત શિક્ષણમાં અધ્યેતાને આવડી ન હોય તેવી બાબતો માટે તેને પાછા મોકલવામાં આવે છે તેને ................કહેવાય છે.

(A) પ્રશાખા શિક્ષણ (B) પશ્ચાદવર્તી પ્રશાખા (C) રૈખિક પશ્ચાદવર્તી (D) પશ્ચાદવર્તી શિક્ષણ

2. માત્ર .......... ને કા૨ણે જ બાળકોમાં અધ્યયન વિકલાંગતા ઊભી થાય છે.

(A) મનોમંદતા (B) સાંવેગિક વિકૃતિ (C) પર્યાવ૨ણીય અભાવ (D) મૂળભૂત મનોવૈજ્ઞાનિક પ્રક્રિયાઓની વિકૃતિ

3..શબ્દોની ઓળખ અને વાચનમાં સમસ્યાને.......... કહેવાય છે.

(A) ડિસ્લેકસીઆ (B) ડિસ્કેલ્કયુલીઆ (C) ડિસ્ગ્રાફીઆ (D) એપ્સીઆ

4.અધ્યયન વિકલાંગ બાળક દ્વારા અજંપાથી આંગળી કે પગ ઠપકારવા, બેઠા હોય ત્યાંથી કૂદી પડવું અથવા એક કાર્ય પૂર્ણ થાય તે...... પહેલાં બીજા કાર્ય તરફ સરકી જવું તે તરીકે વર્ગીકૃત કરાય છે.

(A) હાઈપોએકટીવ (B) એકસપ્લોઝીવ (C) હાઈપરએકટીવ (D) ઈમ્પલ્સીવ

5.વિશિષ્ટ શિક્ષણની જરૂરિયાતવાળા વિદ્યાર્થીઓનું મુખ્ય ધારામાં જોડવા માટેના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોને......... કહેવામાં આવે છે.

(A) વિશિષ્ટ શિક્ષણ (B) સમાવેશી શિક્ષણ (C) સંકલિત શિક્ષણ (D) ઉપચારાત્મક શિક્ષણ

6. ‘ક્ષતિયુક્ત પુનઃદૃષ્ટિક્ષેપ' વાળા બાળકો....... માટે અક્ષમ હોય છે.

(A) વિષયવસ્તુના વાચન (B) વિષયવસ્તુની નકલ (C) તેમની સ્મૃતિમાંથી દૃશ્યોનો પુનઃ પ્રાપ્તિ (D) ભાષા બોલવા

7.અધ્યાપન કૌશલ્યોનો વિકાસ, લઘુતમ અધ્યાપન અને પ્રતિપોષણ.......... ના લક્ષણો છે.

(A) અભિક્રમિત શિક્ષણ (B) સૂક્ષ્મ અધ્યાપન (C) જૂથ અઘ્યાપન (D) સહકારી અધ્યાપન

8.સેવાકાલીન શિક્ષક શિક્ષણના કાર્યક્રમોનું
વર્તમાન લક્ષ્ય વિકસાવવાનું છે.
(A) વિકાસીલ વિષયવસ્તુ (B) ક્ષમતાઓ અને પ્રતિબદ્ધતા (C) શિક્ષક આચાર સંહિતા વિશેની સભાનતા (D) વિષયનું જ્ઞાન

9. કઈ સંસ્થા સેવાકાલીન શિક્ષક શિક્ષણની સંસ્થા નથી?

10.કોઈ વિષયમાં પ્રશ્ન સંયિકાની રચના કરવા
માટે નીચેની પ્રયુક્તિનો ઉપયોગ થાય છે :
(A) કાર્યશાળા (B) પરિસંવાદ (C) પેનલ ચર્ચા (D) સંગોષ્ઠિ

11. કયું કાર્ય એન.સી.ટી.ઈ. નું નથી?
(A) શિક્ષક શિક્ષણની સંસ્થાઓ માટે માપદંડો અને ધોરણો નકકી કરવા
(B) શિક્ષક શિક્ષણ સંસ્થાઓના આકારણી અને મૂલ્યાંકન (C) શિક્ષક શિક્ષણ કાર્યક્રમો માટે અભ્યાસક્રમનું માળખું પૂરું પાડવું (D)શિક્ષક શિક્ષણની સંસ્થાઓને માન્યતા આપવી

1. Kyoto Protocol is related to
(A) Ozone depletion
(B) Hazardous waste (C) Climate change (D) Nuclear energy

2. Which of the following is a source of emissions leading to the eventual formation of surface ozone as a pollutant?
(A) Transport sector
(B) Refrigeration and Air-conditioning (C) Wetlands (D) Fertilizers

3. The smog in cities in Indian mainly consists of
(A) Oxides of sulphur
(B) Oxides of nitrogen and unburnt hydrocarbons (C) Carbon monoxide and SPM (D) Oxides of sulphur and ozone

4. Which of the following types of natural hazards have the highest potential to cause
damage to humans?
(A) Earthquakes (B) Forest fires (C) Volcanic eruptions (D) Droughts and floods